出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！猍宋]周敦頤接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！猍宋]楊萬里你眼中的荷花是怎么樣的？亭亭玉立的荷花婀娜多姿的荷花千姿百態(tài)的荷花3荷花第一課時(shí)自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，讀通句子。思考：課文圍繞荷花，寫了哪些內(nèi)容？

要求：關(guān)鍵詞畫圈，關(guān)鍵句子畫橫線。整體感知挨挨擠擠花瓣兒蓮蓬花骨朵兒

飽脹

破裂姿勢(shì)仿佛衣裳翩翩起舞

隨風(fēng)舞蹈停止挨挨擠擠花瓣兒蓮蓬花骨朵兒

飽脹

破裂

姿勢(shì)

仿佛衣裳翩翩起舞

隨風(fēng)舞蹈停止penɡzhànɡāipiāndǎobànlièzīshìsuífǎnɡfúzhǐshɑnɡɡū挨āi

靠近、緊接著

如：荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。ái

遭受、忍受

如：挨打

兒化音：花瓣兒

花骨朵兒

輕聲：蓮蓬

衣裳

課文圍繞荷花，寫了哪些方面的內(nèi)容呢？請(qǐng)同學(xué)們聽范讀視頻，邊聽邊思考。整體感知課文圍繞荷花，寫了哪些方面的內(nèi)容呢？聞到花香（1）荷花幻化荷花（4、5）觀賞荷花（2、3）課文的主要內(nèi)容是什么呢？

課文寫了“我”在公園的荷花池邊觀賞荷花，聞到了花香，看到了色美姿嬌的荷花，還把自己也想象成了一朵荷花。品讀課文，感受荷花的香味、顏色、姿態(tài)之美。默讀課文第1—3自然段，在相應(yīng)的位置畫上波浪線。清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。清香撲鼻迫不及待的心情

荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤?？偲鹁浔扔黝伾螒B(tài)

荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。為什么作者用“挨挨擠擠”而不用“密密麻麻”呢？語文要素挨挨擠擠體現(xiàn)了荷葉生長(zhǎng)茂盛挨挨擠擠密密麻麻擠來擠去。形容事物非常密集。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

白荷花在這些大圓盤之間冒出來。使勁地、不停地、爭(zhēng)先恐后地、生機(jī)勃勃地……突出“冒”的勁頭。冒荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。露lòu（）lù（）露餡兒露水

白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

排比這段話用“有的……有的……有的……”一組排比句分別描繪了荷花三種姿態(tài)。有的才展開兩三片花瓣兒。荷花初綻·

有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。荷花綻放·

有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。荷花含苞··荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。姿態(tài)萬千這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。一池荷花一大幅活的畫突出了荷花競(jìng)相開放的勃勃生機(jī)和活力，又表達(dá)了作者對(duì)神奇的大自然的由衷贊嘆。大自然比作你從哪些地方體會(huì)到這一池荷花是“一大幅活的畫”？像一幅畫顏色美綠葉黃心白花瓣千姿百態(tài)初綻綻放含苞令人著迷姿態(tài)美一朵有一朵的姿勢(shì)香味美請(qǐng)大家有感情地朗讀第1—3自然段。清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。

荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵,很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。āijǐpénɡzhànɡshì作者為什么能夠把荷花寫得這么美呢？有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

這段話中作者運(yùn)用排比的修辭手法寫出了荷花的不同姿態(tài)。排比

排比就是將三個(gè)或者三個(gè)以上意義相關(guān)或相近，結(jié)構(gòu)相同或相似，語氣相同的句子成分或句子并排，達(dá)到一種加強(qiáng)語勢(shì)的效果的修辭手法。排比

荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

排比第2自然段寫出了荷花不同的樣子，仿照著寫一種你喜歡的植物。

秋天的公園里，菊花正在怒放?？?！那花兒紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像團(tuán)團(tuán)彩球，小的像盞盞精巧的花燈。那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的菊花，正在展開笑顏。在陽光的照耀下，多么迷人，多么耀眼！小練筆我會(huì)寫瓣蓬脹裂姿勢(shì)仿佛隨蹈止1.形聲字識(shí)字：

瓣蹈

蓬

脹

裂

姿

勢(shì)

仿

佛

2.熟字比較：

瓣—辨

裂—烈拂—佛蓬—篷識(shí)字方法形聲字識(shí)字：月+長(zhǎng)=脹列+衣=