1我們的好朋友第一課時(shí)說(shuō)說(shuō)我的好朋友新知導(dǎo)入欣賞歌曲：《我們都是好朋友》新知講解說(shuō)說(shuō)我的好朋友明明說(shuō)：我的好朋友非常他長(zhǎng)得非?？幔嗬锏呐枷矚g和他一起玩花花說(shuō)：我的好朋友總是扎著一束“馬尾”芳芳說(shuō)：我的好朋友長(zhǎng)著一張圓圓的臉，臉上還有兩個(gè)小酒窩現(xiàn)在，請(qǐng)你和大家說(shuō)說(shuō)你的好朋友吧!新知講解猜一猜現(xiàn)在請(qǐng)三個(gè)同學(xué)來(lái)向全班同學(xué)描述你好朋友的特點(diǎn)，請(qǐng)大家猜猜他\她是誰(shuí)：要求：1.不可以說(shuō)出名字2.可以語(yǔ)言描述或者用動(dòng)作來(lái)模仿他\她好友知多少最喜歡的顏色最喜歡的食物最喜歡的水果最喜歡的老師最喜歡的科目最喜歡的口頭禪最喜歡做的事情最喜歡的明星介紹完你的好朋友，讓我們?cè)賮?lái)填一填，看看你對(duì)你的好朋友到底了解多少吧。分享：我和好朋友的那些事好朋友之間總有說(shuō)不完的開心事，說(shuō)出來(lái)與大家分享一下吧:我們?cè)?jīng)一起…….學(xué)習(xí)做手工玩游戲與朋友在一起是那么開心、美好。說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)你們是怎樣成為好朋友的。我們幾個(gè)很談得來(lái)，越談越來(lái)勁兒我們一起學(xué)習(xí)書法她喜歡幫助其他同學(xué)。她很友善，總是樂(lè)意把她的東西借給我。小明說(shuō)：他在我難過(guò)的時(shí)候會(huì)安慰我花花說(shuō)：我們家住的很近，我們經(jīng)常一起上學(xué)放學(xué)芳芳說(shuō)：她會(huì)教我讀英語(yǔ)，沒(méi)有嫌棄我笨小磊說(shuō)：我們有很多相同的愛好小剛說(shuō)：她非常友善，經(jīng)常幫助別人他/她們這么說(shuō)……想一想在學(xué)習(xí)和生活中，哪些原因會(huì)讓我們成為好朋友呢?包容、理解、共同的興趣愛好等友誼總是給我們溫暖，讓我們感受到真情的存在。閱讀角：《校園的甜香》1.從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)到鎮(zhèn)上，同學(xué)、老師都很親切，尤其是同桌曉寧，我們很合得來(lái)，馬上成了朋友。

2.曉寧常在硬卡紙上畫出一一些可愛的簡(jiǎn)筆畫，再用剪刀剪成一一張張小巧別致的書簽送給我，我也常用麥稈編成小動(dòng)物送給她。每次我們都玩得很開心。閱讀角：《校園的甜香》3.學(xué)校里最讓我擔(dān)心的是午餐時(shí)間。因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，我的午餐都自己帶，而且比較簡(jiǎn)單。老師、同學(xué)都想給我加菜，我實(shí)在有點(diǎn)不好意思，所以經(jīng)常躲著一個(gè)人吃。閱讀角：《校園的甜香》

4.有一天下午，曉寧遞給我一個(gè)小飯盒，打開-看，里面是一塊藕粉糕，紅豆色，散發(fā)著清香。我忍不住咬了一口，又甜又糯，又咬了一口，兩三口就吃完了!我滿臉通紅地把飯盒還給曉寧，曉寧卻說(shuō):“我的夢(mèng)想是做一個(gè)糕點(diǎn)師，現(xiàn)在正在練習(xí)，你要當(dāng)我的品嘗師，告訴我哪些好吃，哪些不好吃。”閱讀角：《校園的甜香》

5.此后，她隔三差五變著花樣給我?guī)c(diǎn)心，有草莓糊的、冰糖革果的....讓我的整個(gè)校園.生活都充滿了香甜的味道。故事中，同桌曉寧帶給主人公哪些香甜呢？閱讀角：《校園的甜香》欣賞視頻問(wèn)題：1.為什么小白兔沒(méi)有交到朋友呢？2.在魚小樂(lè)告訴小白兔之后，小白兔又是如何做的？欣賞視頻問(wèn)題：1.為什么小白兔沒(méi)有交到朋友呢？2.在魚小樂(lè)告訴小白兔之后，小白兔又是如何做的？這個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)……雅麗覺(jué)得新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)又土又笨。不聽我的話就打你。張猛經(jīng)常欺負(fù)班上弱小的同學(xué)。你覺(jué)得這四位同學(xué)能交到好朋友嗎？拓展提高說(shuō)一說(shuō)：你愿意跟玲玲、凱凱、雅麗和張猛成為好朋友嗎，為什么？你能給他們提一些建議嗎?課堂練習(xí)1.當(dāng)同學(xué)獲獎(jiǎng)時(shí)，你應(yīng)該（）A.祝賀他，向他學(xué)習(xí)B.不服氣C.到處說(shuō)他壞話A2.你們班新轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)女同學(xué)，你時(shí)你會(huì)（）A.真誠(chéng)的歡迎她，帶她認(rèn)識(shí)班里的同學(xué)B.無(wú)所謂，反正我有其他朋友C.讓其他同學(xué)孤立她A課堂總結(jié)友誼總是給我們溫暖，讓我們感受到真情的存在。我們渴望獲得友誼，但我們也應(yīng)該明白什么是真正的友誼。板書設(shè)計(jì)2.友誼總是給我們溫暖，讓我們感受真情的存在。說(shuō)說(shuō)我的好朋友1.與朋友在一起是那么開心、美好。作業(yè)布置預(yù)習(xí)下一課時(shí)：《好朋友真友誼》部編版四年級(jí)下道德與法治1我們的好朋友第二課時(shí)好朋友真友誼新知導(dǎo)入欣賞視頻問(wèn)題：你覺(jué)得什么樣的朋友才算是好朋友，什么樣的友誼才是真友誼呢？新知講解議一議請(qǐng)仔細(xì)體會(huì)以下兩個(gè)情景，他們?yōu)槭裁磿?huì)那樣想呢？如果張華和陳誠(chéng)想要獲得真正的友誼，他們應(yīng)該怎么樣呢？（根據(jù)課前的分組準(zhǔn)備，進(jìn)行情景表演）情景一時(shí)間：上午大課間地點(diǎn)：教室人物：同桌周麗和張華，其他一些女生劇情：周麗經(jīng)常帶些巧克力請(qǐng)大家吃，課件的時(shí)候大家都圍著她，邊吃邊聊天。這顯得周麗很受歡迎，朋友很多。張華一邊吃著糖果，一邊心里盤算：等我過(guò)生日，要不要請(qǐng)大家吃頓大餐呢？否則，他們會(huì)不會(huì)覺(jué)得我太小氣，不愿意跟我交朋友了呢？情景二時(shí)間：數(shù)學(xué)課地點(diǎn)：教室人物：同桌陳誠(chéng)和李浩、數(shù)學(xué)老師劇情：李浩數(shù)學(xué)成績(jī)一直不理想，這次數(shù)學(xué)考試有一道題不會(huì)做，于是，他用手肘輕輕地碰陳誠(chéng)，想讓陳誠(chéng)告訴他答案。陳誠(chéng)很緊張，偷偷地看了看老師，心想：要不要把答案給他看呢？如果不給的話，是不是不夠朋友朋友？?jī)山M同學(xué)已表演結(jié)束，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們思考并回答以下的問(wèn)題：1.張華為什么會(huì)想要不要請(qǐng)大家吃大餐？2.陳誠(chéng)要不要把答案給李浩看？如果不給，他們還是朋友嗎？3.如果張華和陳誠(chéng)想要獲得真正的友誼，他們應(yīng)該怎么辦？問(wèn)題：你認(rèn)為好朋友應(yīng)該怎樣相處呢？在和好朋友的相處中，你是怎么做的？好朋友應(yīng)該是相互幫助、相互包容、相互理解、相互支持、并且尊重對(duì)方……故事屋1.請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)跟我們講一講故事屋中《益友》的故事。2.想一想：呂岱為什么說(shuō)徐原是他的益友？你欣賞徐原對(duì)待朋友的方式嗎？呂岱有什么可貴之處？在你犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你的好朋友他是怎么做的呢？和我們分享一下吧。欣賞視頻：《這才是真正的好朋友》有時(shí)候我們會(huì)向朋友提出不合理的要求，你要知道，正是這些不合理的要求，傷害了我們朋友之間的友誼。情景三為什么你不投我一票！我覺(jué)得孟華比你更合適當(dāng)班長(zhǎng)。選班長(zhǎng)的時(shí)候，好友王明把票投給了孟華，子晴很生氣。問(wèn)題：子晴生氣有道理嗎？你想對(duì)她說(shuō)什么？情景四怎么你也不幫我？你太沖動(dòng)了。李強(qiáng)和王贊因?yàn)樾∈鲁称饋?lái)，好朋友張帥勸李強(qiáng)不要沖動(dòng)。問(wèn)題：李強(qiáng)的抱怨有道理嗎？你想讀他說(shuō)什么呢？辯論賽來(lái)啦！辯論題目：“好朋友是否一定要為對(duì)方保守秘密？”正方：好朋友是一定要為對(duì)方保守秘密反方：好朋友不一定要為對(duì)方保守秘密1.當(dāng)朋友有困難時(shí)，我愿盡力幫助2.當(dāng)朋友犯錯(cuò)誤時(shí)，我_____________3.當(dāng)朋友幫助我時(shí)，我_____________4.當(dāng)朋友________時(shí)，我____________5.當(dāng)朋友_________時(shí)，我___________愿意幫他糾正真誠(chéng)地感謝難過(guò)會(huì)陪在朋友身邊，安慰她開心陪她一起開心大笑填一填請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一張精美的卡片送給你的朋友。設(shè)計(jì)友誼卡拓展提高分享收獲通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？來(lái)和大家分享一下吧。課堂練習(xí)1.考試時(shí)好朋友讓你告訴他答案()A.舉手告訴老師B考試后教他如何解題C.把答案告訴他B2.能夠直言規(guī)勸的朋友才是（）A.諍友B.損友C.益友C3.你的好朋友參加班干部要你為他投票，