2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（口語表達與愛國主義教育試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語表達與愛國主義教育選擇題要求：選擇下列各題中正確的答案。1.以下哪一項不是愛國主義的基本要求？A.維護國家主權(quán)B.尊重民族文化C.崇尚西方文化D.保護生態(tài)環(huán)境2.以下哪個歷史事件體現(xiàn)了我國愛國主義精神？A.漢代霍去病抗擊匈奴B.唐代杜甫的《春望》C.明代鄭和下西洋D.清代林則徐虎門銷煙3.以下哪個名言體現(xiàn)了愛國主義情懷？A.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”——范仲淹B.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”——文天祥C.“天下興亡，匹夫有責”——顧炎武D.“獨木不成林，獨陽不長生”——《左傳》4.以下哪個成語與愛國主義無關(guān)？A.忠孝節(jié)義B.鞠躬盡瘁，死而后已C.風聲鶴唳，草木皆兵D.鞠躬盡瘁，死而后已5.以下哪個節(jié)日與愛國主義無關(guān)？A.國慶節(jié)B.端午節(jié)C.清明節(jié)D.中秋節(jié)6.以下哪個歷史人物不是以愛國主義精神聞名？A.粟裕B.鄧小平C.張自忠D.李鴻章7.以下哪個成語與愛國主義精神不符？A.奮發(fā)圖強B.精忠報國C.貪生怕死D.志存高遠8.以下哪個歷史事件不屬于抗日戰(zhàn)爭時期？A.平型關(guān)大捷B.百團大戰(zhàn)C.武漢會戰(zhàn)D.長春解放9.以下哪個作品不是愛國主義題材的文學作品？A.《鋼鐵是怎樣煉成的》B.《青春之歌》C.《小兵張嘎》D.《圍城》10.以下哪個名言體現(xiàn)了愛國主義精神？A.“天下興亡，匹夫有責”——顧炎武B.“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”——屈原C.“己所不欲，勿施于人”——孔子D.“天下興亡，匹夫有責”——文天祥二、口語表達與愛國主義教育判斷題要求：判斷下列各題的正誤。1.愛國主義是個人情感的一種表現(xiàn)。（）2.愛國主義的核心是熱愛自己的國家。（）3.維護國家主權(quán)是愛國主義的基本要求之一。（）4.愛國主義是維護國家安全、促進社會進步的重要力量。（）5.任何情況下，我們都應(yīng)該無條件地維護國家利益。（）6.愛國主義是中華民族的精神支柱。（）7.愛國主義精神在抗日戰(zhàn)爭時期得到了充分體現(xiàn)。（）8.愛國主義與個人利益無關(guān)。（）9.愛國主義教育是學校教育的重要組成部分。（）10.愛國主義精神在我國傳統(tǒng)文化中具有重要地位。（）四、口語表達與愛國主義教育簡答題要求：根據(jù)所學知識，簡要回答下列問題。1.簡述愛國主義在中華民族發(fā)展史上的重要地位。2.如何在日常生活中踐行愛國主義精神？3.簡述愛國主義與個人發(fā)展的關(guān)系。五、口語表達與愛國主義教育論述題要求：結(jié)合所學知識，論述愛國主義在新時代的內(nèi)涵。1.闡述愛國主義在新時代的重要意義。2.分析新時代愛國主義教育的特點。六、口語表達與愛國主義教育材料分析題要求：閱讀下列材料，結(jié)合所學知識進行分析。材料：某小學開展“紅色之旅”活動，組織學生參觀革命紀念館，讓學生了解革命歷史，傳承紅色基因。1.分析“紅色之旅”活動對學生愛國主義教育的意義。2.針對此次活動，提出一些建議，以增強學生的愛國主義情感。本次試卷答案如下：一、口語表達與愛國主義教育選擇題1.C.崇尚西方文化解析思路：愛國主義強調(diào)對本土文化的尊重和維護，崇尚西方文化并不符合這一基本要求。2.D.清代林則徐虎門銷煙解析思路：虎門銷煙事件體現(xiàn)了林則徐堅決維護國家利益和民族尊嚴的精神，是愛國主義的重要體現(xiàn)。3.A.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”——范仲淹解析思路：范仲淹的這句名言表達了他對國家民族命運的深切關(guān)懷，體現(xiàn)了強烈的愛國主義情懷。4.C.風聲鶴唳，草木皆兵解析思路：這個成語形容人在極度恐慌中，疑神疑鬼，與愛國主義精神無關(guān)。5.D.中秋節(jié)解析思路：中秋節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日，主要表達的是團圓和和諧，與愛國主義無直接關(guān)系。6.D.李鴻章解析思路：李鴻章雖然在晚清時期有過一定的影響，但其對國家民族利益的維護并不充分，因此不是以愛國主義精神聞名的歷史人物。7.C.貪生怕死解析思路：這個成語形容人膽小怕事，缺乏勇氣和擔當，與愛國主義精神不符。8.D.長春解放解析思路：長春解放是解放戰(zhàn)爭時期的重要事件，屬于抗日戰(zhàn)爭之后的歷史階段。9.D.《圍城》解析思路：《圍城》是一部諷刺小說，主要探討人性和社會現(xiàn)象，并非愛國主義題材的文學作品。10.B.“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”——屈原解析思路：屈原的這句名言表達了他對理想的追求和不懈努力，體現(xiàn)了愛國主義精神。二、口語表達與愛國主義教育判斷題1.×解析思路：愛國主義不僅是個人情感，更是一種社會行為和政治理念。2.√解析思路：愛國主義的核心確實是對自己國家的深厚情感。3.√解析思路：維護國家主權(quán)是愛國主義的重要表現(xiàn)之一。4.√解析思路：愛國主義對于維護國家安全和促進社會進步具有重要意義。5.×解析思路：在特定情況下，個人利益和國家利益可能發(fā)生沖突，需要根據(jù)實際情況作出判斷。6.√解析思路：愛國主義是中華民族的精神支柱，貫穿于歷史發(fā)展的全過程。7.√解析思路：抗日戰(zhàn)爭時期，愛國主義精神得到了廣泛弘揚。8.×解析思路：愛國主義與個人利益并非完全無關(guān)，它們之間存在著相互促進的關(guān)系。9.√解析思路：愛國主義教育是學校教育的重要組成部分，對學生的全面發(fā)展具有重要作用。10.√解析思路：愛國主義精神在我國傳統(tǒng)文化中占據(jù)重要地位，對民族精神的塑造有著深遠影響。四、口語表達與愛國主義教育簡答題1.解析思路：從歷史角度闡述愛國主義在中華民族發(fā)展中的重要作用，如民族獨立、國家統(tǒng)一、文化繁榮等。2.解析思路：結(jié)合個人生活實際，闡述如何在日常生活中通過言行舉止體現(xiàn)愛國主義精神。3.解析思路：分析愛國主義對個人成長的影響，如激發(fā)個人責任感、提升民族自豪感等。五、口語表達與愛國主義教育論述題1.解析思路：闡述新時代愛國主義的重要意義，如推動國家發(fā)展、促進社會進步、增強民族凝聚力等。2.解析思路：分析新時代愛國主義教育的特點，如注重實踐、創(chuàng)新形