2024年四川廣安中考滿分作文含苞的花兒美，綻放的花兒更美。具有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，青春才會(huì)熠熠閃光；唯有踔厲奮發(fā)，生命才會(huì)綻放光芒；唯有創(chuàng)造價(jià)值，生活才會(huì)有詩(shī)和遠(yuǎn)方。在新時(shí)代里，在新征程上，我們青少年在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化的滋養(yǎng)下，應(yīng)加倍珍惜青春，珍愛生命，熱愛生活，珍視親情……敢于擔(dān)當(dāng)、勤于奮斗、攜手前行、創(chuàng)造輝煌、如花綻放，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)青春力量。請(qǐng)將題目“_______如花兒一樣綻放”補(bǔ)充完整，然后寫作。要求：①除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限；②聯(lián)系自己生活實(shí)際，有真情實(shí)感；③字跡工整，不少于600字；④不出現(xiàn)真實(shí)人名、地名、校名。青春如花兒一樣綻放夏日，外面的太陽(yáng)熱得像火，公園里的柳樹，像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打卷，無(wú)精打采的低垂著。公園處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個(gè)公園像燒透的火爐，這里使人感覺很干燥，很沒有生機(jī)，但唯有一處地方，充滿了熱情與激情。走進(jìn)大伯的花園，映入眼簾的是月季紅艷艷的花兒在枝頭昂首怒放，顏色是那么濃，那么純，沒有一點(diǎn)雜色，簡(jiǎn)直像是一團(tuán)火在燃燒；仙人球開花純潔芬芳，潔白無(wú)瑕，像是一位美麗的仙女，穿著雪白的連衣裙，一邊在翡翠的舞臺(tái)上婀娜多姿的舞蹈，還一邊從白色的連衣裙上，撒下令人陶醉的芬芳；瞧，那黃菊花高傲地昂著頭，毫無(wú)顧忌地看著我這個(gè)陌生人，沒有一絲害羞的樣子，再走進(jìn)還有潔白的荷花，火焰般的雞冠花……色澤艷麗的白牡丹，是只有這個(gè)百花爭(zhēng)艷，為了博您一笑，不怕毒辣辣的太陽(yáng)曬傷他們的'膚質(zhì)，這是青春的代言人。我的青春如柳樹一樣膽怯，對(duì)自己毫無(wú)信心，自己變得越來(lái)越墮落，自從看了大伯的花園中那群在烈日下百花爭(zhēng)艷的花朵后，我深受啟發(fā)，我心想：花朵在春天爭(zhēng)艷，為何在會(huì)烈日下，也這么熱情與激情的爭(zhēng)艷，因?yàn)樗麄兿胱霾豢赡艿氖虑?，并且做到了，我也要像烈日下的花一樣綻放。我要像花一樣有沖勁，不然我像柏油路一樣熱的裂開了，自生自滅；由于后期的努力，我越來(lái)越認(rèn)真聽課了，考試越來(lái)越來(lái)理想了，因?yàn)槲矣辛艘环菁で楹蜔崆?，它們就像烈日下的花朵一樣，給了我一份沖勁，我向它們一樣經(jīng)受了挫折和困難。烈日下的花就如青春一樣，經(jīng)歷了風(fēng)吹、雨淋與日曬，它們都綻開它們最最美麗的花，唯有柳樹，還如原來(lái)一樣，其他花都綻放了；青春如花一樣綻放，給了我們一盞指路燈，燈火之下望見了沖勁、努力、堅(jiān)持、忍受，經(jīng)歷了多少挫折，受了多少傷，青春才能荷花一樣綻放。烈日下，青春如花兒一樣綻放。審題指導(dǎo)1任務(wù)二：“如花兒一樣綻放”一、審題步驟與方法識(shí)別材料類型：半命題作文，需補(bǔ)全題目，主題圍繞青春與綻放，強(qiáng)調(diào)責(zé)任、奮斗和價(jià)值創(chuàng)造。明確考查特點(diǎn)：考查學(xué)生對(duì)青春價(jià)值的認(rèn)識(shí)，以及如何在社會(huì)大背景下實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。二、材料分層解讀審題首句：對(duì)比含苞待放與綻放的花，暗示青春的美麗在于綻放。次句：強(qiáng)調(diào)責(zé)任擔(dān)當(dāng)、奮斗精神和價(jià)值創(chuàng)造對(duì)于青春的意義。總結(jié)：號(hào)召青少年在新時(shí)代背景下，珍惜青春，綻放自我，為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)力量。材料解讀此題目關(guān)注的是青少年的責(zé)任、奮斗、價(jià)值創(chuàng)造，以及在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化的滋養(yǎng)下，如何讓自己的青春像花朵一樣綻放，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量。分析要點(diǎn)青春的價(jià)值觀：首先，要理解青春不僅僅是年齡的階段，更是充滿活力、激情與夢(mèng)想的時(shí)期，是承擔(dān)責(zé)任、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的關(guān)鍵時(shí)刻。文化滋養(yǎng)的作用：分析中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化如何塑造青少年的價(jià)值觀，激發(fā)他們的使命感和責(zé)任感。個(gè)人奮斗與社會(huì)貢獻(xiàn)：通過(guò)個(gè)人或他人的事例，展示如何通過(guò)不懈努力，在學(xué)業(yè)、藝術(shù)、體育、科技等領(lǐng)域取得成就，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。目標(biāo)與夢(mèng)想的追求：鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)定個(gè)人目標(biāo)，追求夢(mèng)想，同時(shí)認(rèn)識(shí)到個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展的緊密聯(lián)系，以及自己在其中可以扮演的角色。補(bǔ)題策略：根據(jù)個(gè)人興趣或特長(zhǎng)，選擇一個(gè)具體的領(lǐng)域或方面來(lái)補(bǔ)全題目，如“我的青春如科技創(chuàng)新之花綻放”。三、材料立意立意方向是青春與責(zé)任、奮斗、價(jià)值創(chuàng)造的關(guān)系，以及如何在新時(shí)代背景下，讓自己的青春如花般綻放。四、標(biāo)題參考“青春之花：責(zé)任與夢(mèng)想同在”“奮斗的青春，綻放的未來(lái)”五、寫作素材及運(yùn)用指導(dǎo)個(gè)人成長(zhǎng)故事：描述你如何在學(xué)習(xí)、興趣愛好、志愿服務(wù)等方面努力，克服困難，最終取得成就，如獲得獎(jiǎng)項(xiàng)、完成項(xiàng)目、幫助他人等。時(shí)代楷模：介紹新時(shí)代的杰出人物，如科研工作者、抗疫英雄、環(huán)保倡導(dǎo)者等，他們?nèi)绾斡米约旱男袆?dòng)詮釋青春的力量和價(jià)值。文化熏陶：談?wù)勚腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化對(duì)你個(gè)人價(jià)值觀的影響，比如儒家的仁愛、革命先烈的犧牲精神、社會(huì)主義的公平正義理念。社會(huì)參與：描述你參與社會(huì)活動(dòng)的經(jīng)歷，如志愿者服務(wù)、社區(qū)建設(shè)、公益活動(dòng)等，展現(xiàn)青年人的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。未來(lái)展望：描繪你對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和夢(mèng)想，如何通過(guò)自己的努力為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量。運(yùn)用提示開篇可以通過(guò)比喻或象征手法，將青春比作含苞待放的花蕾，等待綻放的時(shí)機(jī)。主體部分，通過(guò)具體事例和人物故事，展現(xiàn)青春的多彩和活力，可以采用時(shí)間順序或邏輯順序組織素材，展現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)的軌跡。結(jié)尾處，可以升華主題，強(qiáng)調(diào)青春的價(jià)值在于不斷追求、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)造價(jià)值，呼應(yīng)標(biāo)題，鼓勵(lì)讀者讓自己的青春如同花兒一樣綻放，為社會(huì)、為國(guó)家、為人類的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。六、范文提綱引言：描述青春的美好，引入綻放的主題。正文：解釋青春綻放的含義。分享個(gè)人追求夢(mèng)想的過(guò)程，體現(xiàn)奮斗精神。探討青少年在社會(huì)中的作用，強(qiáng)調(diào)責(zé)任與價(jià)值創(chuàng)造。結(jié)尾：呼吁所有青少年珍惜時(shí)光，讓青春如花綻放，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)【提綱二】“青春如花兒一樣綻放”引言使用自然界的花卉比喻青春的美好與短暫，引出主題。描述一幅春日花朵盛開的畫面，象征青春的燦爛與活力。主體段落第一部分：個(gè)人成長(zhǎng)的見證講述個(gè)人在學(xué)業(yè)、興趣或社會(huì)服務(wù)方面克服挑戰(zhàn)的故事。強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持不懈與自我提升的過(guò)程，如同花朵從種子到綻放的旅程。第二部分：新時(shí)代青年的榜樣介紹幾位具有代表性的青年楷模，如科技領(lǐng)域的創(chuàng)新者、體育賽事的冠軍。分析他們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)自己的努力和才華，為社會(huì)帶來(lái)積極變化。第三部分：文化的滋養(yǎng)與引領(lǐng)探討傳統(tǒng)文化、革命文化、先進(jìn)文化對(duì)青年價(jià)值觀的影響。舉例說(shuō)明這些文化元素如何塑造了青年人的品格與追求。第四部分：參與社會(huì)，承擔(dān)責(zé)任描述參與志愿服務(wù)、環(huán)境保護(hù)等社會(huì)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。討論這些經(jīng)歷如何加深了對(duì)社會(huì)責(zé)任的理解和擔(dān)當(dāng)。結(jié)論回顧青春的價(jià)值與意義，強(qiáng)調(diào)青春是實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想與社會(huì)理想的黃金時(shí)期。呼吁廣大青年把握當(dāng)下，積極向上，像花兒一樣綻放，為國(guó)家和社會(huì)的美好未來(lái)貢獻(xiàn)力量。審題指導(dǎo)2點(diǎn)明文章主題，深化主旨?！绢}目二詳解】本題考查半命題作文。審題立意：審題可知，題目中的空白處填寫的應(yīng)是“如花兒一樣綻放”的具體對(duì)象。材料中的關(guān)鍵語(yǔ)句是“在新征程上，我們青少年在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化的滋養(yǎng)下，應(yīng)加倍珍惜青春，珍愛生命，熱愛生活，珍視親情”“敢于擔(dān)當(dāng)、勤于奮斗、攜手前行、創(chuàng)造輝煌、如花綻放，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)青春力量”，分析這兩個(gè)關(guān)鍵語(yǔ)句可知，材料強(qiáng)調(diào)了怎樣的青春才是有意義的，即我們青少年應(yīng)如何度過(guò)自己的青春。所謂“像花一樣綻放”就是讓自己青春像花兒一樣美麗，給這個(gè)世界帶來(lái)美好，從而讓自己的青春更有意義。所以本次作文應(yīng)圍繞著自己對(duì)于成長(zhǎng)、對(duì)于青春的理解與感悟來(lái)立意，既表達(dá)自己對(duì)青春的謳歌，也表達(dá)自己要把自己的青春折射于中華民族百年復(fù)興的偉大背景之上，從而綻放出奪目的光彩。選材構(gòu)思：題目帶有豐富的文學(xué)性與抒情色彩，故文體以記敘文為宜。記錄自己的青春生活，表達(dá)自己的青春感悟。如，直接補(bǔ)題為“青春如花兒一樣綻放”，緊扣自己的青春成長(zhǎng)選材，記敘自己升入初中以后，為了升入理想中的高中一直努力奮斗，從來(lái)沒有懈怠，只是為了自