最高檢相關(guān)部門負(fù)責(zé)人表示，隨著網(wǎng)絡(luò)傳播的迅猛發(fā)展，近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)暴力違法犯罪行為愈演愈烈，在網(wǎng)絡(luò)上肆意謾罵侮辱、造謠誹謗、侵犯隱私等“按鍵傷人”行為，嚴(yán)重侵害了公民的人身權(quán)利、人格權(quán)利，擾亂了正常的社會(huì)秩序和網(wǎng)絡(luò)秩序，影響公眾安全感。按鍵傷人”必須付出代價(jià)！依法履行義務(wù)總議題：議指尖權(quán)責(zé)——網(wǎng)絡(luò)守法與義務(wù)同行授課人：總議題：議指尖權(quán)責(zé)——網(wǎng)絡(luò)守法與義務(wù)同行子議題一：明·網(wǎng)絡(luò)權(quán)利與義務(wù)共生子議題二：行·履行義務(wù)即保護(hù)權(quán)利子議題三：思·公民違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)子議題一網(wǎng)絡(luò)權(quán)利與義務(wù)共生議學(xué)情境一：家長(zhǎng)“網(wǎng)暴”老師案判了！2月17日，央視網(wǎng)報(bào)道了一起“海南家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)暴力案”引起網(wǎng)友關(guān)注。?？谝粚W(xué)生家長(zhǎng)龍某因與班主任老師管理理念存在分歧，多次在不同平臺(tái)造謠誣陷老師。經(jīng)公安機(jī)關(guān)調(diào)查，龍某在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布的內(nèi)容不屬實(shí)，班主任老師沒(méi)有毆打其兒子。2月15日下午，龍某被強(qiáng)制傳喚至瓊山法院執(zhí)行局。在強(qiáng)大的執(zhí)行威懾和釋法說(shuō)理下，龍某認(rèn)識(shí)到“網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地”，網(wǎng)絡(luò)發(fā)言自由，但不可為所欲為。法官也鄭重告知龍某，依據(jù)生效判決，侵權(quán)言論在公共空間傳播，消除影響也需在同等范圍內(nèi)。龍某需在網(wǎng)絡(luò)上履行道歉義務(wù)。拒不執(zhí)行將面臨罰款、拘留的懲戒措施，并公開案件詳情。最終，龍某被拉入原班級(jí)家長(zhǎng)群，在群內(nèi)和朋友圈發(fā)布了深刻的道歉聲明，并主動(dòng)注銷了其抖音和今日頭條賬號(hào)。議學(xué)任務(wù)一：層層遞進(jìn)明關(guān)系①龍某作為網(wǎng)民及家長(zhǎng)，你認(rèn)為他有何權(quán)利及義務(wù)？他的言行有何影響？龍某權(quán)利義務(wù)一覽表第（

）小組權(quán)利義務(wù)言論自由權(quán)教育監(jiān)督權(quán)恪守道德，遵守法律是網(wǎng)絡(luò)的基本準(zhǔn)則，以合法方式表達(dá)訴求，不得造謠誹謗不得損害他人的合法權(quán)益、遵守憲法和法律、維護(hù)國(guó)家安全榮譽(yù)和利益②法院判決體現(xiàn)了權(quán)利與義務(wù)是何關(guān)系？請(qǐng)你為龍某厘清關(guān)系，并給出案件“溫馨提示”警示他人。溫馨提醒：網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，有話好好說(shuō)，有事好商量，散布不實(shí)信息、侮辱誹謗他人，不僅損害他人名譽(yù)，還可能面臨法律制裁，尊重他人，理性表達(dá)，依法行權(quán)，依法盡責(zé)，才是正理！公民權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一權(quán)利享有者權(quán)利意識(shí)義務(wù)承擔(dān)者義務(wù)觀念樹立公民的主人翁意識(shí)促進(jìn)國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步議學(xué)成果一：權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系P541公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。2公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。3公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)。勞動(dòng)和受教育既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)。議學(xué)成果二：如何正確處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系P552我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺(jué)履行法定的義務(wù)。1堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。子議題二履行義務(wù)即保護(hù)權(quán)利議學(xué)情境二：歸還失物能否索要報(bào)酬?安徽合肥女大學(xué)生張某在外就餐時(shí)不慎丟失手機(jī)，在警方幫助下，她與拾到手機(jī)的男子耿某取得聯(lián)系，沒(méi)承想對(duì)方提出須由張某支付2000元“買”，才能將手機(jī)還回來(lái)，否則就刷機(jī)。雙方陷入僵持中，此事發(fā)到網(wǎng)上引起社會(huì)熱議。很多人對(duì)耿某的做法表示譴責(zé)，但也有人認(rèn)為張某應(yīng)該給耿某一定報(bào)酬。那么，拾得遺失物究竟能否歸自己所有？拒不返還有何法律后果呢？議學(xué)任務(wù)二：網(wǎng)絡(luò)辯論奇葩說(shuō)①請(qǐng)你參與到網(wǎng)絡(luò)論壇的討論中，就“歸還失物能否索要報(bào)酬”談?wù)勀愕目捶?？（提示可以從道德、法律、現(xiàn)實(shí)角度考量）可索要不能索要“拾金不昧”不僅是傳統(tǒng)的優(yōu)良美德，更以法律剛性形式予以確認(rèn)從法律的角度看撿到失物歸還失主是法定義務(wù)，作為公民應(yīng)該自覺(jué)履行，必須歸還。道德從道德的角度看拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為公民應(yīng)該自覺(jué)弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。法律必須歸還另：法律對(duì)拾得人的善舉，也給予了一定保護(hù)。民法典第三百一十七條第一款規(guī)定：權(quán)利人領(lǐng)取遺失物時(shí)，應(yīng)當(dāng)向拾得人或者有關(guān)部門支付保管遺失物等支出的必要費(fèi)用。該款確定了拾得人的必要費(fèi)用償還請(qǐng)求權(quán)，這并非意味著撿到東西便能任意向失主索要報(bào)酬，而是保管遺失物花費(fèi)的必要費(fèi)用，可要求對(duì)方償還，這也符合權(quán)利義務(wù)對(duì)等原則的要求?！睹穹ǖ洹返谌僖皇臈l：拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人。拾得人應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知權(quán)利人領(lǐng)取，或者送交公安等有關(guān)部門。《刑法》第二百七十條：將他人的遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不交出的，處二年以下有期徒刑、拘役或者罰金。②舉例在生活中還有哪些事情法律要求必須要做，哪些事情法律禁止堅(jiān)決不能做？破壞公共財(cái)物逃學(xué)校園欺凌高空拋物堅(jiān)決不做依法納稅依法服兵役遵守社會(huì)公德遵守憲法法律必須要做議學(xué)成果三：公民履行法定義務(wù)原因、做法56-57原因法定義務(wù)是由我國(guó)憲法和法律規(guī)定的，具有強(qiáng)制性（特點(diǎn)）。自覺(jué)履行法定義務(wù)，是公民不可推卸的責(zé)任。56做法（1）依據(jù)法律規(guī)定，我們要依法履行公民義務(wù)，法律要求做的必須去做。（2）我國(guó)法律明確規(guī)定禁止公民實(shí)施某些行為。我們要依法履行公民義務(wù)，法律禁止做的堅(jiān)決不做。如果做了法律禁止做的，會(huì)有何后果呢？實(shí)施法律所禁止的行為，會(huì)受到法律制裁。子議題三公民違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)議學(xué)情境三：向網(wǎng)絡(luò)暴力亮劍！《網(wǎng)暴公訴第一案》2020年7月的一天，浙江杭州女子小谷取快遞時(shí)，被快遞站隔壁的便利店店主郎某拍了一段9秒鐘的視頻。隨后，他又和另一個(gè)朋友何某一起，捏造了一個(gè)出軌故事安在小谷頭上，一傳十、十傳百地迅猛擴(kuò)散。到小谷本人發(fā)現(xiàn)時(shí)，這個(gè)謠言不僅早已傳遍杭州，甚至已經(jīng)走向全國(guó)。2021年4月30日，該案在浙江省杭州市余杭區(qū)人民法院一審開庭審理。法院當(dāng)庭宣判，分別以誹謗罪判處被告人郎某某、何某某有期徒刑一年，緩刑二年。議學(xué)任務(wù)三：違反義務(wù)審判庭①郎某某、何某某的行為違反了什么法定義務(wù)？應(yīng)該承擔(dān)什么法律責(zé)任？遵守憲法和法律；刑事責(zé)任②請(qǐng)你充當(dāng)小法官，判斷下列是何違法行為，應(yīng)該承擔(dān)什么違法責(zé)任？并說(shuō)說(shuō)你的判斷依據(jù)。違法行為承擔(dān)法定責(zé)任湯某某和何某因瑣事多次發(fā)生沖突，未能協(xié)商解決。后雙方矛盾日益激化，在多個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布視頻泄憤，相互謾罵，并捏造對(duì)方非法持槍、搶劫、強(qiáng)奸等不實(shí)信息，引發(fā)大量網(wǎng)民圍觀，跟進(jìn)評(píng)論。公安局依法對(duì)湯某、何某處以行政拘留的處罰，并責(zé)令刪除相關(guān)違法視頻。行政違法行為；行政責(zé)任違法行為承擔(dān)法定責(zé)任王某某、高某夫婦與龔某系鄰居，雙方因鄰里瑣事產(chǎn)生矛盾，于是龔某在成員百余人的小區(qū)微信群內(nèi)，發(fā)布針對(duì)王某某夫婦家庭生活、子女教育及道德品行方面的言論。人民法院經(jīng)審理判決：龔某侵犯王某某、高某名譽(yù)權(quán)，在涉案兩個(gè)微信群內(nèi)以書面形式公開賠禮道歉，并賠償精神損害撫慰金1000元。民事違法行為；民事責(zé)任③結(jié)合本節(jié)課知識(shí)，為“文明上網(wǎng)·法定義務(wù)我踐行”活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳語(yǔ)，提醒網(wǎng)民承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。示例：言論自由有邊界，守法發(fā)聲護(hù)尊嚴(yán)

做文明網(wǎng)民，行法定義務(wù)議學(xué)成果四：違反法定義務(wù)需要承擔(dān)的責(zé)任57-59在社會(huì)生活中，公民實(shí)施了法律所禁止的行為，或者沒(méi)有實(shí)施法律要求做的行為，都是違反法定義務(wù)的行為。違反法定義務(wù)，必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。57①違反民事法律，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任②違法行政法律，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)行政責(zé)任③違法刑事法律，構(gòu)成犯罪，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任。59課堂總結(jié)在數(shù)字時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)既是展示才華的舞臺(tái)，也是檢驗(yàn)品格的試金石。鍵盤敲擊出的每個(gè)字符都承載著法律賦予的權(quán)利與義務(wù)。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力，我們要深知《憲法》《民法典》《網(wǎng)絡(luò)安全法》等法律已將"按鍵傷人"定性為違法行為，肆意辱罵、傳播隱私、制造謠言不僅會(huì)灼傷他人的心靈，更會(huì)讓自己觸碰法律紅線。作為新時(shí)代少年，我們更要依法履行義務(wù)，