中國現(xiàn)代詩二首三維整合訓練

基礎(chǔ)演練

給下列詞語加注音。

漪（

）淪

殘羹（

）

翡（

）翠

油膩（

）

羅綺（

）

發(fā)酵（

）

開墾（

）

黃鸝（

）

火焰（

）

2.適當改動某些詞語，使下面這首詩在用韻上更和諧，選出說法正確的一項(

)

頭頂一彎月，腳下萬盞燈。新建的火罐上，焊工正夜戰(zhàn)。

A.將“一彎月”改為“月一彎”。

B.將“萬盞燈”改為“燈萬盞”。

C.將“一彎月”、“萬盞燈”改為“月一彎”、“燈萬盞”。

D.以上都不對。

3.選出下列詩句節(jié)拍劃分有誤的一項(

)

A.這是/一溝/絕望的/死水

B.清風/吹不起/半點/漪淪

C.不如/多/扔些/破銅/爛鐵

D.爽性/潑你的/剩菜/殘羹

4.《人間詞話》中說：“紅杏枝頭春意鬧”，著一“鬧”字而境界全出。從下列畫橫線的詩句中找出類似“鬧”字那樣錘煉得十分精彩的字，而后選出判斷正確的一項(

)

①人面不知何處去，桃花依舊笑春風。

②明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。

③隨風潛入夜，潤物細無聲。

④采菊東籬下，悠然見南山。

A.①春

②別

③入

④悠

B.①笑

②驚

③潛

④見

C.①依

②驚

③隨

④悠

D.①笑

②別

③入

④山

5.下面這首送別詩，每句空一字，從備選答案中，選出正確的一項是(

)

南浦春來甲一川，石橋朱塔雨依乙

年年丙客橫塘路，丁雨垂楊系畫船。

A.過

然

迎

春

B.綠

天

送

細

C.過

岸

送

春

D.綠

然

送

細

6．根據(jù)下列劃線句子的句式、修辭和境界仿造句子，使上下文構(gòu)成前后連貫合理的排比句。

也許你無法擁有深邃的藍天，但是你可以做飄逸的白云；

；

。

只要你滿懷信心，善于發(fā)現(xiàn)，你會感受到生命的意義。

死水

聞一多

這是一溝絕望的死水，

清風吹不起半點漪淪。

不如多扔些破銅爛鐵，

爽性潑你的剩菜殘羹。

也許銅的要綠成翡翠，

鐵罐上銹出幾瓣桃花；

再讓油膩織一層羅綺，

霉菌給他蒸出些云霞。

讓死水酵成一溝綠酒，

飄滿了珍珠似的白沫；

小珠笑一聲變成大珠，

又被偷酒的花蚊咬破。

那么一溝絕望的死水，

也就夸得上幾分鮮明。

如果青蛙耐不住寂寞，

又算死水叫出了歌聲。

這是一溝絕望的死水，

這里斷不是美的所在，

不如讓給丑惡來開墾，

看他造出個什么世界。7．本詩中那些“破銅爛鐵”變成了翡翠和桃花，“剩菜殘羹”泛出羅綺和云霞，死水變成了一溝綠酒在冒泡沫等的描寫有什么作用？

8.本詩的首尾呼應，反復強調(diào)“這是一溝絕望的死水”，這樣寫，體現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情？

９．說出“死水”的象征意義。

１０、結(jié)合本詩，找出作者在煉字上的技巧。

閱讀徐志摩的《黃鸝》（１９３１年）完成問題。

一掠顏色飛上了樹。

“看，一只黃鸝！”有人說。

翹著尾尖，它不作聲，

艷異照亮了濃密——

象是春光，火焰，象是熱情，

等候它唱，我們靜著望，

怕驚了它。但它一展翅，

沖破濃密，化一朵彩云；

它飛了，不見了，沒了——

象是春光，火焰，象是熱情。

（選自《猛虎集》）

１１、下面是對這首詩的分析，選出錯誤的一項（）

Ａ、“一掠顏色飛上了樹”以“一掠顏色”指代疾飛而來的黃鸝，畫出了色彩，更畫出了動感。

Ｂ、“翹著尾尖，它不作聲”，這句話畫黃鸝翹著尾尖，又不作聲，這是以瞬間之形畫其瞬間之靜。

Ｃ、“有人說”一句，只用“看，一只黃鸝”，即鮮活地點出黃鸝來時所激起的驚慌忙亂之情。

Ｄ、第一節(jié)最后兩句，漸由實而虛，傾訴著由眼前黃鸝所激蕩起的歡欣、憐憫和希冀。

１２、下面是對這首詩的分析，選出分析錯誤的一項（）

Ａ、詩的第一節(jié)寫黃鸝飛來，極為生動地畫出了黃鸝疾飛而來默立于樹的神采，并表現(xiàn)了詩人久蟄性靈的瞬間解脫的歡樂。

Ｂ、最后復疊的一句“像是春光，火焰，像是熱情”，與前一節(jié)結(jié)句詞語相同而情懷迥異。前面一句是寫充實感，而這一句卻是幻想。

Ｃ、這首詩寫的是黃鸝，匆匆飛來飛走的黃鸝是詩人眼前所見，而希望和失望交織的情懷卻是詩人胸中所藏之情。

Ｄ、此詩所表現(xiàn)的就是對那么一種沖破牢籠、高飛遠走，去度自由輕快生涯的渴求，但詩人流露出來的更為持久的還是痛苦。

遷移拓展

閱讀下面一首新詩，完成問題。

一句話

（聞一多）

有一句話說出就是禍，

有一句話能點得著火，

別看五千年沒有說破，

你猜得透火山的緘默？

說不定是突然著了魔，

突然青天里一聲霹靂，

爆一聲：“咱們的中國！”

這話叫我今天怎么說？

你不信鐵樹開花也可，

那么有一句話你聽著：

等火山忍不住了緘默，

不要發(fā)抖，伸舌頭、頓腳，

等到青天里一個霹靂，

爆一聲：“咱們的中國！”１３、詩中說有一句話既是“禍”，又是“火”。說他是“禍”，是指這句話具有很大的

。說它是“火”是指這句話具有很大的

。

14、對這首詩中語句的解釋，不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

A、詩中反復提到的“一句話”指的是“咱們的中國”，即“我們大家的中國”。

B、“有一句話說出就是禍”，揭示出在封建統(tǒng)治下，中國人民不能當家作主的現(xiàn)實。

C、“有一句話能點著火”，顯示中國人民蓄積著無比強大的反抗力量。

D、“說不定突然著了魔”，流露出一個民主戰(zhàn)士徘徊的心境。15、對這首新詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

A、這首詩總結(jié)了中國的歷史，預示了中國的未來，全詩蘊藏著火山爆發(fā)式的激情。

B、詩中巧妙地使用了一個反問句，用以增強緘默的火山爆發(fā)前的氣勢。

C、最后兩句，是化用魯迅“于無聲處聽驚雷”的詩句，來展示中國革命的前景。

D、這首詩對孕育革命的舊中國運用了借喻手法，從而增強了詩歌的磅礴的氣勢。

閱讀《再別康橋》片段，完成問題

……

那河畔的金柳，

是夕陽中的新娘；

波光里的艷影，

在我心頭蕩漾。

軟泥上的青荇，

油油的在水底招搖；

在康河的柔波里，

我甘心做一條水草！

……

但我不能放歌，

悄悄是別離的笙簫；

夏蟲也為我沉默，

沉默是今晚的康橋！

悄悄的我走了，

正如我悄悄的來；

我揮一揮衣袖，

不帶走一片云彩。

11．“青荇”的意思是什么？前兩節(jié)詩用了哪些修辭手法？（4分）

答：

。

12．解釋“招搖”﹑“甘心”的深意。（4分）

招搖：

。

甘心：。

13．所選第三節(jié)詩中第三，四兩句的修辭是（3分）

。

14．詩人在本詩中表達了怎樣的思想感情？（4分）

風采展示

試就《死水》為例分析聞一多先生提倡的三美“音樂美，繪畫美，建筑美”的詩學主張。

試和徐志摩的另一首離別詩《沙揚娜拉》比較賞析。寫一篇賞析文，不少于五百字。沙揚娜拉——贈日本女郎

最是那一低頭的溫柔

像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞，

道一聲珍重，道一聲珍重，

那一聲珍重里有蜜甜的憂愁——

沙場娜拉！

知識點滴

[小資料]

聞一多的“三美”

聞一多是我國新詩格律的最早探索者和創(chuàng)建者之一.他要求新格律詩心學而且有三美：音樂的美、繪畫的美、建筑的美，所謂“音樂的美”，指的是音節(jié)和旋律的美；所謂“繪畫的美”，指的是詞藻的運用，要體現(xiàn)出中國象形文字的視覺方面的印象；所謂“建筑的美”．指的是節(jié)的對稱和句的整齊。詩集機構(gòu)就是這一書一創(chuàng)作。作理率的最好實踐。

中國現(xiàn)代詩二首

基礎(chǔ)演練

1．略2.C

3.C

4.B

5.D

6、也許你無法擁有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪；也許你無法擁有遼闊的草原，但是你可以做執(zhí)著的綠壁。

7．用美麗的比喻來反襯絕頂?shù)捏a臟和丑惡，目的是造成讓人惡心的反面效果。

８．體現(xiàn)了詩人對黑暗現(xiàn)實的清