中考初中課外文言文練習(xí)

—V不死之藥

【原文】

有獻(xiàn)不死之藥于荊王者，謁(ye)者操之以入。中射之士(警衛(wèi)官)

問(wèn)曰：“可食乎？”曰：“可。”因奪而食之。大王怒，使人殺中射

之士。中射之士使人說(shuō)王曰：“臣問(wèn)謁者，曰'可食。'臣故食之。

是臣無(wú)罪，而罪在謁者也。且客獻(xiàn)不死之藥，臣食之，而王殺臣，是

死藥也，是客欺王也。夫殺無(wú)罪之臣，而明人之欺王也，不如釋臣?！?/p>

王乃不殺。

【練習(xí)】

1、下列句子中的“而”表轉(zhuǎn)折的是()

A.因奪而食之B.是臣無(wú)罪，而罪在謁者也

C.臣食之，而王殺臣D.面山而居

2、“楚王不殺中射之士”的原因是什么？

3、中射之士“使人說(shuō)王”的主要理由是什么？(用原文回答)

(1)o

(2)o

二、蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)

徐珂

【原文】

蔡璘，字勉旃，吾縣人。重諾責(zé)，敦風(fēng)義。有友某以千金寄之，不立

券。亡何，其友亡。蔡召其子至，歸之，愕然不受，曰：“嘻！無(wú)此

事也，安有寄千金而無(wú)券者？且父未嘗語(yǔ)我也。"蔡笑曰：“券在

心，不在紙。而翁知我，故不語(yǔ)郎君?！弊漭偠林?。

【練習(xí)】

1、對(duì)加點(diǎn)的詞注音、解釋正確的一項(xiàng)是()

(1)亡何，其友亡。(2)且父未嘗謂我也。

A.(1)wdng逃亡(2)yi語(yǔ)言

B.(1)WU不(2)yfi告訴

C.(1)wii不(2)yti詞語(yǔ)

D.(1)wdng死亡(2)yfi語(yǔ)句

2、下面加點(diǎn)的詞解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（)

A.有友茶以千金寄之，不立券。（他）B.安有寄千金耐無(wú)券者？（卻）

C.且父未嘗謂我也。（將）D.而翁知我，放不語(yǔ)郎君。

（所以）

3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線的句子。

（1）重諾責(zé)，敦風(fēng)義。_________________________________________

（2）卒輦而至之。____________________________________________

4、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，你認(rèn)為是否還需要“重諾責(zé)，敦風(fēng)義”？請(qǐng)

談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【原文】

嘗有農(nóng)夫以驢負(fù)柴至城賣(mài)，遇宦者（太監(jiān)）稱(chēng)“宮市”取之；才與絹數(shù)

尺，又就索“門(mén)戶(hù)”（指“門(mén)戶(hù)”稅），仍邀（強(qiáng)要）以驢送至內(nèi)。農(nóng)夫

涕泣，以所得絹付之；不肯受，曰：“須汝驢送柴至內(nèi)。"農(nóng)夫曰:

“我有父母妻子，待此然后食。今以柴與汝，不取直而歸，汝尚不肯，

我有死而已！”遂毆宦者。

【練習(xí)】

1、解釋文中加點(diǎn)詞：

（1）才與絹數(shù)尺（）（2）農(nóng)夫涕誼（）

（3）不取直而歸（）（4）拳毆宦官（）

2、下列句中的“以”與“仍邀以驢送至內(nèi)”中的“以”用法相同的

是（）

A.以刀劈狼首B.余故道為學(xué)之難以告之

C.不以物喜，不以己悲D.有好事者船載以入

3、把畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)：

我有父母妻子，待此然后食。

4、文中賣(mài)柴農(nóng)夫的遭遇，揭露了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？

四'陳萬(wàn)年教子

【原文】

萬(wàn)年嘗病，召其子咸①教戒②于床下。語(yǔ)至夜半，咸睡，頭觸屏風(fēng)。

萬(wàn)年大怒，欲杖之，曰："乃公教戒汝，汝反睡，不聽(tīng)吾言，何也？”

咸叩頭謝曰：“具曉所言，大要教咸諂（chdn）也。"

【注釋】

①咸：陳咸，陳成年之子。②戒：同“誡”，教訓(xùn)。

1、解釋下列句子的加點(diǎn)字：

欲林之（）具曉所言（）

咸叩頭謝曰（）木要教咸諂之（）

2、下列各句中加點(diǎn)的字與例句中加點(diǎn)的字用法相同的一項(xiàng)是（）

例句：召其子咸教戒于床下

A.蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之B.一狼洞其中

C.肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀D.孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎

3、翻譯句子：

大要教咸諂也。__________________________________________

4、你認(rèn)為陳萬(wàn)年的做法對(duì)嗎？為什么？

五、陳元方

【原文】

陳元方年十一時(shí)，候①袁公。袁公問(wèn)曰賢家君在太丘遠(yuǎn)近稱(chēng)之何所履

行②？元方曰：“老父在太丘，強(qiáng)行綏③之以德，弱者撫之以仁，恣

其所安，久而益敬。"袁公曰：“孤④往者嘗為鄴令，正行此事。不

知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，異世而出，周

旋動(dòng)靜，萬(wàn)里如一。周公不師⑤孔子，孔子亦不師周公?！?/p>

【注釋】

①候，拜訪，問(wèn)候。②履行，實(shí)踐，做。③綏，安，安撫。④孤，封

建時(shí)代王侯對(duì)自己的謙稱(chēng)。⑤師，學(xué)習(xí)。

【練習(xí)】

1、“法”字在古漢語(yǔ)字典里有如下解釋?zhuān)?/p>

①法令，制度；②方法，做法；③效法，仿效；④標(biāo)準(zhǔn)，法

則。

你認(rèn)為“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”的意思是（）

2、文中斷句正確的一項(xiàng)是（）

A.袁公問(wèn)/曰賢家君在太丘/遠(yuǎn)近稱(chēng)之/何所履行

B.袁公問(wèn)曰/賢家君在/太丘遠(yuǎn)近/稱(chēng)之何所履行

C.袁公問(wèn)/曰賢家君在/太丘遠(yuǎn)近稱(chēng)之/何所履行

D.袁公問(wèn)曰/賢家君在太丘/遠(yuǎn)近稱(chēng)之/何所履行

3、翻譯句子。

弱者撫之以仁

4、回答。

①“正行此事”中的“此事”指的是什么？

②你認(rèn)為元方所說(shuō)的“周公不師孔子，孔子亦不師周公”的言外之意

是什么？

八

【原文】：

初，張?jiān)佋诔啥?，聞?zhǔn)①入相，謂其僚屬曰：“寇公奇材，惜學(xué)術(shù)不

足爾?！奔皽?zhǔn)出陜，詠適自成都罷還，準(zhǔn)嚴(yán)②供帳，大為具待③。詠

將去，準(zhǔn)送之郊，問(wèn)曰：“何以教準(zhǔn)？"詠徐曰：“《霍光傳》④不

可不讀也?！睖?zhǔn)莫諭其意，歸，取其傳讀之，至“不學(xué)無(wú)術(shù)"，笑曰：

“此張公謂我矣?！?/p>

（選自《宋史?寇準(zhǔn)傳》）

【注釋】:

①準(zhǔn)：寇準(zhǔn)，北宋政治家，景德元年任宰相。②嚴(yán)：敬重。③具待:

具，備辦；待，接待。④《霍光傳》：載《漢書(shū)》，傳末有“然光不學(xué)

無(wú)術(shù)，暗于大理”之語(yǔ)。

【練習(xí)】

1、解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義：

（1）凡準(zhǔn)入相（）（2）詠適自成都罷還（）

（3）準(zhǔn)莫諭其意（）

2、翻譯句子：

此張公謂我矣。____________________________________________

3、從文中可以看出寇準(zhǔn)具有哪些品質(zhì)？

七、楚人學(xué)舟

【原文】

楚①人有習(xí)操舟者，其始折旋②疾徐，惟舟師之是聽(tīng)。于是小試洲渚

之間，所向莫不如意，遂以為盡操舟之術(shù)。遂遮謝舟師，椎③鼓徑進(jìn)，

亟犯④大險(xiǎn)，乃四顧膽落，墜槳失沱⑤。

【注釋】

①楚：古國(guó)名。②折：調(diào)頭。旋：轉(zhuǎn)彎。③椎：用推敲。古代作戰(zhàn),

前進(jìn)時(shí)以擊鼓為號(hào)。

④亟：突然。犯：碰到。⑤沱：同“舵”。

【練習(xí)】

1、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)：

（1）其始折旋疾馀（）（2）乃四顧膽落（）

2、解釋句子：

(1)遂以為盡操舟之術(shù)。_________________________________________

(2)椎鼓徑進(jìn)。_________________________________________________

3、本文告訴人們的道理是什么？

A

【原文】

楚莊王欲伐越，杜子諫曰：“王之伐越何也？”曰：“政亂兵弱?！?/p>

杜子曰：“臣愚患之。智如目也，能見(jiàn)百步之外而不能自見(jiàn)其睫。王

之兵自敗于秦、晉，喪地?cái)?shù)百里，此兵之弱也。莊蹺為盜于境內(nèi)，而

吏不能禁，此政之亂也。王之弱亂非越之下也，而欲伐越，此智如目

也?！蓖跄酥?。故知之難，不在見(jiàn)人，在自見(jiàn)。故曰：“自見(jiàn)之謂明。

(1)解釋下面句子。

智如目也，能見(jiàn)百步之外而不能自見(jiàn)其睫。

(2)杜子是用什么方法說(shuō)服楚莊王不攻打越國(guó)的？

(3)這則故事告訴我們什么道理?

九、楚子發(fā)母(節(jié)選)

楚子發(fā)母，楚將子發(fā)之母也。子發(fā)攻秦絕糧，使人請(qǐng)于王，因歸

問(wèn)其母。母問(wèn)使者日：“士卒得無(wú)恙乎？”對(duì)日：“士卒并分菽粒而

食之①?！庇謫?wèn)：“將軍得無(wú)恙乎?”對(duì)日：“將軍朝夕芻豢⑦黍粱

③。”子發(fā)破秦而歸，其母閉門(mén)而不內(nèi)④，使人數(shù)之日：“子不聞

越王勾踐之伐吳耶?客有獻(xiàn)醇酒一器者，王使人注⑤江之上流，使士

卒飲其下流，味不及加美，而士卒戰(zhàn)自五也⑥。異日，有獻(xiàn)一囊模精

⑦者，王又以賜軍士，分而食之，甘不逾隘⑧，而戰(zhàn)自十也。今子為

將，士卒并分菽粒而食之，子獨(dú)朝夕芻豢黍粱，何也？”子發(fā)于是謝

其母，然后內(nèi)之。(節(jié)選

自劉向《列女傳》)

注釋?zhuān)孩伲鄄⒎州牧６持荽蠹曳殖远沽?。②【芻(chi!)豢(hudn)】

泛指牛羊犬豕之類(lèi)的家畜。③【黍粱］好糧食。④【內(nèi)】通“納”，

接納、進(jìn)門(mén)。⑤【注】?jī)A倒。⑥【戰(zhàn)自五也】作戰(zhàn)的勇氣增加五倍。

⑦【模(qiti)鞫(bei)】干糧。④［甘不逾隘(yi)］美味過(guò)不了咽喉。隘，

咽喉。

10.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。(2分)

①士卒得無(wú)滲乎？()②子發(fā)于是謝其母。

()

11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。((2分)

使人數(shù)之日：“子不聞越王勾踐之伐吳耶？”

12.閱讀本文后，你認(rèn)為子發(fā)的母親是一個(gè)怎樣的人?

十、處之不易①

【原文】

殷仲堪②既為荊州，值水儉③。食常五碗，盤(pán)外無(wú)余肴。飯粒脫落盤(pán)席

間，輒拾以啖之。雖欲率物④，亦緣其性真素⑤。每語(yǔ)子弟云：“勿以

我受任方州⑥，云我豁⑦平昔時(shí)意，今吾處之不易。貧者士之常，焉得

登枝而捐其本?爾曹⑧其存⑨之！”

(選自劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)》)

【注釋】

①處：居于高位；易：改變。②殷仲堪：人名。③儉：荒年。④率物：

為人表率。⑤素：樸素。⑥受任方州：受命擔(dān)任大州刺史。⑦豁：拋

棄。⑧爾曹：你們。⑨存：謹(jǐn)記。

【練習(xí)】

1、解釋句中加點(diǎn)的詞。

輒拾以吸之盤(pán)外無(wú)余號(hào)

亦緣其性真素勿以我受任方州

2、翻譯句子。

殷仲堪既為荊州，值水儉。_____________________________________

3、文中“貧者士之常，焉得登枝而捐其本”，可解釋為：安于清貧

是讀書(shū)人的本份，哪能攀上高枝，就把樹(shù)干拋棄了呢？這句話給我們

怎樣的啟示？

十一、打撈鐵牛

【原文】：

宋中府浮梁①，用鐵牛八維②之，一牛且數(shù)萬(wàn)斤。治平③中，水暴漲絕

梁，牽牛，沒(méi)于河，募能出之者。真定④僧懷丙以二大舟實(shí)土，夾牛

維之，用大木為權(quán)衡⑤狀鉤牛，徐去其土，舟浮牛出。轉(zhuǎn)運(yùn)使張素以

聞，賜之紫衣。

【注釋】：

①浮梁：浮橋②維：系，連結(jié)③治平：北宋英宗趙曙的年號(hào)

④真定：卻今天河北正定⑤權(quán)衡：秤錘秤桿

【練習(xí)】：

1、解釋下列加點(diǎn)字的含義。

一牛耳數(shù)萬(wàn)斤()等能出之者

()

馀去其土()真定僧懷丙以二大舟買(mǎi)土

()

2、翻譯句子：

用大木為權(quán)衡狀鉤牛，徐去其土，舟浮牛出。

3、試說(shuō)明懷丙和尚是怎樣把鐵牛從河中打撈出來(lái)的?

十二

【原文】

大將軍鄧鷺聞其（楊震）賢而辟之，舉茂才，四遷荊州刺史、東萊太守。

當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見(jiàn)，至夜懷金

十斤以遺震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”

密曰：“暮夜無(wú)知者。"震曰：“天知，神知，我知，子知。何謂無(wú)

知！”密愧而出。后轉(zhuǎn)涿郡太守。性公廉，不受私謁。子孫常蔬食步

行，故舊長(zhǎng)者或欲令為開(kāi)產(chǎn)業(yè)，震不肯，曰：“使后世稱(chēng)為清白吏子

孫，以此遺之，不亦厚乎！”

【練習(xí)】

1、解釋下面句中加點(diǎn)的詞。

①故所舉荊州茂才王密為昌邑令（）

②君不知故人，何也（）

2、翻譯下面的句子。

以此遺之，不亦厚乎！

3、“楊震拒金”一事表現(xiàn)了楊震的品

質(zhì)。

十三、啖菱

【原文】

北人（北方人）生不識(shí)菱①者，仕于南方。席上啖菱，并殼入口?；?/p>

曰：“啖菱須去殼。”其人自護(hù)所短，曰：“我非不知，并殼者，欲

以清熱也。”問(wèn)者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何

地不有！”

夫菱生于水而日土產(chǎn)，此坐②強(qiáng)不知以為知也。

【注釋】

①菱：俗稱(chēng)菱角，水生植物，果實(shí)可以吃。②坐：因?yàn)椤?/p>

【練習(xí)】

1、解釋下列加點(diǎn)的詞：

（1）住于南方（）（2）席上吸菱

（）

(3)吸曰：“啖菱須去殼?！?)(4)欲以清熱也()

2、翻譯句子：

其人自護(hù)所短。__________________________________

3、從這則故事中，你得到什么啟示？

4、下列句中加點(diǎn)的“食”與“席上食菱”中的“食”意思相同的是

()

A.衣食所安B.謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉

C.設(shè)酒殺雞作食D.退而甘食其土之有

5、下列句中加點(diǎn)的“去”與“欲以去熱也“中的“去"意思相同的

是()

A.今日存，明日去B.去死肌，殺三蟲(chóng)

C.乃記之而去D.俸去書(shū)來(lái)

6、翻譯句子：

夫菱生于水而日土產(chǎn)，此坐強(qiáng)不知以為知也。

7、閱讀本文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)北人“強(qiáng)不積壓以為知”的看法。

十四

【原文】

狄梁公性閑①醫(yī)藥，尤妙針術(shù)。顯慶中，應(yīng)制②入關(guān)，路由華州，璃闌

③之北，稠人廣眾，聚觀如堵。

狄梁公引轡遙望，有巨牌大字云：“能療此兒，酬絹千匹?！奔淳陀^

之，有富室兒，年約十四五，臥牌下。鼻端生贅④，大如拳石，根蒂

緩鼻?；蛴|之，酸痛刺骨，于是兩眼為贅?biāo)`⑤，目睛翻白，痛楚危

亟，頃刻將絕。惻然久之，乃曰：“吾能為也?！逼涓改镐抻H屬，

叩顆⑦祈請(qǐng)，即輦千絹置于坐側(cè)，公因令扶起，即于腦后下針寸許，

乃詢(xún)病者曰：“針氣已達(dá)病處乎？”病人頷之。公遽抽針，而瘤贅應(yīng)

手而落，雙目登亦如初，曾無(wú)病痛。

其父母親眷且泣且拜，則以繚⑧物奉焉。公笑曰：“吾哀爾子命之危

逼，吾蓋⑨急病行志耳，非鬻⑩技者也?！辈活櫠パ?。（薛用弱《集

異記》）

【注釋】

①閑：愛(ài)好。②應(yīng)制：奉皇帝詔令。③闌闌（hudnhui）：

街市。

④贅：腫瘤。⑤繾（zhui）：牽連。⑥洎（ji）：及。

⑦顆：額，腦門(mén)子。⑧綠（jidn）：這里指絹。⑨蓋：因?yàn)?。⑩鬻（yti）：

賣(mài)。

【練習(xí)】

1、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.即就觀之（靠近）B.頃刻將繼（死亡）

C.吾其爾子命之危逼（可憐）D.不顧而去焉（照顧）

2、下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是（）

A.于是兩眼為贅?biāo)`山巒為晴雪所洗

B.而瘤贅應(yīng)手而落而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也

C.即于腦后下針寸許信義著于四海

D.則以綠物奉焉扶蘇以數(shù)諫故

3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。

①惻然久之，乃曰：“吾能為也?！?/p>

②吾蓋急病行志耳，非鬻技者也。

4、狄梁公救治病兒這件事，表現(xiàn)了他哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。

十五

【原文】

東坡詩(shī)文，落筆輒為人所傳誦。每一篇到，歐陽(yáng)公①為終日喜，前后

類(lèi)如此。一日與萊②論文及坡，公嘆曰：“汝記吾言，三十年后，世

上人更不道著我③也！”崇寧、大觀④間，海外詩(shī)⑤盛行，后生不復(fù)有

言歐公者。是時(shí)朝廷雖嘗禁止，賞錢(qián)增至八十萬(wàn)，禁愈嚴(yán)而傳愈多，

往往以多相夸。士大夫不能誦坡詩(shī)，便自覺(jué)氣索⑥,而人或謂之不韻⑦。

(選自《江西古文精華叢書(shū)?筆記卷》)

【注釋】

①歐陽(yáng)公：指歐陽(yáng)修。②萊(塾i)：歐陽(yáng)修的兒子歐陽(yáng)萊。③更不道

著我：再也不談?wù)撐?，不傳誦我的名聲了。④崇寧、大觀：宋徽宗年

號(hào)。⑤海外詩(shī)：指蘇軾被貶海南時(shí)所作的詩(shī)。⑥氣索：氣短。⑦不韻：

不雅。

【練習(xí)】

1、用“/”標(biāo)出下面句子朗讀時(shí)的停頓處。

落筆輒為人所傳誦

2、解釋文中加點(diǎn)字：

(1)前后婁如此()(2)星町朝廷雖嘗禁止

()

⑶往往以多相專(zhuān)()

3、翻譯句子。

士大夫不能誦坡詩(shī)，便自覺(jué)氣索。

4、你怎樣理解“汝記吾言，三十年后，世上人更不道著我也！”這

句話的含義。

5、文段表現(xiàn)蘇軾詩(shī)文的成就，在寫(xiě)法上有怎樣的特點(diǎn)?

6、從“每一篇到，歐陽(yáng)公為終日喜，前后類(lèi)如此”這句話中你感受

到歐陽(yáng)修怎樣的品格？

十六、董行成

【原文】

懷州河內(nèi)縣董行成能策賊。有一人從河陽(yáng)長(zhǎng)店，盜行人驢一頭并皮袋。

天欲曉，至懷州。行成至街中，見(jiàn)之，叱曰：“個(gè)賊住！即下驢來(lái)！”

遂承伏。人問(wèn)何以知之。行成曰：此驢行急而汗，非長(zhǎng)行也；見(jiàn)人則

引韁遠(yuǎn)過(guò)，怯也；以此知之。捉送縣有頃驢主尋蹤至皆如其言。

（選自《太平廣記》）

【練習(xí)】

1、根據(jù)情節(jié)，請(qǐng)你給董行成起一個(gè)恰當(dāng)?shù)木b號(hào)：。

2、請(qǐng)用自己的語(yǔ)言說(shuō)出董行成這次“策賊”的依據(jù)。

3、請(qǐng)用“/”線標(biāo)示出需要加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置。

捉送縣有頃驢主尋蹤至皆如其言

十七、董遇“三余”讀書(shū)

【原文】

（董）遇字季直，性質(zhì)訥而好學(xué)。興平中，關(guān)中擾亂，與兄季中依將

軍段煨。采租負(fù)販，而常挾持經(jīng)書(shū)，投閑習(xí)讀，其兄笑之而其兄笑之

而遇不改。……

遇善治《老子》，為《老子》作訓(xùn)注。又善《左氏傳》，更為作《朱墨

別異》，人有從學(xué)者，遇不肯教，而云：“必當(dāng)先；讀百遍！”言：

“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)?！?/p>

從學(xué)者云：“苦渴無(wú)日?！?/p>

遇言："當(dāng)以‘三余'。"

或問(wèn)“三余”之意。遇言“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余

也?！?/p>

【練習(xí)】

1、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

①采相負(fù)販（）②忘恩負(fù)義

（）

③讀書(shū)百遍，其義自卑（）④曹劌請(qǐng)見(jiàn)

（）

2、下面句中加點(diǎn)“而”字的用法不同其他三項(xiàng)的是（）

A.性質(zhì)訥而好學(xué)B.其兄笑之耐遇不改

C.面山西居D.非死則徒爾，而吾以捕蛇獨(dú)存

3、翻譯句子。

①苦渴無(wú)日

②冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余。

4、你怎樣理解“人有從學(xué)者，遇不肯教”，而云：“必當(dāng)先讀書(shū)百

遍”。

十八、讀書(shū)佐酒（元）陸友仁

蘇子美①豪放不羈，好飲酒。在外舅②杜祁公家，每夕讀書(shū)，以一斗為

率③。公深以為疑，使子弟④密覘⑤之。聞子美讀《漢書(shū)?張良傳》，至

“良與客狙擊秦皇帝，誤中副車(chē)⑥，遽撫掌曰：“惜乎，擊之不中！”

遂滿飲一大白。又讀，至“良曰'始臣起下邳，與上會(huì)于留⑦，此天

以授陛下'"，又撫案曰：“君臣相遇，其難如此！”復(fù)舉一大白。

公聞之，大笑曰：“有如此下酒物，一斗不為多也?！保ㄟx

自《研北雜志》）

【注釋】①蘇子美：即宋代詩(shī)人蘇舜欽，子美是他的字。②外舅：

岳父。③率（10）：標(biāo)準(zhǔn)。③子弟：家中的晚輩。⑤覘（chan）偷

看。⑥副車(chē)：帝王外出時(shí)隨從的車(chē)。⑦始臣起下邳（pi）,與上會(huì)于

留指張良在下邳得到《太公兵法》，后與劉邦于留縣相會(huì)的經(jīng)歷。上，

指劉邦。

21、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）

（1）好飲酒（2）聞子美讀《漢書(shū)?

張良傳》

（3）遽身掌曰（4）此天以謖陛下

22、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。（2分）

A、以一斗為率（把、用）B、聲之不中（指代副車(chē)）

C、學(xué)滿飲一大白（于是、就）D、與上會(huì)于留（在）

23、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。（2分）

公深以為疑，使子弟密覘之。

24、從文中看，蘇子美是一個(gè)怎樣的人？（2分）

十九、二翁登泰山

【原文】

昔有二翁，同邑而居。甲翁之妻子去鄉(xiāng)，惟叟一人而已。一日，叟攜

酒至乙翁家，二人對(duì)酌，不亦樂(lè)乎！乙翁日：“向①吾遠(yuǎn)游冀、雍②,

然未嘗登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，

恐力不勝。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩③者愚公年且九十而移山，

今吾輩方逾六旬，何老之有！”甲翁曰：“甚善?！币钊?，二翁偕往，

越錢(qián)塘，絕④長(zhǎng)江，而至泰陰。夜宿，凌晨上山，乙翁欲扶之。甲翁

曰：“吾力尚可，無(wú)需相扶?！弊匀粘鲋帘∧?，已至半山矣。

【注釋】

①向：從前。②冀、雍：古代兩個(gè)州的名稱(chēng)。③曩：以往，過(guò)去。④

絕：橫渡。

【練習(xí)】

1、解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。

（1）甲翁之妻子去鄉(xiāng)（）（2）是山余亦未登

（）

（3）愚公年旦九十（）（4）翌日，二翁僧往

（）

2、翻譯下面的句子。

(1)差矣，汝之言!

(2)今吾輩方逾六旬，何老之有!

3、二翁登泰山，表現(xiàn)了他們的精神。

二十、樊重樹(shù)木

【原文】：

樊重①欲作器物，先種梓漆②，時(shí)人嗤之。然積以歲月，皆得其用。向

之笑者，咸來(lái)求假焉。引種植之不可已出。諺曰：“一年之計(jì)，莫如

樹(shù)谷，十年之計(jì)，莫如樹(shù)木?！贝酥^也。

【注釋】

①樊重：人名。②梓漆：梓樹(shù)和漆樹(shù)。

【練習(xí)】

1、解釋句中的加點(diǎn)詞：

⑴何之笑者()⑵感來(lái)求偎焉()

()

(3)然積以歲月()

2、下列句中加點(diǎn)的“之”與“時(shí)人嗤之”中的“之”用法相同的是

()

A.悵恨久^B.何陋之有C.親戚畔之D.汝心之固，固不可徹

3、翻譯句子：

一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木。

4、“此之謂也”說(shuō)的是什么道理？對(duì)你有何啟示？

道理:__________________________________________________________

啟示：_________________________

二十一、范元琰為人善良

【原文】

范元琰，字伯蛙，吳郡錢(qián)唐人也。及長(zhǎng)好學(xué)，博通經(jīng)史，兼精佛義。

然性謙故，不以所長(zhǎng)驕人。家貧，唯以園蔬為業(yè)。嘗出行，見(jiàn)人盜共

法①，元琰遽退走。母問(wèn)其故，具以實(shí)答。母問(wèn)盜者為誰(shuí)，答曰：“向

所以退，畏其愧恥，今啟其名，愿不泄也?！庇谑悄缸用刂；蛴猩?/p>

溝盜其筍者，元琰因伐木為橋以度之，自是盜者大慚，一鄉(xiāng)無(wú)復(fù)竊。

（選自《南史?隱逸下》）

【注釋】

①慈:白菜。

【練習(xí)】

1、解釋下列句中加點(diǎn)的字：

元琰潺退走（）母問(wèn)其放，具以實(shí)答

（）

網(wǎng)所以退，畏其愧恥（）自是盜者大慚

（）

2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。

走或有涉溝盜其筍者，元琰因伐木為橋以度之。

3、文中的范元琰“待盜者”“遽退走”、“伐木為橋以度之”，你

贊同不贊同范元琰的做法？說(shuō)說(shuō)你的理由。

二十二、范仲淹有志于天下

【原文】

范仲淹二歲而孤，家貧無(wú)依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，

或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀。II既仕，每慷慨論天下

事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。II仲淹刻苦自

勵(lì)，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂

而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)也。”

【練習(xí)】

1、給下列句中加點(diǎn)的字注音并釋義。

①醫(yī)粥而讀音：（)義：___________________________O

②輒以水沃面音：（)義：______.______________O

③食不給音：（)義：___________________________O

④乃至被讒受貶音：（)義：______0

2、“每以天下為己任”的正確譯句是（）

A.每天把天下大事作為自己的責(zé)任。

B.常常把治理國(guó)家大事作為自己應(yīng)盡的責(zé)任。

C.常常把天下大事作為自己應(yīng)盡的任務(wù)。

D.每天把治理國(guó)家大事作為自己應(yīng)盡的責(zé)任。

3、翻譯句子：

①或夜昏怠，輒以水沃面

②妻子衣食僅自足而已

4、這段文字的層次已在文中劃出，請(qǐng)簡(jiǎn)要?dú)w納層意。

①

②________________________________________________________

③________________________________________________________

5、“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹所作

《》中的名句，與該文一樣，此句在本文中起了一

的作用。

二十三、廢弈向?qū)W

何良俊

【原文】

魏甄?、倥e秀才入都，頗以弈棋廢日，至通夜不止，令蒼頭②執(zhí)燭，

或時(shí)睡頓，則杖之。奴曰：“郎君辭父母仕宦③，若讀書(shū)，執(zhí)燭即

④不敢辭，今乃⑤圍棋日夜不息，豈是向京⑥之意乎？琛悵然慚感,

遂詣赤彪⑦許⑧，假書(shū)研習(xí)，聞見(jiàn)⑨日優(yōu)?。

【注釋】

①魏甄琛：人名。②蒼頭：仆役，仆人。③仕宦：做官。④即:

那就。

⑤乃：副詞。去L竟然。⑥向京：來(lái)京。⑦赤彪：人名。⑧許:

處所，地方。

⑨聞見(jiàn)：聽(tīng)到看到的，這里指學(xué)問(wèn)。⑩優(yōu)：好，長(zhǎng)進(jìn)。

【練習(xí)】

1、下面句中“日”作狀語(yǔ)的是（）

A.頗以弈棋廢日B.我以日始出時(shí)去人近

C.聞見(jiàn)日優(yōu)D.士別三日，即更刮目相待

2、下面句子中加點(diǎn)詞用法與其他三個(gè)不同的是（）

A.或時(shí)睡頓，則杖之B.其一共坐于前

C.一鼓作氣D.狼不敢朝，眈眈相向

3、翻譯句子。

頗以弈棋廢日

4、從廢弈向?qū)W這件事可以看出魏琛是一個(gè)什么樣的人?

二十四

夫君子之行（①），靜以修身，儉以養(yǎng)德，非澹泊（②）無(wú)以明

志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志

無(wú)以成學(xué)。淫慢（③）不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年（④）與時(shí)馳

（⑤），意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！

（選自三國(guó).蜀.諸葛亮

《戒子書(shū)》）

【注釋】：①行：品行。②澹泊：對(duì)功名利祿持淡漠的態(tài)度。③淫慢：

不專(zhuān)心及驕傲的態(tài)度。④年：年華。⑤馳：流逝。

10.下面句子翻譯不正確的一項(xiàng)是（）

A.儉以養(yǎng)德：用儉樸來(lái)培養(yǎng)自己的品德。

B.非學(xué)無(wú)以廣才：不學(xué)習(xí)就不能增長(zhǎng)才干。

C.意與日去：意志隨著時(shí)間消磨。

D.悲守窮廬：悲涼地守著那貧瘠的山巒。

11.你從“非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”這句話中得到怎樣的

啟示？諸葛亮是《三國(guó)演義》中的著名人物，閱讀本文后，請(qǐng)你結(jié)合

平時(shí)的閱讀積累，對(duì)諸葛亮作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。

啟示：_________________________________________________________

O

評(píng)價(jià)：_________________________________________________________

二十五

庚寅冬，予自小港欲入蛟川城（指鎮(zhèn)海），命小奚以木簡(jiǎn)（用木板做

的書(shū)夾子）束書(shū)從。

時(shí)，西日沉山，晚煙縈樹(shù)，望城二里許。因問(wèn)渡者：“尚可得南門(mén)開(kāi)

否？”渡者熟視小奚，應(yīng)曰：“徐行之，尚開(kāi)也；速進(jìn)則闔?！庇钁C

為戲。

趨行及半，小奚處（摔了一跤），束斷，書(shū)崩，啼，未即起。理由

就束（把書(shū)理齊捆好），而前門(mén)已牡（門(mén)閂）下矣。

予爽然思渡者言近道（哲理）。天下之以躁急自敗，窮暮而無(wú)所歸

宿者，其猶是也夫，其猶是也夫！

L解釋文中加點(diǎn)的詞。

①渡者熱視小奚（）②天下之以躁急自敗

（）

2.選出與例句中的“之”用法相同的一項(xiàng)（）

例句：徐行之，尚開(kāi)也

A.鳴之而不能通其意B.寡助之至C.屬予作文以記之D.公將

馳之

3.這則故事，可用成語(yǔ)來(lái)概括其中的哲理。

4.下列譯文有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）

A.尚可得南門(mén)開(kāi)否？譯文：還來(lái)得及趕上南門(mén)開(kāi)著嗎？

B.予慍為戲。譯文：我聽(tīng)了有些生氣，認(rèn)為他在戲

弄我。

C.趨行及半，小奚仆。譯文：慢慢走剛到半路上，小書(shū)童摔

了一跤。

D.其猶是也夫譯文：大概就像這樣吧。

5.書(shū)童的行為結(jié)果印證了文中哪句話？請(qǐng)將這句話譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

6.請(qǐng)用自己的話概括本文寓意。

這個(gè)故事告訴我

們O

二十六

【原文】

公孫儀①相魯而嗜魚(yú)，一國(guó)盡爭(zhēng)買(mǎi)魚(yú)而獻(xiàn)之。公孫儀不受。其弟子諫

曰：“夫子嗜魚(yú)而不受者，何也？”對(duì)曰：“夫唯嗜魚(yú)，故不受也。

夫即②受魚(yú)，必有下人③之色；有下人之色，將枉于法；枉于法，則免

于相，雖嗜魚(yú)，彼必不能常給我魚(yú)，我又不能自給魚(yú)；即無(wú)受魚(yú)而不

免于相，雖嗜魚(yú)，我能長(zhǎng)自給魚(yú)?！贝嗣鞣蚴讶瞬蝗缱允岩?。

【注釋】

①公孫儀：《史記?循吏列傳》作公儀休，春秋時(shí)魯穆公的相。

②即：假如③下人：遷就他人。

【練習(xí)】

1、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.枉于法，則免于相免：避免

B.一國(guó)盡爭(zhēng)買(mǎi)魚(yú)而獻(xiàn)之盡：都

C.其弟子諫日……諫：規(guī)勸

D.夫唯嗜魚(yú)，故不受也。唯：正因?yàn)?/p>

2、翻譯文中畫(huà)線的句子。

此明夫恃人不如自恃也

3、公孫儀為什么將“受魚(yú)”與“枉法”聯(lián)系在一起？這表現(xiàn)了他什

么樣的思想性格？

二十七、管寧割席

【原文】

管寧、華歆共園中鋤菜，見(jiàn)地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲

去之。又嘗同席讀書(shū)，有乘軒冕過(guò)門(mén)者，寧讀如故，歆廢書(shū)而觀。寧

割席分坐，曰：“子非吾友也?！?/p>

【練習(xí)】

1、解釋加點(diǎn)的字：

①華強(qiáng)而即去之()()

②歆域書(shū)而那()()

③又掌同席()④寧讀如散()

2、翻譯句子：

寧割席分坐，曰：“子非吾友也?！?/p>

3、假如你遇到如華歆那樣的人，你會(huì)和他交朋友嗎？為什么？

4、用“/”給文中畫(huà)線文字?jǐn)嗑洹?不要求加標(biāo)點(diǎn)符號(hào))

又嘗同席讀書(shū)有乘軒冕過(guò)門(mén)者寧讀如故歆廢

書(shū)出觀

5、故事中管寧、華歆兩個(gè)人物能給我們很多的啟示，請(qǐng)任選一個(gè)角

度講講你從中得到的體會(huì)。

二十八、管仲不謝私恩

【原文】

管仲束縛，自魯之齊，道而饑渴，過(guò)綺鳥(niǎo)封人而乞食。鳥(niǎo)封人跪而食

之，甚敬。封人因竊謂仲曰：“適幸及齊不死，而用齊,將何以報(bào)我？”

日：“如子之言，我且賢之用，能之使，勞之論。我何以報(bào)子？”封

人怨之。

【練習(xí)】

1、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

⑴適幸及齊不死（）⑵如干之言（）

（3）封人卷之（）（4）我耳賢之用（）

2、選出與“自魯之齊”中的“之”用法相當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

A.烏封人跪而食之B.如子之言C.我且賢之用D.輟耕之壟上

3、翻譯句子：

適幸及齊不死，而用齊，將何以報(bào)我？

4、簡(jiǎn)要說(shuō)明上文所含的主要道理。

二十九、貫月槎

王嘉①

堯登位三十年，有巨槎②浮于西海，槎上有光，夜明晝滅。海人③望

其光，乍大乍小，若星月之出入矣。槎常浮繞四海，十二年一周天④，

周而復(fù)始，名曰貫月槎⑤，亦謂掛星槎。

（選自《拾遺記》）

注：①王嘉：晉代隴西安陽(yáng)人。著有志怪小說(shuō)《拾遺記》十卷。②巨

槎（cha）：水中浮木，竹筏，船。③海人：航海的人。④一周天：繞

天一周。⑤貫月槎：即巨槎，通到月球里的船。

17、結(jié)合文章內(nèi)容，解釋“周而復(fù)始”的意思。

周而復(fù)始：______________________,______________________________

18、人類(lèi)上天攬?jiān)碌膲?mèng)想自古就有。遠(yuǎn)在兩千多年前的王嘉便想象出

了一只登月的“巨槎”。這只巨槎浮于西海，槎上有光，夜明晝滅。

當(dāng)時(shí)航海人看到的情形是:

19、把“海人望其光，乍大乍小，若星月之出入矣?！弊g為現(xiàn)代漢語(yǔ)。

譯文：____________________________________________________

三十

灌夫①有服②，過(guò)③丞相。丞相從容曰：“吾欲與仲孺過(guò)魏其侯④，會(huì)仲

孺有服?！肮喾蛟唬骸必┫嗫闲尧菖R夫安敢以服為辭請(qǐng)語(yǔ)魏其侯丞相

旦日早臨。”許諾。至日中，丞相不來(lái)。魏其謂灌夫曰：“丞相豈忘

之哉？”灌夫不悅，曰：“夫以服請(qǐng)，宜往?！蹦笋{，自往迎丞相。

丞相前戲許灌夫，實(shí)無(wú)意往。及夫至門(mén)，丞相尚臥。曰：“丞相昨日

幸許過(guò)魏其侯，魏其侯夫妻置具，自旦至今，未敢嘗食?！倍醵x日：

“吾昨日醉，忽忘與仲孺言?！蹦笋{往。（節(jié)選自《史記?魏其武安

侯列傳》）

注釋?zhuān)孩俟喾颍鹤种偃?，漢景帝、武帝時(shí)大將。②有服：有孝服在身，

指在喪期。③過(guò)：拜訪，探望。④魏其侯：即竇嬰。⑤幸：敬詞，表

示對(duì)方這樣做是使自己感到幸運(yùn)的。

1、下列句子中加點(diǎn)詞意思不同的一項(xiàng)是（）

A、金仲孺有服含賓客大宴

B、夫以服請(qǐng)，宜往牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣

C、乃駕，自往迎丞相當(dāng)立者乃公子扶蘇

D、魏其侯夫妻置具或置酒而招之

2、將文中畫(huà)橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

3、用“/”給文中畫(huà)“”線的句子斷句。

丞相肯幸臨夫安敢以服為辭請(qǐng)語(yǔ)魏其侯丞相旦

日早臨

4、讀了本文后，你認(rèn)為灌夫是一個(gè)怎樣的人？

mH■?一

廣陵太守陳登得病，胸中煩懣①，面赤不食。佗脈之曰：“府君胃

中有蟲(chóng)數(shù)升，欲成內(nèi)疽②，食腥物所為也。〃即作湯二升，先服一升，

斯須盡服之，食頃，吐出三升許蟲(chóng)，赤頭皆動(dòng)，半身是生魚(yú)膾也，所

苦便愈。佗曰：“此病后三期當(dāng)發(fā)，遇良醫(yī)乃可濟(jì)救?！币榔诠l(fā)

動(dòng)，時(shí)佗不在，如言而死。（節(jié)選自《華佗傳》）

注：①［煩懣］:煩躁郁悶②［內(nèi)疽］:腹內(nèi)一種腫脹堅(jiān)硬的毒瘡。

22.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思或用法。（2分）

A.斯須盡服之。之：

B.遇良醫(yī)乃可濟(jì)救。乃：

23.請(qǐng)你根據(jù)對(duì)文意的理解，選出下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)。（2分）

（）

A.華佗看了陳登的面相和為他切脈后，就判定他胃中有蟲(chóng)數(shù)升，并

告訴他生蟲(chóng)的原因。

B.華佗給陳登服藥很有講究，先服一升，過(guò)一會(huì)兒再服一升，效果很

好，說(shuō)明華佗很懂藥理。

C.陳登服藥后，吐出三升左右的紅頭蟲(chóng)子，蟲(chóng)子半身就是他平常吃

下去的生魚(yú)片。

D.陳登病好后，華佗預(yù)言三年后又會(huì)復(fù)發(fā)，遇良醫(yī)才可得救。后來(lái)

果如華佗所言，說(shuō)明華佗真是神醫(yī)。

三十二

郭林宗至汝南①,造袁奉高②車(chē)不停軌,鸞不輟扼③，詣黃叔度,乃彌

日信宿④。人問(wèn)其故，林宗曰：“叔度汪汪如萬(wàn)頃之陂⑤，澄之不清,

擾之不濁，其器⑥深廣，難測(cè)量也?！?/p>

注：①汝南：地名。②袁奉高：和后文的黃叔度都是郭林宗的朋友。

③鸞ludn：車(chē)；輾。：駕車(chē)時(shí)套在脖子上的曲木。④彌日信宿：指住

了幾天。⑤陂bei：池塘。⑥器：氣量、氣度。

1、解釋下列加點(diǎn)詞的意思。

⑴鸞不霍扼輟：_____________________

⑵詣黃叔度詣：

2、你從這個(gè)故事中，領(lǐng)悟到做人應(yīng)當(dāng)具備哪些美好的品質(zhì)。

三十三、《王積薪聞棋》

王積薪①棋術(shù)功成，自謂天下無(wú)敵。將游京師，宿于逆旅。既滅

燭，聞主人媼隔壁呼其婦曰：“良宵難遣，可棋一局乎?〃婦曰：“諾?！?/p>

媼曰：“第幾道②下子矣。"婦曰：“第幾道下子矣。〃各言數(shù)十。媼曰：

"爾敗矣?！▼D曰："伏局。”③積薪暗記，明日復(fù)其勢(shì)④，意思皆所不

及也。

［注釋?zhuān)茛偻醴e薪：圍棋高手。②道：本文指圍棋布子的位置，唐

代圍棋棋盤(pán)縱橫各十九道線，雙方均在橫豎線交叉點(diǎn)布子。這里，婆

媳分居兩室，都是心中虛設(shè)一盤(pán)，攻戰(zhàn)過(guò)程全憑記憶。③伏局：認(rèn)輸。

④復(fù)其勢(shì)：復(fù)驗(yàn)?zāi)潜P(pán)棋的局勢(shì)。意思是按自己暗中記憶的，把那盤(pán)棋

重新布子走一遍。

16.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。（1分）

①宿于逆彥（）②良宵難道（）

17.從本文結(jié)尾“意思皆所不及也〃，可見(jiàn)媼婦二人棋藝之高，你認(rèn)為

她們技藝高明具體表現(xiàn)在何處?（2分）

18.選文短小精粹，趣中寓理，從王積薪最初"自謂天下無(wú)敵”，到自

嘆棋藝不及媼婦，為我們揭示了一個(gè)怎樣的道理?（2分）

三十四

呂蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫鄧當(dāng)。當(dāng)為孫策將，藜

討山越。蒙年十五六，竊隨當(dāng)擊賊，當(dāng)顧見(jiàn)大驚，呵叱不能禁止。歸

以告蒙母，母恚欲罰之，蒙日：“不探虎穴，安得虎子?”母哀而舍

之。

魯肅代周瑜，過(guò)蒙屯下。肅意尚輕蒙，或說(shuō)肅日：“呂將軍功名日顯，

不可以故意待也,君宜顧之。”遂往承蒙。酒酣，蒙問(wèn)肅日：“君受

重任，與關(guān)羽為鄰，將何計(jì)略，以備不虞①？”肅造次②應(yīng)曰：“臨時(shí)

施宜?！泵扇眨骸敖駯|西雖為一家，而關(guān)羽實(shí)虎熊也，計(jì)安可不豫定？”

因?yàn)槊C畫(huà)五策。肅于是越席敢之，拊③其背日：“呂子明，吾不知卿

才略所及乃至于此也?！保ü?jié)選自《三國(guó)志?吳志?呂蒙傳》，有改

動(dòng)）

【注】①虞：意料，預(yù)料。②造次：魯莽，輕率。③拊（%）：撫摩。

1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）

⑴契討山越（）⑵君宜碑之

（）

⑶遂往承蒙（）⑷肅于是越席碩之

（）

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)線句子的意思。（4分）

⑴不探虎穴，安得虎子？

⑵呂將軍功名日顯，不可以故意待也。

3.細(xì)讀節(jié)選的文字回答，魯肅對(duì)呂蒙的態(tài)度前后有什么變化？（3

分）

4.根據(jù)節(jié)選文字，聯(lián)系下面材料，你認(rèn)為呂蒙是個(gè)怎樣的人？（3

分）

蒙始就學(xué)，篤志不倦，其所覽見(jiàn)，舊儒不勝。魯肅過(guò)蒙言議，曰：“吾

謂大弟但有武略耳，至于今者，學(xué)識(shí)英博，非復(fù)吳下阿蒙。"蒙日：

“士別三日，即更刮目相待?！保ü?jié)選自裴松之注引《江表傳》，有

改動(dòng)）

三十五

廣陵太守陳登得病，胸中煩懣①，面赤不食。佗脈之曰：“府

君胃中有蟲(chóng)數(shù)升，欲成內(nèi)疽②，食腥物所為也?！醋鳒?，先服

一升，斯須盡服之，食頃，吐出三升許蟲(chóng)，赤頭皆動(dòng)，半身是生魚(yú)膾

也，所苦便愈。佗曰：“此病后三期當(dāng)發(fā)，遇良醫(yī)乃可濟(jì)救。”依

期果發(fā)動(dòng)，時(shí)佗不在，如言而死。（節(jié)選自《華佗傳》）

注：①［煩懣］:煩躁郁悶②［內(nèi)疽］:腹內(nèi)一種腫脹堅(jiān)硬的毒瘡。

1.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思或用法。

A.斯須盡服之。之：

B.遇良醫(yī)乃可濟(jì)救。乃：

2.請(qǐng)你根據(jù)對(duì)文意的理解，選出下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)。（）

A.華佗看了陳登的面相和為他切脈后，就判定他胃中有蟲(chóng)數(shù)升，并

告訴他生蟲(chóng)的原因。

B.華佗給陳登服藥很有講究，先服一升，過(guò)一會(huì)兒再服一升，效果很

好，說(shuō)明華佗很懂藥理。

C.陳登服藥后，吐出三升左右的紅頭蟲(chóng)子，蟲(chóng)子半身就是他平常吃

下去的生魚(yú)片。

D.陳登病好后，華佗預(yù)言三年后又會(huì)復(fù)發(fā)，遇良醫(yī)才可得救。后來(lái)

果如華佗所言，說(shuō)明華佗真是神醫(yī)。

三十六

［甲1墨池之上，今為州學(xué)舍。教授王君盛恐其不章也，書(shū)“晉

王右軍墨池”之六字于楹間以揭之，又告于鞏日：“愿有記?！蓖仆蹙?/p>

之心，豈愛(ài)人之善，雖一能不以廢，而因以及乎其跡邪？其亦欲推其

事，以勉其學(xué)者邪？夫人之有一能，而使后人尚之如此，況仁人莊士

之遺風(fēng)余思，被于來(lái)世者何如哉。

［乙］人有從學(xué)者，董遇（人名）不肯教，而云“必當(dāng)先讀百遍”。

又言：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。”從學(xué)者云：“苦于無(wú)日。”董遇言：

“當(dāng)以三余?！被騿?wèn)“三余”之意，董遇言：“冬者歲之余，夜者日

之余，陰雨者時(shí)（農(nóng)時(shí)）之余也?！?/p>

1、用自己的話概括，［甲］文中王君推祟王羲之的目的

是;［乙］文中董遇告訴從學(xué)

者O

2、解釋下面兩組加點(diǎn)的詞。

（4分）

（1）a被于來(lái)世者何如哉被：b將軍身被堅(jiān)執(zhí)

銳被:____________

（2）a或問(wèn)“三余”之意意：b醉翁之意不在

酒意:____________

3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下面句子的意思（加點(diǎn)詞必須準(zhǔn)確譯出）。

（1）教授王君盛恐其不章也，書(shū)“晉王右軍墨池”之六字于楹間

以揭之……

（2）冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余也。

4、談?wù)勀阕x［乙］文后獲得的啟示。

三十七

東坡詩(shī)文，落筆輒為人所傳誦。每一篇到，歐陽(yáng)公①為終日喜，前后

婁如此。一日與萊②論文及坡，公嘆曰：“汝記吾言，三十年后，世上

人更不道著我③也！”崇寧、大觀④間，海外詩(shī)⑤盛行，后生不復(fù)有言歐

公者。懸時(shí)朝廷雖嘗禁止，賞錢(qián)增至八十萬(wàn)，禁愈嚴(yán)而傳愈多，往往

以多相專(zhuān)。士大夫不能誦坡詩(shī)，便自覺(jué)氣索⑥，而人或謂之不韻⑦。（選

自《江西古文精華叢書(shū)筆記卷》

［注釋?zhuān)孩贇W陽(yáng)公：指歐陽(yáng)修。②萊仕1）：歐陽(yáng)修的兒子歐陽(yáng)萊。③

更不道著我：再也不談?wù)撐?，不傳誦我的名聲了。④崇寧、大觀：宋

徽宗年號(hào)。⑤海外詩(shī)：指蘇軾被貶海南時(shí)所作的詩(shī)。⑥氣索：氣短。

⑦不韻：不雅。］

1、用標(biāo)出下面句子朗讀時(shí)的停頓處。

落筆輒為人所傳誦

2、解釋文中加點(diǎn)詞。

(1)類(lèi)()⑵是()⑶夸

()

3、說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。

士大夫不能誦坡詩(shī)，便自覺(jué)氣索。

4、你怎樣理解“汝記吾言，三十年后，世上人更不道著我也！”這句

話的含義。

5、文段表現(xiàn)蘇軾詩(shī)文的成就，在寫(xiě)法上有怎樣的特點(diǎn)？

6、從“每一篇到，歐陽(yáng)公為終日喜，前后類(lèi)如此”這句話中你感受

到歐陽(yáng)修怎樣的品格？

【翻譯】

有人給楚王獻(xiàn)長(zhǎng)生不老的藥，傳遞人拿著藥走入宮中。有個(gè)宮中衛(wèi)士

看見(jiàn)后問(wèn)道：“這東西可以吃嗎？”答說(shuō)：“是可以吃的?！毙l(wèi)士于

是搶過(guò)來(lái)吃了下去。楚王為此甚為惱怒，就要?dú)⑺肋@個(gè)衛(wèi)士。這個(gè)衛(wèi)

士托人向楚王解釋說(shuō)：“我問(wèn)傳達(dá)人，他告訴我說(shuō)是可以吃的，我才

拿過(guò)藥來(lái)吃下去，這事我沒(méi)