第二單元綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)歲月如歌——我們的初中生活

初中生活漸近尾聲，全班同學(xué)分工合作，擬制作一本主題為“我的語(yǔ)文，我的青春”的紀(jì)念冊(cè)，請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)，并完成下列任務(wù)。1.任務(wù)一：選擇封面文字。同學(xué)們提供了下面兩幅作品作為紀(jì)念冊(cè)封面的題字，你認(rèn)為選用哪種字體更能體現(xiàn)“美好青春”的主題呢？請(qǐng)結(jié)合字體特征作出選擇，并闡述理由。草書楷書示例：我選擇楷書。因?yàn)榭瑫煮w端正，就像我們青少年的品行一樣。2.任務(wù)二：編寫畢業(yè)紀(jì)念文集。畢業(yè)之際，班級(jí)準(zhǔn)備編寫一本畢業(yè)紀(jì)念文集，以紀(jì)念初中三年的美好生活。請(qǐng)你完善下面的編寫提綱。

3.任務(wù)三：制作“班史”紀(jì)念冊(cè)。在“歲月如歌——我的初中生活”學(xué)習(xí)活動(dòng)中，你們班準(zhǔn)備制作本班的“班史”留作紀(jì)念，大家推選你為“班史”制作的主編，要求你完成以下任務(wù)。(1)為豐富“班史”內(nèi)容，使其圖文并茂，你首先把編委組同學(xué)分為三個(gè)小組。①信息資料組②____________③____________視覺(jué)設(shè)計(jì)組內(nèi)容創(chuàng)作組(2)下面A/B/C三幅插圖，你準(zhǔn)備選擇哪一幅作為你班“班史”的封面設(shè)計(jì)？說(shuō)明理由。A.成長(zhǎng)檔案B.青春不散場(chǎng)C.致青春我選擇：(

)

。理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________C

展現(xiàn)了一所學(xué)校的建筑風(fēng)景，圖片正上方是“致青春”的主題字。這樣的設(shè)計(jì)不僅與“班史”的主題相契合，也富有青春和活力。學(xué)校建筑作為背景，代表了我們共同的校園時(shí)光，而“致青春”的主題字則表達(dá)了對(duì)那段時(shí)光的懷念和致敬。此外，這樣的封面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了，視覺(jué)效果突出，能夠吸引讀者的注意。它也寓意著我們的班級(jí)歷史是一段寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)歷，是我們青春歲月中最珍貴的回憶。(3)你們班的“班史”完成了，人手一本，你最要好的同學(xué)要求你在他(她)的“班史”首頁(yè)上寫下留言，你寫的內(nèi)容是：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

時(shí)光荏苒，但我們的友情永恒。感謝你陪我走過(guò)這段