第三單元12

詞四首1星題

積累運(yùn)用1.給下列加點(diǎn)字注音。衡陽(yáng)(

)

濁酒(

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羌管(

)

擎蒼(

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貂裘(

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麾下(

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霹靂(

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鬢微霜(

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的盧(

)

雕弓(

)

hénɡzhuóqiānɡqínɡdiāohuīpībìndìdiāo蛾眉(

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殊未屑(

)

青衫(

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胸襟(

)

肝膽(

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遣馮唐(

)

éxièshānjīnɡānqiǎn2.解釋下列加點(diǎn)的詞。(1)將軍白發(fā)征夫淚____________(2)老夫聊發(fā)少年狂____________(3)千騎卷平岡________________(4)會(huì)挽雕弓如滿月______(5)男兒列____________(6)五十弦翻塞外聲______出征的士兵姑且，暫且一人一馬的合稱終將屬類，范圍演奏(7)馬作的盧飛快____________像……一樣3.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是(

)

CA.塞下/秋來(lái)/風(fēng)景異，衡陽(yáng)/雁去/無(wú)留意。B.老夫/聊發(fā)/少年狂，左/牽黃，右/擎蒼。C.八百里分/麾下/炙，五十弦翻/塞外/聲。D.為籬下/黃花開遍，秋容/如拭。解析：

C項(xiàng)，正確的朗讀節(jié)奏劃分應(yīng)為“八百里/分/麾下炙，五十弦/翻/塞外聲”。4.經(jīng)典詞句默寫。(1)[2023·廣西中考]

參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地，我們深刻理解了革命志士秋瑾“算平生肝膽，__________”的濟(jì)世情懷。因人常熱(2)[2023·恩施中考]

像一陣輕風(fēng)度過(guò)一生，“豁達(dá)”是蘇軾生命的姿態(tài)。黃州遇雨，“何妨吟嘯且徐行”；密州出獵，“________，又何妨”。鬢微霜(3)范仲淹在《漁家傲·秋思》中以“________________,________________”的詞句正面揭示了自己與征人們思念相距萬(wàn)里的家鄉(xiāng)，卻又不愿無(wú)功而返的矛盾心理。濁酒一杯家萬(wàn)里

燕然未勒歸無(wú)計(jì)(4)“詩(shī)是無(wú)形畫，畫是有形詩(shī)?！惫湃顺嗽诰拔锩鑼懮弦援嬋朐?shī)，這一技法還表現(xiàn)在場(chǎng)景描寫上，如蘇軾在《江城子·密州出獵》中，以“左牽黃，右擎蒼，__________，_____________”描繪了一幅盛大、壯觀的出獵場(chǎng)面，展現(xiàn)了詞人的“狂”。錦帽貂裘千騎卷平岡(5)[2024·廣州月考]

小江同學(xué)進(jìn)行了古詩(shī)詞中“雄心壯志”情感的專題整理，請(qǐng)你根據(jù)批注，完成表格。詩(shī)詞句批注出處①__________，____________？引用典故，期待重用。蘇軾《江城子·密州出獵》持節(jié)云中何日遣馮唐詩(shī)詞句批注出處②________________，________________。收復(fù)失地，獲得美名。辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》了卻君王天下事贏得生前身后名2星題

閱讀鑒賞課文研讀(一)［2024·西安西工大附中模擬］閱讀《漁家傲·秋思》，回答問(wèn)題。5.小明在默寫這首詞時(shí)把“嶂”誤寫成“障”，請(qǐng)你通過(guò)闡釋詞義的方式幫他糾正這個(gè)錯(cuò)誤。答案：“嶂”是直立似屏障的山峰，詩(shī)中用“千嶂”描寫邊塞的環(huán)境，突出了荒涼與寂寥。因此，將“嶂”寫作“障”是不正確的。6.“愛(ài)國(guó)，是人世間最深層、最持久的情感，是一個(gè)人立德之源、立功之本?！闭?qǐng)根據(jù)提示，補(bǔ)全下表。作者篇目寫作背景情感抒發(fā)情感歸宿秋瑾《滿江紅》(小住京華)國(guó)難深重沖破束縛，勇敢豪邁愛(ài)國(guó)作者篇目寫作背景情感抒發(fā)情感歸宿蘇軾《江城子·密州出獵》知密州任報(bào)效國(guó)家，建功立業(yè)愛(ài)國(guó)范仲淹《漁家傲·秋思》鎮(zhèn)守邊疆__________，壯志難酬思鄉(xiāng)憂國(guó)(二)［2024·西安鐵一中模擬］閱讀《江城子·密州出獵》，回答問(wèn)題。7.蘇軾在《與鮮于子駿書》中，曾說(shuō)此詞“令東州壯士抵掌頓足而歌之，吹笛擊鼓以為節(jié)，頗壯觀也”。所以，小宇同學(xué)朗讀“千騎卷平岡”時(shí)，覺(jué)得句中的“卷”字應(yīng)該重讀，以體現(xiàn)其“壯觀”。你怎么看?為什么?答案：“卷”應(yīng)該重讀，它是席卷的意思，生動(dòng)形象地寫出了打獵場(chǎng)景的宏大，人員眾多，氣勢(shì)壯闊，襯托了詞人意氣勃發(fā)的英雄氣概。8.有同學(xué)說(shuō)：“上片描寫打獵的蘇軾好帥好酷!”小宇說(shuō)：“下片中的蘇軾更讓我敬佩。”請(qǐng)結(jié)合下片內(nèi)容談?wù)勑∮钸@樣說(shuō)的理由。答案：作者在下片中表達(dá)了自己渴望一展抱負(fù)、殺敵報(bào)國(guó)、建功立業(yè)的雄心壯志，所以說(shuō)下片中的蘇軾更讓人敬佩。(三)閱讀《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，回答問(wèn)題。9.戲劇社擬為“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”拍攝特寫鏡頭，展現(xiàn)辛棄疾挽弓勁射的形象，請(qǐng)你選擇最合適的樂(lè)器為其配樂(lè)并說(shuō)明理由。古箏

鋼琴

編鐘答案：示例：古箏。古箏之聲古樸、剛勁、悠揚(yáng)，與詞句中詞人雄渾豪放的形象氣質(zhì)相符，有助于表現(xiàn)詞人矢志報(bào)國(guó)、豪情萬(wàn)丈的胸襟。10.這是一首“壯詞”，詞人在結(jié)尾卻發(fā)出了“可憐白發(fā)生”的感慨，兩者是否矛盾？請(qǐng)結(jié)合詞作內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。答案：示例：不矛盾。辛棄疾一生主張抗金北伐，渴望收?fù)失地，甚至在夢(mèng)里都念念不忘抗金的戰(zhàn)斗生活，但由于朝廷的腐敗，他的理想難以實(shí)現(xiàn)，加上自己已經(jīng)年老，不由得發(fā)出壯志難酬的慨嘆。故“可憐白發(fā)生”也是壯語(yǔ)，不過(guò)是由雄壯變?yōu)楸瘔选?四)閱讀《滿江紅》(小住京華)，回答問(wèn)題。11.請(qǐng)賞析“為籬下黃花開遍，秋容如拭”的表達(dá)效果。答案：以樂(lè)景寫哀情，美好的節(jié)日、明麗的秋景，都無(wú)法抹去國(guó)難心愁，這里以樂(lè)景反襯了詞人內(nèi)心的悲哀。12.秋瑾是中國(guó)民主革命烈士，號(hào)競(jìng)雄，別署鑒湖女俠。請(qǐng)找出詞中能體現(xiàn)“競(jìng)雄”或“女俠”特點(diǎn)的句子，然后作批注。答案：示例一：“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈?！边@四句運(yùn)用對(duì)比