教學(xué)工作參考總結(jié)-高一數(shù)學(xué)老師期末工作參考總結(jié)范文高一數(shù)學(xué)老師期末工作總結(jié)范文1光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)完畢，我的教學(xué)工作已落下帷幕，這一學(xué)期我擔(dān)任的是高一年數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，由因此新課改年段，關(guān)于我來說是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，回想半年的工作，感受有成功也有缺乏，現(xiàn)本人就從政治思想方面、教育教學(xué)方面和工作考勤方面做如下總結(jié)：一、政治思想方面：本學(xué)期，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的教育理論，認(rèn)真研究課標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)和探究合適本人所教學(xué)生的教學(xué)方法，本著：“以學(xué)生為主體”的原則，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，協(xié)助學(xué)生構(gòu)成比擬完好的知識(shí)構(gòu)造，同時(shí)本人積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的探究與反思。并積極參與聽課、評(píng)課，謙虛向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，不斷的提高本人的理論水平和教育教學(xué)水平，以習(xí)慣教育的開展，時(shí)刻以做為一個(gè)優(yōu)秀數(shù)學(xué)老師應(yīng)該具備的條件來要求本人，努力做到更好。二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是把握住重要的課堂45分鐘。為了上好每一堂課，我堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)1、認(rèn)真做到全面的備課新課改使得原來簡單的寫寫教案，列列知識(shí)點(diǎn)就算是備課的方法再也不能習(xí)慣新時(shí)期的教學(xué)的要求了，因此我們的備課要認(rèn)真做到如下三個(gè)方面：⑴、備教材：認(rèn)真研究教材，對(duì)教材的根本思想、根本概念吃透，理解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些材料，怎么樣才能教好。⑵、備學(xué)生：理解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。⑶、備教法：考慮教法，處理如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。2、努力營建活潑的課堂組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性當(dāng)然重要，但活潑課堂，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛顯得更為重要，因此我努力做課堂語言簡約明了，克服了往常重復(fù)的缺點(diǎn)，課堂提咨詢面向全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，注重層次。3、注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，包括輔導(dǎo)學(xué)生課業(yè)和抓好學(xué)生的思想教育，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，本學(xué)期在對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，留意針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的方法，先全面理解學(xué)生的根本情況,爭(zhēng)取精確的找出導(dǎo)致“差”的緣故。并在情感上暖和他們，獲得他們的信任。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，在和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、辦法表示深化的理解和尊重;還有在批判學(xué)生時(shí)，留意陽光語言的使用，使他們真正認(rèn)識(shí)到本人所犯的錯(cuò)誤或本身存在的缺點(diǎn)，通過本身的努力盡快的趕超其他同學(xué)三、工作考勤方面：本人熱愛本人的事業(yè)，從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間盡力將本人的分內(nèi)工作做得更好。金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，對(duì)尖子生的培養(yǎng)方面做得還非常不夠，我將在后面的工作中做得更好。新課改的方式下，對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高了，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求本人，多方面全方位的提高本人的素養(yǎng)，使本人成為新方式下學(xué)生喜愛、家長放心、學(xué)校確信的合格老師。高一數(shù)學(xué)老師期末工作總結(jié)范文2本學(xué)期,依照需要,學(xué)校安排我上高一三個(gè)班數(shù)學(xué)。高一數(shù)學(xué)對(duì)我來說依然新手上路,但是本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了非常大的提高.這半年的教學(xué)歷程,是繁忙的半年;是充滿艱苦的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期.為了提高本人的教學(xué)水平,從開學(xué)我下定決心從各方面嚴(yán)格要求本人,在教學(xué)上謙虛向同行請(qǐng)教,結(jié)合本校和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,針對(duì)性的開展教學(xué)工作,使工作有計(jì)劃,有組織,有步驟。我對(duì)一期來的教學(xué)工作總結(jié)如下:一、認(rèn)真?zhèn)湔n,做到既備學(xué)生又備教材與備教法。本學(xué)期我依照教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)課程教學(xué),擬定教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程中遇到的咨詢題盡可能的預(yù)先考慮到,認(rèn)真寫好教案。首先,我認(rèn)真閱讀新課標(biāo),研究新教材,熟悉教材內(nèi)容,查閱教學(xué)材料,適當(dāng)增減教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真細(xì)致的備好每一節(jié)課,真正做到重點(diǎn)明確,難點(diǎn)分解。遇到難以處理的咨詢題,就向老老師討教或在備課組內(nèi)討論。其次,深化理解學(xué)生,依照學(xué)生的知識(shí)水平和接受才能設(shè)計(jì)教案,每一課都做到"有備而去"。二、不斷提高本身的教學(xué)教研才能,努力提高教學(xué)質(zhì)量。我能積極參加各種教研活動(dòng),如集體備課,校內(nèi)聽課,教學(xué)教研活動(dòng),不斷提高課堂教學(xué)的操作調(diào)控才能,語言表達(dá)才能。我追求課堂講解的明晰化,條理化,精確化,情感化,生動(dòng)化;努力做到知識(shí)線索明晰,層次清晰,教學(xué)言簡意賅,深化淺出。我深知學(xué)生的積極參與是教學(xué)獲得較好的效果的關(guān)鍵。因此在課堂上我特別留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分表達(dá)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動(dòng)性,讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。在課堂上講得盡量少些,而讓學(xué)生本人動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多些;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和接受才能,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。同時(shí)更新理念,堅(jiān)持采納多媒體輔助教學(xué),深受學(xué)生歡迎。每堂課都在課前做好充分的預(yù)備,并制造各種利于吸引學(xué)生留意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作好總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。三、謙虛向其他老師學(xué)習(xí),在教學(xué)上做到有疑必咨詢。在每個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他有經(jīng)歷老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法。同時(shí),多聽課,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服本人的缺乏。做到邊聽邊學(xué),給本人不斷充電,彌補(bǔ)本人在教學(xué)上的缺乏,并常請(qǐng)其他老師來聽課,征求他們的意見,改良教學(xué)工作。四、留意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法學(xué)生在從初中到高中的過渡階段,往往會(huì)有些不能習(xí)慣新的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如新的競(jìng)爭(zhēng)壓力,以往的學(xué)習(xí)方法不能習(xí)慣高中的學(xué)習(xí),不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度等一些咨詢題困擾和制約著學(xué)生的學(xué)習(xí)。為理處理這些咨詢題,我從下面幾方面下功夫。1、改變學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些思想觀念,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的決心。在開學(xué)初,我就給他們指出高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)較初中的要難度大,內(nèi)容多,知識(shí)面廣,讓他們有一個(gè)心理預(yù)備。對(duì)此,我給他們講清晰,大家事實(shí)上處在同一起跑線上,誰先跑,誰跑得有力,誰就會(huì)成功。對(duì)較差的學(xué)生,給予多的關(guān)懷和指導(dǎo),并協(xié)助他們樹立決心;對(duì)驕傲的學(xué)生批判教育,讓他們不要放松學(xué)習(xí)。2、改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。開場(chǎng),有些學(xué)生有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如作業(yè)字跡潦草,不寫解答過程;不喜愛課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí);不會(huì)總結(jié)消化知識(shí);對(duì)學(xué)習(xí)馬虎大意,過分自信等。為了改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我要求統(tǒng)一作業(yè)格式,表揚(yáng)優(yōu)秀作業(yè),指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),強(qiáng)調(diào)總結(jié)的重要性,并有一些詳細(xì)的做法,如寫章節(jié)小結(jié),做錯(cuò)題檔案,總結(jié)做題規(guī)律等。對(duì)做得好的同學(xué)全班表揚(yáng)并推行,不做或做得差的同學(xué)要批判。通過努力,大多數(shù)同學(xué)能非?？旖邮?漸漸的建立起好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)確實(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度。五、認(rèn)真修改三單為了做到這點(diǎn),我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集材料,對(duì)各種輔助材料進(jìn)展挑選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的三單修改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谌龁芜^程出現(xiàn)的咨詢題做出分類總結(jié),進(jìn)展透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改良教學(xué)方法,做到有的放矢。六、做好課后輔導(dǎo)工作,留意分層教學(xué)。在課后,利用自習(xí)時(shí)間,為不同層次的學(xué)生進(jìn)展相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,防止了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),我并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績,首先要處理他們心結(jié),讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。如此,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)迫學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我認(rèn)識(shí)力度的一部分。在此根底上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們