第3課主動(dòng)拒絕煙酒與毒品（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治五年級上冊課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容本課內(nèi)容選自部編版道德與法治五年級上冊，第3課主動(dòng)拒絕煙酒與毒品。課程主要包括以下內(nèi)容：了解煙酒和毒品對身體健康和心理發(fā)展的危害；學(xué)會(huì)拒絕煙酒和毒品的方法與技巧；樹立健康的生活觀念，自覺抵制不良誘惑。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.增強(qiáng)法治意識，認(rèn)識煙酒和毒品違法性。

2.提升自我保護(hù)能力，學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑。

3.培養(yǎng)健康生活觀念，促進(jìn)身心健康發(fā)展。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在進(jìn)入五年級之前，對煙酒和毒品的危害有一定了解，但可能限于表面認(rèn)識。他們對健康生活的初步認(rèn)知有助于本節(jié)課的學(xué)習(xí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

五年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，對自身保護(hù)意識逐漸增強(qiáng)。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠通過課堂講解、討論等方式吸收新知識。學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，部分學(xué)生偏好通過互動(dòng)和討論來學(xué)習(xí)，而另一些學(xué)生則更傾向于獨(dú)立思考和閱讀。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

部分學(xué)生可能對煙酒和毒品的具體危害了解不足，難以將理論知識與實(shí)際生活相結(jié)合。此外，學(xué)生在面對誘惑時(shí)，可能缺乏有效的拒絕技巧和自我控制能力。同時(shí)，由于年齡特點(diǎn)，部分學(xué)生可能對課堂內(nèi)容不夠重視，需要教師采取多種教學(xué)手段激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過生動(dòng)的案例和事實(shí)，講解煙酒和毒品對健康的危害，增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)知。

2.討論法：組織學(xué)生分組討論如何拒絕不良誘惑，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3.角色扮演：讓學(xué)生扮演不同角色，模擬情境，體驗(yàn)拒絕煙酒和毒品的過程，提高實(shí)踐能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示煙酒和毒品的危害圖片、視頻，直觀傳達(dá)信息。

2.互動(dòng)軟件：使用教學(xué)軟件進(jìn)行知識問答，提高學(xué)生參與度和學(xué)習(xí)效果。

3.情景模擬：通過VR設(shè)備或模擬軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中體驗(yàn)拒絕煙酒和毒品的情境。五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：在班級微信群中發(fā)布關(guān)于煙酒和毒品危害的PPT、相關(guān)視頻和文檔，要求學(xué)生了解煙酒和毒品的基本知識。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“如何主動(dòng)拒絕煙酒與毒品”設(shè)計(jì)問題，如“煙酒和毒品對身體有哪些危害？”“如何識別和拒絕不良誘惑？”

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過查看學(xué)生提交的預(yù)習(xí)筆記和提問，了解預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)任務(wù)，閱讀相關(guān)資料，了解煙酒和毒品的基本信息。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對預(yù)習(xí)問題進(jìn)行思考，形成初步的看法。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和思考結(jié)果提交至教師處。

作用與目的：

-通過預(yù)習(xí)，學(xué)生初步了解煙酒和毒品的危害，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：以真實(shí)案例引入，如新聞報(bào)道中青少年因吸煙、飲酒或吸毒導(dǎo)致的不良后果，引起學(xué)生興趣。

-講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解煙酒和毒品對身體的危害，以及如何識別和拒絕誘惑。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分享自己在生活中遇到的不良誘惑，并討論拒絕方法。

-解答疑問：針對學(xué)生提出的問題，如“為什么煙酒和毒品對青少年危害更大？”進(jìn)行解答。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與討論，分享自己的經(jīng)驗(yàn)。

-提問與討論：學(xué)生提出疑問，與同學(xué)和老師進(jìn)行交流。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解煙酒和毒品的危害，掌握拒絕方法。

-通過討論和分享，提高學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置相關(guān)案例分析作業(yè)，讓學(xué)生分析案例中的行為及其后果。

-提供拓展資源：推薦相關(guān)書籍、網(wǎng)站，供學(xué)生進(jìn)一步了解煙酒和毒品知識。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改作業(yè)，給予學(xué)生個(gè)性化反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)。

-拓展學(xué)習(xí)：利用推薦資源進(jìn)行自學(xué)，加深對知識點(diǎn)的理解。

-反思總結(jié)：對作業(yè)和學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生對煙酒和毒品危害的認(rèn)識，提高拒絕能力。

-通過拓展學(xué)習(xí)，豐富學(xué)生的知識體系，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生形成正確的價(jià)值觀，促進(jìn)自我提升。六、知識點(diǎn)梳理1.煙酒和毒品的危害

-煙草危害：煙草中的尼古丁、焦油等有害物質(zhì)，可導(dǎo)致肺癌、心血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病等。

-酒精危害：酒精過量攝入可引起肝臟疾病、神經(jīng)系統(tǒng)損害、消化系統(tǒng)疾病等。

-毒品危害：毒品對大腦、心臟、肝臟等器官造成嚴(yán)重?fù)p害，導(dǎo)致心理依賴、身體依賴，甚至死亡。

2.煙酒和毒品對青少年的危害

-青少年正處于生長發(fā)育階段，煙酒和毒品對他們的危害更大。

-影響智力發(fā)育，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。

-損害身體健康，容易引發(fā)各種疾病。

-導(dǎo)致心理問題，如焦慮、抑郁等。

-影響人際關(guān)系，容易受到不良誘惑。

3.如何識別煙酒和毒品

-煙草：通過煙盒上的警示標(biāo)志、煙蒂、煙味等識別。

-酒精：通過酒瓶上的標(biāo)簽、酒味、酒精濃度等識別。

-毒品：通過外觀、氣味、包裝、使用方法等識別。

4.如何拒絕煙酒和毒品

-提高自我保護(hù)意識，了解煙酒和毒品的危害。

-學(xué)會(huì)識別煙酒和毒品，避免接觸。

-增強(qiáng)意志力，拒絕不良誘惑。

-尋求幫助，向家人、朋友、老師或?qū)I(yè)人士求助。

-積極參加健康活動(dòng)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

5.健康生活方式

-均衡飲食：保證營養(yǎng)攝入，避免過量攝入高熱量、高脂肪食物。

-適量運(yùn)動(dòng)：保持身體健康，增強(qiáng)體質(zhì)。

-充足睡眠：保證充足的睡眠時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

-培養(yǎng)興趣愛好：豐富業(yè)余生活，提高生活質(zhì)量。

-保持良好心態(tài)：積極面對生活，學(xué)會(huì)釋放壓力。

6.家庭教育在預(yù)防煙酒和毒品中的作用

-家長要關(guān)注孩子的成長，了解他們的生活狀況。

-家長要以身作則，樹立良好的榜樣。

-家長要教育孩子識別和拒絕煙酒和毒品。

-家長要關(guān)心孩子的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。

7.學(xué)校教育在預(yù)防煙酒和毒品中的作用

-學(xué)校要開展健康教育，提高學(xué)生的健康意識。

-學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，讓學(xué)生了解煙酒和毒品的危害。

-學(xué)校要組織豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。

-學(xué)校要關(guān)注學(xué)生的心理健康，提供心理輔導(dǎo)。

8.社會(huì)教育在預(yù)防煙酒和毒品中的作用

-社會(huì)要加強(qiáng)對煙酒和毒品危害的宣傳，提高公眾的認(rèn)識。

-社會(huì)要關(guān)注青少年成長，為他們提供良好的成長環(huán)境。

-社會(huì)要嚴(yán)厲打擊制毒、販毒等違法犯罪行為。

-社會(huì)要為青少年提供健康、有益的活動(dòng)場所。七、教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上的參與度：觀察學(xué)生在課堂討論、提問和回答問題時(shí)的積極性，記錄他們的發(fā)言次數(shù)和質(zhì)量。

-學(xué)生對知識的掌握程度：通過提問和課堂練習(xí)，評估學(xué)生對煙酒和毒品危害的認(rèn)識，以及他們能否正確識別和拒絕不良誘惑。

-學(xué)生在角色扮演中的表現(xiàn)：評價(jià)學(xué)生在模擬情境中的角色扮演能力，包括他們的表現(xiàn)力、溝通能力和解決問題的能力。

2.小組討論成果展示：

-小組討論的組織和參與：評估小組討論的組織結(jié)構(gòu)、分工合作情況以及每個(gè)成員的參與度。

-小組討論的深度和廣度：評價(jià)學(xué)生在討論中提出的問題、觀點(diǎn)和解決方案的深度和廣度。

-小組討論的成果應(yīng)用：檢查小組討論的成果是否能夠應(yīng)用于實(shí)際情境，以及學(xué)生對討論成果的理解和應(yīng)用能力。

3.隨堂測試：

-知識點(diǎn)的掌握情況：通過隨堂測試，評估學(xué)生對煙酒和毒品危害、識別和拒絕方法等知識點(diǎn)的掌握程度。

-思考和分析能力：測試學(xué)生是否能夠運(yùn)用所學(xué)知識分析問題，并提出合理的解決方案。

-反應(yīng)速度和準(zhǔn)確性：評估學(xué)生在限定時(shí)間內(nèi)完成測試題目的速度和準(zhǔn)確性。

4.學(xué)生自評和互評：

-學(xué)生自評：鼓勵(lì)學(xué)生在課后對自己在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行反思，包括參與度、知識掌握、討論貢獻(xiàn)等方面。

-學(xué)生互評：組織學(xué)生之間相互評價(jià)，以促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和成長，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和同理心。

5.教師評價(jià)與反饋：

-針對學(xué)生課堂表現(xiàn)：針對學(xué)生在課堂上的積極表現(xiàn)給予肯定，對不足之處提出建設(shè)性意見。

-針對小組討論成果：對小組討論的組織、參與度和成果給予評價(jià)，指出改進(jìn)方向。

-針對隨堂測試結(jié)果：對測試結(jié)果進(jìn)行分析，針對學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)提供針對性的指導(dǎo)。

-針對學(xué)生自評和互評：鼓勵(lì)學(xué)生接受同伴的評價(jià)，并從中學(xué)習(xí)，同時(shí)教師提供反饋，幫助學(xué)生自我提升。

-針對學(xué)生的個(gè)性化需求：根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和反饋，確保每個(gè)學(xué)生都能得到關(guān)注和支持。八、板書設(shè)計(jì)①知識點(diǎn)：

-煙草危害：尼古丁、焦油、肺癌、心血管疾病

-酒精危害：肝臟疾病、神經(jīng)系統(tǒng)損害、消化系統(tǒng)疾病

-毒品危害：大腦損害、心臟損害、肝臟損害、心理依賴、身體依賴、死亡

②關(guān)鍵詞：

-自我保護(hù)意識

-識別煙酒和毒品

-拒絕不良誘惑

-健康生活方式

-家庭教育

-學(xué)校教育

-社會(huì)教育

③重點(diǎn)句子：

-“拒絕煙酒和毒品，從我做起?！?/p>

-“健康生活，快樂成長?！?/p>

-“了解危害，遠(yuǎn)離誘惑?！?/p>

-“保護(hù)自己，就是保護(hù)未來?！?/p>

-“家庭、學(xué)校、社會(huì)共同守護(hù)青少年健康成長?！闭n后作業(yè)1.**案例分析題**：

小明的好朋友小紅告訴他，學(xué)校附近新開了一家小賣部，里面賣各種口味的香煙。小紅說：“抽煙很酷，我也想試試?！毙∶鲬?yīng)該怎么做？

答案：小明應(yīng)該勸阻小紅，告訴她吸煙的危害，并鼓勵(lì)她選擇健康的生活方式。

2.**情景模擬題**：

你在公交車上看到一位老人在吸煙，你會(huì)怎么做？

答案：可以禮貌地提醒老人吸煙對健康的危害，并建議他在不影響他人的地方吸煙。

3.**問題解決題**：

如果你在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)有人試圖向你推銷毒品，你會(huì)怎么做？

答案：堅(jiān)決拒絕，并告訴老師或?qū)W校管理人員，同時(shí)提醒其他同學(xué)不要接受。

4.**討論題**：

家庭、學(xué)校和社會(huì)在預(yù)防青少年吸煙、飲酒和吸毒方面可以采取哪些措施？

答案：

-家庭：家長要以身作則，不吸煙、不飲酒；關(guān)注孩子的成長，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題；開展家庭教育活動(dòng)，提高孩子的自我保護(hù)意識。

-學(xué)校：開展健康教育課程，普及煙酒和毒品危害知識；組織豐富多彩的課外活動(dòng)，轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力；建立心理健康輔導(dǎo)機(jī)制，幫助學(xué)生解決心理問題。

-社會(huì)：加強(qiáng)煙酒和毒品危害的宣傳教育；嚴(yán)厲打擊制毒、販毒等違法犯罪行為；為青少年提供健康、有益的活動(dòng)場所。

5.**反思題**：

你認(rèn)為自己在拒絕煙酒和毒品方面做得怎么樣？還有哪些地方需要改進(jìn)？

答案：

-反思自己在面對誘惑時(shí)的反應(yīng)，是否能夠堅(jiān)定地拒絕。

-思考自己在日常生活中如何提高自我保護(hù)意識，避免接觸不良誘惑。

-制定個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃，如參加健康活動(dòng)、閱讀相關(guān)書籍等，以增強(qiáng)自己的抵抗能力。

6.**寫作題**：

以“拒絕煙酒，擁抱健康”為主題，寫一篇短文，談?wù)勀銓】瞪?/p>