閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。很多同學(xué)認(rèn)為青春應(yīng)當(dāng)奮力拼搏，不留遺憾，沒(méi)有遺憾的青春才完美；也有不少同學(xué)認(rèn)為，無(wú)遺憾不青春，遺憾才是青年繼續(xù)前行的動(dòng)力。這段文字引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。參考標(biāo)題：《于遺憾中雕琢，繪就青春璀璨》《青春：遺憾作筆，繪就獨(dú)特畫(huà)卷》《辯證青春遺憾，書(shū)寫(xiě)精彩人生》《以遺憾為帆，揚(yáng)起青春之舟》《擁抱青春遺憾，奔赴未來(lái)之路》《青春有憾亦無(wú)悔，砥礪前行綻芳華》《于青春遺憾處，尋奮進(jìn)之光》《化遺憾為青春力量，逐夢(mèng)前行》青春有憾亦無(wú)悔，砥礪前行綻芳華塞繆爾?厄爾曼曾言：“青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的戀情；青春是生命的深泉在涌流。”青春的旅程中，遺憾如影隨形，可也正是這些遺憾，化作前行的動(dòng)力，讓青春綻放出別樣的芳華。

青春的遺憾，是成長(zhǎng)路上的磨礪石。君可見(jiàn)，鄭冬蛟身為安徽歙縣瞻淇村魚(yú)燈隊(duì)長(zhǎng)，成長(zhǎng)于徽州這片土地，因當(dāng)?shù)?/p>

“七山二水一分田”的地理?xiàng)l件，十三四歲便外出闖蕩。即便心中懷揣著對(duì)家鄉(xiāng)傳統(tǒng)魚(yú)燈文化的熱愛(ài)，卻因生活所迫，遠(yuǎn)離故土。返鄉(xiāng)后，面對(duì)魚(yú)燈傳承的落寞與困境，組建魚(yú)燈隊(duì)的理想與現(xiàn)實(shí)的微薄報(bào)酬形成巨大落差，這無(wú)疑是他青春歲月里的遺憾。但他并未退縮，硬著頭皮帶著老村民外出表演，不斷尋找機(jī)會(huì)，努力解決收入問(wèn)題，讓魚(yú)燈隊(duì)得以穩(wěn)定，為魚(yú)燈傳承開(kāi)拓出一片新的天地。且看，創(chuàng)業(yè)青年陳冠宇，在青春創(chuàng)業(yè)初期，滿(mǎn)懷壯志投身新興的環(huán)?？萍碱I(lǐng)域，然而市場(chǎng)對(duì)新技術(shù)接受緩慢，資金周轉(zhuǎn)困難，合作伙伴中途退出，諸多難題如大山般橫亙?cè)谒媲?，?chuàng)業(yè)計(jì)劃一度陷入僵局，這是他青春創(chuàng)業(yè)途中沉重的遺憾。但他憑借頑強(qiáng)的毅力，四處奔走尋找新的投資，深入市場(chǎng)調(diào)研以調(diào)整產(chǎn)品方向，不斷優(yōu)化技術(shù)，最終使公司走出困境，在環(huán)保科技市場(chǎng)中嶄露頭角。再看，年輕的運(yùn)動(dòng)員蘇翊鳴，一心渴望在國(guó)際大賽中為國(guó)家爭(zhēng)光，在艱苦的訓(xùn)練過(guò)程中，卻頻繁遭遇傷病困擾，多次錯(cuò)過(guò)重要賽事，夢(mèng)想看似遙不可及，這是他運(yùn)動(dòng)青春里難以言說(shuō)的遺憾。但他積極配合治療，調(diào)整訓(xùn)練方式，加強(qiáng)康復(fù)訓(xùn)練，以更科學(xué)的方法提升自己的競(jìng)技水平，最終在后續(xù)的比賽中突破自我，取得優(yōu)異成績(jī)。正如巴爾扎克所說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前；而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石，使你站得更高?！边@些遺憾，磨礪了他們的意志，讓他們?cè)谇啻旱牡缆飞细訄?jiān)定地前行。

青春的遺憾，能激發(fā)我們的無(wú)限潛能?？矗嗄昕茖W(xué)家曹原，在投身石墨烯超導(dǎo)研究的青春科研歲月里，實(shí)驗(yàn)設(shè)備的落后、研究資金的短缺以及研究方向的多次受阻，使科研進(jìn)展緩慢，這是他科研青春的遺憾。但他沒(méi)有被困難嚇倒，憑借對(duì)科研的執(zhí)著熱愛(ài)，查閱大量國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，不斷嘗試新的實(shí)驗(yàn)方法，積極與國(guó)際科研團(tuán)隊(duì)交流合作，最終在石墨烯超導(dǎo)研究方面取得重大突破，為超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)

。君可見(jiàn)，年輕的舞者黃豆豆，在追求舞蹈藝術(shù)的道路上，因身材比例不符合傳統(tǒng)審美標(biāo)準(zhǔn)，在諸多舞蹈選拔中屢屢碰壁，這是她青春逐夢(mèng)路上的遺憾。但她以此為動(dòng)力，刻苦訓(xùn)練，鉆研獨(dú)特的舞蹈風(fēng)格，融合多種舞蹈元素，形成了自己獨(dú)樹(shù)一幟的表演風(fēng)格，在國(guó)際舞蹈大賽中脫穎而出，驚艷全場(chǎng)

。且看，青年作家蔣方舟，青春時(shí)便熱愛(ài)文學(xué)創(chuàng)作，投稿作品卻屢屢被拒，出版書(shū)籍的夢(mèng)想遙不可及，這是他文學(xué)青春的遺憾。但他堅(jiān)持閱讀，不斷積累知識(shí)，深入生活挖掘素材，反復(fù)打磨自己的作品，最終憑借一部?jī)?yōu)秀作品獲得了文學(xué)界的認(rèn)可，開(kāi)啟了自己的創(chuàng)作新篇章

。羅曼?羅蘭說(shuō)：“世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清生活的真相后依然熱愛(ài)生活?！泵鎸?duì)青春的遺憾，他們以無(wú)畏的勇氣和堅(jiān)定的信念，挖掘出自身的無(wú)限潛能，書(shū)寫(xiě)了輝煌的人生篇章。

青春的遺憾，是指引我們前行的燈塔。君可見(jiàn)，年輕的鄉(xiāng)村教師張玉滾，大學(xué)畢業(yè)后滿(mǎn)懷熱情地投身鄉(xiāng)村教育事業(yè)，卻面臨著鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)陋、師資力量薄弱、學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊等諸多問(wèn)題，教學(xué)成果難以達(dá)到預(yù)期，這是他青春教育理想實(shí)踐中的遺憾。但他并未放棄，積極聯(lián)系社會(huì)公益組織為學(xué)校捐贈(zèng)教學(xué)設(shè)備，利用業(yè)余時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)課程，組織教師培訓(xùn)提升教學(xué)水平，逐漸探索出一套適合鄉(xiāng)村學(xué)生的教學(xué)方法，為鄉(xiāng)村教育注入了新的活力

。且看，初入職場(chǎng)的秦玥飛，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中，負(fù)責(zé)的項(xiàng)目因經(jīng)驗(yàn)不足和市場(chǎng)變化而失敗，遭受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)和同事質(zhì)疑，這是他青春職場(chǎng)旅程中的遺憾。但他認(rèn)真反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升自己的業(yè)務(wù)能力，積極參與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，在后續(xù)的項(xiàng)目中表現(xiàn)出色，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可

。再看，青年志愿者徐本禹，參與環(huán)保公益活動(dòng)時(shí)，面臨著公眾環(huán)保意識(shí)淡薄、活動(dòng)推廣困難、資金短缺等問(wèn)題，環(huán)保行動(dòng)難以有效開(kāi)展，這是他青春公益道路上的遺憾。但他通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的方式加大環(huán)保宣傳力度，策劃創(chuàng)新的環(huán)?；顒?dòng)吸引更多人參與，積極尋找企業(yè)合作解決資金問(wèn)題，推動(dòng)了環(huán)保公益事業(yè)在當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展

。正如魯迅先生所說(shuō)：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”青春的遺憾，讓他們明確了前行的方向，激勵(lì)著他們不斷追逐夢(mèng)想，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

李大釗先生說(shuō)：“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè)其