2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（閱讀寫作強化版）文言文閱讀理解與解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀理解要求：閱讀下面的文言文，然后回答問題。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！薄俺?！爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉?！薄包c！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？亦各言其志也?！痹唬骸澳赫撸悍瘸?，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞零，詠而歸?！狈蜃余叭粐@曰：“吾與點也！”1.解釋下列詞語在文中的意思。（1）攝（2）知（3）俟（4）鼓2.下列句子停頓正確的一項是：（1）子路率爾而對/曰：“千乘之國，攝乎大國之間……”（2）夫子/哂之。（3）以吾一日長乎爾/毋吾以也。（4）鼓瑟/希，鏗爾，舍瑟而作。3.下列對文本內容的分析和概括，不正確的一項是：（1）子路、曾皙、再有、公西華四人都談了自己的志向。（2）子路想通過自己的努力，使國家富強起來。（3）曾皙的志向是希望通過自己的努力，讓百姓過上好日子。（4）公西華的志向是想成為一個小官，幫助國家治理。4.下列對文本的理解和分析，不正確的一項是：（1）孔子認為子路的志向過于雄心勃勃，不容易實現。（2）孔子認為曾皙的志向過于現實，不容易實現。（3）孔子認為公西華的志向過于謙虛，不容易實現。（4）孔子認為曾皙的志向是真正的賢人，值得贊賞。5.將下列句子翻譯成現代漢語。（1）方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。（2）異乎三子者之撰。6.根據文意，補寫下列句子。（1）子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！保?）夫子哂之。“求！爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民?！倍?、現代文閱讀理解要求：閱讀下面的文章，然后回答問題。在歷史的長河中，長城猶如一條巨龍，蜿蜒起伏于崇山峻嶺之間，成為中華民族的象征。它不僅是我國古代的軍事防御工程，更是中華民族勤勞智慧的結晶。今天，讓我們一起來領略長城的雄偉壯觀。長城，又稱“萬里長城”，是我國古代一項偉大的軍事防御工程。它東起山海關，西至嘉峪關，全長約2.1萬公里。長城始建于春秋戰(zhàn)國時期，后經秦、漢、明等朝代的擴建和修繕，形成了今天我們所見到的規(guī)模。長城墻體高大雄偉，依山傍水，氣勢磅礴。它主要由城墻、敵樓、關隘、烽火臺等組成。城墻是用磚、石、土等材料砌成，高約6至7米，寬約5至6米。敵樓是長城上的重要軍事設施，每隔一段距離就有一座。關隘是長城的重要軍事要塞，有山海關、嘉峪關等著名關隘。烽火臺是長城上的通訊設施，用于傳遞軍事信息。長城不僅是一項偉大的軍事防御工程，還具有豐富的歷史文化內涵。它見證了中華民族的興衰成敗，承載了無數英雄豪杰的故事。在長城的建造過程中，無數的勞動人民付出了辛勤的汗水。他們用自己的雙手，筑起了這座偉大的工程，為中華民族的繁榮昌盛做出了巨大貢獻。1.下列對文章內容的概括和分析，不正確的一項是：（1）長城是我國古代一項偉大的軍事防御工程，具有重要的歷史意義。（2）長城全長約2.1萬公里，東起山海關，西至嘉峪關。（3）長城墻體高大雄偉，依山傍水，氣勢磅礴。（4）長城具有豐富的歷史文化內涵，見證了中華民族的興衰成敗。2.下列對文章內容的理解和分析，不正確的一項是：（1）長城是我國古代一項偉大的軍事防御工程，具有重要的歷史意義。（2）長城東起山海關，西至嘉峪關，全長約2.1萬公里。（3）長城墻體高大雄偉，依山傍水，氣勢磅礴，具有豐富的歷史文化內涵。（4）長城的建造過程中，無數的勞動人民付出了辛勤的汗水，為中華民族的繁榮昌盛做出了巨大貢獻。3.下列對文章內容的賞析，不正確的一項是：（1）文章通過描述長城的雄偉壯觀，展現了中華民族的偉大。（2）文章通過描述長城的歷史意義，表達了對中華民族的敬仰之情。（3）文章通過描述長城的建造過程，贊揚了勞動人民的辛勤付出。（4）文章通過描述長城的軍事防御功能，強調了長城在歷史中的作用。4.將下列句子翻譯成現代漢語。（1）長城，又稱“萬里長城”，是我國古代一項偉大的軍事防御工程。（2）它見證了中華民族的興衰成敗，承載了無數英雄豪杰的故事。5.根據文章內容，回答下列問題。（1）長城的東起點是哪個關隘？西至哪個關隘？（2）長城主要由哪些部分組成？（3）長城在歷史中具有哪些重要的意義？四、古詩詞鑒賞要求：閱讀下面的古詩詞，然后回答問題?！兜躯X雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是：（1）這首詩描繪了作者登鸛雀樓所見的壯麗景色。（2）詩中的“白日依山盡，黃河入海流”表達了時間的流逝。（3）“欲窮千里目，更上一層樓”寓意著追求更高的目標。（4）這首詩體現了作者對大自然的熱愛。2.將下列句子翻譯成現代漢語。（1）白日依山盡，黃河入海流。（2）欲窮千里目，更上一層樓。3.這首詩中的“白日依山盡，黃河入海流”描繪了怎樣的景象？4.“欲窮千里目，更上一層樓”這句話表達了詩人怎樣的情感？5.這首詩的主題是什么？五、作文要求：根據下列材料，寫一篇作文。材料：在一次公益活動中，小明看到一位老人摔倒在地，他立刻上前扶起老人，并詢問是否需要幫助。老人感激地說：“謝謝你，小朋友，你真是個好孩子！”小明微笑著回答：“不用謝，這是我應該做的?！弊魑念}目：《善舉的力量》六、綜合性學習要求：根據以下要求，完成綜合性學習活動。活動一：搜集關于我國古代四大發(fā)明的資料，了解其歷史背景、發(fā)明過程和影響?；顒佣阂孕〗M為單位，討論以下問題：為什么我國古代四大發(fā)明對世界文明產生了如此深遠的影響？活動三：結合搜集到的資料和討論結果，撰寫一篇關于我國古代四大發(fā)明的短文。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀理解1.解釋下列詞語在文中的意思。（1）攝：控制，約束。（2）知：了解，明白。（3）俟：等待。（4）鼓：彈奏。2.下列句子停頓正確的一項是：（2）夫子/哂之。解析思路：根據文意，夫子在聽完子路的話后笑了一下，所以“夫子哂之”停頓應該是在“哂”字后。3.下列對文本內容的分析和概括，不正確的一項是：（3）公西華的志向過于謙虛，不容易實現。解析思路：根據文本，公西華只是表達了自己愿意學習，而沒有提到自己的志向，因此選項（3）分析錯誤。4.下列對文本的理解和分析，不正確的一項是：（4）孔子認為曾皙的志向是真正的賢人，值得贊賞。解析思路：孔子對曾皙的評價是“吾與點也”，表示贊同曾皙的觀點，但并沒有直接評價曾皙是賢人，因此選項（4）分析錯誤。5.將下列句子翻譯成現代漢語。（1）方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。翻譯：方圓六七十里，或者五六十里，我來治理它，等到三年，可以使百姓富足。（2）莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞零，詠而歸。翻譯：春天的時候，春天的衣服都穿上了，戴上帽子的人有五六人，未成年的孩子有六七人，在沂河里沐浴，在舞雩臺邊吹風，吟唱著回家。6.根據文意，補寫下列句子。（1）子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！毖a寫：其如之何？（2）夫子哂之?！扒螅柡稳?？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民?！毖a寫：吾聞君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。二、現代文閱讀理解1.下列對文章內容的概括和分析，不正確的一項是：（2）長城東起山海關，西至嘉峪關。解析思路：根據文章內容，長城東起山海關，西至嘉峪關，所以選項（2）的概括和分析是正確的。2.下列對文章內容的理解和分析，不正確的一項是：（4）長城的建造過程中，無數的勞動人民付出了辛勤的汗水，為中華民族的繁榮昌盛做出了巨大貢獻。解析思路：根據文章內容，長城的建造確實付出了無數勞動人民的辛勤汗水，但文章并沒有直接提及對中華民族繁榮昌盛的貢獻，因此選項（4）的分析錯誤。3.下列對文章內容的賞析，不正確的一項是：（3）文章通過描述長城的建造過程，贊揚了勞動人民的辛勤付出。解析思路：文章主要描述了長城的歷史、地理和人文內涵，并沒有著重描述長城的建造過程，因此選項（3）的賞析錯誤。4.將下列句子翻譯成現代漢語。（1）長城，又稱“萬里長城”，是我國古代一項偉大的軍事防御工程。翻譯：長城，又稱作“萬里長城”，是我國古代一項偉大的軍事防御工程。（2）它見證了中華民族的興衰成敗，承載了無數英雄豪杰的故事。翻譯：它見證了中華民族的興衰成敗，承載了無數英雄豪杰的傳奇故事。5.根據文章內容，回答下列問題。（1）長城的東起點是哪個關隘？西至哪個關隘？答案：東起點是山海關，西至嘉峪關。（2）長城主要由哪些部分組成？答案：長城主要由城墻、敵樓、關隘、烽火臺等部分組成。（3）長城在歷史中具有哪些重要的意義？答案：長城在歷史中具有防御外敵、維護國家安全、促進經濟文化交流等重要的意義。三、古詩詞鑒賞1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是：（2）詩中的“白日依山盡，黃河入海流”表達了時間的流逝。解析思路：詩句“白日依山盡，黃河入海流”主要描繪的是自然景觀，并沒有直接表達時間的流逝，因此選項（2）的賞析錯誤。2.將下列句子翻譯成現代漢語。（1）白日依山盡，黃河入海流。翻譯：太陽依傍著山巒落下，黃河奔流入大海。（2）欲窮千里目，更上一層樓。翻譯：要想看盡千里風景，再往更高的地方去登上一層樓。3.這首詩中的“白日依山盡，黃河入海流”描繪了怎樣的景象？答案：這句詩描繪了太陽落山和黃河入海的壯觀景象。4.“欲窮千里目，更上一層樓”這句話表達了詩人怎樣的情感？答案：這句話表達了詩人向往更高、更遠的境界，追求更高的目標的情感。5.這首詩的主題是什么？答案：這首詩的主題是抒發(fā)詩人對遠大理想和宏偉抱負的追求。四、作文《善舉的力量》善舉，是一種美德，是一種力量。它不僅能夠幫助他人，更能夠感動自己，讓我們更加堅定地走在人生的道路上。在我生活的這座城市里，有一位老人，他的善舉感動了整個社區(qū)。每天早上，老人都會去附近的公園散步。有一次，他在公園里遇到了一個流浪漢，老人看出了流浪漢的饑餓和疲憊。他毫不猶豫地拿出自己的午餐，分給了流浪漢。流浪漢感動得熱淚盈眶，他說：“謝謝你，好人?！崩先宋⑿χf：“不用謝，這是我應該做的?！边@位老人的善舉，讓我深刻地體會到了善舉的力量。他的善舉不僅幫助了流浪漢，也讓我們看到了人性的美好。他的善舉讓我們明白了，在這個世界上，每個人都可以成為一個善良的人，每個人都可以用自己的善舉去溫暖他人的心靈。在我們的生活中，善舉無處不在。有時候，一個微笑，一個擁抱，一句關心的話語，都是一種善舉。這些善舉看似微不足道，卻能夠給人帶來巨大的力量。它們能夠讓我們感受到人與人之間的溫暖，讓我們感受到生活的美好。我相信，只要我們每個人都能夠發(fā)揮自己的善舉，那么我們的世界將會變得更加美好。讓我們從現在開始，用我們的善舉去改變世界，用我們的愛心去溫暖他人。五、綜合性學習活動一：搜集關于我國古代四大發(fā)明的資料，了解其歷史背景、發(fā)明過程和影響?；顒佣阂孕〗M為單位，討論以下問題：為什么我國古代四大發(fā)明對世界文明產生了如此深遠的影響？活動三：結合搜集到的資料和討論結果，撰寫一篇關于我國古代四大發(fā)明的短文。短文示例：《我國古代四大發(fā)明及其對世界文明的貢獻》我國古代四大發(fā)明——造紙術、印刷術、火藥、指南針，對世界文明產生了深遠的影響。這四大發(fā)明不僅是中國古代勞動人民智慧的結晶