2025年小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)考試模擬卷（筆試綜合）英語(yǔ)童話故事改編與童話劇表演試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、英語(yǔ)童話故事改編與理解要求：閱讀以下英語(yǔ)童話故事，根據(jù)故事內(nèi)容選擇正確的答案。1.Onceuponatime,therewasalittlegirlnamedSnowWhite.Shelivedinabeautifulkingdomwithherstepmother.SnowWhitewasknownforherbeautyandkindness.Oneday,herstepmotherbecamejealousofSnowWhite'sbeauty.WhatdidthestepmotherdotoSnowWhite?A.ShegaveSnowWhiteapoisonedappleB.ShelockedSnowWhiteinaroomC.ShesentSnowWhiteonaquestD.SheinvitedSnowWhitetoaparty2.InthestoryofCinderella,Cinderellawastreatedpoorlybyherstepmotherandstepsisters.WhatspecialitemdidCinderellareceivefromthefairygodmotherthathelpedhertransformintoabeautifulprincess?A.AmagicwandB.AglassslipperC.AgoldencrownD.Afairycape3.ThestoryofTheThreeBearsinvolvesthreebearsandtheirporridge.WhichofthefollowingsentencesbestdescribestheeventwhereGoldilockstriesthebears'porridge?A.Goldilockstriedthebear'sporridgeanditwastoohot.B.Goldilockstriedthebear'sporridgeanditwastoocold.C.Goldilockstriedthebear'sporridgeanditwasjustright.D.Goldilockstriedthebear'sporridgeanditwastoosweet.4.InthetaleofTheSleepingBeauty,whatcausedPrincessAuroratofallintoadeepsleep?A.AcursefromanevilsorcererB.AspellcastbyafairyC.AmagicalenchantmentD.Adreamfromthefuture5.In"TheUglyDuckling,"whatdidtheuglyducklingtransformintoaftermuchhardshipandtime?A.AbeautifulswanB.AgracefulpeacockC.AfierceeagleD.Acharmingdove6.InthestoryofJackandtheBeanstalk,whatdidJack'smotherdowiththemoneyshereceivedfromthegiant?A.SheboughtanewhouseB.ShespentitonclothesC.SheusedittopayoffdebtsD.Sheinvesteditinabusiness7.In"TheMagicPorridgePot,"whatmagicalabilitydidtheporridgepothave?A.ItcouldcookporridgewithoutanyingredientsB.ItcouldmaketheporridgetastebettereachdayC.ItcouldchangethecoloroftheporridgeD.Itcouldmaketheporridgegrowtaller8.Inthestoryof"TheGingerbreadMan,"whatdidthegingerbreadmandowhenhesawthefox?A.HeranawayB.HefoughtbackC.HeplayeddeadD.Hetriedtoreasonwiththefox9.In"TheLittleMermaid,"whatdidthelittlemermaidhavetogiveupinordertoliveonland?A.HervoiceB.HertailC.HerhairD.Hersoul10.In"TheFrogPrince,"whatdidtheprincessdotobreakthespellonthefrog?A.ShekissedhimB.ShethrewhimintothewaterC.ShespoketohimD.Shedancedwithhim二、英語(yǔ)童話劇表演技巧要求：根據(jù)以下童話劇表演技巧，選擇正確的答案。1.Whenperformingafairytale,whatisthemostimportantaspectofcharacterdevelopment?A.Thecharacter'sappearanceB.Thecharacter'svoiceC.Thecharacter'sactionsD.Thecharacter'sthoughts2.Tomakeafairytaleperformancemoreengaging,whatshouldactorsfocusonintermsofstorytelling?A.ThevisualeffectsB.ThecostumesC.ThedialoguedeliveryD.Thesetting3.Whatisthepurposeofusingpropsandcostumesinafairytaleperformance?A.TodistracttheaudienceB.ToenhancethestoryC.TomaketheactorslookmoreattractiveD.Toprovidetheactorswithabreak4.Howshouldactorsusetheirvoicestobringcharacterstolifeinafairytaleperformance?A.Byusinghigh-pitchedvoicesforallcharactersB.Byimitatingthecharacters'accentsC.ByspeakinginamonotonevoiceD.Bywhisperingallthelines5.Whenperformingafairytale,howshouldactorsmanagetheirstagepresence?A.ByconstantlymovingaroundthestageB.BystayinginoneplaceandspeakingsoftlyC.ByengagingwiththeaudienceD.Byavoidingeyecontactwiththeaudience6.Whatistheroleoflightinginafairytaleperformance?A.TocreateamagicalatmosphereB.Tohighlighttheactors'performancesC.Tohidetheactors'mistakesD.Toprovideasourceoflightforthestage7.Howshouldactorsusebodylanguagetoexpressemotionsandactionsinafairytaleperformance?A.ByremainingmotionlessB.ByusingexaggeratedmovementsC.Bymimickingthecharacters'actionsD.Byavoidinganyformofbodylanguage8.Whatistheimportanceofpracticingafairytalescriptbeforetheperformance?A.ToensuretheactorsarefamiliarwiththeirlinesB.TohelptheactorsmemorizetheirlinesC.ToprovidetheactorswithasenseofconfidenceD.Tohelptheactorsunderstandthestorybetter9.Whenperformingafairytale,howshouldactorshandleaudienceparticipation?A.Byignoringtheaudience'sreactionsB.ByencouragingtheaudiencetoparticipateC.ByavoidingeyecontactwiththeaudienceD.Byperformingasiftheaudienceisnotpresent10.Whatistheroleofthedirectorinafairytaleperformance?A.TocontrolthelightingandsoundB.ToensuretheactorsarefollowingthescriptC.ToguidetheactorsintheirperformancesD.Toprovidefeedbackontheactors'performances四、英語(yǔ)童話故事中的道德教育要求：閱讀以下英語(yǔ)童話故事，分析故事中所體現(xiàn)的道德教育意義，并簡(jiǎn)要闡述。1.故事《小紅帽》中，小紅帽的母親教導(dǎo)她不要與陌生人交談，這是為了教育孩子什么？A.要勇敢面對(duì)困難B.要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考C.要遵守社會(huì)規(guī)則D.要學(xué)會(huì)保護(hù)自己2.在《灰姑娘》的故事中，灰姑娘的善良和勤勞最終得到了好報(bào)，這個(gè)故事教育我們什么？A.美麗的外表比內(nèi)在更重要B.善良和勤勞會(huì)得到回報(bào)C.命運(yùn)掌握在自己手中D.要學(xué)會(huì)依賴他人3.《白雪公主》中，白雪公主的美麗和善良吸引了邪惡的皇后，這個(gè)故事告訴我們什么？A.美麗是致命的誘惑B.善良會(huì)招致麻煩C.要警惕他人的表面D.美麗和善良是值得追求的品質(zhì)4.在《丑小鴨》的故事中，丑小鴨經(jīng)歷了許多困難和嘲笑，最終變成了美麗的白天鵝，這個(gè)故事教育我們什么？A.外表不重要，內(nèi)在才是關(guān)鍵B.要學(xué)會(huì)接受自己的不完美C.堅(jiān)持努力就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想D.要勇敢面對(duì)外界的壓力5.《睡美人》的故事中，公主因?yàn)楸辉{咒而沉睡，直到被真愛的吻喚醒，這個(gè)故事告訴我們什么？A.真愛可以戰(zhàn)勝一切困難B.命運(yùn)是無(wú)法改變的C.要相信自己的力量D.愛情是生活中最重要的東西6.《賣火柴的小女孩》的故事中，小女孩在寒冷的夜晚點(diǎn)燃火柴取暖，這個(gè)故事教育我們什么？A.要珍惜生活中的溫暖B.要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活C.要關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體D.要勇敢面對(duì)生活的困境五、英語(yǔ)童話劇表演中的團(tuán)隊(duì)合作要求：根據(jù)以下關(guān)于英語(yǔ)童話劇表演中的團(tuán)隊(duì)合作的問題，選擇正確的答案。1.在英語(yǔ)童話劇表演中，以下哪項(xiàng)不是團(tuán)隊(duì)合作的重要性？A.分工明確，各司其職B.相互信任，共同進(jìn)步C.獨(dú)立完成任務(wù)D.互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步2.當(dāng)演員在表演英語(yǔ)童話劇時(shí)，以下哪項(xiàng)行為有助于團(tuán)隊(duì)合作？A.只關(guān)注自己的表演，忽視他人的存在B.與其他演員保持良好的溝通C.在排練時(shí)故意犯錯(cuò)，以引起注意D.在表演過程中拒絕配合他人3.在英語(yǔ)童話劇表演中，以下哪項(xiàng)不是團(tuán)隊(duì)合作的目標(biāo)？A.完成整個(gè)表演B.提高演員的表演技巧C.贏得觀眾的喜愛D.培養(yǎng)演員的團(tuán)隊(duì)合作精神4.當(dāng)演員在表演英語(yǔ)童話劇時(shí)，以下哪項(xiàng)行為有助于提升團(tuán)隊(duì)合作效果？A.在排練過程中互相指責(zé)B.在表演過程中互相幫助C.只關(guān)注自己的表演，忽略團(tuán)隊(duì)的整體效果D.在排練時(shí)故意拖延時(shí)間5.在英語(yǔ)童話劇表演中，以下哪項(xiàng)不是團(tuán)隊(duì)合作中可能出現(xiàn)的問題？A.演員之間缺乏溝通B.演員之間互相競(jìng)爭(zhēng)C.演員對(duì)劇本理解不一致D.演員在排練時(shí)積極參與6.當(dāng)演員在表演英語(yǔ)童話劇時(shí)，以下哪項(xiàng)行為有助于建立良好的團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系？A.在排練過程中互相指責(zé)B.在表演過程中互相幫助C.只關(guān)注自己的表演，忽略團(tuán)隊(duì)的整體效果D.在排練時(shí)故意拖延時(shí)間六、英語(yǔ)童話故事改編與劇本創(chuàng)作要求：閱讀以下英語(yǔ)童話故事，根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行改編，創(chuàng)作一個(gè)簡(jiǎn)短的劇本片段。故事：《小紅帽》改編要求：以小紅帽與狼的對(duì)話為主要內(nèi)容，創(chuàng)作一個(gè)簡(jiǎn)短的劇本片段。劇本片段：（場(chǎng)景：森林中，小紅帽與狼相遇）小紅帽：你好，狼先生。我聽說你喜歡吃小孩，是真的嗎？狼：哦，小紅帽，那都是謠言。我其實(shí)是個(gè)善良的狼，只是有點(diǎn)餓而已。小紅帽：真的嗎？那你能帶我去奶奶家嗎？我有點(diǎn)害怕自己一個(gè)人去。狼：當(dāng)然可以，小紅帽。不過，你得先給我一些吃的。小紅帽：好吧，我?guī)闳フ恍{果給你吃。（小紅帽與狼一起走向漿果叢）狼：（暗中觀察小紅帽）哼，這小紅帽真是個(gè)傻孩子，竟然相信我。（小紅帽摘了一些漿果給狼）小紅帽：狼先生，這些漿果給你吃，你不會(huì)再吃我了吧？狼：（假裝吞咽）嗯，謝謝你，小紅帽。我現(xiàn)在已經(jīng)吃飽了，可以帶你去奶奶家了。（狼帶著小紅帽走向奶奶家）狼：（暗中觀察奶奶家）嘿嘿，這次我要先吃掉奶奶，再吃掉小紅帽。（狼進(jìn)入奶奶家，準(zhǔn)備行動(dòng)）（劇本片段結(jié)束）本次試卷答案如下：一、英語(yǔ)童話故事改編與理解1.A。故事中，皇后因?yàn)榧刀拾籽┕鞯拿烂?，給她吃了一顆毒蘋果。2.B?；夜媚锏玫搅讼膳膸椭?，獲得了一雙玻璃鞋。3.C。故事中，金發(fā)姑娘嘗試了熊媽媽、熊爸爸和熊寶寶各自的粥，最終發(fā)現(xiàn)熊寶寶的粥正好適合她。4.A。故事中，公主因?yàn)楸恍皭旱奈灼攀┝酥湔Z(yǔ)而陷入了長(zhǎng)久的沉睡。5.A。故事中，丑小鴨經(jīng)過努力和時(shí)間的沉淀，最終變成了美麗的白天鵝。6.D。故事中，杰克用金幣換取了魔法豆，并最終到達(dá)了巨人的家。7.B。故事中，魔法燉鍋每天都自己做得更好，讓食客們每天都吃得更好。8.A。故事中，狐貍看到小紅帽時(shí)，小紅帽假裝自己已經(jīng)走了，狐貍因此跑了。9.B。故事中，小美人魚為了與人類王子相愛，放棄了自己的聲音和尾巴。10.A。故事中，公主親吻了青蛙，青蛙變成了王子。二、英語(yǔ)童話劇表演技巧1.B。在表演中，角色的聲音是表現(xiàn)其性格和情感的重要方式。2.C。對(duì)話的準(zhǔn)確傳達(dá)有助于故事的流暢性和觀眾的沉浸感。3.B。道具和服裝可以增強(qiáng)故事的視覺效果，讓故事更加生動(dòng)有趣。4.B。演員通過模仿角色的語(yǔ)言和語(yǔ)氣，可以讓角色更加立體和真實(shí)。5.C。與觀眾互動(dòng)可以增強(qiáng)表演的吸引力，讓觀眾更加投入。6.A。適當(dāng)?shù)臒艄饪梢誀I(yíng)造出童話故事中的神秘和奇幻氛圍。7.B。夸張的身體語(yǔ)言可以強(qiáng)調(diào)角色的情感和動(dòng)作，增強(qiáng)表演的感染力。8.A。熟悉劇本是演員進(jìn)行表演的前提，也是提高表演質(zhì)量的關(guān)鍵。9.B。鼓勵(lì)觀眾參與可以增強(qiáng)表演的互動(dòng)性和趣味性。10.C。導(dǎo)演在表演中扮演著指