2024年四川內(nèi)江中考滿分作文《我也有自己的光芒》21_第1頁
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文檔簡介

2024年四川內(nèi)江中考滿分作文閱讀下面的文字,按要求作文。楊絳筆下善良的人力車夫老王,在逆境中充滿勇氣的盲聾女作家海倫·凱勒,為非洲農(nóng)業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的水稻專家楊華德……每個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)特光芒,我們也要看到自己的光芒。因?yàn)檫@光芒,我們便無懼征途的黑夜;因?yàn)檫@光芒,我們更熱愛人間的煙火;因?yàn)檫@光芒,我們更堅(jiān)定心中的遠(yuǎn)方……上述內(nèi)容引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)以“我也有自己的光芒”為題,寫一篇不少于600字的文章。要求:(1)除詩歌外,文體不限。(2)書寫規(guī)范,卷面整潔。(3)不得出現(xiàn)透露自身信息的人名、校名和地名等。我也有自己的光芒我很喜歡作家泰戈?duì)柕囊痪湓挘骸叭绻闶ヌ枙r(shí)流淚,你也要失去群星了?!边@種追求美好的樣子,是屬于我自己的光芒。我擁有堅(jiān)定美好的目標(biāo),我堅(jiān)信著:一艘船不知道駛向哪里,那么吹向它的風(fēng)就不會(huì)是順風(fēng)的,我可以接受失敗,但我不能選擇中途放棄。這,是屬于我自己的光芒。在寧靜的午后,我在練習(xí)英語閱讀,上一次的重?fù)魵v歷在目,我忘不掉英語老師失望的眼神,這無疑是壓死駱駝的最后一根稻草。我開始努力復(fù)習(xí),堅(jiān)持著,痛苦著,進(jìn)步著。一個(gè)人,一盞臺(tái)燈,一支筆。作出的改變看的見。我剛開始做閱讀時(shí),信心總會(huì)被幾個(gè)紅圈折磨,我曾質(zhì)疑自己,心像是被揪住似的。我想著:“有可能我就是不適合英語,算了吧?!钡?,我不甘心就這樣被寥寥幾道閱讀所征服,所謂:“人在世上練,刀在石上磨?!蹦憧梢悦髁丝吹揭粋€(gè)男孩在閑時(shí)坐在桌前,拿起筆在奮筆疾書,山再高,往上攀,定能登頂。路再長,走下去,必能到達(dá)。他不甘心地寫下他的反擊??墒?,那不是我。但是,那不是我嗎?我不在懼怕英語,以前如天書般的科目,現(xiàn)在看來是那么簡單。閱讀本上的紅圈開始慢慢被消除,我的自己的信心也逐漸增加?;蛟S,我早就成功了。功夫不負(fù)有心人,在途中雖然有幾次仍舊考差,但現(xiàn)在對(duì)我來說不能動(dòng)搖我,我有必勝的信心。有些人曾嘲笑過我,他們會(huì)說這是無用功,我也不必在乎這些,這世界有太多聲音,可以聆聽,但請(qǐng)不要被淹沒……在期末考,我平穩(wěn)的心態(tài)與真實(shí)的努力證明了自己,一躍成為班級(jí)第一。人生路上,有風(fēng)有雨是常態(tài),風(fēng)雨兼程是狀態(tài),風(fēng)雨無阻是心態(tài)。那些追逐成功的人,最終成為了自己心中那閃耀的太陽,它在發(fā)光……我對(duì)自己堅(jiān)持不懈的努力保持尊重,它像夏日荒漠里唯一的綠色,永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。我不能因?yàn)槭ヌ柖艞壸分鹑盒?,這種追求美好的樣子,是屬于我自己的光芒!審題指導(dǎo)1審題須抓住題目中的關(guān)鍵詞。1.“我”、“自己”,是寫作的主體對(duì)象,寫的是我自己的事。2.“光芒”,是發(fā)光、光亮的意思,這里含有比喻義,且是正向的,通過努力,獲得成功,得到肯定,散發(fā)自己的光芒。3.“也有”,很關(guān)鍵,不能忽視?!耙病笔穷}目暗示的思辨性,不能只是有,得是有對(duì)照意義的有:過去覺得沒有,通過一件事發(fā)現(xiàn)自己有;或者是覺得別人有光芒而自己缺乏自信,然后通過一件事發(fā)現(xiàn)平凡中的自己也有值得肯定之處。所以,這個(gè)題目就當(dāng)以寫人記事為主,而且在行動(dòng)中表現(xiàn)出來,不能只是啟發(fā)、發(fā)現(xiàn)的有,光芒必須用具體的材料表現(xiàn),要有細(xì)節(jié)描寫,表達(dá)真情實(shí)感,表達(dá)對(duì)生活獨(dú)特的感受。相似題目可以有:《心中有光》、《自信的力量》、《我能行》、《全力以赴》……審題指導(dǎo)2這是一道帶有材料型的命題作文,先來理解關(guān)鍵詞“光芒”,“光芒”,是發(fā)光、光亮的意思,這里含有比喻義,且是正向的,可以理解為美好的精神品質(zhì),就像材料中的老王,善良就是他身上散發(fā)出的光芒,“逆境中充滿勇氣”是海倫?凱勒身上所散發(fā)出的光芒,“用中國經(jīng)驗(yàn)幫助非洲國家布隆迪解決了糧食問題”是楊華德身上所散發(fā)出的光芒,省略號(hào)也提醒考生也可以有其他的人物,只要是能給人以正能量的就可以,這些人物及其事跡為大家準(zhǔn)確理解“光芒”作了有益的鋪墊。我們身上的光芒有哪些呢?材料中給出了這樣幾點(diǎn):一是“勇敢”,可以從“無懼征途的黑夜”看出;二是“熱愛”,從“更熱愛人間的煙火”看出;三是“堅(jiān)定”,從“堅(jiān)定心中的遠(yuǎn)方”可以看出,當(dāng)然也可以由其他的內(nèi)容,正是因?yàn)檫@光芒引領(lǐng)“我們”走向成功。這道作文題目,旨在激發(fā)思想,弘揚(yáng)社會(huì)的正能量,也讓學(xué)生看到自身優(yōu)點(diǎn),并對(duì)自己的未來有所思考。再來理解“也有”?!耙灿小边@個(gè)詞也很關(guān)鍵?!耙病睅в幸欢ǖ乃急嫘?,不能只是有,得是有對(duì)照意義的有:過去覺得沒有,通過一件事發(fā)現(xiàn)自己有;或者是覺得別人有光芒而自己缺乏自信,然后通過一些事發(fā)現(xiàn)平凡中的自己也有值得肯定之處。這個(gè)題目適合以寫人記事為主,而且在行動(dòng)中表現(xiàn)出來,不能只是啟發(fā)、發(fā)現(xiàn)有光芒,必須用具體的材料表現(xiàn),要有細(xì)節(jié)描寫,表達(dá)真情實(shí)感,表達(dá)對(duì)生活獨(dú)特的感受。對(duì)于“我”“自己”,是寫作的主體對(duì)象,寫的是我自己的事。如果寫其他人的事那就是跑題了。最后,說說選材與構(gòu)思。選材方面可以從具備寬容、自律、誠實(shí)守信、勇敢堅(jiān)持等美好的品格,能幫助他人,給人帶來溫暖進(jìn)行。具體寫作時(shí),可以通過一些事發(fā)現(xiàn)自己沒有之前那么失敗、無用,開始相信自己,發(fā)揮所長;也可以從小處入手,寫“我”生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,比如,從自己面對(duì)的一個(gè)挑戰(zhàn)入手,寫自己是如何通過積極的態(tài)度、自身的智慧或內(nèi)心深處的力量,成功地戰(zhàn)勝困難。最后點(diǎn)明這個(gè)經(jīng)歷給你帶來的影響,自己對(duì)“光芒”的如理解,以及這道“光芒”如何影響自己的生活,并指引未來的人生方向。也可從大處著手,通過“我”生活中的重大事件或主要場景來表現(xiàn)主題。、選材角度1.

在學(xué)習(xí)上的突破:如經(jīng)過努力提高了成績,在某學(xué)科上有獨(dú)特的見解。2.

體育運(yùn)動(dòng)中的成長:參加比賽并取得進(jìn)步,克服身體局限展現(xiàn)出的毅力。3.

藝術(shù)方面的表現(xiàn):如繪畫、音樂、舞蹈等方面的創(chuàng)作或表演。4.

參與志愿活動(dòng):幫助他人時(shí)展現(xiàn)出的愛心和責(zé)任感。5.

面對(duì)挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng):經(jīng)歷困難后重新振作的經(jīng)歷。6.

與家人或朋友相處中的閃光點(diǎn):如關(guān)心他人、善于溝通等。7.

科技或創(chuàng)新方面的嘗試:自己的小發(fā)明或創(chuàng)意。8.

對(duì)自然的感悟:從大自然中發(fā)現(xiàn)的美好與獨(dú)特之處。

審題指導(dǎo)3【詳解】本題考查命題作文。一、審題立意:題目“我也有自己的光芒”是一個(gè)充滿鼓勵(lì)與自我認(rèn)知的命題,它引導(dǎo)我們深入思考自身的價(jià)值與獨(dú)特之處。在這個(gè)多元化的世界中,每個(gè)人都是獨(dú)一無二的存在,擁有著屬于自己的那份光芒。由提示語“楊絳筆下善良的人力車夫老王,在逆境中充滿勇氣的盲聾女作家海倫·凱勒,為非洲農(nóng)業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的水稻專家楊華德……每個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)特光芒……”可知,這光芒,或許源于我們對(duì)生活的熱愛,或許源自我們?cè)谀硞€(gè)領(lǐng)域的堅(jiān)持與努力,更可能是我們?cè)诶Ь持姓宫F(xiàn)出的堅(jiān)韌與勇氣。所以,我們應(yīng)首先明確“光芒”的含義。“光芒”不僅僅是指外在的成就或榮譽(yù),更是內(nèi)心世界的豐富與強(qiáng)大,是自我價(jià)值的認(rèn)同與肯定。因此,文章的核心在于展現(xiàn)自己如何發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)并珍視這份獨(dú)特的光芒。立意上,我們可以從以下幾個(gè)角度入手:一是通過講述自己的成長故事,展現(xiàn)從迷茫到找到自我光芒的過程;二是通過對(duì)比與他人的不同,強(qiáng)調(diào)每個(gè)人的獨(dú)特性,進(jìn)而肯定自己的價(jià)值;三是通過具體的事例或經(jīng)歷,說明自己的光芒如何照亮自己的路,甚至影響他人??傊?,審題立意要緊扣“我也有自己的光芒”這一主題,深入挖掘自我,展現(xiàn)真我風(fēng)采,讓讀者感受到你的獨(dú)特魅力與自信光芒。二、構(gòu)思選材:我們首先要明確文章的結(jié)構(gòu)與脈絡(luò)。可以采用“引言——主體——結(jié)論”的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu),也可以嘗試更為新穎的形式,如書信體、日記體等,以適應(yīng)文章內(nèi)容的需要。引言部分,可以通過引用名言、設(shè)置懸念或描繪場景等方式,引出“我也有自己的光芒”這一主題,激發(fā)讀者的閱讀興趣。主體部分,是文章的核心所在。我們可以根據(jù)自己的生活經(jīng)歷,選取幾個(gè)典型的事例或場景進(jìn)行描述。比如,可以講述自己在學(xué)習(xí)上的一次突破,展現(xiàn)勤奮與堅(jiān)持的光芒;可以分享一次志愿服務(wù)的經(jīng)歷,體現(xiàn)愛心與責(zé)任的光芒;還可以描述一次面對(duì)困難的挑戰(zhàn),展示勇氣與堅(jiān)韌的光芒。這些事例應(yīng)真實(shí)可信,能夠觸動(dòng)人心,讓讀者感受到你的獨(dú)特光芒。在選材時(shí),我們還要注意材料的多樣性和典型性。多樣化的材料可以豐富文章內(nèi)容,使文章更加生動(dòng)有趣;而典型性的材料則能夠更好地凸顯主題,增

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