“班級(jí)文化建設(shè)”主題班會(huì)目錄第一篇：了解班級(jí)文化第二篇：我們的班級(jí)理念第三篇：班級(jí)制度建設(shè)第四篇：班級(jí)活動(dòng)建設(shè)PART

01了解班級(jí)文化

班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分，也是班風(fēng)的外在表現(xiàn)。它具有導(dǎo)向、陶情、育美、健全人格等多方面，多層次的育人功能。構(gòu)建高雅的班級(jí)文化有利于形成優(yōu)良班風(fēng)。優(yōu)美、高雅、富有教育性的班級(jí)環(huán)境文化不僅能陶治師生的情操，溝通師生的心靈，更能激發(fā)師生教與學(xué)的積極性。談?wù)勀銓?duì)班級(jí)文化的認(rèn)識(shí)國(guó)慶三評(píng)同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)布置建言獻(xiàn)策，無(wú)私奉獻(xiàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)運(yùn)動(dòng)員的奮勇拼搏，同學(xué)團(tuán)結(jié)互助學(xué)習(xí)氛圍良好同學(xué)們互幫互助，共同進(jìn)步PART02我們的班級(jí)理念（一）我們的班名好6班以班級(jí)精神為中心，同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)起了一個(gè)班名：思考：我們的班名有什么寓意呢？希望同學(xué)們能夠嫉惡好善希望同學(xué)們能夠樂(lè)善好施希望同學(xué)們能夠好讓不爭(zhēng)希望同學(xué)們能夠敏而好學(xué)六班榮六班魂，六班都是人上人（二）我們的口號(hào)“榮”與“魂”“榮”，代表著六班有集體榮譽(yù)感，每個(gè)人都為了六班的利益和理想而共同努力著。“魂”，代表著六班有班魂有信仰，只有每個(gè)人為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力，六班才能更加美好?！叭松先恕薄叭松先恕贝碇嗟拿课煌瑢W(xué)都能成為優(yōu)秀的個(gè)體；吃得苦中苦，方為人上人。（三）我們的班訓(xùn)博學(xué)之，明辨之，砥礪之，篤行之。（四）我們的班風(fēng)團(tuán)結(jié)拼搏求實(shí)進(jìn)取天堂與地獄

六個(gè)餓死鬼來(lái)到了地獄，在他們面前有一張很小的餐桌，桌上擺了一鍋美味的湯。午餐的時(shí)間到了，每個(gè)人手上拿著一把長(zhǎng)十幾尺的勺子，他們用盡了各種方法，嘗試用他們手中的勺子去吃食物?？墒怯捎谏鬃訉?shí)在是太長(zhǎng)了，非但每個(gè)人都吃不到東西還產(chǎn)生了矛盾，有一個(gè)餓死鬼竟然失控將另一個(gè)餓死鬼的長(zhǎng)勺打翻掉下萬(wàn)丈深淵。正當(dāng)失去勺子的餓死鬼滿面愁容時(shí)，對(duì)面的一個(gè)餓死鬼竟用自己的勺子盛湯遞到他的嘴前喂他喝到了湯。大家看到這種方法可以喝到湯后紛紛效仿，用這種方法不僅使大家掃除了饑餓，他們身處的環(huán)境也因?yàn)榇蠹业挠押没ブ兂闪嗣篮玫奶焯?。這個(gè)故事告訴我們什么道理呢？PART03班級(jí)制度建設(shè)班級(jí)的制度建設(shè)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”要經(jīng)營(yíng)好一個(gè)班級(jí)，并得以實(shí)效，必須要有一套健全的規(guī)章制度。根據(jù)班級(jí)實(shí)際制定一系列的班級(jí)規(guī)章制度，在經(jīng)過(guò)全體成員集體表決的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織實(shí)施，堅(jiān)持“依規(guī)治班”（1）以空間為序，制定原則：班級(jí)的事，事事有人做；班級(jí)的人，人人有事做。如值日生職責(zé)、課代表職責(zé)等。（2）以時(shí)間為序的，制定原則：時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做。如一日常規(guī)、班級(jí)獎(jiǎng)懲制等。班級(jí)總則一個(gè)中心：以學(xué)習(xí)為中心兩個(gè)基本：良好的紀(jì)律和整潔的環(huán)境三個(gè)學(xué)會(huì)：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)處事

部分班規(guī)：

樹(shù)立國(guó)家意識(shí)，如升旗儀式不得說(shuō)笑，務(wù)必肅立，目視國(guó)旗樹(shù)立大局意識(shí)，個(gè)人利益服從集體利益，維護(hù)學(xué)校利益和班級(jí)榮譽(yù)樹(shù)立時(shí)間觀念,提高時(shí)間利用效率，做時(shí)間的主人不片面追求物質(zhì)消費(fèi)，重視精神方面的提高定期進(jìn)行自我總結(jié)反思，在行為表現(xiàn)和學(xué)習(xí)上不重復(fù)犯錯(cuò)PART04班級(jí)活動(dòng)建設(shè)活動(dòng)引領(lǐng)：組織豐富多彩的班級(jí)文化活動(dòng)目的：1、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)、榮譽(yù)意識(shí)、文明意識(shí)。2、發(fā)展興趣愛(ài)好，發(fā)揮才能，展示風(fēng)采。3、讓學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自我，克服心理障礙，增強(qiáng)自信心。傳聲筒:活動(dòng)一個(gè)考驗(yàn)同學(xué)們之間的配合能力與默契度的游戲游戲規(guī)則以小組為單位，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以繪畫(huà)以及肢體語(yǔ)言完成傳遞信息的任務(wù)猜詞過(guò)程中不可說(shuō)出字條內(nèi)含有的字眼最后答案與字條一致或意思相近即為獲勝

高二（6）班是一個(gè)充滿青春朝氣的班集體，是一個(gè)產(chǎn)生快樂(lè)的大熔爐，是一個(gè)孕育希望的港灣。

這里展現(xiàn)的是美好瞬間的倩影，這里奏響的是純真友誼的旋律，這里把我們的心靈點(diǎn)綴得如同陽(yáng)光下盛開(kāi)的繁花。

在這里，每位同學(xué)都盡自己的努力去繪制我們美好藍(lán)圖，時(shí)光蕩滌了我們?cè)?jīng)的不足，也激勵(lì)我們奮勇前進(jìn)。在我們美好的時(shí)光里，記載了輝煌、感動(dòng)與夢(mèng)想，也攜刻了失敗、挫折與希望，我們?nèi)缤欢涫㈤_(kāi)的花，每一個(gè)花瓣就是我們每一個(gè)人。

我們42個(gè)天使像