《邏輯學》·課程導學一、《邏輯學》課程簡介中文中的“邏輯”一詞屬外來語，它是英文“l(fā)ogic”一詞的音譯。它具有多義性，主要是指一門研究人類思維形式和方法的科學。根據(jù)聯(lián)合國教科文組織和《大英百科辭典》的學科分類與介紹，邏輯學被認為是影響人類社會發(fā)展、科學知識進步和人的素質的最重要的基礎學科之一?！哆壿媽W》被世界知識界和教育界公認為高等教育的基礎課程。在世界著名大學都開設有邏輯學和邏輯應用類課程。我國港、澳、臺地區(qū)把邏輯學作為大學的通識教育課程。二、邏輯學的知識背景及其與其他學科關系邏輯學是一門既古老又現(xiàn)代的學科，公元前四世紀左右出現(xiàn)的古希臘亞里士多德邏輯、中國先秦的名辯學和古印度的因明，被并稱為世界古代邏輯的“三大源流”?，F(xiàn)代邏輯是包含眾多分支學科的科學領域。根據(jù)西方邏輯的發(fā)展，邏輯學分為傳統(tǒng)邏輯和現(xiàn)代邏輯。亞里士多德的《工具論》和培根的《新工具》是傳統(tǒng)邏輯的經(jīng)典著作，現(xiàn)代邏輯（又稱“數(shù)理邏輯”）由萊布尼茲最初構想，到20世紀初建立。邏輯學與各門具體科學的研究和理論發(fā)展均有重要聯(lián)系，其中與哲學、語言學、法學、心理學、經(jīng)濟學、管理決策學的關系尤為密切，現(xiàn)代邏輯是數(shù)學、計算機科學和人工智能的重要基礎理論之一。第一節(jié)邏輯學的對象

一、邏輯學研究什么

柯比（Copi）：“邏輯的研究就是用來區(qū)分對的（好的）論證和錯的（壞的）論證的方法和原理的研究?！蹦鶢柗驄D（W.knealeandM.Kneale）在《邏輯學的發(fā)展》一書中說：“邏輯是研究有效推理及其規(guī)則的?！必嵋颍≦uine）說：“通常含混地說，邏輯是必然推論的科學。邏輯學是關于推理和論證的科學。具體地說，邏輯學是關于推理、論證及其規(guī)律、方法的學問。因為推理和論證都要使用概念、判斷，所以國內(nèi)邏輯教科書一般把主要研究傳統(tǒng)邏輯（又稱普通邏輯）的部分，定義為：邏輯學是研究思維形式（含概念、判斷、推理）及其規(guī)律，和一些邏輯方法的科學。根據(jù)上述分析，本課程主要講授的邏輯知識內(nèi)容包括：概念、判斷和推理等思維形式，邏輯的基本規(guī)律，一些常用的邏輯方法和論證等。二、推理、論證和思維形式分析推理是由一個或幾個已知的判斷，推出一個新判斷的思維形式。推理通常分為演繹推理、歸納推理和類比推理。其中，演繹推理是必然性推理，歸納和類比屬或然性推理。論證是用已知為真的判斷，確定另一判斷真實性或虛假性的推理論說過程。它包括證明和反駁（證偽）兩種。邏輯學研究推理和論證時，要分析構成它們的邏輯形式結構，包括使用的判斷結構和推理類型。一般地說，邏輯學研究思維形式，主要分析它們的邏輯形式結構，而暫時撇開具體的思維內(nèi)容。例如：①一切物質都是運動的。②凡人皆有死。③所有汽車是交通運輸工具。這三個判斷共有的邏輯形式為：所有S都是P再如：④如果下雨，那么地濕。⑤若物體摩擦，則會生熱。⑥水至清則無魚。這三個判斷共同的邏輯形式是：如果p，那么q上述例子中思維形式的邏輯表示就是邏輯結構式，也叫邏輯公式，是學習邏輯時必須要掌握的重點內(nèi)容。邏輯結構式通常由邏輯常項和邏輯變項兩部分組成。以上邏輯結構式中的“所有”、“都是”；“如果，那么”就是邏輯常項，它們是不同邏輯形式區(qū)分的標志，決定著邏輯形式的不同類型和性質。邏輯結構式中的Ｓ、Ｐ，Ｑ等字母符號叫作邏輯變項，它們代表被抽象掉的思維內(nèi)容。對于任一邏輯公式中的變項代入具體的思維內(nèi)容，就可以還原為日常思維中的判斷或推理。三、邏輯規(guī)律邏輯規(guī)律是人類邏輯思維必須遵守的法則。包括只對某一種推理或方法具有制約作用的規(guī)律（又稱邏輯規(guī)則）和對所有推理和方法起制約作用的規(guī)律（即邏輯基本規(guī)律）。邏輯基本規(guī)律有：同一律、矛盾律、排中律和充足理由律四、邏輯方法主要研究日常思維中常用的邏輯方法，如：概念的定義和劃分、限制和概括；歸納推理部分的簡單枚舉法、科學歸納法、求因果法、概率統(tǒng)計法，等等。第二節(jié)邏輯學的性質和作用一、邏輯學的性質邏輯學的基本性質是它的工具性。邏輯學既是科學研究、知識探索的工具，又是人類日常交際和表達思想的工具。邏輯學的工具性的具體表現(xiàn)為：

1.“任何科學都是應用邏輯?！保袑帲?/p>

2.為表達論證思想、探求新知提供了必要手段和方法。

3.邏輯學的學習強調技能和技巧的訓練。二、傳統(tǒng)邏輯與現(xiàn)代邏輯（略）三、邏輯學的作用

1.邏輯學有助于我們提高邏輯思維能力。

2.邏輯學有助于我們獲取新知識。

3.邏輯學有助于我們有效地交際和表達思想。

4.邏輯學有助于我們識別、反駁錯誤的認識和詭辯。

5.有助于我們開展機智的斗爭和進行邏輯思維的較量。

6.有助于培養(yǎng)自覺的邏輯