《機(jī)車(chē)行車(chē)安全心理學(xué)(第2版)》課件 (第三、四、五、六章)_第1頁(yè)
《機(jī)車(chē)行車(chē)安全心理學(xué)(第2版)》課件 (第三、四、五、六章)_第2頁(yè)
《機(jī)車(chē)行車(chē)安全心理學(xué)(第2版)》課件 (第三、四、五、六章)_第3頁(yè)
《機(jī)車(chē)行車(chē)安全心理學(xué)(第2版)》課件 (第三、四、五、六章)_第4頁(yè)
《機(jī)車(chē)行車(chē)安全心理學(xué)(第2版)》課件 (第三、四、五、六章)_第5頁(yè)
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機(jī)車(chē)行車(chē)安全心理學(xué)

機(jī)車(chē)行車(chē)安全心理學(xué)

機(jī)車(chē)乘務(wù)員的工作特點(diǎn)01機(jī)車(chē)乘務(wù)員的心理分析03機(jī)車(chē)乘務(wù)員心理素質(zhì)訓(xùn)練05

機(jī)車(chē)乘務(wù)員的心理現(xiàn)象02

機(jī)車(chē)乘務(wù)員心理素質(zhì)要求0406

機(jī)車(chē)乘務(wù)員事故案例分析第一講機(jī)車(chē)乘務(wù)員的工作特點(diǎn)出勤作業(yè)出段與掛車(chē)準(zhǔn)備與發(fā)車(chē)到達(dá)作業(yè)機(jī)車(chē)乘務(wù)作業(yè)特點(diǎn)0102030405運(yùn)行作業(yè)06接車(chē)作業(yè)出乘前:充分休息,嚴(yán)禁飲酒,按規(guī)定著裝,準(zhǔn)時(shí)到機(jī)車(chē)調(diào)度室報(bào)到;出勤作業(yè)出勤時(shí):(1)打卡:出勤登記時(shí),接受指紋影像識(shí)別、酒精含量測(cè)試。(2)審核:機(jī)車(chē)乘務(wù)員應(yīng)攜帶工作證、駕駛證、崗位培訓(xùn)合格證和有關(guān)規(guī)章制度;出勤作業(yè)(3)領(lǐng)取:按規(guī)定領(lǐng)取司機(jī)報(bào)單、司機(jī)手冊(cè)、列車(chē)時(shí)刻表、運(yùn)行揭示等行車(chē)資料和備品;(4)檢驗(yàn):辦理運(yùn)行揭示和列車(chē)運(yùn)行監(jiān)控裝置專用IC卡交付時(shí),必須實(shí)行出勤機(jī)班與出勤調(diào)度員雙審核、雙確認(rèn)的檢驗(yàn)簽認(rèn)把關(guān)制度;出勤作業(yè)(5)閱讀核對(duì)運(yùn)行揭示及有關(guān)安全注意事項(xiàng),做好安全預(yù)想,制訂安全措施,并記錄于司機(jī)手冊(cè)。出勤作業(yè)1.了解:接車(chē)時(shí),認(rèn)真了解機(jī)車(chē)運(yùn)行、檢修情況,檢查機(jī)車(chē)記錄本,辦理燃料、耗電、工具和備品交接。接車(chē)作業(yè)2.確認(rèn):確認(rèn)列車(chē)運(yùn)行監(jiān)控裝置、機(jī)車(chē)信號(hào)、列車(chē)無(wú)線調(diào)度通信設(shè)備等行車(chē)安全裝備合格、符合規(guī)定。并將IC卡數(shù)據(jù)載入LKJ并確認(rèn)無(wú)誤。接車(chē)作業(yè)3.檢查:機(jī)車(chē)檢查按附件1規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,附件1-4HXD3型電力機(jī)車(chē)檢查項(xiàng)目。接車(chē)作業(yè)4.試驗(yàn):司機(jī)和副司機(jī)進(jìn)行機(jī)車(chē)高低壓和制動(dòng)機(jī)機(jī)能試驗(yàn),雙機(jī)重聯(lián)時(shí),本務(wù)機(jī)車(chē)司機(jī)必須與重聯(lián)機(jī)車(chē)司機(jī)進(jìn)行聯(lián)系,重聯(lián)機(jī)車(chē)司機(jī)確認(rèn)機(jī)車(chē)各部處于正常工作狀態(tài),人員處于安全位置后,通知本務(wù)機(jī)車(chē)司機(jī)進(jìn)行試驗(yàn)。接車(chē)作業(yè)1.準(zhǔn)備:機(jī)車(chē)整備完畢機(jī)班全員上車(chē)后,要道準(zhǔn)備出段,要厲行確認(rèn)呼喚,鳴笛動(dòng)車(chē)。出段作業(yè)2.確認(rèn):確認(rèn)調(diào)車(chē)信號(hào)或股道號(hào)碼信號(hào)、道岔開(kāi)通信號(hào)、道岔表示器顯示正確,厲行確認(rèn)呼喚(應(yīng)答),鳴笛動(dòng)車(chē)。出段作業(yè)3.簽認(rèn):機(jī)車(chē)到達(dá)站、段分界點(diǎn)停車(chē),簽認(rèn)出段時(shí)分,了解掛車(chē)股道和經(jīng)路;執(zhí)行車(chē)機(jī)聯(lián)控,按信號(hào)顯示出段。出段作業(yè)1.掛車(chē):進(jìn)入掛車(chē)線后,應(yīng)嚴(yán)格控制機(jī)車(chē)速度,執(zhí)行十、五、三車(chē)和一度停車(chē)規(guī)定,確認(rèn)脫軌器、防護(hù)信號(hào)及停留車(chē)位置。(1)距脫軌器、防護(hù)信號(hào)、車(chē)列10m前必須停車(chē)。(2)確認(rèn)脫軌器、防護(hù)信號(hào)撤除后,顯示連掛信號(hào),以不超過(guò)5km/h的速度平穩(wěn)連掛。掛車(chē)作業(yè)2.檢查:掛車(chē)后,機(jī)車(chē)保持制動(dòng),司機(jī)確認(rèn)機(jī)車(chē)與第一位車(chē)輛的車(chē)鉤、軟管連結(jié)和折角塞門(mén)狀態(tài)。多機(jī)重聯(lián)時(shí),機(jī)車(chē)與車(chē)輛連掛狀態(tài)的檢查由連掛司機(jī)負(fù)責(zé);列車(chē)本務(wù)司機(jī)應(yīng)復(fù)檢機(jī)車(chē)與第一位車(chē)輛的車(chē)鉤、軟管連結(jié)和折角塞門(mén)狀態(tài)。掛車(chē)作業(yè)1升弓:閉合電鑰匙、閉合主斷和啟動(dòng)壓縮機(jī),列車(chē)充風(fēng);準(zhǔn)備作業(yè)2監(jiān)控:設(shè)置監(jiān)控裝置有關(guān)參數(shù),并確認(rèn)數(shù)據(jù)正確無(wú)誤;準(zhǔn)備作業(yè)3試風(fēng):制動(dòng)機(jī)簡(jiǎn)略試驗(yàn),制動(dòng)主管達(dá)到規(guī)定壓力后,自閥減壓100kPa并保壓1min,檢查制動(dòng)主管貫通狀態(tài),制動(dòng)主管泄漏量20kPa/min。準(zhǔn)備作業(yè)列車(chē)啟動(dòng)前:(1)確認(rèn)行車(chē)憑證顯示正確,執(zhí)行車(chē)機(jī)聯(lián)控;

(2)確認(rèn)發(fā)車(chē)信號(hào)顯示正確,執(zhí)行車(chē)機(jī)聯(lián)控;

(3)確認(rèn)行車(chē)安全設(shè)備設(shè)定正確。發(fā)車(chē)作業(yè)列車(chē)啟動(dòng)時(shí):(1)確認(rèn)檢查制動(dòng)手柄和換向手柄是否在正常位置;

(2)確認(rèn)尾部制動(dòng)主管壓力是否與機(jī)車(chē)制動(dòng)主管壓力一致;發(fā)車(chē)作業(yè)列車(chē)啟動(dòng)后:(1)確認(rèn)開(kāi)車(chē)時(shí)刻,鳴笛啟動(dòng);

(2)確認(rèn)儀表的顯示狀態(tài),注意瞭望;

(3)確認(rèn)監(jiān)控對(duì)標(biāo),列車(chē)到出站信號(hào)機(jī)位置按壓“開(kāi)車(chē)鍵”。發(fā)車(chē)作業(yè)1.執(zhí)行:嚴(yán)格執(zhí)行“十六字令”的“徹底了望、確認(rèn)信號(hào)、準(zhǔn)確呼喚、手比眼看”,規(guī)范執(zhí)行確認(rèn)呼喚應(yīng)答和車(chē)機(jī)聯(lián)控制度。運(yùn)行作業(yè)2.操縱:按照列車(chē)操縱示意圖、列車(chē)操縱提示卡、正確操縱列車(chē),熟悉列車(chē)操縱示意圖相關(guān)內(nèi)容:(1)列車(chē)速度曲線;(2)運(yùn)行時(shí)分曲線;(3)線路縱斷面和信號(hào)機(jī)位置;(4)站場(chǎng)平面示意圖;(5)提回手柄地點(diǎn);運(yùn)行作業(yè)2.操縱:按照列車(chē)操縱示意圖、列車(chē)操縱提示卡、正確操縱列車(chē),熟悉列車(chē)操縱示意圖相關(guān)內(nèi)容:(6)動(dòng)力制動(dòng)使用和退回地點(diǎn);(7)空氣制動(dòng)減壓量和和緩解地點(diǎn)及速度;(8)區(qū)間限制速度及區(qū)段內(nèi)各站道岔的限制速度;(9)機(jī)械間、走廊巡視時(shí)機(jī);(10)接觸網(wǎng)分相地點(diǎn)區(qū)間注意事項(xiàng)。運(yùn)行作業(yè)3.巡視:副司機(jī)按規(guī)定地點(diǎn)進(jìn)行走廊巡視,做到看、聽(tīng)、聞運(yùn)行作業(yè)4.有數(shù):對(duì)線路縱斷面、站線、道岔、限速、信號(hào)標(biāo)志的位置做到心中有數(shù)運(yùn)行作業(yè)5.調(diào)速:使用動(dòng)力制動(dòng)和空氣制動(dòng)調(diào)速要符合操作規(guī)程。運(yùn)行作業(yè)6.停車(chē):進(jìn)站停車(chē),制動(dòng)機(jī)使用符合操作規(guī)程,停車(chē)要準(zhǔn)確和穩(wěn)妥。運(yùn)行作業(yè)1.檢查:檢查走行部及軸溫(裝有軸溫檢測(cè)裝置除外),LKJ轉(zhuǎn)入調(diào)車(chē)狀態(tài),按調(diào)車(chē)信號(hào)顯示運(yùn)行。摘鉤時(shí)要“一關(guān)前、二關(guān)后、三摘風(fēng)管、四提鉤”。2.入庫(kù):機(jī)車(chē)到達(dá)站段分界點(diǎn)應(yīng)停車(chē),簽認(rèn)入段時(shí)分,了解段內(nèi)走行經(jīng)路。3.辦理:電力機(jī)車(chē)進(jìn)整備線,在防護(hù)信號(hào)前停車(chē),確認(rèn)隔離區(qū)防護(hù)信號(hào)開(kāi)放后再動(dòng)車(chē)。4.交班:入段機(jī)車(chē)檢查和整備,機(jī)務(wù)段根據(jù)使用機(jī)型、乘務(wù)方式和段內(nèi)技術(shù)作業(yè)時(shí)間、制定機(jī)車(chē)檢查、給油、保潔等工作范圍和標(biāo)準(zhǔn),司機(jī)用IC卡轉(zhuǎn)儲(chǔ)LKJ運(yùn)行記錄文件;與接車(chē)人員按規(guī)定辦理交接。到達(dá)作業(yè)一、生產(chǎn)操作方面:1、單一性:

指操作動(dòng)作單一,長(zhǎng)時(shí)間站在(或坐在)操作臺(tái)前,還要注意力集中,勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生單調(diào)感和疲勞感。2、受控性:

乘務(wù)員操縱機(jī)車(chē)執(zhí)行牽引任務(wù)必須嚴(yán)格按照運(yùn)行圖運(yùn)行,不允許擅作變動(dòng),牽引的車(chē)次、時(shí)間、方向都規(guī)定明確,行止都須服從有關(guān)信號(hào)指令??傊瑱C(jī)車(chē)乘務(wù)員的工作是在嚴(yán)密的計(jì)劃控制之下進(jìn)行的,不能有隨意性。第一講機(jī)車(chē)乘務(wù)員的工作特點(diǎn)3、協(xié)同性:

任何一趟列車(chē)的開(kāi)行,都必須通過(guò)計(jì)劃調(diào)度,車(chē)、機(jī)、工、電、輛等部門(mén)工種的配合,單一機(jī)車(chē)是無(wú)法進(jìn)行有效的生產(chǎn)活動(dòng)的。即使是單獨(dú)值乘,也不是單靠一個(gè)乘務(wù)員就可以的,就機(jī)車(chē)乘務(wù)員來(lái)說(shuō),最小的生產(chǎn)單位是機(jī)班,而不是個(gè)人。4、職業(yè)性:

指機(jī)車(chē)乘務(wù)員是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作,非經(jīng)學(xué)校教育或?qū)iT(mén)訓(xùn)練不可。一旦獲得機(jī)車(chē)乘務(wù)員的資格后,機(jī)車(chē)駕駛便很可能成為他終身唯一的職業(yè),職業(yè)的專門(mén)性使機(jī)車(chē)乘務(wù)員很少有改行的可能。5、復(fù)雜性:

作為大型的現(xiàn)代運(yùn)輸工具,機(jī)車(chē)的構(gòu)造和操縱都是復(fù)雜的,隨著新技術(shù)、新設(shè)備的不斷被運(yùn)用,其復(fù)雜性也在增加。另外,機(jī)車(chē)乘務(wù)員知識(shí)要求的復(fù)雜性也很突出,機(jī)車(chē)乘務(wù)員要懂得機(jī)車(chē)構(gòu)造原理,懂得發(fā)電機(jī)的工作原理,要有鉗工和電工的基本知識(shí),要熟悉鐵路運(yùn)輸常識(shí),熟悉各種《技規(guī)》、《運(yùn)規(guī)》、《行規(guī)》、《操規(guī)》、《事規(guī)》等,這些知識(shí)的具備,不是短時(shí)間可以做到的。二、工作環(huán)境方面:

機(jī)車(chē)乘務(wù)員長(zhǎng)期在機(jī)車(chē)上工作,空間封閉而且狹小,還要時(shí)刻注意操縱臺(tái)及信號(hào)、軌道等,很容易產(chǎn)生郁悶感和壓抑感。1、空間的封閉和狹小

單獨(dú)值乘要求機(jī)車(chē)乘務(wù)員數(shù)小時(shí)單獨(dú)完成牽引任務(wù),這時(shí),無(wú)論出現(xiàn)什么意外情況,都須乘務(wù)員獨(dú)自做出決策,并果斷及時(shí)解決問(wèn)題,這就使得機(jī)車(chē)乘務(wù)員面對(duì)的壓力更大,很容易產(chǎn)生緊張、焦慮的情緒。2、單獨(dú)操作

機(jī)車(chē)內(nèi)噪音是一種中高頻性噪音,對(duì)機(jī)車(chē)乘務(wù)員的工作有明顯影響,機(jī)車(chē)乘務(wù)員基本是在噪音干擾十分嚴(yán)重的情況下工作的,這對(duì)他們的身心機(jī)能有影響,容易出現(xiàn)聽(tīng)覺(jué)遲鈍、頭痛、心悸、高血壓等癥狀,還會(huì)產(chǎn)生煩躁情緒,致使反應(yīng)遲鈍,記憶力減退,工作容易疲勞,注意力不集中,這些都直接影響機(jī)車(chē)乘務(wù)員行車(chē)的安全性。3、噪音

振動(dòng)可危及人的聽(tīng)覺(jué),致人眩暈、嘔吐,長(zhǎng)期在振動(dòng)下工作,容易使人肌肉緊張和疲勞,嚴(yán)重者還會(huì)導(dǎo)致心率加快和血壓升高。4、振動(dòng)第二講機(jī)車(chē)乘務(wù)員的心里現(xiàn)象一、工作方面1、“大車(chē)”心理

火車(chē)是現(xiàn)代社會(huì)的先進(jìn)的交通運(yùn)輸工具,牽引力大,速度快,迄今為止尚無(wú)別的運(yùn)輸工具可以替代;機(jī)車(chē)高大笨重,卻又蘊(yùn)藏著巨大的力量,操縱這樣一個(gè)鋼鐵龐然大物,確實(shí)會(huì)使人產(chǎn)生一種驕傲和神氣的感覺(jué),;火車(chē)風(fēng)馳電掣,勢(shì)不可擋,千里之遙,半日可達(dá);這一切,只需乘務(wù)員輕輕扳動(dòng)一下手柄,于是,不自覺(jué)就產(chǎn)生一種自尊自信的“大車(chē)”心理。在這種意識(shí)下產(chǎn)生的心理效應(yīng)有:

憑老經(jīng)驗(yàn)辦事,以“慣例”為行車(chē)依據(jù),不估計(jì)可能發(fā)生的變更,以為客觀條件會(huì)符合自己的主觀愿望。(1)僥幸與麻痹

過(guò)分相信自己的技術(shù)、判斷和經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為不會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情,即使出現(xiàn)也可化險(xiǎn)為夷。(2)臆測(cè)行車(chē)2、負(fù)重心理

數(shù)千噸的貨物或千余人的性命都系于機(jī)車(chē)乘務(wù)員一身,責(zé)任之大,無(wú)可比擬,一旦出事,個(gè)人、家庭、單位均承擔(dān)不起。列車(chē)運(yùn)行受多方關(guān)注,全盤(pán)統(tǒng)一指揮,若有差池,層層追究,影響全局,因而使乘務(wù)員有一種負(fù)重感。此種心理會(huì)產(chǎn)生如下心理效應(yīng):

因?yàn)殛P(guān)系重大,所以格外謹(jǐn)慎,想盡量避免個(gè)人決斷,自信力減弱,過(guò)分依賴調(diào)度命令,遇到意外情況猶豫不決,反應(yīng)遲緩,對(duì)外界信息的選擇能力降低,心理壓力大,精神緊張,容易疲勞。(1)依從、疑懼加重

這是負(fù)重心理的負(fù)效應(yīng),因?yàn)樾睦砩祥L(zhǎng)期負(fù)重,當(dāng)任務(wù)接近完成或中間間歇時(shí),便有如釋重負(fù)之感,不自覺(jué)地放松了警戒,由謹(jǐn)慎小心向麻痹松懈逆轉(zhuǎn)。(2)精神松懈3、孤寂心理

機(jī)車(chē)乘務(wù)員一出乘就是十幾小時(shí)甚至一、兩天,單獨(dú)操作,程式單調(diào),活動(dòng)范圍有限,尤其是夜間行車(chē),外界刺激也少,因此,很容易產(chǎn)生寂寞、冷清之感。

這種心態(tài)可能產(chǎn)生以下心理效應(yīng):

單獨(dú)值乘無(wú)交流伙伴,加上工作環(huán)境單調(diào),時(shí)間一長(zhǎng),就使人精神渙散,興奮不起來(lái),意志力減弱,甚至打瞌睡,夜間行車(chē)更是如此。(1)注意分散

因?yàn)楦械焦录牛藙?wù)員便希望有更多的刺激,于是東張西望,被一些無(wú)關(guān)的東西所吸引,或者默想心事,這樣,精力很難集中到行車(chē)上,極易產(chǎn)生瞬間疏忽。(2)精神不振二、態(tài)度方面

自知就是人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。很多人不能正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己,機(jī)車(chē)乘務(wù)員也是如此,要么自我評(píng)價(jià)過(guò)高而妄自尊大,要么自我評(píng)價(jià)過(guò)低而妄自菲薄,尤其是后者,會(huì)導(dǎo)致信心不足,行為上過(guò)分依賴他人,容易輕信,這種心態(tài)對(duì)單獨(dú)值乘危害甚大。1、不公平心理

與別的工種相比,乘務(wù)員工作勞動(dòng)強(qiáng)度大,心理負(fù)擔(dān)重,感覺(jué)自己的付出與收入不成正比,于是產(chǎn)生不公平的心理。2、不適應(yīng)心理

乘務(wù)員工作紀(jì)律性強(qiáng),自由度小,各種規(guī)章的約束很多,再加上實(shí)行單獨(dú)值乘后有被淘汰的可能,所以,感覺(jué)自己不適應(yīng)這一工作,更不適應(yīng)這一工作而帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)壓力。3、不自知心理返回第三講機(jī)車(chē)乘務(wù)員的心里分析

機(jī)車(chē)乘務(wù)員作業(yè)行為是一個(gè)復(fù)雜的心理過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程的某一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,都可能是引起不安全行為或事故的因素。分析機(jī)車(chē)乘務(wù)員作業(yè)行為的全部心理過(guò)程,有助于我們準(zhǔn)備認(rèn)知和了解機(jī)車(chē)乘務(wù)員作業(yè)行為,對(duì)于其選拔、教育、培訓(xùn)有一定參考價(jià)值。根據(jù)機(jī)車(chē)乘務(wù)員作業(yè)的心理分析,進(jìn)行正確引導(dǎo)、培訓(xùn),對(duì)確保行車(chē)安全有一定保障。第四講機(jī)車(chē)乘務(wù)員心理素質(zhì)要求(一)、智力正常(二)、能正確認(rèn)識(shí)自我一、健康心理的標(biāo)準(zhǔn)

智力包括觀察力、注意力、記憶力、想像力、思維和實(shí)踐活動(dòng)能力等,智力正常是人正常生活最基本的心理?xiàng)l件,是心理健康的首要標(biāo)準(zhǔn)。

一個(gè)心理健康的人,具有自我反省的自制力,能正確評(píng)價(jià)自己。既不自恃清高,做力所能及的工作;也不自輕自賤,甘愿放棄一切可以進(jìn)取的機(jī)遇。對(duì)事物不過(guò)分樂(lè)觀或悲觀,永遠(yuǎn)面對(duì)現(xiàn)實(shí),不管現(xiàn)實(shí)對(duì)他來(lái)說(shuō)是否愉快。(三)、能保持和諧的人際關(guān)系(四)、能自控情緒

和諧的人際關(guān)系既是心理健康不可缺少的條件,也是獲得心理健康的重要途徑。一個(gè)心理健康的人,在社會(huì)交往過(guò)程中,通常有如下表現(xiàn):4、交往中積極態(tài)度多于消極態(tài)度。1、樂(lè)于與人交往,有穩(wěn)定而廣泛的人際關(guān)系;2、在交往中保持獨(dú)立而完整的人格,有自知之明,不卑不亢;3、能客觀評(píng)價(jià)別人,寬容,友好,樂(lè)于助人;

心理健康者能保持比較平靜的心境、清醒的頭腦和控制行為的自覺(jué)性。并且,積極情緒多于消極情緒。這樣,就會(huì)經(jīng)常保持愉快、樂(lè)觀、滿足等積極的情緒體驗(yàn),對(duì)其活動(dòng)效率及適應(yīng)環(huán)境方面起積極作用。(五)、能保持與社會(huì)的協(xié)調(diào)一致

心理健康者,能正確地認(rèn)識(shí)環(huán)境以及正確處理個(gè)人與環(huán)境之間的關(guān)系,對(duì)周?chē)h(huán)境能良好適應(yīng),思想和行動(dòng)跟得上時(shí)代的發(fā)展,能自覺(jué)地用社會(huì)規(guī)范約束自己,使個(gè)人行為符合社會(huì)規(guī)范的要求,而不致發(fā)生越軌行為。二、影響機(jī)車(chē)乘務(wù)員心理健康的主要因素(一)、職業(yè)滿意度研究表明,職工從工作中獲得愉快的重要條件是:1、工作性質(zhì)適合于職工的個(gè)性和才能;2、勞動(dòng)成果得到相應(yīng)的尊重和報(bào)酬;3、勞動(dòng)成果得到社會(huì)和他人的認(rèn)可。

機(jī)車(chē)乘務(wù)員是一個(gè)特殊的工種,長(zhǎng)年工作,沒(méi)有節(jié)假日,社會(huì)地位不高,這些因素導(dǎo)致乘務(wù)員對(duì)職業(yè)的不滿,在工作中就會(huì)產(chǎn)生刻板的、單調(diào)的、重復(fù)的不愉快情緒,不愉快情緒又會(huì)引發(fā)一系列心理失衡的現(xiàn)象,如果得不到及時(shí)的排除,就會(huì)影響工作的積極性,還會(huì)形成易疲勞、厭倦和壓抑的消極心理,最終會(huì)導(dǎo)致不能集中精力于工作而造成意外事故。(二)、人際關(guān)系

從心理衛(wèi)生角度看,良好的人際關(guān)系可以滿足人們的下列心理需要:1、獲得安全感;5、獲得友誼和幫助等。2、滿足歸屬感;3、提高自尊心;4、增強(qiáng)力量感;

良好的人際關(guān)系可以減少孤獨(dú)、寂寞、空虛、恐懼、痛苦,可以渲泄憤怒及壓抑,人際關(guān)系失調(diào)會(huì)使人產(chǎn)生焦慮、不安、恐懼、孤獨(dú)、憤怒、敵對(duì)等不良的情緒,而不良的情緒又會(huì)作用于生理活動(dòng),從而危及人的健康。因此,機(jī)車(chē)乘務(wù)員的人際關(guān)系對(duì)其心理健康有重大影響。(三)心理壓力程度

每個(gè)人對(duì)付心理壓力的能量均有一定的限度,壓力超過(guò)了承受力,就會(huì)產(chǎn)生心理疾病。機(jī)車(chē)乘務(wù)員承受著比其他工人大得多的心理壓力,他們常常遠(yuǎn)離領(lǐng)導(dǎo),獨(dú)立作戰(zhàn),責(zé)任大,風(fēng)險(xiǎn)大,因而心理壓力也大。另外,機(jī)車(chē)乘務(wù)員在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)上的壓力也很大,鐵路運(yùn)輸安全狀況是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題,鐵路內(nèi)部為了加強(qiáng)安全管理,不得不采取經(jīng)濟(jì)上的制裁措施,這給職工特別是機(jī)車(chē)乘務(wù)員造成很大壓力。(四)長(zhǎng)期的應(yīng)激狀態(tài)

應(yīng)激是人在遇到出乎意外、緊張情況下所引起的情緒狀態(tài)。多數(shù)人在應(yīng)激狀態(tài)下,機(jī)體會(huì)得到充分的動(dòng)員,身心潛力會(huì)得到充分的發(fā)揮,以應(yīng)付與戰(zhàn)勝緊急的局面。應(yīng)激是人適應(yīng)社會(huì)環(huán)境與自然環(huán)境突然的、急劇的變化的一個(gè)重要的心理機(jī)制。但長(zhǎng)期的應(yīng)激狀態(tài),將大大地消耗體力與精力,降低人的抵抗力,易患疾病。機(jī)車(chē)乘務(wù)員工作的特點(diǎn)就是工作時(shí)幾乎全身主要的感覺(jué)器官、運(yùn)動(dòng)器官,都要承擔(dān)任務(wù),積極參與活動(dòng)。加之牽引機(jī)車(chē)有事故的潛在性,因而機(jī)車(chē)乘務(wù)員在工作時(shí)一般情緒都比較緊張,注意力高度集中,不得有片刻疏忽,長(zhǎng)期處于應(yīng)激狀態(tài),如果乘務(wù)員不善于降低他們的應(yīng)激狀態(tài)的時(shí)間或降低應(yīng)激反應(yīng)的程度,就易患心身疾病。機(jī)車(chē)內(nèi)噪音超過(guò)國(guó)家規(guī)定的工業(yè)噪音標(biāo)準(zhǔn);長(zhǎng)期處在振動(dòng)崗位上工作;機(jī)車(chē)內(nèi)產(chǎn)生大量熱能,乘務(wù)員長(zhǎng)期在高溫下工作;精神處于高度緊張狀態(tài),班次更迭較頻,工作時(shí)間較長(zhǎng)。(五)工作環(huán)境影響機(jī)車(chē)乘務(wù)員心身健康的工作環(huán)境因素有:

上述工作環(huán)境,無(wú)疑對(duì)機(jī)車(chē)乘務(wù)員的精神狀態(tài)和心理健康是一個(gè)不良刺激。(六)勞動(dòng)組織

勞動(dòng)強(qiáng)度的大小、勞動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短、腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的比例等,都會(huì)對(duì)人的心理健康產(chǎn)生很大影響。乘務(wù)員的值班制度非常特殊,他們的“生物鐘”要經(jīng)常打破常規(guī),按照值班制度運(yùn)轉(zhuǎn),于是就會(huì)出現(xiàn)生理的和心理的紊亂,這種紊亂要靠人的生理和心理能力去調(diào)節(jié),力求適應(yīng)并維持平衡,否則就會(huì)產(chǎn)生心身疾病。(七)家庭因素

作為個(gè)體的人總會(huì)生活在家庭中,乘務(wù)員也是這樣,他們的心理時(shí)刻受到家庭因素的調(diào)控,尤其是出現(xiàn)親人逝世、離異等重大變故,都會(huì)增加乘務(wù)員的心理負(fù)擔(dān),產(chǎn)生沮喪、抑郁、痛苦、焦慮、緊張和失望等消極情緒。這些消極情緒會(huì)降低乘務(wù)員的反應(yīng)速度和動(dòng)作的準(zhǔn)確性,從而產(chǎn)生事故或差錯(cuò),導(dǎo)致新的不幸,使人覺(jué)得“禍不單行”,在心理上遭受更大的挫折和打擊。三、機(jī)車(chē)乘務(wù)員心理素質(zhì)要求(一)感覺(jué)和知覺(jué)要靈敏1、感覺(jué):包括視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、膚覺(jué)、動(dòng)覺(jué)、平衡覺(jué)、內(nèi)臟感覺(jué)等。對(duì)于機(jī)車(chē)乘務(wù)員來(lái)說(shuō),視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和平衡覺(jué)至關(guān)重要。2、知覺(jué):包括空間知覺(jué)(指物體的形狀、大小、遠(yuǎn)近、方位等)和運(yùn)動(dòng)知覺(jué)(指物體的位移和速度)。(二)注意要有穩(wěn)定性并善于分配和轉(zhuǎn)移1、注意的穩(wěn)定性:指注意長(zhǎng)時(shí)間地保持在某種事物或某種活動(dòng)上。2、注意的分配和轉(zhuǎn)移(1)注意的分配指在同一時(shí)間內(nèi)把注意分配在兩種或兩種以上不同的對(duì)象上。(2)注意的轉(zhuǎn)移指根據(jù)任務(wù)的需要主動(dòng)地將注意從一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對(duì)象上。(三)反應(yīng)要迅速、準(zhǔn)確、靈活反應(yīng):是人體器官因外界刺激而發(fā)生的效應(yīng)動(dòng)作。反應(yīng)過(guò)程外界信息刺激--感覺(jué)器官感受--傳入中樞神經(jīng)(加工處理)--腦做出決策并下達(dá)指令--動(dòng)器官完成指令反應(yīng)直接導(dǎo)致動(dòng)作,對(duì)于機(jī)車(chē)乘務(wù)員來(lái)說(shuō)非常重要。(四)情緒要穩(wěn)定情緒:是人對(duì)客觀事物的態(tài)度的一種反應(yīng),其產(chǎn)生與客觀事物是否符合人的需要有關(guān)。情緒是影響工作質(zhì)量的一個(gè)重要的心理因素。情緒波動(dòng)、緊張時(shí),人的反應(yīng)能力、動(dòng)作協(xié)調(diào)性、思維靈活性都會(huì)下降;長(zhǎng)期情緒波動(dòng)會(huì)影響健康,甚至危及生命。(五)能力要均勻、突出能力:心理學(xué)中把人們能夠順利地完成某種活動(dòng)、直接影響活動(dòng)效率所必須具備的心理特征稱為能力。均勻是就一般能力而言,包括注意力、觀察力、記憶力、思維力、想像力等。突出是就特殊能力而言,是表現(xiàn)在某種專業(yè)活動(dòng)中的能力。(六)氣質(zhì)宜“綜合型”,應(yīng)“強(qiáng)而平衡”氣質(zhì):一個(gè)人生來(lái)就具有的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征就是氣質(zhì),即通常所說(shuō)的“脾氣”。一個(gè)人的氣質(zhì)具有很強(qiáng)的穩(wěn)定性。神經(jīng)系統(tǒng)的類型及特性氣質(zhì)氣質(zhì)類型平衡性靈活性強(qiáng)度特性組合的類型主要心理特征膽汁質(zhì)不平衡(興奮)強(qiáng)興奮型精力充沛,情緒發(fā)生快而強(qiáng),語(yǔ)言動(dòng)作急速而難于自制,內(nèi)心外露,率直,熱情,易怒,急躁,果敢。多血質(zhì)平衡靈活強(qiáng)活潑型活潑愛(ài)動(dòng),富于生氣,情緒發(fā)生快而多變,表情豐富,思維語(yǔ)言動(dòng)作敏捷,樂(lè)觀,親切,浮躁,輕率。粘液質(zhì)不靈活強(qiáng)安靜型沉著冷靜,情緒發(fā)生慢而弱,思維語(yǔ)言動(dòng)作遲緩,內(nèi)心少外露,堅(jiān)毅,執(zhí)拗,淡泊。抑郁質(zhì)不平衡(抑制)弱抑制型柔弱易倦,情緒發(fā)生慢而弱,易感而富于自我體驗(yàn),語(yǔ)言動(dòng)作細(xì)小無(wú)力,膽小,忸怩,孤僻。氣質(zhì)有以下四種基本類型:(七)性格要優(yōu)良,能敬業(yè)奮進(jìn)1、性格:指一個(gè)人表現(xiàn)在態(tài)度和行為方面的較穩(wěn)定的心理特征。2、性格的形成及影響(1)先天的神經(jīng)類型(遺傳)(2)長(zhǎng)期的實(shí)踐活動(dòng)(環(huán)境)3、性格的類型美國(guó)心理學(xué)家霍蘭德根據(jù)性格特征和職業(yè)選擇的關(guān)系將性格類型劃分為六種:(1)現(xiàn)實(shí)型

這種人不重視社交,而重視物質(zhì)的、實(shí)際的利益,他們遵守規(guī)則,喜歡安定,感情不豐富,缺乏洞察力。在職業(yè)選擇上,他們希望從事有明確要求,能按一定操作程序進(jìn)行的工作。(2)研究型

這種人有強(qiáng)烈的好奇心,重分析,好內(nèi)省,比較慎重。他們喜歡從事有觀察、有科學(xué)分析的創(chuàng)造性活動(dòng)。(3)藝術(shù)型

這種人想象力豐富,有理想,易沖動(dòng),好獨(dú)創(chuàng),他們不喜歡受程序化工作的約束,喜歡從事非系統(tǒng)的、自由的活動(dòng)。(4)社會(huì)型

這種人樂(lè)于助人,善交際,易合作,重視友誼,責(zé)任心強(qiáng),他們?cè)敢膺x擇教育、醫(yī)療工作。(5)企業(yè)型

這種人喜歡支配別人,有冒險(xiǎn)精神,自信而精力旺盛,好發(fā)表自己的見(jiàn)解。他們?cè)敢鈴氖陆M織、領(lǐng)導(dǎo)工作。(6)常規(guī)型

這種人易順從,能自我抑制,想象力較強(qiáng),喜歡穩(wěn)定、有秩序的環(huán)境。在職業(yè)選擇上,愿意從事重復(fù)性、習(xí)慣性的工作。4、優(yōu)良性格的特征:(1)道德品質(zhì)方面

關(guān)心他人、熱情、善良、有同情心,吃苦耐勞、認(rèn)真負(fù)責(zé),有條不紊、愛(ài)護(hù)財(cái)物、勤儉節(jié)約,謙虛、自尊自強(qiáng)。(2)意志特點(diǎn)方面

生活目的明確、紀(jì)律性強(qiáng)、自制力強(qiáng),果斷、勇敢、堅(jiān)定、謹(jǐn)慎,嚴(yán)謹(jǐn)、堅(jiān)韌、持之以恒。返回第五講機(jī)車(chē)乘務(wù)員心理素質(zhì)訓(xùn)練一、機(jī)車(chē)乘務(wù)員心理素質(zhì)訓(xùn)練

機(jī)車(chē)乘務(wù)員的心理素質(zhì)訓(xùn)練,從廣義上講,就是有意識(shí)、有計(jì)劃地對(duì)乘務(wù)員的心理施加影響提高其心理機(jī)能。從狹義的角度看,乘務(wù)員心理訓(xùn)練就是通過(guò)放松、呼吸調(diào)節(jié)、想像、暗示等多種技術(shù)性方法,提高乘務(wù)員的心理調(diào)控能力,形成良好的心理品質(zhì),增強(qiáng)對(duì)機(jī)車(chē)的操縱能力。(一)機(jī)車(chē)乘務(wù)員心理訓(xùn)練的意義擺脫心理壓力

人們生活在世上,每天都要接受成千上萬(wàn)的外界刺激,引起不同的情緒體驗(yàn),這些情緒會(huì)影響人的工作和生活。在現(xiàn)代社會(huì)里,工作的要求、技術(shù)的要求越來(lái)越高,生活節(jié)奏加快,每個(gè)人都會(huì)感到壓力,有的人甚至?xí)粔毫嚎?,即使能頂住壓力,也?huì)覺(jué)得痛苦不堪,機(jī)車(chē)乘務(wù)員更是如此。心理訓(xùn)練可以增強(qiáng)乘務(wù)員的心理耐力,及時(shí)擺脫或減輕心理壓力。(二)保證安全行車(chē)

從乘務(wù)員工作的特點(diǎn)來(lái)看,乘務(wù)員的工作勞動(dòng)強(qiáng)度大、時(shí)間長(zhǎng)、自由度小、協(xié)作要求高、責(zé)任重大,在行車(chē)過(guò)程中易產(chǎn)生心理、生理疲勞。心理訓(xùn)練可以使乘務(wù)員在工作中排除各種不良的刺激和情緒干擾,以積極主動(dòng)的精神狀態(tài)操縱列車(chē),安全運(yùn)行。(二)機(jī)車(chē)乘務(wù)員心理訓(xùn)練的常用方法心理調(diào)控訓(xùn)練

主要用于擺脫心理壓力,解除心理緊張,提高心理狀態(tài)和心理耐力,加強(qiáng)對(duì)心理活動(dòng)的調(diào)控能力。如肌肉放松練習(xí)、注意力提高練習(xí)、呼吸調(diào)節(jié)練習(xí)等。暗示訓(xùn)練

就是運(yùn)用各種手段進(jìn)行暗示,使訓(xùn)練者體驗(yàn)各種暗示的訓(xùn)練方法。暗示的方法多種多樣,如言語(yǔ)暗示、想像暗示、自我暗示、環(huán)境暗示等。(三)機(jī)車(chē)乘務(wù)員心理訓(xùn)練的任務(wù)提高自己的認(rèn)知能力

認(rèn)知能力就是人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)能力。在乘務(wù)員身上表現(xiàn)為對(duì)信息反應(yīng)的速度和準(zhǔn)確性方面。行車(chē)最基本的要求是安全、正點(diǎn),這就要求乘務(wù)員能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)運(yùn)行中出現(xiàn)的各種障礙、故障。沒(méi)有良好的認(rèn)知能力是難以適應(yīng)這種要求的。培養(yǎng)注意的優(yōu)良品質(zhì)

列車(chē)的運(yùn)行環(huán)境是比較單調(diào)的。對(duì)信號(hào)不間斷瞭望使乘務(wù)員的視線和注意力集中在鐵軌遠(yuǎn)方。視線一旦被固定,時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)引起注意力渙散、疲勞。通過(guò)心理訓(xùn)練,可以有效地提高乘務(wù)員注意的持久性,提高其注意的分配能力,使之能更多地利用行車(chē)中的微弱線索,增加安全行車(chē)的保險(xiǎn)系數(shù)。提高情緒的穩(wěn)定性

情緒的好壞,直接影響工作效率。情緒發(fā)生巨大波動(dòng)時(shí),是工作最容易出問(wèn)題和錯(cuò)誤的時(shí)候。研究表明,當(dāng)情緒發(fā)生波動(dòng)和緊張時(shí),人的反應(yīng)能力,動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和精確性,思維的靈活性都會(huì)下降。心理訓(xùn)練可以使乘務(wù)員及時(shí)抑制消極的情緒,形成積極的情緒,保持穩(wěn)定的愉悅心境,使乘務(wù)員在行車(chē)中能夠處于平靜、愉悅的情緒體驗(yàn)中。調(diào)節(jié)情緒的具體方法有如下幾種:(6)正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)自我。(1)請(qǐng)人疏導(dǎo),暢所欲言;(2)調(diào)節(jié)注意方向,進(jìn)行建設(shè)性的遺忘;(3)把準(zhǔn)“比”的尺度,保持心理平衡;(4)從多種角度看問(wèn)題,使情緒向正確方向發(fā)展;(5)采取不危害他人及社會(huì)的方法適當(dāng)渲泄;培養(yǎng)意志品質(zhì)

意志是心理過(guò)程的一個(gè)重要組成部分,是克服困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保證。意志力強(qiáng)的人,善于控制自己,為大局著想;意志力弱的人,常會(huì)隨情境的改變而改變自己的計(jì)劃和決心,在臨時(shí)編造的理由下原諒自己,做不該做的事。心理訓(xùn)練可以使訓(xùn)練者根據(jù)自己的實(shí)際情況,鍛煉自己形成堅(jiān)強(qiáng)的意志,敢于克服生活、工作中的種種困難,為安全行車(chē)提供保障。提高操作技能

技能是在個(gè)體身上固定下來(lái)的復(fù)雜的動(dòng)作系統(tǒng)。技能的形成和提高可以通過(guò)反復(fù)的實(shí)際訓(xùn)練形成,也可以通過(guò)心理練習(xí)形成。越是復(fù)雜的動(dòng)作技能,心理練習(xí)的作用越是重要。磨練自己的個(gè)性

個(gè)性是指一個(gè)人的精神面貌,包括一個(gè)人的需要、動(dòng)機(jī)、興趣、理想、信念以及能力、氣質(zhì)、性格等。乘務(wù)員要通過(guò)自我暗示、自我說(shuō)服等手段,正確看待自己的職業(yè),使自己產(chǎn)生安全行車(chē)的需要和動(dòng)機(jī),提高自己對(duì)本職工作的興趣,改變自己個(gè)性中不良的方面,形成良好的性格特征。二、影響正常行車(chē)的因素分析(一)疲勞機(jī)車(chē)乘務(wù)員駕駛疲勞的原因(1)睡眠不足(2)家務(wù)勞動(dòng)過(guò)重(3)身心條件欠缺(4)駕駛室內(nèi)環(huán)境影響(5)車(chē)外行車(chē)環(huán)境影響(6)運(yùn)行條件影響2、駕駛疲勞對(duì)行車(chē)安全的影響(1)容易打瞌睡(2)身體機(jī)能減退

在疲勞狀態(tài)下工作,感覺(jué)功能失調(diào),視覺(jué)模糊,聽(tīng)力下降,判斷遲緩;力不從心,動(dòng)作不靈活不協(xié)調(diào);注意功能失調(diào),視野變窄,反應(yīng)遲鈍。(3)駕駛操作反應(yīng)機(jī)能下降機(jī)車(chē)乘務(wù)員發(fā)生疲勞后,對(duì)行車(chē)信號(hào)的反應(yīng)時(shí)間明顯延長(zhǎng),這會(huì)直接影響到行車(chē)安全。(二)飲酒視覺(jué)和觸覺(jué)功能降低思維能力和記憶能力降低注意力和感情發(fā)生變化駕駛操作失誤增加

酒精對(duì)人的中樞神經(jīng)有麻醉作用,酒精進(jìn)入人體后會(huì)影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)正常的生理功能,心理狀態(tài)會(huì)發(fā)生很多變化。具體來(lái)說(shuō),飲酒會(huì)對(duì)乘務(wù)員造成以下影響:(三)吸煙

很多吸煙者說(shuō)吸煙可以提神醒腦,幫助思維,提高注意力。其實(shí),所謂提神是由于尼古丁的毒性刺激引起的,當(dāng)吸入少量時(shí),能促進(jìn)大腦皮層興奮,促進(jìn)心里活動(dòng),使呼吸加快,所以吸者有提神解乏的感覺(jué)。但尼古丁引起的興奮是短暫的,隨之而來(lái)的是長(zhǎng)時(shí)間對(duì)中樞神經(jīng)的抑制作用,吸煙后的記憶力和嗅覺(jué)靈敏度都不如吸煙前,還會(huì)導(dǎo)致思維遲鈍,判斷能力減緩,駕駛操作變慢等。(四)藥物

世界醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)提出建議規(guī)定,有七種藥物駕駛員服用后不得駕駛車(chē)輛:

對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)有影響的藥物;催眠藥物;使人惡心和產(chǎn)生變態(tài)反應(yīng)的藥物;止痛藥物;興奮劑;治療癲癇的藥物;治療高血壓的藥物。案例分析安全是鐵路運(yùn)輸?shù)纳€。鐵路企業(yè)始終堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的安全方針,把安全作為企業(yè)發(fā)展的頭等大事來(lái)抓。為了提高同學(xué)在入路前的安全意識(shí),強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,促使同學(xué)們進(jìn)入鐵路單位后能夠按章作業(yè),杜絕“三違”,消滅事故,本章從歷年發(fā)生的各類事故中,選編了20起典型的事故及事故危機(jī)案例,供同學(xué)們學(xué)習(xí)參考。希望通過(guò)本章的學(xué)習(xí),能夠從中吸取事故教訓(xùn),提高自身的安全意識(shí)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,為畢業(yè)之后進(jìn)入鐵路

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