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文檔簡介

中國漆畫藝術(shù)知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春陜西師范大學第一章單元測試

每一年的割漆是在()時間進行采割。

A:芒種-秋分之間B:夏至-寒露之間C:立夏-寒露之間D:夏至-霜降之間

答案:夏至-寒露之間中國古代漆器的主色調(diào)是()。

A:黑色B:橙色C:紅色和黑色D:紅色

答案:紅色和黑色《老子出關(guān)》這副漆畫作品的作者是()。

A:喬十光B:沈福文C:王和舉D:雷圭元

答案:王和舉漆畫《雪山前的白房子》的創(chuàng)作作者是()。

A:程向君B:湯志義C:陳金華D:蘇國偉

答案:程向君第十三屆全國美展漆畫金獎作品是()。

A:《盛世花開》B:《大地飛歌》C:《織情敘意》D:《折山如夢》

答案:《盛世花開》在人民大會堂福建廳,有一幅氣勢恢宏的漆畫作品()。

A:《荷風盛世》B:《浦江朝暉》C:《武夷之春》D:《長城頌》

答案:《武夷之春》大漆的三種形態(tài)()

A:黑如鐵B:白如雪C:紅如血D:黑如碳

答案:黑如鐵###白如雪###紅如血中國最早探索漆畫藝術(shù)的有()。

A:沈福文B:吳埜山C:雷圭元D:李芝卿

答案:沈福文###吳埜山###雷圭元###李芝卿天然漆具有世界公認的涂料之王的美譽。()

A:對B:錯

答案:對李芝卿制作的百余塊漆工藝髹飾技法樣板,后被稱為“李芝卿百樣板”()。

A:錯B:對

答案:對漆畫只能畫一些抽象的和大塊的物體,不能畫出細膩的細節(jié)部分。()

A:錯B:對

答案:錯大型漆壁畫《長城頌》,內(nèi)涵豐富,意義深遠,畫面以紅色為基調(diào),表現(xiàn)中國共產(chǎn)黨百年創(chuàng)業(yè)艱苦歷程()。

A:錯B:對

答案:對

第二章單元測試

漆畫在()年被列為我國的繪畫畫種之一。

A:1984B:1964C:1982D:1976

答案:1984漆的采割過程中,現(xiàn)在多用()收集生漆。

A:樹葉B:貝殼C:膠紙D:竹筒

答案:樹葉###貝殼###膠紙在漆藝史上,金屬箔材料的使用從()就已經(jīng)出現(xiàn)。

A:宋朝B:北朝C:南朝D:唐朝

答案:南朝生漆引起人體皮膚過敏的原因尚未完全為人所知,主要是生漆中的()和多種揮發(fā)物致敏所致。

A:樹膠質(zhì)B:漆酶C:漆酚D:漆液

答案:漆酚漆畫材料的美學價值()。

A:丹漆不文B:含金蘊陰C:千文萬華D:黑之深沉

答案:丹漆不文###含金蘊陰###千文萬華###黑之深沉漆畫獨特的()構(gòu)成了漆畫的藝術(shù)魅力,呈現(xiàn)著有別于其他畫種的獨的美。

A:工具B:繪制技法C:色彩D:材料

答案:工具###繪制技法###材料漆畫家追求的目標包括:內(nèi)容、形式和技巧的統(tǒng)一;感情、審美和材料的統(tǒng)一;心、眼和手的統(tǒng)一。()

A:對B:錯

答案:對唐朝時期,繁榮的漆器制造業(yè)為中外漆器貿(mào)易的發(fā)展提供了有利的條件,不少珍貴漆器通過貿(mào)易或饋贈流入日本,當?shù)貧v代珍藏、視為珍寶()。

A:錯B:對

答案:錯喬十光和蔡克振先生作為杰出代表,在技法的自由度、風格的多樣化、內(nèi)涵的承載量等方面廣泛探索,使漆畫完成了從器到畫的“脫胎之變”。()

A:對B:錯

答案:對中國美協(xié)漆畫藝委會通過高研班都方式做推廣,既培養(yǎng)了新生力量,又創(chuàng)作了不少好作品,使當今的中國漆畫在題材、形式、技法的多樣化方面已大有開拓和進展。()

A:錯B:對

答案:對

第三章單元測試

本課程的漆畫是指以()為主要調(diào)和劑(也就是媒介),混合礦物、植物等其他色料以及金銀等材質(zhì)而繪制的畫作。

A:化學漆B:腰果漆C:大漆D:蟲膠漆

答案:大漆清代揚州八怪中的鄭板橋關(guān)于畫竹的一段非常著名的題跋“江館清秋,晨起看竹,煙光日影露氣,皆浮于疏枝密葉之間。胸中勃勃遂有畫意,其實胸中之竹,并不是眼中之竹也。因而磨墨展紙,落紙倏作變相,手中之竹又不是胸中之竹也??傊庠诠P先者,定則也;趣在法外者,化機也”指出了竹子經(jīng)過了從眼中之竹到()再到手中之竹的過程?

A:手中之竹B:自然之竹C:胸中之竹D:眼中之竹

答案:胸中之竹《好日子》創(chuàng)作過程分為四個階段,它們分別是().

A:總結(jié)和反思B:前期構(gòu)思階段C:正稿繪制階段D:草圖繪制階段

答案:總結(jié)和反思###前期構(gòu)思階段###正稿繪制階段###草圖繪制階段張玉惠老師的《盛世花開》是第十三屆全國美展漆畫展的金獎作品,作品表現(xiàn)了一棵茂盛蒼勁的花樹下一群()在老師的帶領(lǐng)下正嚴肅、認真地進行著團隊活動。

A:少先隊員B:建筑工人C:大學生D:軍人

答案:少先隊員題材內(nèi)容若按作品不同的題材類型來劃分,包括()。

A:歷史題材B:神話題材C:宗教題材D:自然題材E:現(xiàn)實題材

答案:歷史題材###神話題材###宗教題材###自然題材###現(xiàn)實題材《好日子》對辣椒“形”的處理運用了()的處理辦法

A:陌生化B:以小見大C:以少見多D:顏色提純

答案:陌生化###以小見大合適的表現(xiàn)形式可以提升作品的藝術(shù)性和表現(xiàn)力,表現(xiàn)形式應與表現(xiàn)主題、表現(xiàn)內(nèi)容契合,契合度越高則說明采取的表現(xiàn)形式越合適。()

A:錯B:對

答案:對相同或相似的主題思想,不同的作品呈現(xiàn)的內(nèi)容相同。()

A:錯B:對

答案:錯漆畫繪制過程中,打磨之前,在板面上粘貼蛋殼、疊加顏色、預埋材料等等程序都是在做“加法”,而打磨是要做“減法”。()

A:對B:錯

答案:對胡玉康老師的《祖國萬歲》謳歌了祖國開拓進取、兼容并蓄的時代風貌,畫中

一個太陽預示著一個政黨,七只吉祥鳥、七朵盛開的長壽團花都寓意著中華人民共和國成立70周年。()

A:對B:錯

答案:對

第四章單元測試

絲網(wǎng)印刷始于(),是一種古老的印刷技術(shù)。

A:19世紀末B:20世紀末C:17世紀D:18世紀

答案:19世紀末早在我國的秦漢()時期就有了夾纈印花的方法。

A:隋代B:秦漢C:宋代D:唐代

答案:秦漢在()年,藝術(shù)家開始嘗試將絲網(wǎng)印刷作為一種藝術(shù)媒介,開始把絲網(wǎng)印刷方式應用于版畫創(chuàng)作之中。

A:1950B:1960C:1940D:1930

答案:1930我國的絲網(wǎng)版畫從()起步發(fā)展至今。

A:19世紀60年代末70年代初B:19世紀70年代末80年代初C:20世紀60年代末70年代初D:20世紀70年代末80年代初

答案:20世紀70年代末80年代初國內(nèi)漆藝制作中也利用絲網(wǎng)印的()特點進行反復批量生產(chǎn)旅游紀念品。

A:可復制性B:適用性廣C:易于操作D:便利性

答案:可復制性60年代的紐約,()最耀眼的光芒當屬。他是絲網(wǎng)版畫的著名代表人物,藝術(shù)評論家亞瑟·丹托稱他是:“藝術(shù)史上最接近哲學天才的人物。”

A:路易斯·德·梅奧B:羅伊·利希滕斯坦C:安迪·沃霍爾D:愛德華多·保羅茲

答案:安迪·沃霍爾因使用絲網(wǎng)印的初衷,可分為()。

A:減少不必要勞動,如重復性的過稿B:圖案需要精細的制作C:單個圖像需要進行反復出現(xiàn)D:單個圖像

答案:減少不必要勞動,如重復性的過稿###圖案需要精細的制作###單個圖像需要進行反復出現(xiàn)絲網(wǎng)印刷對被印物的材質(zhì)和媒介適用性廣。()

A:錯B:對

答案:對絲印的可復制性具有一定的

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