13萬里一線牽第1課時教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級下冊統(tǒng)編版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容教材章節(jié)：統(tǒng)編版道德與法治三年級下冊《13萬里一線牽》

內(nèi)容：本節(jié)課主要圍繞“家庭關(guān)系與親情”這一主題展開，通過學(xué)習(xí)父母與子女之間的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生理解親情的重要性，學(xué)會尊重父母，關(guān)心家人，培養(yǎng)良好的家庭關(guān)系。具體內(nèi)容包括：家庭關(guān)系的定義、親情的表現(xiàn)形式、如何與父母溝通、如何表達對家人的關(guān)愛等。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的人際交往與社會實踐能力，提升他們的情感態(tài)度與價值觀。學(xué)生將通過學(xué)習(xí)，增強對家庭關(guān)系的認(rèn)識，學(xué)會尊重與理解他人，培養(yǎng)同理心，形成積極的情感體驗。同時，課程將促進學(xué)生的道德判斷與選擇能力，引導(dǎo)他們樹立正確的家庭觀念，為構(gòu)建和諧家庭關(guān)系奠定基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

-理解親情關(guān)系的多樣性：通過實例分析，讓學(xué)生認(rèn)識到親情不僅限于血緣關(guān)系，還包括師生、朋友等關(guān)系，從而拓寬學(xué)生的情感認(rèn)知。

-學(xué)習(xí)有效溝通技巧：通過角色扮演和討論，強調(diào)傾聽、表達和解決問題的溝通方法，使學(xué)生能夠在家庭中更好地與父母交流。

2.教學(xué)難點：

-情感共鳴的建立：幫助學(xué)生理解并體驗他人的情感，通過小組討論和分享個人經(jīng)歷，培養(yǎng)學(xué)生的同理心。

-家庭沖突的解決：針對學(xué)生在家庭中可能遇到的問題，如與父母的意見不合，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會冷靜分析，尋求雙方都能接受的解決方案。

-自我反思與成長：引導(dǎo)學(xué)生反思自己的行為對家庭關(guān)系的影響，鼓勵學(xué)生在家庭中承擔(dān)適當(dāng)?shù)呢?zé)任，促進個人成長和家庭和諧。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有統(tǒng)編版道德與法治三年級下冊教材，包含《13萬里一線牽》相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備家庭關(guān)系相關(guān)的圖片、親情故事視頻，以及親子互動的圖表，以增強學(xué)生的情感體驗。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備角色扮演所需的道具，如家庭角色頭飾，以及討論引導(dǎo)卡片，以促進課堂互動和參與。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，確保每個小組有足夠的空間進行交流，并在教室中央放置屏幕，用于展示多媒體資源。五、教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

-利用多媒體展示不同類型的家庭照片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述圖片中的家庭關(guān)系。

-提問：“你們能從這些照片中感受到家庭的溫暖嗎？家庭關(guān)系對我們來說意味著什么？”

-引出課題：“13萬里一線牽”，強調(diào)家庭關(guān)系的重要性。

2.新課講授（用時15分鐘）

-第一部分：家庭關(guān)系的多樣性

-講解家庭關(guān)系的定義，通過圖片和故事展示不同類型的家庭關(guān)系。

-舉例說明：展示不同結(jié)構(gòu)的家庭，如單親家庭、再婚家庭等，讓學(xué)生了解家庭關(guān)系的多樣性。

-第二部分：親情的表現(xiàn)形式

-講解親情的表現(xiàn)方式，如言語、行為、節(jié)日慶祝等。

-舉例說明：分享親情故事，讓學(xué)生體會親情在不同情境下的表現(xiàn)。

-第三部分：如何與父母溝通

-講解有效的溝通技巧，如傾聽、表達、解決問題的方法。

-舉例說明：通過角色扮演，讓學(xué)生模擬與父母溝通的場景，練習(xí)溝通技巧。

3.實踐活動（用時10分鐘）

-第一項活動：親情卡片制作

-學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，制作一張表達對家人感激之情的卡片。

-第二項活動：親情故事分享

-學(xué)生分享自己或家人之間的親情故事，增進情感共鳴。

-第三項活動：親子互動游戲

-進行簡單的親子互動游戲，如“你說我猜”，增進家庭成員間的感情。

4.學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

-第一方面：親情的重要性

-舉例回答：“家庭是我們成長的港灣，親情讓我們感受到無條件的愛和支持?！?/p>

-第二方面：如何尊重父母

-舉例回答：“我們要學(xué)會傾聽父母的話，尊重他們的意見，幫助他們解決問題?！?/p>

-第三方面：如何在家庭中承擔(dān)責(zé)任

-舉例回答：“我們可以主動幫助做家務(wù)，關(guān)心家人的需求，為家庭和諧貢獻自己的力量?！?/p>

5.總結(jié)回顧（用時5分鐘）

-提問：“今天我們學(xué)習(xí)了哪些關(guān)于家庭和親情的知識？”

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)：“今天我們了解到家庭關(guān)系的多樣性，親情的表現(xiàn)形式，以及如何與父母溝通和尊重父母。希望同學(xué)們能夠在日常生活中，用所學(xué)知識構(gòu)建和諧的家庭關(guān)系?！?/p>

-強調(diào)本節(jié)課的重點和難點：“本節(jié)課的重點是理解家庭關(guān)系和親情的重要性，難點是學(xué)會與父母溝通和尊重他人。希望大家能夠在實踐中不斷學(xué)習(xí)和成長?！绷⒔虒W(xué)資源拓展1.拓展資源：

-親情故事集：收集整理一些真實或虛構(gòu)的親情故事，包括父母對孩子的關(guān)愛、兄弟姐妹間的深厚感情等，以豐富學(xué)生的情感體驗。

-家庭關(guān)系研究：介紹一些關(guān)于家庭關(guān)系的研究報告，如家庭結(jié)構(gòu)對個體發(fā)展的影響、家庭溝通的技巧等，幫助學(xué)生從學(xué)術(shù)角度理解家庭關(guān)系。

-親子活動案例：收集一些親子活動案例，如親子游戲、戶外旅行、家庭烘焙等，提供具體的家庭互動建議，增強學(xué)生與家庭成員的親密感。

2.拓展建議：

-家庭角色扮演：鼓勵學(xué)生在家里進行角色扮演，模擬與父母溝通的場景，以練習(xí)溝通技巧和解決家庭沖突的能力。

-家庭日記記錄：建議學(xué)生記錄一周內(nèi)的家庭生活，包括與家人的互動、感受和思考，通過寫作的方式加深對家庭關(guān)系的理解。

-家庭教育講座：推薦學(xué)生參加或觀看有關(guān)家庭教育的講座和視頻，了解不同教育理念和方法，為構(gòu)建和諧家庭提供理論支持。

-家庭關(guān)系主題書籍：推薦一些適合學(xué)生閱讀的家庭關(guān)系主題書籍，如《愛的五種語言》、《家庭教育的智慧》等，通過閱讀拓展知識面。

-社區(qū)參與：鼓勵學(xué)生參與社區(qū)組織的親子活動，如親子運動會、親子閱讀會等，在社區(qū)環(huán)境中感受家庭關(guān)系的價值。

-家庭電影之夜：組織家庭電影之夜，選擇一些展現(xiàn)家庭情感的電影，如《摔跤吧！爸爸》、《我和我的祖國》等，通過觀影體驗親情的力量。

-家庭攝影展：鼓勵學(xué)生記錄家庭生活的美好瞬間，舉辦家庭攝影展，增進家庭成員之間的交流和感情。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①家庭關(guān)系的定義

-重點知識點：家庭關(guān)系的含義、類型、特征

-重點詞句：家庭關(guān)系的多樣性、血緣關(guān)系、情感紐帶

②親情的表現(xiàn)形式

-重點知識點：親情的表現(xiàn)方式、情感交流、行為表達

-重點詞句：言語的關(guān)懷、行動的支持、節(jié)日的慶祝

③如何與父母溝通

-重點知識點：溝通技巧、傾聽、表達、解決問題的方法

-重點詞句：有效的傾聽、清晰的表達、尋求共同點

④家庭沖突的解決

-重點知識點：沖突的原因、解決策略、和諧家庭的維護

-重點詞句：冷靜分析、換位思考、尋求共識

⑤親情在家庭中的作用

-重點知識點：親情對個體成長的影響、家庭和諧的重要性

-重點詞句：情感支持、價值觀傳遞、安全感的提供

⑥個人在家庭中的責(zé)任

-重點知識點：家庭角色、責(zé)任感、家庭和諧的建設(shè)

-重點詞句：承擔(dān)家務(wù)、關(guān)心家人、維護家庭和諧八、反思改進措施反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情景模擬教學(xué)：在講授如何與父母溝通時，我們可以設(shè)計一些家庭場景模擬，讓學(xué)生身臨其境地體驗和解決問題，這樣不僅能夠提高學(xué)生的參與度，還能讓他們在實踐中學(xué)會溝通技巧。

2.家庭故事分享：鼓勵學(xué)生分享自己或家人的親情故事，通過真實的案例來引發(fā)共鳴，這樣的教學(xué)方式能夠讓學(xué)生更深刻地理解親情和家庭的重要性。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：在課堂討論和活動中，部分學(xué)生可能因為害羞或缺乏自信而不愿意積極參與，這影響了課堂氛圍和教學(xué)效果。

2.教學(xué)方法單一：雖然采用了情景模擬和家庭故事分享，但整體上教學(xué)方式可能還是較為單一，未能充分調(diào)動學(xué)生的多種感官和思維。

3.評價方式局限：目前的評價方式主要依賴于學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對學(xué)生情感態(tài)度和價值觀的全面評價。

反思改進措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，可以嘗試以下措施：

-在課前布置預(yù)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生對家庭關(guān)系有一定的了解和思考。

-設(shè)立小組合作學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生在小組內(nèi)互相討論和幫助。

-設(shè)計互動性強的課堂活動，如角色扮演、辯論賽等，讓學(xué)生在活動中自然地表達自己的觀點。

2.豐富教學(xué)方法：為了豐富教學(xué)方法，可以考慮以下改進：

-結(jié)合多媒體教學(xué)，使用圖片、視頻等多媒體資源，增強課堂的生動性和吸引力。

-引入游戲化教學(xué)，