-8-一體化課程教案課程名稱銳捷RCNP路由交換技術(shù)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目6企業(yè)園區(qū)網(wǎng)的路由控制課次第六次教學(xué)對(duì)象分析教學(xué)對(duì)象是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計(jì)算應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)等專業(yè)學(xué)生，采用小組合作方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。該班學(xué)生有以下特點(diǎn)：班級(jí)整體學(xué)習(xí)氛圍良好，動(dòng)手能力較強(qiáng)有計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作基礎(chǔ)部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)較差，表達(dá)能力有待提高思政要點(diǎn)1、思想觀念：大膽探索、敢于創(chuàng)造，不恥下問(wèn)2、精神狀態(tài)：銳意進(jìn)取，堅(jiān)韌不拔，遇到難題不退縮教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)：掌握路由控制的技術(shù)原理2.技能：掌握策略工具的使用3.素養(yǎng)：會(huì)與人溝通、表達(dá)思想，能采納意見(jiàn)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握部署策略路由的原理和使用與策略工具的使用教學(xué)難點(diǎn)：掌握部署策略路由的原理和使用教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：教師布置任務(wù)、師生研討、上機(jī)實(shí)訓(xùn)等方式。講解演示法：教師講解理論新知識(shí)，操作演示新技能。頭腦風(fēng)暴法：發(fā)揮主觀能動(dòng)性，激發(fā)創(chuàng)造性思維。教學(xué)條件1.精品課程網(wǎng)站2.在win10的電腦上需安裝軟件：VMwareWorkstation16Pro,EVE3.雙師型教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)過(guò)程（一）課前準(zhǔn)備（10分鐘）（二）項(xiàng)目描述與項(xiàng)目分析（10分鐘）（三）相關(guān)知識(shí)講解（30分鐘）（四）項(xiàng)目實(shí)施（10分鐘）（五）練習(xí)與實(shí)踐（20分鐘）（六）總結(jié)（10分鐘）教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖及資源準(zhǔn)備（10分鐘）（一）課前準(zhǔn)備1.課程回顧2．課前小測(cè)查看項(xiàng)目點(diǎn)評(píng)、進(jìn)行課前小測(cè)引導(dǎo)學(xué)生在平臺(tái)查看作業(yè)點(diǎn)評(píng)和進(jìn)行課前小測(cè)。復(fù)習(xí)前序知識(shí)，了解本節(jié)項(xiàng)目?jī)?nèi)容。（10分鐘）（二）項(xiàng)目描述與項(xiàng)目分析1.項(xiàng)目描述引入某園區(qū)A棟中有辦公用戶、訪客兩類終端群體。A棟出口路由器分別與數(shù)據(jù)中心、B棟鏈接。為了提高轉(zhuǎn)發(fā)效率，計(jì)劃在A棟出口路由器上將流量進(jìn)行分流，辦公用戶通過(guò)數(shù)據(jù)中心路由器進(jìn)行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)，訪客用戶通過(guò)B棟路由器進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)。2.項(xiàng)目需求分析本項(xiàng)目中，園區(qū)使用2臺(tái)交換機(jī)、2臺(tái)PC和5臺(tái)路由器來(lái)構(gòu)建園區(qū)網(wǎng)絡(luò)。SW1、SW2與路由器R1相連，A棟的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備計(jì)劃使用OSPF區(qū)域1，R1、R2、R3、R4則計(jì)劃使用OSPF骨干區(qū)域0。由于路由器R2的性能不足，計(jì)劃使用策略路由使A棟的辦公用戶數(shù)據(jù)從數(shù)據(jù)中心的路由器R2進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，A棟的訪客數(shù)據(jù)從B棟路由器R3進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)。由于互聯(lián)網(wǎng)路由器R5上有較多路由，計(jì)劃在R4上使用策略工具對(duì)互聯(lián)網(wǎng)路由器進(jìn)行過(guò)濾。小組討論教師提問(wèn)設(shè)置工作情景，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入工作場(chǎng)景，引出項(xiàng)目相關(guān)知識(shí)。創(chuàng)設(shè)工作場(chǎng)景，引入本項(xiàng)目相關(guān)知識(shí)。（30分鐘）（三）相關(guān)知識(shí)講解1.路由控制概述2.匹配工具：IP前綴列表3.策略工具1：distribute-list4.策略工具2：Route-map小組成員間溝通交流，分工合作完成任務(wù)，做好本組成員間的工作登記；督促學(xué)生參與到課堂中來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)；輪回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。小組分工合作，鍛煉學(xué)生的溝通交流能力，組織協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。（10分鐘）（四）項(xiàng)目實(shí)施演示任務(wù)6-1部署策略路由任務(wù)6-2部署路由過(guò)濾組內(nèi)派代表介紹成果聆聽(tīng)小組介紹，并給出意見(jiàn)建議提高學(xué)生的表達(dá)能力。（20分鐘）（五）練習(xí)與實(shí)踐練習(xí)與實(shí)踐學(xué)生練習(xí)與實(shí)踐教師