江蘇省蘇州市2019年中考化學(xué)試卷一、單選題1．2019年“世界環(huán)境日”中國確定的主題是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”。下列做法與之相違背的是（）A．秸稈露天焚燒 B．廢氣達(dá)標(biāo)排放 C．工地灑水除塵 D．禁放煙花爆竹2．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．空氣 B．氮氣 C．石油 D．牛奶3．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（）A．氦氣 B．水 C．氯化鈉 D．金剛石4．下列儀器對應(yīng)的名稱正確的是（）A．長頸漏斗 B．試管夾 C．滴瓶 D．蒸發(fā)皿5．下列化肥屬于鉀肥的是（）A．CO(NH2)2 B．K26．運(yùn)輸下列物質(zhì)時，應(yīng)張貼“腐蝕品”標(biāo)識的是（） A．氫氧化鈉 B．汽油 C．鐵礦石 D．大理石7．亞氯酸鈉（NaClO2）常用作紡織品的漂白劑。亞氯酸鈉中氯元素的化合價為（）A．﹣1 B．+1 C．+2 D．+38．下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是（）A．葡萄糖：C6H12O6 B．鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖：C．2個鋅離子：2Zn+2 D．60個碳原子：C609．下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（）A．分離液態(tài)空氣獲得氧氣是化學(xué)變化 B．植物的光合作用會消耗氧氣C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑 D．液態(tài)氧可用作火箭助燃劑10．工業(yè)用2Mg+TiCl4高溫_2MgCl2A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)11．在“粗鹽的初步提純”實驗中，下列操作正確的是（）A．取用粗鹽 B．溶解粗鹽C．過濾粗鹽水 D．蒸干濾液12．下列說法正確的是（）A．鐵是地殼中含量最多的金屬元素 B．鐵制品在潮濕的空氣中容易生銹C．多數(shù)合金的熔點高于它的成分金屬 D．鋁制品在空氣中耐腐蝕是因為鋁不活潑13．下列說法錯誤的是（）A．纖維素由碳、氫、氧三種元素組成 B．葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化釋放熱量C．蛋白質(zhì)受熱凝固屬于化學(xué)變化 D．淀粉和油脂都是有機(jī)高分子化合物14．下列各組離子在溶液中能大量共存的是（）A．K+、SO42﹣、NO3﹣ B．NH4+、OH﹣、Cl﹣ C．Cu2+、Na+、OH﹣ D．Ca2+、K+、CO32﹣15．下列說法符合安全要求的是（）A．家中燃?xì)庑孤?，立即開燈檢查B．稀釋濃硫酸時，將水沿?zé)诰従徸⑷胧⒂袧饬蛩岬臒蠧．不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒，立即用水澆滅D．逃離火災(zāi)現(xiàn)場時，可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面16．下列說法正確的是（）A．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 B．相同的原子無法構(gòu)成不同的分子C．溫度計內(nèi)汞柱液面上升說明汞原子體積變大 D．原子呈電中性是因為原子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等17．實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氧氯化鈉溶液。下列說法正確的是（）A．托盤天平未經(jīng)調(diào)零即用來稱取氯化鈉固體 B．稱量時托盤天平指針偏左，移動游碼至天平平衡C．量取水時，用規(guī)格為50mL的量筒 D．把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中，并貼上標(biāo)簽18．下列有關(guān)CO2實驗的圖示正確的是（）A．制取CO2 B．收集CO2C．驗證CO2已集滿 D．驗證CO2能與水反應(yīng)19．下列說法正確的是（）A．均一、穩(wěn)定的液體都是溶液 B．溶質(zhì)均以離子形式分散到溶劑中C．同一溫度下，硝酸鉀的飽和溶液比不飽和溶液濃 D．飽和溶液析出晶體后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小20．鑒別下列各組物質(zhì)，所選用的試劑錯誤的是（）A．面粉和米粉：碘酒 B．NaOH固體和NH4NO3固體：水C．硬水和軟水：肥皂水 D．NaCl溶液和NaNO3溶液：AgNO3溶液21．下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是（）A．活性炭具有可燃性，可用于凈化飲用水 B．鎂有銀白色金屬光澤，可用于制作煙花C．小蘇打可溶于水，可用于治療胃酸過多 D．熟石灰具有堿性，可用于改良酸性土壤22．除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法正確的是（）選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）試劑及操作方法ACO2（H2O）通過裝有生石灰的干燥管，干燥BKCl固體（MnO2）加水溶解、過濾、蒸發(fā)濾液CFe粉（Cu粉）加入過量稀硫酸，過濾DNaCl溶液（MgCl2）加入過量NaOH溶液，過濾A．A B．B C．C D．D23．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法錯誤的是（）甲乙A．反應(yīng)后硫元素化合價升高 B．生成物均為氧化物C．反應(yīng)后分子總數(shù)減少 D．參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1：224．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下均能實現(xiàn)的是（）A．S→點燃O2SO3→H2OH2SO4 B．CaCOC．Cu→AgNO3溶液Cu（NO3）2→稀H2SO4CuSO4 D．Na2SO25．將草酸（H2C2O4），沸點約150℃，分解溫度約190℃）隔絕空氣加熱，得到的混合物經(jīng)充分冷卻后，殘余氣體M（CO、CO2中的一種或兩種）。為探究M的成分，設(shè)計如圖所示實驗。下列說法錯誤的是（）A．若甲試管內(nèi)溶液變渾濁，則M中一定含有CO2B．若丙中固體變黑、丁試管內(nèi)溶液變渾濁，則M中一定含COC．若裝置甲、乙位置互換，則無法判斷M中是否含有COD．若加熱所得混合物不經(jīng)充分冷卻，則M中可能混有草酸蒸氣二、填空題26．化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。請回答下列問題。（1）天然氣的主要成分是。（2）人體缺少元素會導(dǎo)致甲狀腺疾病。（3）用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對油污有作用。（4）用試紙可粗略測定酸果汁的酸堿度。（5）（填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”）薄膜可用于食品的包裝。27．根據(jù)下列反應(yīng)事實寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。（1）紅磷在空氣中燃燒：。（2）鐵釘浸入硫酸銅溶液：。（3）二氧化碳通入澄清石灰水：。（4）稀鹽酸除去鐵銹：。28．硝酸鉀的溶解度曲線如圖所示。（1）30℃時，硝酸鉀的溶解度是。（2）60℃時，在200g水中加入120g硝酸鉀固體，充分?jǐn)嚢?。①所得溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液。②將上述溶液降溫?0℃，可析出硝酸鉀晶體g，此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“＞”、“＝”或“＜”）45.8%。三、綜合題29．實驗室常用高錳酸鉀制取氧氣，可能用到的裝置如圖所示。ABCDE（1）本實驗可選用的發(fā)生和收集裝置為（填字母）。（2）①寫出高錳酸鉀分解制氧氣的化學(xué)方程式：。②上述反應(yīng)的理論產(chǎn)氧率為[產(chǎn)氧率=m(氧氣)③取一定量的高錳酸鉀固體，充分加熱，發(fā)現(xiàn)實際產(chǎn)氧率遠(yuǎn)高于上述數(shù)值，則可能的原因有（測定過程中產(chǎn)生的誤差可忽略）。（3）某同學(xué)進(jìn)行該實驗并用排水法收集O2．下列操作正確的是（填字母）a．未檢查裝置氣密性即向大試管中加入高錳酸鉀固體b．當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡均勻冒出時，開始收集氧氣c．集氣瓶中氧氣收集滿后，先用玻璃片蓋住集氣瓶口，再將其移出水面d．氣體收集完畢后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面（4）實驗室也可用雙氧水制氧氣。某同學(xué)為研究MnO2粉末用量對雙氧水分解速率的影響，做了以下實驗：采用不同質(zhì)量的MnO2粉末做催化劑，每次均用30mL10%的雙氧水（其他實驗條件均相同），測定收集500mL氧氣所用的時間，結(jié)果如表：序號123456789MnO2用量/g0.10.20.30.40.50.60.70.80.9所用時間/s1786322222①寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：。②該實驗可得出的結(jié)論是。30．水是生命之源，是“永遠(yuǎn)值得探究的物質(zhì)”，人類從未停止過對水的研究。圖1圖2 圖3（1）1766年，英國化學(xué)家卡文迪許用鋅和稀硫酸制得“可燃空氣”，他所說的“可燃空氣”成分是（填化學(xué)式）?！翱扇伎諝狻痹诩冄踔腥紵伤傻贸觥八且粋€結(jié)合物而不是簡單元素”。（2）1785年，拉瓦錫將水蒸氣通過紅熱的鐵制槍管將水轉(zhuǎn)化為氫氣，同時生成四氧化三鐵，實驗示意圖如圖1所示。上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為。該反應(yīng)若生成1g氫氣，則理論上鐵制槍管應(yīng)增重g。實驗發(fā)現(xiàn)槍管實際增重比理論數(shù)值大，其可能的原因是。（3）1800年，英國化學(xué)家尼科爾森通過電解水得到氫氣和氧氣，后人不斷研究和改進(jìn)該實驗?，F(xiàn)有某同學(xué)在水電解器中加入含酚酞的稀Na2SO4溶液，至充滿管A和管B（Na2SO4）溶液呈中性且不參與反應(yīng)）。通直流電一段時間后現(xiàn)象如圖2所示。電解結(jié)束后將容器內(nèi)所有液體倒入燒杯中，溶液呈無色。①下列說法正確的是（填字母）。a．硫酸鈉在水中形成自由移動的Na+和SO42﹣，可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性b．電解過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能c．電極N與電源負(fù)極相連②電解后，管A中生成的微粒有（填微粒符號）。（4）當(dāng)溫度、壓強(qiáng)分別超過臨界溫度（374.2℃）和臨界壓強(qiáng)（22.1MPa）時的水稱為超臨界水?，F(xiàn)代研究表明：超臨界水能夠與氧氣以任意比例互溶，由此發(fā)展了超臨界水氧化技術(shù)。550℃時，測得乙醇（C2H6O）的超臨界水氧化結(jié)果如圖3所示。注：δ（分布分?jǐn)?shù)）表示某物質(zhì)分子數(shù)占所有含碳物質(zhì)分子總數(shù)的比例。如δ（CO）=圖中CO的分布分?jǐn)?shù)先增后降的原因是。四、實驗題31．某同學(xué)設(shè)計如下幾組實驗，探究某些酸、堿、鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生。已知：BaSO4是白色固體，難溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)。（第一組）選取5種溶液，如圖所示進(jìn)行實驗。實驗現(xiàn)象及結(jié)論解釋試管A和B中無明顯現(xiàn)象，不能確定反應(yīng)是否發(fā)生。/⑴試管C中產(chǎn)生（填實驗現(xiàn)象）。復(fù)分解反應(yīng)已發(fā)生。⑵試管C中減少的微粒是（填微粒符號）試管D中有白色沉淀產(chǎn)生。復(fù)分解反應(yīng)已發(fā)生。⑶反應(yīng)的化學(xué)方程式為（第二組）對試管A和B中是否發(fā)生反應(yīng)再探究，如圖所示進(jìn)行實驗。實驗現(xiàn)象及結(jié)論解釋試管E中，滴加酚酞試液后，溶液由無色變?yōu)榧t色；滴加一定量稀硫酸后，溶液由紅色變?yōu)闊o色。復(fù)分解反應(yīng)已發(fā)生。⑷從微觀粒子變化的角度分析試管E中反應(yīng)的實質(zhì)是。試管F中始終無明顯現(xiàn)象，不能確定反應(yīng)是否發(fā)生。（第三組）對試管B中是否發(fā)生反應(yīng)繼續(xù)探究，如圖所示進(jìn)行實驗。實驗現(xiàn)象及結(jié)論解釋試管G中溶液變紅⑸該實驗的目的是為了檢驗試管G的溶液中存在（填微粒符號）。⑹向試管H中滴加（填“試劑X”的化學(xué)式）溶液后，有白色沉淀產(chǎn)生。溶液中有SO42﹣存在。結(jié)論NaCl溶液與稀硫酸不發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。五、流程題32．實驗室以一種工業(yè)廢渣（主要成分為MgCO3、MgO和SiO2）為原料制備MgCO3?3H2O．其主要實驗過程如圖：已知：SiO2不溶于水，常溫下不與硫酸、碳酸鈉反應(yīng)。（1）“酸溶”時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 和 。（2）“過濾Ⅱ”所得濾液中含有的主要離子有（填離子符號）。（3）“反應(yīng)”步驟前后均有過濾，能否省去“過濾Ⅰ”只進(jìn)行“過濾Ⅱ”。（填“能”或“否”），理由是。（4）“酸溶”時所加硫酸溶液不宜過量太多的原因是。六、計算題33．維C泡騰片是一種常見的補(bǔ)充維生素C的保健品。某品牌維C泡騰片（以下稱“本品”）的主要成分如圖1所示。圖1圖2（1）下列關(guān)于維生素C的說法正確的是（填字母）。a．維生素C由C，H，O三種元素組成b．維生素C的相對分子質(zhì)量為176gc．維生素C由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成d．維生素C中C，H，O元素的質(zhì)量比為9：1：12（2）閱讀本品的營養(yǎng)成分表：每100g維C泡騰片含鈉5750mg（1mg＝10﹣3g）。已知本品其他成分不含鈉元素，則本品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。（3）維C泡騰片水溶液酸堿性的測定：將本品一片投入蒸餾水中，有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)原理為：H3C6H5O2+3NaHCO3＝Na3C6H5O2+3CO2↑+3（填化學(xué)式）。待不再產(chǎn)生氣體后，測得溶液呈酸性。（4）維C泡騰片中碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測定：稱量相關(guān)實驗用品質(zhì)量，將本品一片投入蒸餾水中，待不再產(chǎn)生氣體后，稱量錐形瓶及瓶內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量。裝置如圖2所示。相關(guān)數(shù)據(jù)如表：物品反應(yīng)前反應(yīng)后錐形瓶蒸餾水維C泡騰片錐形瓶及瓶內(nèi)所有物質(zhì)質(zhì)量/g71.7550.004.00125.53①根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算本品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）。②實驗測定結(jié)果與題（2）計算結(jié)果相比有明顯偏差，其可能原因是。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A、農(nóng)作物的秸桿就地焚燒，會產(chǎn)生煙塵和有害氣體，做法與主題相違背，故A符合題意；B、廢氣達(dá)標(biāo)排放不會污染環(huán)境，故B不符合題意；C、工地灑水除塵，可減少空氣中可吸入顆粒物的污染，故C不符合題意；D、禁放煙花爆竹，可減少對空氣的污染，故D不符合題意。故答案為：A。

【分析】根據(jù)綠色化學(xué)，保護(hù)環(huán)境相關(guān)措施方法進(jìn)行解答。2．【答案】B【解析】【解答】A、空氣中有氧氣、氮氣等，屬于混合物；故A不符合題意；B、氮氣是一種物質(zhì)，屬于純凈物；故B符合題意；C、石油中有汽油、煤油、柴油等，屬于混合物；故C不符合題意；D、牛奶中有多種營養(yǎng)成分，屬于混合物；故D不符合題意。故答案為：B。

【分析】純凈物只含有一種物質(zhì)，混合物含有兩種或兩種以上的物質(zhì)。3．【答案】C【解析】【解答】A、氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，是由氦原子直接構(gòu)成的，故A不符合題意；B、水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構(gòu)成的，故B不符合題意；C、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故C符合題意；D、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故D不符合題意。故答案為：C。

【分析】（1）由離子構(gòu)成的物質(zhì)：鹽，強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、金屬氧化物等

（2）由原子構(gòu)成的物質(zhì)：金屬單質(zhì)、非金屬固體單質(zhì)、稀有氣體等

（3）由分子構(gòu)成的物質(zhì)：氣體單質(zhì)、非金屬氧化物，有機(jī)物等4．【答案】B【解析】【解答】A、是分液漏斗不是長頸漏斗，故A不符合題意；B、是試管夾，故B符合題意；C、是細(xì)口瓶，不是滴瓶，故C不符合題意；D、是研缽，不是蒸發(fā)皿，故D不符合題意。故答案為：B。

【分析】本題根據(jù)初中化學(xué)實驗室常見儀器名稱等相關(guān)知識進(jìn)行解答。5．【答案】B【解析】【解答】A、CO(B、K2C、Ca3D、NH4故答案為：B。

【分析】氮肥是指含氮元素的化肥，磷肥是指含磷元素的化肥，鉀肥是指含鉀元素的化肥，復(fù)合肥是指含N、P、K中兩種或兩種以上元素的化肥。6．【答案】A【解析】【解答】A、氫氧化鈉屬于強(qiáng)堿，具有腐蝕性，故A符合題意，B、汽油具有揮發(fā)性，不具有腐蝕性，故B不符合題意，C、鐵礦石不具有腐蝕性，故C不符合題意，D、大理石不具有強(qiáng)腐蝕性，故D不符合題意。故答案為：A。

【分析】該圖標(biāo)表示的是腐蝕品，根據(jù)各物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行解答。7．【答案】D【解析】【解答】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，鈉元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設(shè)氯元素的化合價是x，（+1）+x+(﹣2)×2＝0，則x＝+3價，故答案為：D。

【分析】根據(jù)化合價的計算原則：化合物中各元素的正負(fù)化合價的代數(shù)和為零進(jìn)行解答。8．【答案】A【解析】【解答】A、葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，故A符合題意；B、質(zhì)子數(shù)為11，核外電子數(shù)為10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，故B不符合題意；C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個鋅離子可表示為2Zn2+，故C不符合題意；D、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故60個碳原子可表示為：60C，故D不符合題意。故答案為：A。

【分析】A、葡糖糖的分子式需要平時識記。

B、在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。

C、離子的所帶電荷數(shù)應(yīng)把數(shù)字寫在前面，電荷符號寫在數(shù)字后面。

D、表示原子個數(shù)的數(shù)字應(yīng)寫在原子符號前面。9．【答案】D【解析】【解答】A、分離液態(tài)空氣獲得氧氣，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，故A不符合題意；B、植物的光合作用會產(chǎn)生氧氣，不是消耗氧氣，故B不符合題意；C、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在一定條件下能與很多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，故C不符合題意；D、氧氣由助燃性，液態(tài)氧可用作火箭助燃劑，故D符合題意。故答案為：D。

【分析】（1）沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化，生成了其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化。

（2）二氧化碳是植物光合作用的反應(yīng)物，氧氣是植物光合作用的產(chǎn)物。

（3）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，如在常溫下氧氣可以將鋁氧化為氧化鋁。

（4）氧氣分子間有分子間隔，可以壓縮為液態(tài)氧，同時氧氣能支持燃燒。10．【答案】C【解析】【解答】由方程式：2Mg+TiCl4高溫_2MgCl2故答案為：C。

【分析】化學(xué)反應(yīng)的四大基本類型為：

化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種化合物的反應(yīng)，A+B=AB；

分解反應(yīng)：一種化合物分解為兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)，AB=A+B；

復(fù)分解反應(yīng)：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，AB+CD=AD+CB；

置換反應(yīng)：一種單質(zhì)和一種化合物生成另外一種單質(zhì)和另外一種化合物的反應(yīng)，A+BC=B+AC。11．【答案】C【解析】【解答】A、取用固體粉末狀藥品時，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中瓶塞沒有倒放，故A不符合題意；B、溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，不能用量筒溶解固體，故B不符合題意；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，故C符合題意；D、蒸發(fā)操作應(yīng)用蒸發(fā)皿進(jìn)行完成，故A不符合題意。故答案為：C。

【分析】根據(jù)初中化學(xué)實驗室常見儀器的使用操作說明和粗鹽提取相關(guān)實驗的知識點進(jìn)行解答。12．【答案】B【解析】【解答】A、鋁是地殼中含量最多的金屬元素，故A不符合題意；B、鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果，鐵制品在潮濕的空氣中容易生銹，故B符合題意；C、多數(shù)合金的熔點低于它的成分金屬，故C不符合題意；D、鋁制品在空氣中耐腐蝕，是因為鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，防止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步被氧化，故D不符合題意。故答案為：B。

【分析】（1）地殼中元素的含量依次減小的順序為：O、Si、Al、Fe、Ca、Na、K、Mg。

（2）鐵制品生銹的條件是鐵與氧氣和水同時接觸。

（3）合金除了具有組成它的金屬特性外，還具有熔點低、硬度大、抗腐蝕性能好等優(yōu)點。

（4）鋁是屬于活潑金屬，常溫下能與鹽酸、稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，但是在常溫下，鋁表面能與氧氣生成致密的氧化鋁薄膜從而阻止鋁進(jìn)一步被氧化，因此在空氣中鋁具有抗腐蝕性能。13．【答案】D【解析】【解答】A、纖維素由碳、氫、氧三種元素組成，故A不符合題意；B、在人體組織里，葡萄糖在酶的作用下經(jīng)過緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時放出熱量，供機(jī)體活動維持恒定體溫的需要，故B不符合題意；C、蛋白質(zhì)受熱凝固屬于蛋白質(zhì)變性，性質(zhì)不同于原物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C不符合題意；D、油脂的相對分子質(zhì)量在10000以下，不是高分子，故D符合題意。故答案為：D。

【分析】（1）物質(zhì)是由元素構(gòu)成的，分子是由原子構(gòu)成的。

（2）燃燒、爆炸、自然、緩慢氧化都屬于放熱反應(yīng)。

（3）沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化，生成了其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化。

（4）有機(jī)高分子化合物的相對分子質(zhì)量一般在104-105以上，油脂的分子量只有幾百，屬于有機(jī)小分子化合物。14．【答案】A【解析】【解答】A、三種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故A符合題意；B、NH4+與OH﹣兩種離子能結(jié)合成氨氣和水，不能大量共存，故B不符合題意；C、Cu2+、OH﹣兩種離子能結(jié)合成氫氧化銅沉淀，故C不符合題意；D、CO32﹣與Ca2+兩種離子能結(jié)合成碳酸鈣沉淀，不能大量共存，故D不符合題意。故答案為：A。

【分析】根據(jù)離子共存條件進(jìn)行解答。

離子共存條件：同一溶液中的任意兩種離子間不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，即任意兩種離子不得相互結(jié)合生成氣體、沉淀、水三者之一，也不能結(jié)合生成可溶性的弱酸（如磷酸、碳酸等）和弱堿（如氨水）。15．【答案】D【解析】【解答】A、家中燃?xì)庑孤?，不能立即開燈檢查，以防止產(chǎn)生的電火花引發(fā)爆炸，故A不符合題意；B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，故B不符合題意；C、不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒，不能立即用水澆滅，應(yīng)用濕抹布鋪蓋，故C不符合題意；D、濕毛巾有類似防毒面具作用，用濕毛巾捂住口鼻能防止吸入燃燒時生成的煙塵；氣體受熱密度變小，有毒氣體上升聚集在高處，故要盡量貼近地面，尋找安全出口，故D符合題意。故答案為：D。

【分析】根據(jù)常見安全事故處理辦法進(jìn)行解答。

A、燃?xì)馀c電火花等明火會引發(fā)爆炸事故。家中燃?xì)庑孤r應(yīng)禁止開燈或者點燃打火機(jī)等行為，應(yīng)該關(guān)閉燃?xì)忾_關(guān)，開窗通風(fēng)。

B、實驗室稀釋濃硫酸時不能將水倒入到濃硫酸中，由于水的密度小，水會浮在濃硫酸上面，溶解時放出的熱能使水立刻沸騰，使硫酸液滴向四周飛濺。

C、實驗室酒精燈不慎著火，應(yīng)立即用濕抹布蓋滅，不能用水澆滅，因為酒精溶于水后依然能燃燒，并且火焰隨著水流流動。

D、火災(zāi)現(xiàn)場，濃煙和有毒氣體主要聚集在高處。16．【答案】A【解析】【解答】A、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故A符合題意；B、相同的原子可以構(gòu)成不同的分子，例如氧分子和臭氧分子，故B不符合題意；C、溫度計內(nèi)汞柱液面上升說明汞原子間隔變大，故C不符合題意；D、原子呈電中性是因為原子中質(zhì)子數(shù)帶的正電荷數(shù)等于核外電子所帶的負(fù)電荷數(shù)，故D不符合題意。故答案為：A。

【分析】A、原子的相對原子質(zhì)量=質(zhì)子的質(zhì)量+中子的質(zhì)量，質(zhì)子和中子都位于原子核內(nèi)。

B、同素異形體是由相同的原子構(gòu)成的不同分子，在不同的分子中原子的排列結(jié)構(gòu)不同，因而導(dǎo)致分子的化學(xué)性質(zhì)不同，如金剛石和石墨分子都是有碳原子組成，氧氣和臭氧分子都是有氧原子組成。

C、原子間的間隔隨溫度升高而增大，原子本身的體積并沒有變化。

D、在原子中，原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，質(zhì)子帶正電荷、電子帶負(fù)電荷。17．【答案】C【解析】【解答】A、托盤天平需經(jīng)調(diào)零后再稱取氯化鈉固體，故A不符合題意；B、稱量時托盤天平指針偏左，說明藥品質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，應(yīng)減少藥品，故B不符合題意；C、溶質(zhì)質(zhì)量等于溶液質(zhì)量乘以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氧氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量為50g×15%＝7.5g；溶劑質(zhì)量等于溶液質(zhì)量減去溶質(zhì)質(zhì)量，所需溶劑的質(zhì)量為50g﹣7.5g=42.5g（合42.5mL），應(yīng)用規(guī)格為50mL的量筒量取水的體積，故C符合題意；D、把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中，相當(dāng)于稀釋了溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故D不符合題意。故答案為：C。

【分析】根據(jù)初中化學(xué)實驗室常見儀器的爭取操作步驟和配制一定濃度溶液的相關(guān)實驗操作進(jìn)行解答。18．【答案】D【解析】【解答】A、制取二氧化碳時，長頸漏斗要伸入液面以下防止生成的氣體從長頸漏斗下端逸出，故A不符合題意；B、二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，如果用的話也要短進(jìn)長出，故B不符合題意；C、驗滿時要把燃著的木條放在集氣瓶中，而不是伸入集氣瓶內(nèi)，故C不符合題意；D、通過觀察紫色石蕊試液變紅色就可以驗證二氧化碳能和水反應(yīng)，故D符合題意。故答案為：D。

【分析】A、長頸漏斗要伸入液面一下進(jìn)行液封。

B、可以用排水法收集的氣體要不易溶于水，且不與水反應(yīng)。

C、氣體驗滿檢驗時要將檢驗物放在集氣瓶口，而不能伸入集氣瓶內(nèi)。

D、CO2從長導(dǎo)管進(jìn)入水中，若水變成紅色，說明原蒸餾水中有H+生成。19．【答案】C【解析】【解答】A、均一、穩(wěn)定的液體不一定都是溶液，如水，故A不符合題意；B、溶質(zhì)不是均以離子形式分散到溶劑中，也可能是以分子形式分散到溶劑中，故B不符合題意；C、同一溫度下，硝酸鉀的飽和溶液比不飽和溶液濃，故C符合題意；D、飽和溶液析出晶體，可能采用的是恒溫蒸發(fā)溶劑的方法，所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故D不符合題意。故答案為：C。

【分析】A、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物。

B、溶液中的溶質(zhì)可以以離子或者分子的形式存在。

C、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶質(zhì)的質(zhì)量20．【答案】A【解析】【解答】A、面粉和米粉中均富含淀粉，均能使碘酒變藍(lán)色，不能鑒別，故A符合題意；B、NaOH固體溶于水分別放熱，使溫度升高，NH4NO3固體溶于水分別吸熱，使溫度降低，可以鑒別，故B不符合題意；C、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，可以鑒別，故C不符合題意；D、NaCl溶液能與AgNO3溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，硝酸鈉不能與硝酸銀溶液反應(yīng)，可以鑒別，故D不符合題意。故答案為：A。

【分析】物質(zhì)的鑒別反應(yīng)因根據(jù)物質(zhì)之間不同的特征反應(yīng)來選擇鑒別試劑和鑒別方法。21．【答案】D【解析】【解答】A、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，可用于凈化飲用水，故A不符合題意；B、鎂燃燒放出耀眼的白光，可用于制作煙花，故B不符合題意；C、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，能與胃酸反應(yīng)，可用于治療胃酸過多，故C不符合題意；D、熟石灰具有堿性，能酸發(fā)生中和反應(yīng)，可用于改良酸性土壤，故D符合題意。故答案為：D。

【分析】根據(jù)各物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行解答。物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。22．【答案】B【解析】【解答】A、生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故A不符合題意；B、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故B符合題意；C、Fe粉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，銅不與稀硫酸反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故C不符合題意；D、MgCl2與過量的NaOH溶液反應(yīng)俗稱氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈉，不符合除雜原則，故D不符合題意。故答案為：B。

【分析】除雜原則有（1）不能引入新的雜質(zhì)（2）不能減少被提純的物質(zhì)（3）除雜試劑經(jīng)濟(jì)易得（4）除雜過程簡單方便23．【答案】D【解析】【解答】由微觀反應(yīng)示意圖可知，反應(yīng)是由硫化氫與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫和水，方程式為：2H2S+3O2點燃_2SO2+2H2B、生成物是二氧化硫和水，均為氧化物，故B不符合題意；C、由化學(xué)方程式可知，每5個分子變化成了4個分子，反應(yīng)后分子總數(shù)減少，故C不符合題意；D、由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為2：3，故D符合題意。故答案為：D。

【分析】化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是分子分裂成原子，原子重新組合形成新的分子，反應(yīng)的微觀示意圖可以清晰的反應(yīng)出化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)及反應(yīng)過程。從化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖中，可以獲取以下信息：

（1）化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式。

（2）反應(yīng)物和生成物的元素組成及分子中各原子的個數(shù)。

（3）反應(yīng)物和生成物的物質(zhì)分類，比如單質(zhì)、化合物、氧化物等。

（4）參與化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的粒子數(shù)。

（5）化學(xué)反應(yīng)的類型。

24．【答案】B【解析】【解答】A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，故A不符合題意；B、碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，轉(zhuǎn)化在給定條件下均能實現(xiàn)，故B符合題意；C、銅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，硝酸銅與硫酸交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故C不符合題意；D、硫酸鈉與碳酸鉀溶液交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故D不符合題意。故答案為：B。

【分析】物質(zhì)之間是否能轉(zhuǎn)化要遵循質(zhì)量守恒定律以及遵循客觀事實。25．【答案】C【解析】【解答】A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，若甲試管內(nèi)溶液變渾濁，則M中一定含有CO2，故A不符合題意；B、丙中固體變黑是因為和一氧化碳反應(yīng)生成了鐵和二氧化碳，二氧化碳使丁試管內(nèi)溶液變渾濁，故B不符合題意；C、若裝置甲、乙位置互換，二氧化碳會被氫氧化鈉溶液吸收，甲中澄清石灰水無變化，則無法判斷M中是否含有CO2，故C符合題意；D、草酸（H2C2O4），沸點約150℃，分解溫度約190℃，如果溫度沒有冷卻到150℃以下，則M中可能混有草酸蒸氣，故D不符合題意。故答案為：C。

【分析】根據(jù)本實驗的設(shè)計原理進(jìn)行答題。

（1）甲裝置中的澄清石灰水用來鑒定氣體M中是否存在CO2，若澄清石灰水變渾濁，則說明M中含有CO2；若澄清石灰水沒有變渾濁，則說明M中不含有CO2。

（2）若M中含有CO2，那么乙裝置中的足量氫氧化鈉溶液用來吸收M中的CO2氣體，使進(jìn)入后續(xù)實驗中的氣體不含有CO2。

（3）丙和丁裝置用來檢測M中是否含有CO，若試管中的紅色固體變成黑色，且丁中澄清石灰水變渾濁，則說明M中含有CO；若試管中的紅色固體沒有變成黑色，丁中澄清石灰水沒有變渾濁則說明M中不含有CO。

26．【答案】（1）甲烷（2）碘（3）乳化（4）pH（5）聚乙烯【解析】【解答】（1）天然氣的主要成分是甲烷。（2）人體缺少碘元素會導(dǎo)致甲狀腺疾病。（3）用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對油污有乳化作用。（4）用pH試紙可粗略測定酸果汁的酸堿度。（5）聚乙烯可制成食品保鮮膜或保鮮袋。

【分析】（1）天然氣的主要成分是含碳、氫的烷烴，其中甲烷占主要成分。

（2）化學(xué)元素與人體健康密切相關(guān)，不同化學(xué)元素參與人體不同的生命活動，因此不同化學(xué)元素在體內(nèi)的作用不同。

（3）洗潔精能與油污發(fā)生乳化作用生成乳濁液，乳濁液小液滴能隨水流動，從而達(dá)到去除油污的目的。

（4）實驗室常用pH試制粗略測定液體的pH值。

（5）聚氯乙烯會產(chǎn)生對人體有害的物質(zhì)，不能作為食品包裝材料。27．【答案】（1）4P+5O2點燃__2P2（2）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（3）CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O（4）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O【解析】【解答】（1）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2點燃__2P2O5。（2）鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。（3）二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)228．【答案】（1）45.8g（2）不飽和；28.4；＜【解析】【解答】（1）由溶解度曲線可知：30℃時，硝酸鉀的溶解度是45.8g。（2）①60℃時，硝酸鉀的溶解度為110g，200g水中溶解的硝酸鉀固體的質(zhì)量為200g×110g100g=220g，故在200g水中加入120g硝酸鉀固體，所得溶液是不飽和溶液。②將上述溶液降溫至30℃，可析出硝酸鉀晶體為120g?45.8g×2=28.4g，此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為45.8g145.8g×100%≈31.4%，故31.4%<45.8%。

【分析】根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以得出以下信息：

（1）物質(zhì)的溶解度隨溫度改變的變化趨勢：曲線向上表示物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而變大，曲線向下表示物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小。

（2）曲線相交的點表示在該溫度下，物質(zhì)的溶解度相等。

29．【答案】（1）AE（2）2KMnO4Δ__K2MnO4+MnO2+O2↑；10.1%；K2MnO4或MnO（3）bc（4）2KClO3MnO2_△【解析】【解答】（1）高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，發(fā)生裝置可選A；氧氣不易溶于水，收集方法用排水法，收集裝置可選用E，故發(fā)生和收集裝置為AE。（2）①高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為2KMnO4Δ__K2MnO4+MnO2+O2↑B、防止收集到的氣體不純，等導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡均勻冒出時，開始收集氧氣，故b正確；C、集氣瓶中氧氣收集滿后，先用玻璃片蓋住集氣瓶口，再將其移出水面，故c正確；D、為了防止水槽中水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管使試管炸裂，要先把導(dǎo)管從水槽中移出，再熄滅酒精燈，故d錯誤。故答案為：bc。（4）①氯酸鉀的二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為2KClO3MnO2

【分析】本題根據(jù)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗操作及注意事項進(jìn)行答題，在進(jìn)行探究影響反應(yīng)速率因素的實驗時要用控制變量法。30．【答案】（1）H2（2）3Fe+4H2O高溫__Fe3O4+4H（3）ac；O2和H+（4）在超臨界水氧化過程中，乙醇先氧化成CO，CO再氧化成CO2【解析】【解答】（1）由“可燃空氣”在純氧中燃燒生成水可知，“可燃空氣”是氫氣，化學(xué)式為H2。

（2）水和鐵在高溫的條件下生成四氧化三鐵和氫氣，化學(xué)方程式為3Fe+4H2864=實驗發(fā)現(xiàn)槍管實際增重比理論數(shù)值大，其可能的原因是槍管外壁部分鐵與空氣中的氧氣反應(yīng)而增重。

（3）①a、水中加入少量的稀Na2SO4溶液以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，故a正確；B、電解過程中是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，故b錯誤；C、與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣，故c正確。故答案為：ac。②電解后，管A中生成物質(zhì)是氧氣未來得及轉(zhuǎn)移到B管的氫離子，管A中生成的微粒有：O2和H+。

（4）根據(jù)題干和圖示所提供的信息可知，圖中CO的分布分?jǐn)?shù)先增后降的原因是在超臨界水氧化過程中，乙醇先氧化成CO，CO再氧化成CO2。

【分析】（1）根據(jù)鋅能置換出稀硫酸中的氫生成氫氣進(jìn)行解答。

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行解答。

（3）根據(jù)實驗室水的電解實驗進(jìn)行解答。

（4）物質(zhì)的分布分?jǐn)?shù)圖中，分?jǐn)?shù)值減小的物質(zhì)為反應(yīng)物，分布值增大的物質(zhì)為生成物，分布值