幼兒園防溺水應(yīng)急演練方案?一、演練主題"珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水"

二、演練目的1.通過(guò)防溺水應(yīng)急演練，讓全體教職工和幼兒了解溺水的危害及正確的預(yù)防方法，增強(qiáng)師生的防溺水安全意識(shí)。2.使教職工熟悉溺水急救的流程和方法，提高教職工應(yīng)對(duì)突發(fā)溺水事件的應(yīng)急處置能力，確保在發(fā)生溺水事故時(shí)能夠迅速、有效地進(jìn)行救援，最大程度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。3.檢驗(yàn)和完善幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，為今后預(yù)防溺水工作的開(kāi)展提供參考依據(jù)，進(jìn)一步完善幼兒園安全管理機(jī)制。

三、演練時(shí)間[具體演練時(shí)間]

四、演練地點(diǎn)幼兒園園內(nèi)操場(chǎng)及附屬水池區(qū)域（若有）

五、參與人員全體教職工、全體幼兒

六、演練準(zhǔn)備1.制定演練方案成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各成員職責(zé)，制定詳細(xì)的演練方案，包括演練流程、人員分工、物資準(zhǔn)備等內(nèi)容。2.物資準(zhǔn)備模擬溺水道具，如人形假人等。急救設(shè)備和藥品，如擔(dān)架、急救箱（內(nèi)含消毒用品、繃帶、夾板、三角巾、創(chuàng)可貼、藿香正氣水、云南白藥氣霧劑等）、氧氣瓶等。通訊設(shè)備，如對(duì)講機(jī)、手機(jī)等，確保演練過(guò)程中通訊暢通。警戒標(biāo)識(shí)，如警戒線、警示標(biāo)識(shí)牌等，用于設(shè)置演練現(xiàn)場(chǎng)警戒區(qū)域。3.人員培訓(xùn)組織教職工學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)和急救技能，觀看防溺水安全教育視頻，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行急救知識(shí)培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)示范，確保教職工熟悉溺水急救流程和方法。對(duì)參與演練的教職工進(jìn)行明確分工，使其熟悉各自職責(zé)和任務(wù)，組織教職工進(jìn)行預(yù)演，熟悉演練流程，確保演練順利進(jìn)行。4.宣傳教育通過(guò)班級(jí)群、宣傳欄、校園廣播等多種形式，向幼兒和家長(zhǎng)宣傳防溺水知識(shí)，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒防溺水的重視程度，加強(qiáng)家園合作，共同做好防溺水工作。在演練前，再次向幼兒強(qiáng)調(diào)防溺水安全知識(shí)，讓幼兒了解演練的目的和意義，提高幼兒參與演練的積極性和認(rèn)真程度。

七、演練內(nèi)容1.模擬溺水場(chǎng)景在幼兒園園內(nèi)操場(chǎng)或附屬水池區(qū)域（若有）設(shè)置模擬溺水場(chǎng)景，一名幼兒（或人形假人）假裝溺水，在水中掙扎、呼救。2.發(fā)現(xiàn)與呼救一名幼兒在操場(chǎng)玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)有人溺水，立即大聲呼救："有人溺水啦！快來(lái)救人??！"附近的教職工聽(tīng)到呼救聲后，迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)查看情況，確認(rèn)有人溺水后，立即向園長(zhǎng)報(bào)告："園長(zhǎng)，[具體地點(diǎn)]發(fā)生溺水事故，請(qǐng)指示！"3.現(xiàn)場(chǎng)救援園長(zhǎng)接到報(bào)告后，立即啟動(dòng)防溺水應(yīng)急預(yù)案，通過(guò)對(duì)講機(jī)通知全體教職工停止手頭工作，迅速趕到溺水現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救援，并撥打120急救電話?，F(xiàn)場(chǎng)救援人員分工協(xié)作，一名教職工迅速尋找附近的救生設(shè)備（如救生圈、竹竿等），將救生設(shè)備扔給溺水者，讓其抓住，然后慢慢將其拉到岸邊；同時(shí)，另一名教職工迅速撥打120急救電話，向急救人員詳細(xì)說(shuō)明事故地點(diǎn)、溺水者情況等信息，并在電話中聽(tīng)從急救人員的指導(dǎo)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的現(xiàn)場(chǎng)急救。當(dāng)溺水者被拉到岸邊后，救援人員立即對(duì)其進(jìn)行心肺復(fù)蘇和人工呼吸。具體操作如下：將溺水者仰臥在平坦的地面上，解開(kāi)其衣領(lǐng)和腰帶，清除口鼻內(nèi)的異物和分泌物，保持呼吸道通暢。一只手捏住溺水者的鼻孔，另一只手托起其下頜，使其頭部后仰，然后深吸一口氣，對(duì)準(zhǔn)溺水者的口部用力吹氣，吹氣量要適中，以胸廓抬起為宜，每5秒鐘吹氣1次，連續(xù)吹氣2次。吹氣結(jié)束后，立即松開(kāi)捏住鼻孔的手，同時(shí)用食指和中指觸摸溺水者的頸動(dòng)脈，判斷有無(wú)脈搏。如果沒(méi)有脈搏，立即進(jìn)行胸外心臟按壓。雙手疊加，掌根用力，垂直按壓溺水者兩乳頭連線中點(diǎn)，按壓深度至少5厘米，頻率每分鐘100120次，按壓30次后進(jìn)行2次人工呼吸，如此反復(fù)進(jìn)行，直到急救人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。4.后續(xù)處置120急救人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，救援人員將溺水者交接給急救人員，并向急救人員詳細(xì)介紹溺水情況和現(xiàn)場(chǎng)急救措施。急救人員對(duì)溺水者進(jìn)行進(jìn)一步的檢查和治療，然后將其送往附近醫(yī)院進(jìn)行救治。幼兒園安排專(zhuān)人陪同前往醫(yī)院，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，告知家長(zhǎng)孩子的情況和送往的醫(yī)院。演練結(jié)束后，由保健醫(yī)生對(duì)演練過(guò)程進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，分析演練中存在的問(wèn)題和不足之處，提出改進(jìn)措施和建議，完善幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)，對(duì)全體教職工和幼兒進(jìn)行防溺水安全知識(shí)的再次教育，鞏固演練成果。

八、演練流程1.演練準(zhǔn)備階段（[準(zhǔn)備階段時(shí)間區(qū)間]）召開(kāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，討論并確定演練方案。組織教職工學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)和急救技能，進(jìn)行人員分工和預(yù)演。準(zhǔn)備演練所需的物資和設(shè)備。通過(guò)多種形式向幼兒和家長(zhǎng)宣傳防溺水知識(shí)，為演練做好鋪墊。2.演練實(shí)施階段（[實(shí)施階段時(shí)間區(qū)間]）[具體時(shí)間1]，模擬溺水場(chǎng)景布置完成，一名幼兒（或人形假人）在指定區(qū)域假裝溺水。[具體時(shí)間2]，一名幼兒發(fā)現(xiàn)溺水并大聲呼救，附近教職工迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)查看情況，并向園長(zhǎng)報(bào)告。[具體時(shí)間3]，園長(zhǎng)接到報(bào)告后啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，通知全體教職工進(jìn)行救援，并撥打120急救電話。[具體時(shí)間4]，救援人員迅速開(kāi)展救援工作，尋找救生設(shè)備、進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救等。[具體時(shí)間5]，120急救人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，救援人員將溺水者交接給急救人員，送往醫(yī)院救治。幼兒園安排專(zhuān)人陪同前往，并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。3.演練總結(jié)階段（[總結(jié)階段時(shí)間區(qū)間]）保健醫(yī)生對(duì)演練過(guò)程進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，分析存在的問(wèn)題和不足之處，提出改進(jìn)措施和建議。對(duì)全體教職工和幼兒進(jìn)行防溺水安全知識(shí)的再次教育，鞏固演練成果。演練領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)會(huì)議，對(duì)演練工作進(jìn)行全面總結(jié)，形成書(shū)面報(bào)告存檔。

九、人員分工1.演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：[園長(zhǎng)姓名]職責(zé)：全面負(fù)責(zé)演練的指揮和協(xié)調(diào)工作，下達(dá)演練開(kāi)始和結(jié)束指令，決策演練過(guò)程中的重大事項(xiàng)。副組長(zhǎng)：[副園長(zhǎng)姓名]職責(zé)：協(xié)助組長(zhǎng)進(jìn)行演練的組織和實(shí)施，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮和調(diào)度，協(xié)調(diào)各小組之間的工作，確保演練順利進(jìn)行。成員：各部門(mén)負(fù)責(zé)人職責(zé)：按照演練方案的要求，負(fù)責(zé)本部門(mén)人員的組織和分工，組織本部門(mén)人員參與演練，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到位。2.救援小組組長(zhǎng)：[救援小組組長(zhǎng)姓名]職責(zé)：負(fù)責(zé)制定救援方案，組織實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)救援工作，指揮救援人員進(jìn)行溺水者的打撈、急救等操作。成員：[若干教職工姓名]職責(zé)：迅速尋找救生設(shè)備，將救生設(shè)備扔給溺水者，并協(xié)助將其拉到岸邊；對(duì)溺水者進(jìn)行心肺復(fù)蘇和人工呼吸等現(xiàn)場(chǎng)急救操作；聽(tīng)從組長(zhǎng)指揮，完成其他救援任務(wù)。3.通訊聯(lián)絡(luò)小組組長(zhǎng)：[通訊聯(lián)絡(luò)小組組長(zhǎng)姓名]職責(zé)：負(fù)責(zé)演練過(guò)程中的通訊聯(lián)絡(luò)工作，確保信息傳遞及時(shí)、準(zhǔn)確。成員：[若干教職工姓名]職責(zé)：撥打120急救電話，向急救人員詳細(xì)說(shuō)明事故情況；通過(guò)對(duì)講機(jī)、手機(jī)等通訊設(shè)備及時(shí)傳達(dá)園長(zhǎng)指令和現(xiàn)場(chǎng)信息；與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，告知家長(zhǎng)孩子的情況。4.警戒疏散小組組長(zhǎng)：[警戒疏散小組組長(zhǎng)姓名]職責(zé)：負(fù)責(zé)設(shè)置演練現(xiàn)場(chǎng)警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，疏散圍觀人員，確保演練現(xiàn)場(chǎng)安全。成員：[若干教職工姓名]職責(zé)：在演練現(xiàn)場(chǎng)周?chē)鹁渚€，設(shè)置警示標(biāo)識(shí)牌；疏散附近無(wú)關(guān)人員，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入演練現(xiàn)場(chǎng)；引導(dǎo)急救車(chē)輛順利到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。5.后勤保障小組組長(zhǎng)：[后勤保障小組組長(zhǎng)姓名]職責(zé)：負(fù)責(zé)提供演練所需的物資和設(shè)備，確保物資和設(shè)備的充足、完好；負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場(chǎng)的后勤保障工作，如搬運(yùn)物資、協(xié)助救援等。成員：[若干教職工姓名]職責(zé)：搬運(yùn)救生設(shè)備、急救箱、擔(dān)架等物資到演練現(xiàn)場(chǎng)；為救援人員提供必要的協(xié)助和支持，確保救援工作順利進(jìn)行。

十、注意事項(xiàng)1.安全第一在演練過(guò)程中，要始終把安全放在首位，確保參與演練人員的人身安全。特別是在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救和模擬溺水操作時(shí)，要嚴(yán)格按照正確的方法和流程進(jìn)行，避免因操作不當(dāng)造成人員受傷。演練現(xiàn)場(chǎng)要設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)識(shí)，確保演練區(qū)域與其他區(qū)域有效隔離，防止無(wú)關(guān)人員誤入演練現(xiàn)場(chǎng)。2.嚴(yán)格按照流程操作全體參與演練人員要嚴(yán)格按照演練方案的流程和要求進(jìn)行操作，聽(tīng)從指揮，密切配合，確保演練的真實(shí)性和有效性。在進(jìn)行溺水急救操作時(shí)，要準(zhǔn)確掌握心肺復(fù)蘇和人工呼吸的方法和技巧，確保操作規(guī)范、準(zhǔn)確，達(dá)到預(yù)期的演練效果。3.做好記錄和總結(jié)演練過(guò)程中要安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)記錄，包括演練時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、演練內(nèi)容、演練流程、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施等信息，為演練總結(jié)和評(píng)估提供詳細(xì)依據(jù)。演練結(jié)束后，要及時(shí)對(duì)演練進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，認(rèn)真分析演練中存在的問(wèn)題和不足之處，提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施和建議，進(jìn)一步完善幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案。4.加強(qiáng)宣傳教育演練結(jié)束后，要及時(shí)對(duì)全體教職工和幼兒進(jìn)行防溺水安全知識(shí)的再次教育，鞏固演練成果，提高師生的防溺水安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。通過(guò)多種形式向家長(zhǎng)宣傳防溺水知識(shí)，加強(qiáng)家園合作，共同做好幼兒的防溺水工作。

十一、附件1.防溺水知識(shí)宣傳資料制作防溺水宣傳手冊(cè)，內(nèi)容包括溺水的危害、預(yù)防溺水的方法、溺水急救知識(shí)等，分發(fā)給幼兒和家長(zhǎng)。收集