計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)模式方案定稿?1.專業(yè)名稱：計(jì)算機(jī)應(yīng)用2.專業(yè)代碼：[具體代碼]二、入學(xué)要求招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者三、修業(yè)年限三年四、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與信息處理知識(shí)，具備數(shù)據(jù)庫(kù)管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力，從事信息產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。五、職業(yè)范圍|職業(yè)領(lǐng)域|主要崗位|相關(guān)崗位||||||信息產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)|數(shù)據(jù)采集員<br>數(shù)據(jù)分析師<br>數(shù)據(jù)庫(kù)管理員<br>大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)工程師|數(shù)據(jù)挖掘工程師<br>數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)設(shè)計(jì)師<br>大數(shù)據(jù)可視化工程師|六、人才規(guī)格1.知識(shí)要求掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)。熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等知識(shí)。掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與信息處理的基礎(chǔ)知識(shí)。掌握數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)知識(shí)與基本操作。掌握數(shù)據(jù)處理與分析的基本方法。了解大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)的搭建流程與方法。了解云計(jì)算、人工智能等相關(guān)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。2.能力要求具備計(jì)算機(jī)基本操作、辦公軟件使用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的能力。具備數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、創(chuàng)建、維護(hù)及管理的能力。具備數(shù)據(jù)采集、整理、存儲(chǔ)及預(yù)處理的能力。具備運(yùn)用數(shù)據(jù)分析工具進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的能力。具備大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建、調(diào)試及維護(hù)的能力。具備根據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果提出決策建議的能力。具備一定的程序設(shè)計(jì)能力，能夠編寫簡(jiǎn)單的應(yīng)用程序。具備良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和問題解決能力。3.素質(zhì)要求具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，誠(chéng)實(shí)守信，愛崗敬業(yè)，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和健全的人格，能適應(yīng)崗位工作要求。具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，能適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的需要。七、課程設(shè)置及要求1.公共基礎(chǔ)課程思想政治課程目標(biāo)：通過思想政治課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感、集體主義觀念和社會(huì)責(zé)任感，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)。主要內(nèi)容：包括習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論、中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論、職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)、哲學(xué)與人生等。教學(xué)要求：注重理論聯(lián)系實(shí)際，采用多種教學(xué)方法，如課堂講授、案例分析、小組討論、社會(huì)實(shí)踐等，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，提高學(xué)生的思想政治覺悟和分析問題、解決問題的能力。語文課程目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合應(yīng)用能力，提高學(xué)生的閱讀理解能力、寫作能力、口語表達(dá)能力和文學(xué)鑒賞能力，增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美情趣。主要內(nèi)容：包括現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、寫作、口語交際、文學(xué)作品欣賞等。教學(xué)要求：注重基礎(chǔ)知識(shí)的傳授和基本技能的訓(xùn)練，加強(qiáng)閱讀與寫作的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)。數(shù)學(xué)課程目標(biāo)：使學(xué)生掌握必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具備一定的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力、邏輯思維能力和數(shù)據(jù)分析能力，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。主要內(nèi)容：包括代數(shù)、幾何、概率與統(tǒng)計(jì)等。教學(xué)要求：注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)性和邏輯性，突出數(shù)學(xué)方法的應(yīng)用，加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練，提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。英語課程目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的英語語言綜合應(yīng)用能力，使學(xué)生具備一定的英語聽說讀寫能力，能夠在日常生活和職業(yè)場(chǎng)景中進(jìn)行基本的英語交流，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。主要內(nèi)容：包括英語基礎(chǔ)知識(shí)、英語聽說、英語讀寫、職業(yè)英語等。教學(xué)要求：注重英語語言實(shí)踐能力的培養(yǎng)，采用情境教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等教學(xué)方法，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和積極性，使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用英語進(jìn)行日常交流和簡(jiǎn)單的書面表達(dá)。體育與健康課程目標(biāo)：通過體育與健康課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握體育與健康的基本知識(shí)和技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理健康水平。主要內(nèi)容：包括體育理論知識(shí)、田徑、籃球、足球、排球、體操、武術(shù)等。教學(xué)要求：根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和興趣愛好，合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的體育特長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神。信息技術(shù)課程目標(biāo)：使學(xué)生掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具備運(yùn)用信息技術(shù)工具進(jìn)行信息獲取、加工、處理、傳輸和應(yīng)用的能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和數(shù)字化生存能力。主要內(nèi)容：包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、操作系統(tǒng)、辦公軟件、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、信息安全等。教學(xué)要求：注重實(shí)踐教學(xué)，采用項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)等方法，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握信息技術(shù)的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。2.專業(yè)技能課程計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)硬件組成、組裝、維護(hù)及故障排除的技能，具備計(jì)算機(jī)硬件安裝、調(diào)試和維修的能力。主要內(nèi)容：包括計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)組裝、計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)、計(jì)算機(jī)故障診斷與排除等。教學(xué)要求：通過理論教學(xué)和實(shí)踐操作相結(jié)合的方式，讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)硬件的工作原理和性能指標(biāo)，掌握計(jì)算機(jī)組裝和維護(hù)的技能，能夠獨(dú)立完成計(jì)算機(jī)硬件的安裝、調(diào)試和常見故障的排除。數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)與應(yīng)用課程目標(biāo)：使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的基本概念、原理和操作方法，具備數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、創(chuàng)建、維護(hù)及管理的能力，能夠運(yùn)用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)解決實(shí)際問題。主要內(nèi)容：包括數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、SQL語言、數(shù)據(jù)庫(kù)管理工具、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用開發(fā)等。教學(xué)要求：注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過案例分析和實(shí)際項(xiàng)目操作，讓學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)和開發(fā)的方法，熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)管理工具的使用，能夠獨(dú)立完成數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建、維護(hù)和應(yīng)用程序的開發(fā)。數(shù)據(jù)采集與預(yù)處理課程目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生掌握數(shù)據(jù)采集的方法和工具，具備數(shù)據(jù)預(yù)處理的能力，能夠從各種數(shù)據(jù)源中采集數(shù)據(jù)，并進(jìn)行清洗、轉(zhuǎn)換和集成等預(yù)處理操作。主要內(nèi)容：包括數(shù)據(jù)采集基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)據(jù)采集工具、數(shù)據(jù)預(yù)處理技術(shù)、數(shù)據(jù)質(zhì)量評(píng)估等。教學(xué)要求：通過實(shí)際項(xiàng)目實(shí)踐，讓學(xué)生掌握數(shù)據(jù)采集的流程和方法，熟悉常見的數(shù)據(jù)采集工具，能夠運(yùn)用數(shù)據(jù)預(yù)處理技術(shù)對(duì)采集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗、轉(zhuǎn)換和集成，提高數(shù)據(jù)質(zhì)量。數(shù)據(jù)分析與可視化課程目標(biāo)：使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)分析的基本方法和工具，具備數(shù)據(jù)可視化的能力，能夠運(yùn)用數(shù)據(jù)分析工具對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和挖掘，并通過可視化手段展示數(shù)據(jù)分析結(jié)果。主要內(nèi)容：包括數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)據(jù)分析方法、數(shù)據(jù)分析工具、數(shù)據(jù)可視化技術(shù)等。教學(xué)要求：注重實(shí)踐教學(xué)，通過實(shí)際案例分析和項(xiàng)目操作，讓學(xué)生掌握數(shù)據(jù)分析的方法和工具，能夠運(yùn)用數(shù)據(jù)可視化技術(shù)將數(shù)據(jù)分析結(jié)果以直觀的圖表和圖形形式展示出來，為決策提供支持。大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建與運(yùn)維課程目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生掌握大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)的搭建流程和方法，具備大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)的部署、調(diào)試和運(yùn)維能力，能夠獨(dú)立完成大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)的搭建和維護(hù)工作。主要內(nèi)容：包括大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)概述、大數(shù)據(jù)平臺(tái)搭建、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)運(yùn)維等。教學(xué)要求：通過理論教學(xué)和實(shí)踐操作相結(jié)合的方式，讓學(xué)生了解大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)的架構(gòu)和工作原理，掌握大數(shù)據(jù)平臺(tái)的搭建方法和應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)流程，能夠運(yùn)用運(yùn)維工具對(duì)大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)控和維護(hù)，保障系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行。程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（Python）課程目標(biāo)：使學(xué)生掌握Python程序設(shè)計(jì)的基本語法和編程技巧，具備運(yùn)用Python語言進(jìn)行簡(jiǎn)單程序開發(fā)的能力，為后續(xù)的專業(yè)課程學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。主要內(nèi)容：包括Python語言基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)類型、控制結(jié)構(gòu)、函數(shù)、模塊、文件操作、面向?qū)ο缶幊痰?。教學(xué)要求：注重實(shí)踐教學(xué)，通過案例分析和實(shí)際項(xiàng)目操作，讓學(xué)生掌握Python語言的基本語法和編程技巧，能夠運(yùn)用Python語言解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的編程思維和創(chuàng)新能力。八、教學(xué)進(jìn)程總體安排1.教學(xué)進(jìn)程表|課程類別|課程名稱|學(xué)分|學(xué)時(shí)|各學(xué)期周學(xué)時(shí)分配||||||||||||一|二|三||公共基礎(chǔ)課程|思想政治|4|64|2|||語文|4|64|2|||數(shù)學(xué)|4|64|2|||英語|4|64|2|||體育與健康|4|64|2|||信息技術(shù)|4|64|2||專業(yè)技能課程|計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)|3|48|2|||數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)與應(yīng)用|4|64|3|||數(shù)據(jù)采集與預(yù)處理|4|64|3|||數(shù)據(jù)分析與可視化|4|64|3|||大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建與運(yùn)維|4|64|3|||程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（Python）|4|64|3||實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)|計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)|1|16|1周|||數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)|1|16|1周|||數(shù)據(jù)采集與預(yù)處理實(shí)訓(xùn)|1|16|1周|||數(shù)據(jù)分析與可視化實(shí)訓(xùn)|1|16|1周|||大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建與運(yùn)維實(shí)訓(xùn)|1|16|1周|||畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）|4|64|8周||合計(jì)||40|640|26|26|20|2.教學(xué)環(huán)節(jié)說明課堂教學(xué)：按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱的要求，組織課堂教學(xué)活動(dòng)，注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性，采用講授法、討論法、案例分析法、項(xiàng)目教學(xué)法等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。實(shí)踐教學(xué)：實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的重要環(huán)節(jié)，包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)緊密結(jié)合專業(yè)教學(xué)內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。考核評(píng)價(jià)：建立多元化的考核評(píng)價(jià)體系，采用過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。過程性評(píng)價(jià)包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)成績(jī)等，終結(jié)性評(píng)價(jià)包括考試成績(jī)、技能考核成績(jī)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)等。九、教學(xué)條件1.師資隊(duì)伍本專業(yè)擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。專任教師應(yīng)具備本科以上學(xué)歷，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，其中具有碩士以上學(xué)位的教師比例不低于[X]%，雙師素質(zhì)教師比例不低于[X]%。定期組織教師參加培訓(xùn)和進(jìn)修，提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。鼓勵(lì)教師開展教學(xué)研究和科研活動(dòng)，不斷更新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。2.教學(xué)設(shè)施建有計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)據(jù)分析與可視化實(shí)驗(yàn)室、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)實(shí)驗(yàn)室等專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn)，能夠滿足教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的需要。配備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室等公共教學(xué)設(shè)施，為課堂教學(xué)提供良好的條件。與企業(yè)合作建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供真實(shí)的工作環(huán)境和實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。3.教材及圖書資料選用國(guó)家規(guī)劃教材和行業(yè)優(yōu)秀教材，確保教材內(nèi)容的科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性。同時(shí)，鼓勵(lì)教師編寫校本教材和講義，滿足教學(xué)需要。圖書館配備豐富的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)圖書資料，訂閱相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊和行業(yè)雜志，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)資源。十、教學(xué)管理1.教學(xué)計(jì)劃管理根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)崗位需求，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)明確課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度、考核評(píng)價(jià)等方面的要求，并定期進(jìn)行修訂和完善。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行。加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況的檢查和監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行調(diào)整和解決。2.教學(xué)過程管理加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。建立健全課堂教學(xué)管理制度，定期開展教學(xué)檢查和評(píng)估活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)管理，制定實(shí)踐教學(xué)大綱和實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃，規(guī)范實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的組織和實(shí)施。加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)水平。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，定期對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查和評(píng)估。通過課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)教、教學(xué)督導(dǎo)等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的問題，并采取有效措施加以改進(jìn)。3.學(xué)生管理加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。建立健全學(xué)生管理制度，規(guī)范學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)行為。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)和職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和職業(yè)理想。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種技能競(jìng)賽和社團(tuán)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生存在的心理問題。建立健全學(xué)生心理健康教育工作機(jī)制，為學(xué)生提供必要的心理支持和幫助。十一、畢業(yè)要求1.學(xué)生須修滿本專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程，成績(jī)合格，達(dá)到規(guī)定的學(xué)分要求。2.通過計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、數(shù)據(jù)采集與預(yù)處理實(shí)訓(xùn)、數(shù)據(jù)分析與可視化實(shí)訓(xùn)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建與運(yùn)維實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的考核，具備相應(yīng)的實(shí)踐能力。3.完成畢業(yè)