學(xué)校傳染病管理制度?1.目的為有效預(yù)防、控制和消除學(xué)校傳染病的發(fā)生與流行，保障師生的身體健康和學(xué)校正常的教學(xué)秩序，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際情況，制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生員工以及校內(nèi)相關(guān)場(chǎng)所和活動(dòng)。3.基本原則遵循"預(yù)防為主、防治結(jié)合、科學(xué)管理、依法監(jiān)督"的原則，強(qiáng)化學(xué)校傳染病防控工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。二、組織管理1.成立傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成：由學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為成員。職責(zé)分工組長(zhǎng)職責(zé)：全面負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病防控工作的決策與指揮，協(xié)調(diào)各方面資源，確保防控工作順利開展。副組長(zhǎng)職責(zé)：協(xié)助組長(zhǎng)開展工作，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施傳染病防控措施，監(jiān)督檢查各部門工作落實(shí)情況。成員職責(zé)：按照各自分工，負(fù)責(zé)本部門或班級(jí)的傳染病防控工作，落實(shí)各項(xiàng)防控措施，及時(shí)報(bào)告相關(guān)信息。2.設(shè)立學(xué)校傳染病防控工作辦公室地點(diǎn)設(shè)置：設(shè)在學(xué)校醫(yī)務(wù)室。主要職責(zé)負(fù)責(zé)制定和完善學(xué)校傳染病防控工作制度、預(yù)案，并組織實(shí)施。收集、匯總、分析學(xué)校傳染病防控工作信息，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。組織開展師生傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)和宣傳教育活動(dòng)。指導(dǎo)和監(jiān)督各班級(jí)、各部門落實(shí)傳染病防控措施。協(xié)助衛(wèi)生健康部門做好學(xué)校傳染病疫情的調(diào)查處理工作。三、疫情報(bào)告1.報(bào)告人學(xué)校全體教職工均為傳染病疫情報(bào)告人，其中班主任和校醫(yī)為主要報(bào)告責(zé)任人。2.報(bào)告流程晨檢、午檢發(fā)現(xiàn)：班主任或任課教師在每日晨檢、午檢過程中，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱、咳嗽、流涕、腹瀉、皮疹等癥狀，應(yīng)立即詢問學(xué)生健康狀況，并填寫《學(xué)生因病缺勤追蹤登記本》，及時(shí)通知校醫(yī)進(jìn)行進(jìn)一步檢查。校醫(yī)診斷：校醫(yī)接到報(bào)告后，應(yīng)及時(shí)對(duì)患病學(xué)生進(jìn)行診斷，如懷疑為傳染病，應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校傳染病防控工作辦公室。辦公室報(bào)告：學(xué)校傳染病防控工作辦公室接到報(bào)告后，應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并于[具體時(shí)間]內(nèi)將疫情信息報(bào)告給屬地疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門。報(bào)告內(nèi)容包括疫情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、主要癥狀、可能的傳播途徑等。后續(xù)報(bào)告：在疫情處理過程中，學(xué)校應(yīng)每日將疫情進(jìn)展情況向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門報(bào)告，直至疫情結(jié)束。3.報(bào)告要求疫情報(bào)告要做到及時(shí)、準(zhǔn)確、完整，不得瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)。報(bào)告人應(yīng)做好疫情報(bào)告記錄，包括報(bào)告時(shí)間、報(bào)告內(nèi)容、處理情況等。四、晨檢、午檢與因病缺勤追蹤登記制度1.晨檢、午檢實(shí)施時(shí)間：每日上午第一節(jié)課前為晨檢時(shí)間，下午第一節(jié)課前為午檢時(shí)間。檢查內(nèi)容：主要檢查學(xué)生的體溫、精神狀態(tài)、面色、有無咳嗽、流涕、腹瀉、皮疹等癥狀。檢查方法：采用人工測(cè)量體溫的方式，對(duì)學(xué)生逐個(gè)進(jìn)行檢查。記錄要求：晨檢、午檢人員應(yīng)認(rèn)真填寫《晨檢、午檢記錄表》，記錄學(xué)生的檢查情況。如發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時(shí)通知校醫(yī)進(jìn)一步檢查，并做好記錄。2.因病缺勤追蹤登記登記內(nèi)容：班主任應(yīng)每日對(duì)因病缺勤學(xué)生進(jìn)行追蹤登記，記錄學(xué)生的姓名、班級(jí)、缺勤日期、缺勤原因、就診情況等信息。追蹤方式：通過電話、微信等方式與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解學(xué)生的病情和就診情況。如學(xué)生病情較重或確診為傳染病，應(yīng)及時(shí)向校醫(yī)和學(xué)校傳染病防控工作辦公室報(bào)告。登記要求：追蹤登記人員應(yīng)認(rèn)真填寫《學(xué)生因病缺勤追蹤登記本》，確保記錄信息準(zhǔn)確、完整。五、隔離與復(fù)課制度1.隔離措施對(duì)確診或疑似傳染病的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)立即采取隔離措施，安排專人負(fù)責(zé)照顧，并通知家長(zhǎng)將學(xué)生及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行治療。隔離場(chǎng)所應(yīng)相對(duì)獨(dú)立，通風(fēng)良好，配備必要的生活用品和防護(hù)用品。對(duì)與確診或疑似傳染病學(xué)生密切接觸的人員，學(xué)校應(yīng)進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，觀察期限根據(jù)相關(guān)傳染病的潛伏期確定。2.復(fù)課證明患病學(xué)生病愈后，需持醫(yī)院出具的復(fù)課證明方可回校上課。復(fù)課證明應(yīng)包括診斷結(jié)果、治療情況、建議復(fù)課時(shí)間等內(nèi)容。學(xué)校校醫(yī)應(yīng)對(duì)復(fù)課證明進(jìn)行審核，確認(rèn)學(xué)生已康復(fù)且無傳染性后，方可批準(zhǔn)其復(fù)課。3.復(fù)課流程學(xué)生持復(fù)課證明向班主任提出復(fù)課申請(qǐng)。班主任審核復(fù)課證明后，報(bào)校醫(yī)審批。校醫(yī)審批通過后，通知學(xué)生復(fù)課，并將復(fù)課信息記錄在《學(xué)生因病缺勤追蹤登記本》上。六、消毒通風(fēng)制度1.消毒工作消毒原則：根據(jù)不同傳染病的傳播途徑，采取相應(yīng)的消毒方法。對(duì)空氣、物體表面、地面等進(jìn)行定期消毒，確保消毒效果。消毒方法空氣消毒：可采用紫外線照射、空氣凈化器等方法進(jìn)行消毒。每日上午和下午各進(jìn)行一次，每次照射時(shí)間不少于[具體時(shí)間]。物體表面消毒：對(duì)教室、辦公室、宿舍等場(chǎng)所的桌椅、門窗、門把手、水龍頭等物體表面，用含氯消毒劑進(jìn)行擦拭消毒，每日至少一次。地面消毒：用含氯消毒劑對(duì)教室、走廊、樓梯等地面進(jìn)行濕式拖地消毒，每日至少一次。餐飲具消毒：采用煮沸、蒸汽或消毒柜等方法進(jìn)行消毒，確保餐飲具清潔衛(wèi)生。消毒記錄：消毒人員應(yīng)認(rèn)真填寫《消毒記錄表》，記錄消毒時(shí)間、地點(diǎn)、消毒方法、消毒劑名稱及濃度等信息。2.通風(fēng)換氣通風(fēng)要求：學(xué)校應(yīng)保持教室、辦公室、宿舍等場(chǎng)所的通風(fēng)良好，每日至少開窗通風(fēng)[具體次數(shù)]，每次通風(fēng)時(shí)間不少于[具體時(shí)間]。通風(fēng)記錄：安排專人負(fù)責(zé)通風(fēng)換氣工作，并填寫《通風(fēng)記錄表》，記錄通風(fēng)時(shí)間、通風(fēng)情況等信息。七、健康教育制度1.教育內(nèi)容傳染病防控知識(shí)：普及常見傳染病的防治知識(shí)，如傳染病的癥狀、傳播途徑、預(yù)防方法等。個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤換衣、勤剪指甲、咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾捂住口鼻等。環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)：增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，教育學(xué)生保持教室、宿舍等場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生，不亂扔垃圾。2.教育方式課堂教學(xué)：將傳染病防控知識(shí)納入健康教育課程，定期開展教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生傳授相關(guān)知識(shí)。專題講座：邀請(qǐng)衛(wèi)生健康部門的專家或校醫(yī)舉辦傳染病防控專題講座，對(duì)師生進(jìn)行集中培訓(xùn)。宣傳展板：在學(xué)校宣傳欄、教學(xué)樓、宿舍等場(chǎng)所設(shè)置傳染病防控宣傳展板，展示相關(guān)知識(shí)和信息。主題班會(huì)：各班級(jí)定期召開傳染病防控主題班會(huì)，組織學(xué)生進(jìn)行討論和交流，提高學(xué)生的防控意識(shí)。3.教育計(jì)劃學(xué)校應(yīng)制定年度傳染病防控健康教育計(jì)劃，明確教育內(nèi)容、教育方式、教育時(shí)間等，并組織實(shí)施。八、預(yù)防接種證查驗(yàn)制度1.查驗(yàn)要求學(xué)校每年秋季開學(xué)時(shí)，對(duì)新生入學(xué)預(yù)防接種證進(jìn)行查驗(yàn)。查驗(yàn)人員應(yīng)認(rèn)真核對(duì)預(yù)防接種證上的接種記錄，與國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗的免疫程序進(jìn)行比對(duì)，檢查學(xué)生的疫苗接種情況。2.補(bǔ)證補(bǔ)種對(duì)未按國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗免疫程序完成全程接種的學(xué)生，應(yīng)通知其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶學(xué)生到當(dāng)?shù)仡A(yù)防接種單位補(bǔ)種疫苗。對(duì)無預(yù)防接種證的學(xué)生，應(yīng)通知其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人盡快到當(dāng)?shù)仡A(yù)防接種單位補(bǔ)辦預(yù)防接種證，并按照免疫程序補(bǔ)種疫苗。3.記錄報(bào)告學(xué)校應(yīng)建立預(yù)防接種證查驗(yàn)登記臺(tái)賬，記錄學(xué)生的查驗(yàn)情況、補(bǔ)證補(bǔ)種情況等信息。對(duì)查驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)及時(shí)向當(dāng)?shù)亟逃姓块T和衛(wèi)生健康部門報(bào)告。九、食品衛(wèi)生管理制度1.食堂衛(wèi)生管理食品采購：嚴(yán)格把關(guān)食品采購渠道，確保食品來源安全可靠。采購的食品應(yīng)索證索票，建立食品采購臺(tái)賬。食品儲(chǔ)存：食品應(yīng)分類存放，隔墻離地，保持通風(fēng)良好。儲(chǔ)存條件應(yīng)符合要求，防止食品變質(zhì)、霉變。食品加工：食品加工過程應(yīng)符合衛(wèi)生要求，做到生熟分開、煮熟煮透。加工人員應(yīng)穿戴工作衣帽，保持個(gè)人衛(wèi)生。餐具消毒：餐飲具應(yīng)及時(shí)清洗消毒，消毒后的餐具應(yīng)存放在清潔、專用的保潔設(shè)施內(nèi)。環(huán)境衛(wèi)生：食堂應(yīng)保持環(huán)境整潔，定期進(jìn)行清掃和消毒。垃圾桶應(yīng)加蓋，及時(shí)清理垃圾。2.飲用水衛(wèi)生管理水源管理：學(xué)校應(yīng)確保飲用水水源安全，定期對(duì)水源進(jìn)行檢測(cè)和消毒。供水設(shè)施管理：加強(qiáng)對(duì)供水設(shè)施的維護(hù)和管理，定期清洗、消毒水箱、蓄水池等設(shè)施。水質(zhì)檢測(cè)：定期對(duì)學(xué)校飲用水進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)，確保水質(zhì)符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。飲水機(jī)管理：使用飲水機(jī)的學(xué)校，應(yīng)定期對(duì)飲水機(jī)進(jìn)行清洗消毒，更換濾芯，確保飲用水衛(wèi)生。十、監(jiān)督檢查與考核1.監(jiān)督檢查學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)定期對(duì)學(xué)校傳染病防控工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。學(xué)校傳染病防控工作辦公室應(yīng)每日對(duì)各班級(jí)、各部門的傳染病防控措施落實(shí)情況進(jìn)行檢查，做好記錄。對(duì)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)下達(dá)整改通知書，責(zé)令相關(guān)部門或責(zé)任人限期整改。2.考核評(píng)價(jià)學(xué)校將傳染病