第二節(jié)

生物圈中的水循環(huán)

蘇教版初中生物七年級(jí)下冊(cè)

一株玉米從種子萌發(fā)到結(jié)出果實(shí)的一生中，大約要消耗200千克以上的水，其中約99%以水蒸氣的形式由葉的氣孔散失到大氣中，只有約1%的水參與了光合作用和其他的生命活動(dòng)。那么這種現(xiàn)象是不是一種浪費(fèi)，對(duì)植物本身和生物圈有沒(méi)有意義呢？新課導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)分析植物吸收的水大部分通過(guò)蒸騰作用散失01

了解植物通過(guò)對(duì)水的吸收和散失參與生物圈中的水循環(huán)02PART01蒸騰作用

綠色植物通過(guò)根吸收水，吸收的水主要以水蒸氣的形式由葉的氣孔散失到大氣中，這就是植物的蒸騰作用。葉脈土壤水分子葉肉細(xì)胞氣孔大氣根毛水分子水根部導(dǎo)管莖部導(dǎo)管蒸騰作用提出問(wèn)題：作出假設(shè)：設(shè)計(jì)方案：實(shí)驗(yàn)結(jié)果：得出結(jié)論：探究：探究蒸騰作用的主要器官是什么？要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)蒸騰作用√×你認(rèn)為哪種方案設(shè)計(jì)得更合理？蒸騰作用塑料袋內(nèi)壁上的水珠來(lái)自哪里？這些水分從植物體的什么器官，

什么部位散失出來(lái)的？蒸騰作用請(qǐng)你們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)做進(jìn)一步探究。蒸騰作用得出結(jié)論：水珠是從植物葉片上的氣孔散失出來(lái)的。蒸騰作用的過(guò)程：根莖葉氣孔葉脈土壤水分子葉肉細(xì)胞氣孔大氣根毛水分子水根部導(dǎo)管莖部導(dǎo)管蒸騰作用

白天氣孔張開(kāi)，空氣進(jìn)入氣孔為光合作用提供二氧化碳，水蒸氣也從氣孔散失到大氣中；夜晚氣孔縮小或閉合，蒸騰作用減弱。

夏天，白天氣溫過(guò)高時(shí)，為防止水分過(guò)度散失氣孔也會(huì)縮小或閉合。夜晚保衛(wèi)細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞氣孔張開(kāi)氣孔閉合白天蒸騰作用假設(shè)：

a.陽(yáng)地植物比陰地植物氣孔數(shù)目多或少。

b.同一種植物，在陽(yáng)地生活的植株比陰地生活的植株氣孔的數(shù)目多或少。

c.同一植株，上部葉子比下部葉子氣孔的數(shù)目多或少。

d.同一片葉子，上表皮比下表皮氣孔的數(shù)目多或少。一、植物體內(nèi)的水分主要以水蒸氣的形式散失到體外4.探究植物氣孔的數(shù)目和分布方法步驟：將對(duì)比葉片分別浸在盛有70℃以上熱水的燒杯中，看葉片表面會(huì)不會(huì)產(chǎn)生氣泡。如果有氣泡，統(tǒng)計(jì)氣泡的數(shù)目，根據(jù)不同假設(shè)，記錄在表格中。分析數(shù)據(jù)，確定假設(shè)是否成立。一、植物體內(nèi)的水分主要以水蒸氣的形式散失到體外4.探究植物氣孔的數(shù)目和分布保衛(wèi)細(xì)胞氣孔蒸騰作用水分吸水張開(kāi)進(jìn)行失水閉合停止散失不散失4.探究植物氣孔的數(shù)目和分布一、植物體內(nèi)的水分主要以水蒸氣的形式散失到體外A：葉的下表面涂凡士林B：葉的上表面涂凡士林C：葉的上下表面都涂凡士林D：葉的上下表面都不涂凡士林4.探究植物氣孔的數(shù)目和分布一、植物體內(nèi)的水分主要以水蒸氣的形式散失到體外A：葉的下表面涂凡士林B：葉的上表面涂凡士林C：葉的上下表面都涂凡士林D：葉的上下表面都不涂凡士林結(jié)論：葉片下表皮氣孔的數(shù)目要比上表皮數(shù)目_____。多4.探究植物氣孔的數(shù)目和分布一、植物體內(nèi)的水分主要以水蒸氣的形式散失到體外4.探究植物氣孔的數(shù)目和分布一、植物體內(nèi)的水分主要以水蒸氣的形式散失到體外陽(yáng)生植物葉表皮的氣孔小而密集，陰生植物葉表皮的氣孔較少；不同環(huán)境中的同一種植物,葉氣孔的數(shù)目不同，在陽(yáng)光充足處較多，在陰濕處較少；植物體上部葉的氣孔比下部葉的多。有些植物葉的上下表皮都有氣孔，但下表皮一般較多。總之，植物葉氣孔的數(shù)目和分布與其生活環(huán)境相適應(yīng)。1.促進(jìn)水的吸收和運(yùn)輸。2.促進(jìn)了植物體內(nèi)溶解在水中無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸。3.降低了葉片的溫度，避免因強(qiáng)烈陽(yáng)光照射而灼傷葉片。蒸騰作用的意義：水通過(guò)葉子蒸發(fā)蒸騰的抽力向上抽水分根壓向上壓水分

在高大的喬木中，水在蒸發(fā)掉前可爬升50米以上。水分由土壤流入根部蒸騰流蒸騰作用PART02水循環(huán)角色扮演：我是森林的一滴水（一棵樹(shù)），我是如何參與水循環(huán)的。水循環(huán)

降雨經(jīng)過(guò)樹(shù)冠層時(shí)，雨水會(huì)被截留，進(jìn)而流向地面。

地面上的枯枝落葉和草本植物、苔蘚植物等，減緩了水在地面的流速，有利于將更多的降水轉(zhuǎn)入地下。水循環(huán)3月22日——“世界水日”水循環(huán)生物圈中的水循環(huán)蒸騰作用綠色植物通過(guò)根吸收水，吸收的水主要以水蒸氣的形式由葉片的氣孔中散失到大氣中，這就是蒸騰作用課堂小結(jié)生物圈中的水循環(huán)：是指自然界中的水通過(guò)蒸發(fā)蒸騰、降水等環(huán)節(jié)，在生物圈中不斷循環(huán)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。植物從土壤中吸收的水，絕大部分通過(guò)蒸騰作用返回了大氣當(dāng)堂檢測(cè)1．下列關(guān)于氣孔的說(shuō)法中，不正確的是（

）A．是植物蒸騰失水的“門(mén)戶”B．是氣體交換的“窗口”C．是由一對(duì)半月形保衛(wèi)細(xì)胞組成，保衛(wèi)細(xì)胞的內(nèi)壁厚于外壁D．氣孔縮小或閉合時(shí)，植物進(jìn)行蒸騰作用2．根毛的存在有利于(

)A．增加根的牢固性 B．保護(hù)根尖C．增加吸收水的面積 D．提高根尖部位的溫度DC當(dāng)堂檢測(cè)3．如圖是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A．葉片由表皮、葉肉和葉脈組成B．⑤是氣體交換的“窗口”C．⑤的開(kāi)閉由⑥控制D．葉脈只運(yùn)輸葉片制造的有機(jī)物4．在探究“水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑”時(shí)，小明得出了如下結(jié)論，不正確的是(

)A．導(dǎo)管中水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸方向是“根→莖→葉”B．根、莖、葉脈的導(dǎo)管是連通的C．根尖吸水的主要部位是成熟區(qū)D．構(gòu)成導(dǎo)管的細(xì)胞都是活細(xì)胞DD當(dāng)堂檢測(cè)5．對(duì)植物體來(lái)說(shuō)，蒸騰作用的意義是(

)①促進(jìn)水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸②制造有機(jī)物③為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量④降低葉片表面的溫度A．①② B．②③ C．③④ D．①④6．水分在植物莖內(nèi)運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)是：（）A．葉脈 B．導(dǎo)管 C．篩管 D．氣孔DB7.有些環(huán)境因素能影響氣孔的開(kāi)啟或閉合，因而對(duì)蒸騰作用有影響。它們主要包括（

）①

光照

②

二氧化碳

③

溫度

④

氧氣

⑤

濕度A.①②③B.②③④

C