MasterCAM教案

教案

學(xué)期授課計(jì)劃

教學(xué)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步能運(yùn)用MasterCAM軟件進(jìn)行二維

目的繪圖、三維實(shí)體造型、曲面造型，同時能實(shí)現(xiàn)數(shù)控鐵外形鐵削加工、

要求挖槽加工、鉆孔及面鐵加工。

教學(xué)

中心

重點(diǎn)：二維繪圖、三維實(shí)體造型

內(nèi)容

難點(diǎn)：挖槽加工、曲面造型、外形鐵削加工、鉆孔及面鐵加工

及重

點(diǎn)難

點(diǎn)

綜合

教學(xué)

方法

項(xiàng)目教學(xué)法、講授法、示范操作法、分組實(shí)踐操作練習(xí)法

手段

的應(yīng)

用

大型

作業(yè)

及課

程設(shè)

計(jì)安

排

周教學(xué)內(nèi)容課時作業(yè)

次

1二維圖形建構(gòu)（1）8二維圖練習(xí)1,2

2二維圖形建構(gòu)（2）8二維圖練習(xí)3,4

3二維圖形建構(gòu)（3）8二維圖練習(xí)5,6

4二維圖形建構(gòu)（4）8二維圖練習(xí)7,8

5曲面造型（1）8曲面練習(xí)1,2

6曲面造型（2）8曲面練習(xí)3,4

7曲面造型（3）8曲面練習(xí)5,6

8

9加工中心培訓(xùn)（沖課）

10

11機(jī)動8

12三維實(shí)體造型（1）8三維實(shí)體練習(xí)1,2

13三維實(shí)體造型（2）8三維實(shí)體練習(xí)3,4

14三維實(shí)體造型（3）8三維實(shí)體練習(xí)5,6

15外形銃削加工8外形銃練習(xí)1,2

16挖槽加工8挖槽練習(xí)1,2

17平面銃削及拈孔加工8面銃及鉆孔練習(xí)1,2

18復(fù)習(xí)8

19期末實(shí)作測試8

說明:

二.繪制下圖二維圖形（40分鐘）

17

_21

咫進(jìn)一步提升對構(gòu)圖

W面設(shè)置的能力，提升對

實(shí)體旋轉(zhuǎn)命令、轉(zhuǎn)換/旋

2轉(zhuǎn)、掃描實(shí)體命令的使

1、繪制冰淇淋盒截面形C11750一用，立體尺寸標(biāo)注的使

2、繪制直徑9的圓形。14用能力。初步掌握布爾運(yùn)

3、繪制夾角70度長25的引導(dǎo)線。

新課算-切割命令。

4、掃描實(shí)體命令產(chǎn)生第一個斜柱。教uIP：講解￥繪圖步驟，

教學(xué)5、用轉(zhuǎn)換/旋轉(zhuǎn)命令產(chǎn)生其它7個

斜庇。并i注行操作:示范。

165分

6、旋轉(zhuǎn)實(shí)體產(chǎn)生盒子主體部分。學(xué)々匕聽一講并進(jìn)行模

鐘

7、布爾運(yùn)算-切割命令實(shí)現(xiàn)切割仿

8、實(shí)體抽殼。

9、標(biāo)注

使學(xué)生的理論知識

學(xué)生：動手操作及討論

三、練習(xí)85分鐘進(jìn)一步升華為操作技

教師：巡回監(jiān)控、檢查

機(jī)房動手完成案例圖形繪制能，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能

及輔導(dǎo)

力

課題旋轉(zhuǎn)實(shí)體、舉升實(shí)體、轉(zhuǎn)換/旋轉(zhuǎn)命令

鍛煉學(xué)生記憶力、

小結(jié)構(gòu)圖面與視圖面、掃描實(shí)體、布爾運(yùn)師生互動：問答。

歸納能力。

5分鐘算-切割命令

布置作業(yè)師生互動：落實(shí)作業(yè)情況。體現(xiàn)學(xué)生主體性，鍛煉學(xué)生自

隨堂案例

5分鐘教師：有必要時可提示。主學(xué)習(xí)能力。

專業(yè)拓展通過百度查詢其余布爾運(yùn)算命令的使用

教學(xué)

小結(jié)

教學(xué)

反思

課題三維實(shí)體造型（2）?2課時：4學(xué)時

知識目標(biāo)：1.構(gòu)圖面（由圖形定面）與視圖面。

2.擠出實(shí)體、布爾運(yùn)算一結(jié)合命令、布爾運(yùn)算-切割命令的相關(guān)參數(shù)。

教學(xué)能力目標(biāo)：1.能正確設(shè)置構(gòu)圖面（由圖形定面）與視圖面。

目標(biāo)2.能正確使用擠出實(shí)體、布爾運(yùn)算-結(jié)合、布爾運(yùn)算-切割命令進(jìn)行三

維實(shí)體造型。

情感目標(biāo)：通過嚴(yán)謹(jǐn)、有趣的案例教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)態(tài)度。

重點(diǎn)布爾運(yùn)算.結(jié)合命令、布爾運(yùn)算-

解決措施：操作演示分析

切割命令

難點(diǎn)構(gòu)圖面（由圖形定面）設(shè)定解決措施：操作演示分析

教學(xué)

講授、演示、討論、上機(jī)實(shí)踐練習(xí)、啟發(fā)

方法

教學(xué)

手

段多媒體、數(shù)字化模型

教學(xué)

教學(xué)內(nèi)容師生活動設(shè)計(jì)意圖

環(huán)節(jié)

向?qū)W生展示三維圖形，引出布爾

教師：提問怎么做出

運(yùn)算命令

來？以問答形式進(jìn)行師

學(xué)生：回答問題生互動，發(fā)揮師生主導(dǎo)

導(dǎo)入

教師：觀察、評估學(xué)生與主體作用。同時，以

新課

情緒反應(yīng)和課堂狀態(tài)，提問、動畫演示形式導(dǎo)

5分鐘

引導(dǎo)學(xué)生實(shí)思考問題，入，引導(dǎo)學(xué)生思考，激

課件展示三維實(shí)體造發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

型。

實(shí)體

二維

下圖

繪制

一.

驟,

圖步

解繪

：講

新課教師

圖面

對構(gòu)

提升

再次

范。

作示

行操

并進(jìn)

教學(xué)，

對擠

提升

力，

的能

設(shè)置

模

進(jìn)行

講并

：聽

學(xué)生

形

0的矩

XR1

X80

100

制長

分1、繪

5

，練

使用

令的

體命

出實(shí)

仿

16

矩形

R8的

70X

90X

制長

鐘2、繪

算。

爾運(yùn)

體布

習(xí)實(shí)

。

圓心

確定

助線

制輔

3、繪

圓。

25的

2()、巾

制巾

4、繪

擠出

矩形

R10的

<80><

100>

5、由

R8

70X

90X

；由

方體

5的立

高3

方

個立

的兩

35、5

出高

形擠

的矩

35

出高

圓擠

25的

20、中

由4)

體；

柱臺

的圓

體。

到實(shí)

算得

爾運(yùn)

6、布

)

0分鐘

形(4

維圖

圖二

制下

二繪

構(gòu)圖

升時