管理學發(fā)展歷程探討——試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.管理學的起源可以追溯到以下哪個時期？

A.古埃及

B.古希臘

C.中世紀

D.文藝復興

2.下列哪位學者被認為是現(xiàn)代管理學的奠基人？

A.亞里士多德

B.查爾斯·巴貝奇

C.泰勒

D.馬克斯·韋伯

3.在管理學的古典理論中，強調工作標準化和效率的是？

A.行為科學理論

B.系統(tǒng)理論

C.科學管理理論

D.需求層次理論

4.管理過程理論是由以下哪位學者提出的？

A.愛德華·勞勒

B.彼得·德魯克

C.哈羅德·孔茨

D.赫伯特·西蒙

5.在管理學的管理職能理論中，不屬于管理職能的是？

A.計劃

B.組織

C.領導

D.審計

6.下列哪位學者提出了“管理就是決策”的觀點？

A.泰勒

B.馬克斯·韋伯

C.彼得·德魯克

D.阿爾弗雷德·馬奇

7.在組織結構理論中，強調分權化的是？

A.布朗斯福爾德

B.霍桑

C.梅奧

D.巴納德

8.管理學的系統(tǒng)理論認為，組織是一個？

A.線性系統(tǒng)

B.非線性系統(tǒng)

C.開放系統(tǒng)

D.封閉系統(tǒng)

9.在管理學的行為科學理論中，強調工作滿意度和員工動機的是？

A.泰勒

B.馬克斯·韋伯

C.霍桑

D.巴納德

10.下列哪位學者提出了“X理論”和“Y理論”？

A.馬克斯·韋伯

B.阿吉里斯

C.麥格雷格

D.巴納德

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.管理學發(fā)展的四個階段包括？

A.經(jīng)驗管理階段

B.科學管理階段

C.行為科學階段

D.系統(tǒng)管理階段

E.現(xiàn)代管理階段

2.管理學的研究方法包括？

A.實證研究法

B.案例研究法

C.實驗研究法

D.理論研究法

E.模型研究法

3.管理的四大職能包括？

A.計劃

B.組織

C.領導

D.控制

E.協(xié)調

4.組織結構的設計原則包括？

A.目標一致原則

B.簡化層次原則

C.分工協(xié)作原則

D.適應性原則

E.權力分配原則

5.管理學的系統(tǒng)理論認為，組織環(huán)境對組織的影響包括？

A.經(jīng)濟環(huán)境

B.社會環(huán)境

C.技術環(huán)境

D.法律環(huán)境

E.政治環(huán)境

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.管理學的發(fā)展歷程是一個從經(jīng)驗管理到科學管理，再到行為科學和系統(tǒng)管理的過程。（）

2.泰勒被認為是現(xiàn)代管理學的奠基人。（）

3.管理學的行為科學理論強調組織內部的人際關系和組織文化對管理的影響。（）

4.組織結構的設計應該遵循適應性原則，以適應外部環(huán)境的變化。（）

5.管理學的系統(tǒng)理論認為，組織是一個封閉系統(tǒng)。（）

參考答案：

一、1.B2.C3.C4.C5.D6.C7.A8.C9.C10.C

二、1.ABCDE2.ABCDE3.ABCDE4.ABCDE5.ABCDE

三、1.√2.√3.√4.√5.×

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.簡述科學管理理論的主要內容和貢獻。

答案：科學管理理論主要由泰勒提出，其主要內容包括：工作方法標準化、時間研究和動作研究、工作定額、差別計件工資制和培訓工人?？茖W管理理論的貢獻在于提高了工作效率，降低了成本，為現(xiàn)代管理學奠定了基礎。

2.解釋組織結構理論中的“權變理論”及其主要觀點。

答案：權變理論認為，組織結構的設計應該根據(jù)外部環(huán)境和內部條件的變化而變化，沒有一種固定的最佳結構。主要觀點包括：組織結構的設計應該適應組織的目標、環(huán)境、技術、規(guī)模等因素；組織結構的設計應該能夠提高組織的靈活性和適應性。

3.簡述管理學的系統(tǒng)理論的主要觀點及其對管理實踐的意義。

答案：管理學的系統(tǒng)理論認為，組織是一個開放的系統(tǒng)，與外部環(huán)境相互作用。主要觀點包括：組織是一個由相互關聯(lián)的子系統(tǒng)組成的整體；組織的目標和功能應該與外部環(huán)境相協(xié)調；組織內部各子系統(tǒng)之間應該相互支持、相互配合。對管理實踐的意義在于，幫助管理者從整體和系統(tǒng)的角度思考問題，提高組織效率和效果。

4.分析行為科學理論對管理學發(fā)展的貢獻。

答案：行為科學理論對管理學發(fā)展的貢獻主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，它強調了人的因素在管理中的重要性，為管理學從重視技術、結構轉向重視人提供了理論基礎；其次，它揭示了組織內部的人際關系和動機對管理的影響，為管理者提供了有效的管理方法；最后，它推動了管理學從靜態(tài)研究向動態(tài)研究的發(fā)展，為管理實踐提供了更為全面的理論指導。

五、論述題

題目：探討管理學發(fā)展歷程中，行為科學理論的興起及其對現(xiàn)代管理實踐的影響。

答案：行為科學理論的興起是管理學發(fā)展歷程中的一個重要轉折點。這一理論起源于20世紀20年代的霍桑實驗，通過對工人行為的研究，揭示了工作滿意度、人際關系、群體行為等因素對生產(chǎn)效率的影響。以下是行為科學理論對現(xiàn)代管理實踐的影響：

1.人本管理理念的強化：行為科學理論強調人的因素在管理中的重要性，促使現(xiàn)代管理者更加關注員工的情感、需求和行為。這種人本管理理念有助于提高員工的積極性和創(chuàng)造力，從而提升組織績效。

2.領導風格的多元化：行為科學理論的研究發(fā)現(xiàn)，不同的領導風格對員工的工作表現(xiàn)有顯著影響?，F(xiàn)代管理者開始采用多種領導風格，如參與式領導、變革型領導和轉型型領導，以滿足不同員工和不同情境的需求。

3.組織文化的建設：行為科學理論認為，組織文化對員工的行為和態(tài)度有深遠影響?，F(xiàn)代管理者通過塑造積極的組織文化，增強員工的歸屬感和認同感，提高組織的凝聚力和競爭力。

4.激勵理論的豐富：行為科學理論的研究為激勵理論提供了豐富的實證基礎，如馬斯洛的需求層次理論、赫茨伯格的雙因素理論等。這些理論指導現(xiàn)代管理者設計有效的激勵機制，激發(fā)員工的工作動力。

5.團隊合作的重視：行為科學理論強調團隊合作的重要性，現(xiàn)代管理者通過團隊建設活動、跨部門合作等方式，促進員工之間的溝通與協(xié)作，提高團隊整體績效。

6.組織變革的推進：行為科學理論為組織變革提供了理論基礎和實踐指導，幫助管理者在變革過程中關注員工的心理變化和適應性，確保變革的順利進行。

試卷答案如下：

一、單項選擇題答案及解析思路：

1.答案：B

解析思路：古希臘是管理學的起源地，古希臘哲學家如柏拉圖和亞里士多德等人的思想對后來的管理學發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。

2.答案：C

解析思路：泰勒是科學管理理論的代表人物，他的《科學管理原理》一書對現(xiàn)代管理學的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。

3.答案：C

解析思路：科學管理理論強調通過科學的方法來提高工作效率，工作標準化是其核心內容。

4.答案：C

解析思路：管理過程理論是由哈羅德·孔茨提出的，它涵蓋了管理的五大職能，即計劃、組織、人事、領導和控制。

5.答案：D

解析思路：管理職能理論中，審計不屬于管理的基本職能，它是管理過程中的一個輔助活動。

6.答案：C

解析思路：彼得·德魯克提出了“管理就是決策”的觀點，強調決策在管理中的核心地位。

7.答案：D

解析思路：系統(tǒng)理論認為組織是一個開放的系統(tǒng)，與外部環(huán)境相互作用，強調整體性和適應性。

8.答案：C

解析思路：行為科學理論強調工作滿意度和員工動機，認為這些因素對生產(chǎn)效率有重要影響。

9.答案：C

解析思路：麥格雷格提出了“X理論”和“Y理論”，用以描述管理者對員工行為的假設和期望。

二、多項選擇題答案及解析思路：

1.答案：ABCDE

解析思路：管理學發(fā)展的四個階段涵蓋了從經(jīng)驗管理到現(xiàn)代管理的發(fā)展歷程。

2.答案：ABCDE

解析思路：管理學的研究方法包括實證研究、案例研究、實驗研究、理論研究和模型研究等。

3.答案：ABCDE

解析思路：管理的四大職能包括計劃、組織、領導和控制，構成了管理活動的基本內容。

4.答案：ABCDE

解析思路：組織結構的設計原則包括目標一致、簡化層次、分工協(xié)作、適應性和權力分配等。

5.答案：ABCDE

解析思路：組織環(huán)境對組織的影響是多方面的，包括經(jīng)濟、社會、技術、法律和政治環(huán)境等。

三、判斷題答案及解析思路：

1.答案：√

解析思路：管理學的發(fā)展歷程確實是一個從經(jīng)驗管理到科學管理，再到行為科學和系統(tǒng)管理的過程。

2.答案：√

解析思路：泰勒