湖南省茶陵縣高中英語Unit1AdvertisiProject教學實錄牛津譯林版必修4科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）湖南省茶陵縣高中英語Unit1AdvertisiProject教學實錄牛津譯林版必修4教學內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學內(nèi)容為牛津譯林版必修4Unit1AdvertisiProject，包括廣告項目的策劃、設計、制作和展示。

2.教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課將結(jié)合學生已學過的英語語法、詞匯和寫作技巧，引導學生運用所學知識進行廣告項目的實際操作，提高學生的英語應用能力和創(chuàng)新思維。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的英語核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學習能力。通過廣告項目的策劃與制作，學生將提升語言運用能力，增強跨文化意識，鍛煉批判性思維和解決問題的能力，同時培養(yǎng)自主學習能力和合作學習意識。學習者分析1.學生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：學生在之前的學習中已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)的英語語法知識，包括時態(tài)、語態(tài)和句型結(jié)構(gòu)，以及一定的詞匯量。此外，他們對于廣告的基本概念和設計元素有一定的了解。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：高中學生對英語學習普遍持有較高的興趣，尤其是對于與實際生活相關(guān)的主題。他們在英語寫作和表達方面展現(xiàn)出一定的能力，能夠運用所學詞匯和句型進行基本的描述和說明。學習風格上，部分學生偏好獨立學習，通過查閱資料和自主學習來提高英語水平；而另一些學生則更傾向于合作學習，通過與同伴的討論和交流來加深理解。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在廣告項目的設計與制作過程中，學生可能會遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是對廣告創(chuàng)意和設計的理解不夠深入，難以提出具有創(chuàng)意的想法；二是英語表達能力不足，難以準確傳達廣告信息；三是時間管理能力有限，可能導致項目進度落后。此外，部分學生可能對團隊合作感到不適應，影響項目的整體完成質(zhì)量。教學資源-軟硬件資源：電腦、投影儀、白板、多功能一體機

-課程平臺：牛津譯林版英語課程平臺

-信息化資源：在線英語學習網(wǎng)站、英語學習APP、廣告設計相關(guān)電子資料庫

-教學手段：多媒體課件、PPT演示文稿、英語教學軟件、實物廣告樣本展示教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示一系列具有吸引力的廣告圖片或視頻，提問學生：“Whatdoyouthinkmakesagoodadvertisement?”引導學生思考廣告的特點和目的。

-回顧舊知：簡要回顧之前學習的廣告詞匯和句型，如：“advertising,”“promotion,”“catchyslogan,”“targetaudience”等。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細介紹廣告項目的策劃步驟，包括市場調(diào)研、目標受眾分析、創(chuàng)意構(gòu)思、設計制作等。

-舉例說明：展示幾個成功的廣告案例，分析其成功之處，如：Nike的廣告如何通過運動員的勵志故事來傳遞品牌精神。

-互動探究：分組討論，讓學生根據(jù)所學知識，設計一個小型廣告項目，并簡要闡述他們的創(chuàng)意和策略。

3.小組合作（約30分鐘）

-學生活動：學生分組，每組負責一個廣告項目的不同環(huán)節(jié)，如市場調(diào)研、文案撰寫、設計制作等。

-教師指導：教師巡回指導，解答學生在合作過程中遇到的問題，確保每個學生都能參與到項目中。

4.廣告項目制作（約45分鐘）

-學生活動：學生根據(jù)分組任務，開始制作廣告項目，包括文案撰寫、圖片選擇、視頻剪輯等。

-教師指導：教師繼續(xù)提供必要的幫助，確保廣告項目的順利進行。

5.廣告項目展示（約20分鐘）

-學生活動：每組展示他們的廣告項目，其他組同學和教師進行評價。

-教師指導：教師引導學生從創(chuàng)意、設計、語言表達等方面進行評價，提出改進意見。

6.總結(jié)與反思（約10分鐘）

-教師總結(jié)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)廣告策劃和制作的關(guān)鍵步驟。

-學生反思：讓學生談談他們在廣告項目中的收獲和體會，鼓勵學生分享自己的學習心得。

7.作業(yè)布置（約5分鐘）

-學生活動：布置課后作業(yè)，要求學生撰寫一篇關(guān)于廣告的短文，結(jié)合所學知識，分析一個自己感興趣的廣告案例。

整個教學過程注重學生的參與和實踐，通過小組合作、項目展示等形式，提高學生的英語應用能力和創(chuàng)新能力。教學資源拓展1.拓展資源：

-廣告案例研究：提供不同類型廣告的案例研究，如公益廣告、品牌廣告、網(wǎng)絡廣告等，分析其創(chuàng)意、策略和效果。

-媒體廣告分析：介紹不同媒體形式的廣告特點，如電視、廣播、報紙、雜志、戶外廣告、網(wǎng)絡廣告等。

-廣告法規(guī)與倫理：探討廣告法規(guī)的基本原則，以及廣告制作中的倫理問題，如真實性、誤導性廣告等。

-廣告設計與制作技巧：介紹廣告設計的基本原則，如色彩搭配、字體選擇、版面布局等，以及視頻剪輯、音頻制作等技巧。

-國際廣告趨勢：分析國際廣告市場的最新趨勢，如社交媒體營銷、虛擬現(xiàn)實廣告等。

2.拓展建議：

-學生可以閱讀相關(guān)書籍，如《廣告學概論》、《廣告設計與制作》等，以深入了解廣告領(lǐng)域的知識。

-組織學生參觀廣告公司或媒體機構(gòu)，了解廣告行業(yè)的實際運作情況。

-鼓勵學生參與校內(nèi)外的廣告比賽，如校報廣告設計大賽、社區(qū)公益廣告設計等，提高實際操作能力。

-建議學生關(guān)注國內(nèi)外知名廣告案例，如蘋果、可口可樂、寶潔等品牌的廣告，分析其成功因素。

-引導學生進行市場調(diào)研，了解目標受眾的需求和偏好，為廣告策劃提供依據(jù)。

-組織學生進行小組討論，分析不同廣告案例的優(yōu)缺點，培養(yǎng)批判性思維能力。

-鼓勵學生利用網(wǎng)絡資源，如在線廣告課程、廣告設計教程等，進行自主學習。

-安排學生進行角色扮演，模擬廣告策劃和制作過程，提高團隊協(xié)作和溝通能力。

-建議學生撰寫廣告策劃書，將所學知識應用于實際項目中，提升策劃和執(zhí)行能力。

-引導學生關(guān)注廣告行業(yè)的最新動態(tài)，如新興廣告技術(shù)、市場趨勢等，拓寬視野。課堂1.課堂評價

課堂評價是教學過程中不可或缺的一部分，它有助于教師了解學生的學習情況，及時調(diào)整教學策略，確保教學目標的實現(xiàn)。以下是本節(jié)課的課堂評價策略：

（1）提問策略：通過提問，教師可以檢驗學生對廣告項目策劃和制作的掌握程度。在講解過程中，教師可以設計一系列開放性問題，如：“Howdoyouthinkthisadvertisementappealstothetargetaudience?”或“Whatarethekeyelementsofasuccessfuladvertisement?”通過這些問題，教師可以了解學生對廣告策略的理解。

（2）觀察策略：在小組合作和廣告項目制作環(huán)節(jié)，教師應巡回觀察學生的參與情況，關(guān)注學生的合作交流、創(chuàng)意發(fā)揮和實踐操作。通過觀察，教師可以發(fā)現(xiàn)學生在廣告制作過程中遇到的問題，并及時給予指導。

（3）測試策略：在課程結(jié)束后，教師可以設計一份小測驗，以檢驗學生對廣告項目策劃和制作的掌握程度。測試題可以包括選擇題、填空題和簡答題，涵蓋廣告策劃、設計、制作等知識點。

2.學生互評

本節(jié)課鼓勵學生進行互評，以培養(yǎng)學生的批判性思維和團隊合作能力。在廣告項目展示環(huán)節(jié)，教師可以引導學生從以下幾個方面進行評價：

（1）創(chuàng)意性：評價廣告的創(chuàng)意是否新穎，是否能夠吸引目標受眾。

（2）設計性：評價廣告的設計是否美觀，是否符合廣告設計的基本原則。

（3）語言表達：評價廣告的語言是否簡潔、準確，是否能夠有效傳達信息。

（4）團隊合作：評價學生在小組合作過程中的表現(xiàn)，如溝通、協(xié)作、分工等。

3.作業(yè)評價

作業(yè)是檢驗學生學習效果的重要手段。以下是本節(jié)課作業(yè)評價的策略：

（1）認真批改：教師應對學生的作業(yè)進行認真批改，確保作業(yè)質(zhì)量。

（2）及時反饋：教師應在批改作業(yè)后及時向?qū)W生反饋學習效果，指出優(yōu)點和不足。

（3）鼓勵學生：在反饋過程中，教師應鼓勵學生繼續(xù)努力，激發(fā)學生的學習積極性。

（4）個性化指導：針對學生在作業(yè)中存在的問題，教師應提供個性化的指導，幫助學生提高。課后作業(yè)為了鞏固學生對牛津譯林版必修4Unit1AdvertisiProject的學習，以下是一些課后作業(yè)題，旨在幫助學生深入理解廣告策劃和制作的相關(guān)知識點：

1.設計一個針對青少年市場的手機應用廣告，包括標題、副標題、核心賣點、品牌口號和視覺元素。請詳細說明你的設計理念。

答案：標題：#未來已來，智能生活觸手可及

副標題：新一代手機應用，開啟無限可能

核心賣點：智能健康管理、個性化推薦、便捷支付

品牌口號：#智能生活，從今天開始

視覺元素：展示青少年使用手機應用的場景，如學習、娛樂、社交等。

2.假設你是一位廣告策劃，需要為一家本地咖啡店設計一個春季促銷活動。請編寫一份廣告文案，包括促銷活動名稱、優(yōu)惠內(nèi)容、活動時間和地點。

答案：廣告文案：

促銷活動名稱：#春意盎然，咖啡盛宴

優(yōu)惠內(nèi)容：買一贈一，春季限定口味

活動時間：2023年3月15日至4月30日

活動地點：市中心咖啡店

3.選擇一個你喜歡的品牌，分析其廣告中的創(chuàng)意點、目標受眾和傳播渠道。請撰寫一份簡短的報告。

答案：品牌：Nike

創(chuàng)意點：運動員勵志故事，傳遞品牌精神

目標受眾：追求健康、積極向上的年輕人

傳播渠道：社交媒體、電視廣告、戶外廣告

4.設計一個針對老年人的保健品廣告，包括標題、副標題、產(chǎn)品特點和購買信息。

答案：標題：#健康長壽，從今天開始

副標題：專為老年人設計，全方位呵護您的健康

產(chǎn)品特點：天然成分、無副作用、易吸收

購買信息：各大藥店有售，或撥打熱線電話咨詢。

5.假設你是一家旅游公司的市場經(jīng)理，需要為即將到來的暑期旅游活動設計一則廣告。請撰寫一則吸引人的廣告文案。

答案：廣告文案：

標題：#暑期旅行，探索未知，暢享生活

副標題：與世界對話，與美景相伴

內(nèi)容：精選全球熱門目的地，個性化定制行程，讓您度過一個難忘的暑期。

預訂熱線：XXX-XXXX-XXXX

在線咨詢：教學反思與總結(jié)這節(jié)課過得真快啊，感覺時間都不夠用?；仡櫼幌拢矣X得自己在教學方法上還是有些得意的。首先，我嘗試了小組合作的方式，讓孩子們在廣告策劃和制作的過程中互相學習、互相幫助。看到他們從最初的不知所措到最后的成果展示，我真的很欣慰。

在教學策略上，我注意到我用了很多實際的案例來講解，比如那些成功的廣告案例，孩子們都聽得津津有味。我覺得這樣能更好地幫助他們理解廣告設計的原理和技巧。不過，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如有些孩子還是不太擅長表達自己的創(chuàng)意，這可能需要我以后在課堂上多給他們一些展示自己的機會。

在課堂管理上，我盡量保持輕松的氛圍，讓孩子們在愉快的氛圍中學習。但是，我也意識到有時候課堂紀律還是有些松散，我需要更加嚴格地管理課堂，確保每個孩子都能集中注意力。

至于教學效果，我覺得整體來說還是不錯的。孩子們在知識上有了很大的收獲，他們不僅學會了廣告策劃的基本步驟，還提高了自己的英語應用能力。在技能方面，他們的團隊協(xié)作和創(chuàng)意設計能力都有了顯著提升。情感態(tài)度上，孩子們對英語學習的興趣也更加濃厚了。

當然，也存在一些不足之處。比如，我發(fā)現(xiàn)有些孩子在設計廣告時，對目標受眾的研究不夠深入，導致廣告內(nèi)容不夠精準。這可能是因為我對這一點的講解不夠詳細，或者是孩子們在實踐時沒有很好地運用所學知識。另外，我也發(fā)現(xiàn)了一些學生在語言表達上還存在困難，這需要我在今后的教學中給予更多的關(guān)注和指導。

針對這些問題，我打算在接下來的教學中采取以下改進措施：

-加強對廣告策劃中市場調(diào)研和目標受眾分析的重要性的講解，讓孩子們在實際操作中更加注重這一點。

-通過更多的互動和實踐活動，提高學生的語言表達能力，比如可以組織一些即興演講或者辯論賽。

-針對學生的個體差異，提供個性化的輔導，確保每個學生都能跟上教學進度。

-在課堂管理上，制定更加明確的規(guī)則，并嚴格執(zhí)行，以保持良好的課堂秩序。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點知識點：

-廣告策劃的基本步驟：市場調(diào)研、目標受眾分析、創(chuàng)意構(gòu)思、設計制作、效果評估。

-廣告設計原則：創(chuàng)意性、吸引力、信息傳達、品牌一致性。

②關(guān)鍵詞匯：

-Advertising（廣告）

-Marketresearch（市場調(diào)研）

-Targetaudience（目標受眾）

-Creativeconcept（創(chuàng)意構(gòu)思）

-Designandproduction（設計制作）

-Effectivenessevaluation（效果評估）

-Brandconsistency（品牌一致性）

③重點句子：

-“Awell-plannedadvertisementstartswiththoroughmarketresearch.”（一個精心策劃的廣告始于徹底的市場調(diào)研。）

-“Understandingthetargetaudienceiscrucialforthesuccessofanadvertisement.”（了解目標受眾對于廣告的成功至關(guān)重要。）

-“Creativityisthesoulofadvertising,capturingtheattentionoftheaudience.”（