小學(xué)春季傳染病預(yù)防方案2024?（一）目的為有效預(yù)防和控制小學(xué)春季傳染病的發(fā)生與流行，保障師生身體健康，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，特制定本方案。（二）依據(jù)依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合小學(xué)春季傳染病流行特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際情況制定本方案。（三）工作原則1.預(yù)防為主：強(qiáng)化健康教育，普及傳染病預(yù)防知識(shí)，提高師生自我防范意識(shí)和能力，采取綜合防控措施，降低傳染病發(fā)病率。2.依法管理：嚴(yán)格按照法律法規(guī)要求，規(guī)范學(xué)校傳染病防控工作，依法落實(shí)各項(xiàng)防控措施，確保防控工作有序開(kāi)展。3.快速反應(yīng)：建立健全傳染病預(yù)警和應(yīng)急處置機(jī)制，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，能夠迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)有效處置，防止疫情擴(kuò)散蔓延。4.聯(lián)防聯(lián)控：加強(qiáng)與衛(wèi)生健康部門(mén)、社區(qū)等相關(guān)單位的溝通協(xié)作，形成防控合力，共同做好學(xué)校傳染病防控工作。二、春季傳染病流行趨勢(shì)分析（一）常見(jiàn)傳染病種類(lèi)春季氣溫逐漸升高，氣候多變，適合多種傳染病的傳播。常見(jiàn)的傳染病包括流行性感冒、水痘、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、手足口病、諾如病毒感染性腹瀉等。（二）流行特點(diǎn)1.傳播速度快：春季是傳染病高發(fā)季節(jié)，人員流動(dòng)頻繁，學(xué)校人員密集，容易造成傳染病的快速傳播。2.易聚集性發(fā)病：學(xué)校是學(xué)生集中學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所，一旦有傳染源進(jìn)入，極易在學(xué)生群體中引起聚集性發(fā)病。3.癥狀相似易誤診：部分傳染病初期癥狀相似，容易導(dǎo)致誤診、漏診，延誤病情，增加傳播風(fēng)險(xiǎn)。三、防控措施（一）加強(qiáng)健康教育1.開(kāi)展專(zhuān)題講座：邀請(qǐng)衛(wèi)生健康部門(mén)專(zhuān)業(yè)人員為師生舉辦春季傳染病預(yù)防知識(shí)講座，講解常見(jiàn)傳染病的癥狀、傳播途徑、預(yù)防方法等，提高師生的認(rèn)知水平。2.主題班會(huì)：各班級(jí)組織召開(kāi)春季傳染病預(yù)防主題班會(huì)，通過(guò)圖片、視頻、案例分析等形式，向?qū)W生傳授傳染病預(yù)防知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3.校園宣傳：利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式，廣泛宣傳春季傳染病預(yù)防知識(shí)，營(yíng)造濃厚的防控氛圍。（二）做好日常防控工作1.加強(qiáng)通風(fēng)換氣：保持教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所空氣流通，每天至少開(kāi)窗通風(fēng)23次，每次不少于30分鐘。2.保持環(huán)境衛(wèi)生：定期對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行清掃消毒，重點(diǎn)對(duì)教室、圖書(shū)館、食堂、宿舍等人員密集場(chǎng)所進(jìn)行清潔消毒，消除衛(wèi)生死角。3.加強(qiáng)飲用水衛(wèi)生管理：確保學(xué)校飲用水安全，定期對(duì)供水設(shè)施進(jìn)行清洗消毒，水質(zhì)檢測(cè)合格后方可飲用。4.嚴(yán)格因病缺勤追蹤：建立健全因病缺勤追蹤登記制度，班主任負(fù)責(zé)每天對(duì)學(xué)生的出勤情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，對(duì)因病缺勤的學(xué)生及時(shí)了解病因，做好追蹤登記。如發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例，應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校醫(yī)務(wù)室，并通知家長(zhǎng)帶學(xué)生就醫(yī)。5.加強(qiáng)體育鍛煉：組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高免疫力。（三）強(qiáng)化疫苗接種1.做好疫苗接種宣傳：向師生及家長(zhǎng)宣傳國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗的種類(lèi)、作用、接種程序等知識(shí)，提高師生及家長(zhǎng)對(duì)疫苗接種的認(rèn)識(shí)和重視程度。2.配合做好接種工作：積極配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門(mén)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，組織學(xué)生按時(shí)接種疫苗，確保應(yīng)種盡種。對(duì)于有疫苗接種禁忌證的學(xué)生，應(yīng)出具相關(guān)證明，并做好登記備案。（四）加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)與報(bào)告1.建立監(jiān)測(cè)制度：學(xué)校醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)對(duì)師生的健康狀況進(jìn)行日常監(jiān)測(cè)，重點(diǎn)關(guān)注發(fā)熱、咳嗽、皮疹、腹瀉等癥狀的學(xué)生和教職工。2.及時(shí)報(bào)告疫情：如發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例，學(xué)校醫(yī)務(wù)室應(yīng)立即進(jìn)行初步診斷，并在2小時(shí)內(nèi)報(bào)告學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)。學(xué)校應(yīng)積極配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查、疫情處置等工作。（五）應(yīng)急處置措施1.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案：一旦發(fā)生傳染病疫情，學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，成立應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)疫情處置工作。2.隔離治療病人：對(duì)疑似和確診傳染病病例，應(yīng)立即采取隔離措施，并通知家長(zhǎng)帶學(xué)生到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療。3.密切接觸者管理：對(duì)與傳染病病例有密切接觸的人員，應(yīng)進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，觀察期限根據(jù)不同傳染病的潛伏期確定。在觀察期間，如出現(xiàn)相關(guān)癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。4.消毒處理：對(duì)傳染病病例所在的教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所進(jìn)行終末消毒，消毒工作應(yīng)在疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下進(jìn)行，確保消毒效果。5.停課措施：根據(jù)疫情情況，按照當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門(mén)和教育行政部門(mén)的要求，采取停課、復(fù)課等措施。停課期間，學(xué)校應(yīng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等方式為學(xué)生提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)，確保學(xué)生學(xué)業(yè)不受影響。四、組織保障（一）成立防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人、班主任為成員的春季傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)指揮。（二）明確部門(mén)職責(zé)1.學(xué)校辦公室：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的工作，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)傳染病防控工作的指示精神，做好信息報(bào)送工作。2.教務(wù)處：負(fù)責(zé)安排好因病缺勤學(xué)生的課程銜接，組織教師開(kāi)展線上教學(xué)等工作，確保學(xué)生學(xué)業(yè)不受影響。3.學(xué)生處：負(fù)責(zé)組織開(kāi)展學(xué)生健康教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生日常管理，配合做好傳染病疫情的應(yīng)急處置工作。4.后勤管理部門(mén)：負(fù)責(zé)保障學(xué)校防控物資的供應(yīng)，做好校園環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作，加強(qiáng)飲用水衛(wèi)生管理。5.校醫(yī)務(wù)室：負(fù)責(zé)師生的健康監(jiān)測(cè)，對(duì)疑似傳染病病例進(jìn)行初步診斷和報(bào)告，配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查和疫情處置工作。（三）加強(qiáng)培訓(xùn)與演練1.培訓(xùn)：定期組織學(xué)校教職工參加傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)，提高教職工的防控意識(shí)和業(yè)務(wù)能力。培訓(xùn)內(nèi)容包括傳染病防治法律法規(guī)、防控知識(shí)、應(yīng)急處置流程等。2.演練：學(xué)校每年至少組織一次傳染病防控應(yīng)急演練，通過(guò)模擬疫情發(fā)生場(chǎng)景，檢驗(yàn)和提高學(xué)校應(yīng)急處置能力，確保應(yīng)急預(yù)案的有效性和可操作性。五、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督檢查學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)學(xué)校各部門(mén)傳染病防控措施的落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促整改。（二）考核評(píng)價(jià)將傳染病防控工作納入學(xué)校年度考核內(nèi)容，對(duì)在