幼兒園大班教案——花生的生長(zhǎng)過(guò)程?一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)引導(dǎo)幼兒了解花生的生長(zhǎng)環(huán)境、生長(zhǎng)周期及各階段的形態(tài)特征。幫助幼兒認(rèn)識(shí)花生的結(jié)構(gòu)，知道花生由種皮、子葉、胚等部分組成。2.技能目標(biāo)通過(guò)觀察、種植、記錄等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的觀察力、動(dòng)手操作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。讓幼兒學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的圖表或繪畫形式記錄花生的生長(zhǎng)過(guò)程。3.情感目標(biāo)激發(fā)幼兒對(duì)植物生長(zhǎng)的興趣，培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)植物、熱愛(ài)大自然的情感。鼓勵(lì)幼兒在探究過(guò)程中積極思考、勇于嘗試，體驗(yàn)成功的喜悅。

二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)清晰地向幼兒講解花生的生長(zhǎng)過(guò)程，包括發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果等階段的特點(diǎn)。讓幼兒親自參與花生的種植活動(dòng)，觀察并記錄其生長(zhǎng)變化。2.教學(xué)難點(diǎn)用幼兒能理解的方式解釋花生生長(zhǎng)過(guò)程中的一些科學(xué)現(xiàn)象，如傳粉、受精等。引導(dǎo)幼兒長(zhǎng)期堅(jiān)持觀察記錄花生的生長(zhǎng)情況，培養(yǎng)幼兒的耐心和責(zé)任感。

三、教學(xué)方法1.直觀教學(xué)法：通過(guò)展示花生實(shí)物、圖片、視頻等，讓幼兒直觀地了解花生的形態(tài)和生長(zhǎng)過(guò)程。2.實(shí)踐操作法：組織幼兒進(jìn)行花生種植活動(dòng)，讓他們親身體驗(yàn)植物生長(zhǎng)的過(guò)程，提高動(dòng)手能力。3.討論交流法：引導(dǎo)幼兒在觀察和實(shí)踐的基礎(chǔ)上，進(jìn)行小組討論和交流，分享自己的發(fā)現(xiàn)和想法，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。

四、教學(xué)準(zhǔn)備1.材料準(zhǔn)備花生若干（包括帶殼和去殼的）、小鏟子、花盆、泥土、澆水壺?；ㄉL(zhǎng)過(guò)程的圖片、視頻資料。記錄紙、彩筆。2.場(chǎng)地準(zhǔn)備：選擇幼兒園內(nèi)陽(yáng)光充足、便于幼兒活動(dòng)的種植區(qū)域。

五、教學(xué)過(guò)程

導(dǎo)入部分（5分鐘）1.教師拿出一顆花生，問(wèn)幼兒："小朋友們，你們認(rèn)識(shí)這是什么嗎？"引導(dǎo)幼兒觀察花生的外形，鼓勵(lì)幼兒說(shuō)一說(shuō)花生的樣子。2.請(qǐng)幼兒嘗一嘗花生，說(shuō)說(shuō)是什么味道。然后提問(wèn)："你們知道花生是怎么來(lái)的嗎？它是長(zhǎng)在哪里的呢？"引發(fā)幼兒的好奇心，導(dǎo)入本次活動(dòng)的主題--花生的生長(zhǎng)過(guò)程。

認(rèn)識(shí)花生（10分鐘）1.展示各種花生實(shí)物，讓幼兒仔細(xì)觀察花生的形狀、大小和顏色。引導(dǎo)幼兒用手摸一摸花生殼，感受其質(zhì)地。2.教師將花生剝開(kāi)，取出花生米，展示給幼兒看，介紹花生的結(jié)構(gòu)，包括種皮、子葉和胚。讓幼兒分別觀察這些部分的樣子。3.向幼兒提問(wèn)："你們想一想，花生的這些部分都有什么作用呢？"鼓勵(lì)幼兒大膽猜測(cè)，然后教師進(jìn)行簡(jiǎn)單講解。種皮可以保護(hù)花生米，子葉為花生發(fā)芽提供營(yíng)養(yǎng)，胚將來(lái)會(huì)發(fā)育成新的花生植株。

花生的生長(zhǎng)環(huán)境（10分鐘）1.播放一段關(guān)于花生生長(zhǎng)環(huán)境的視頻，讓幼兒觀看花生生長(zhǎng)在什么樣的地方。視頻結(jié)束后，提問(wèn)幼兒："花生喜歡生長(zhǎng)在什么樣的環(huán)境里呀？"引導(dǎo)幼兒回答出花生適合生長(zhǎng)在陽(yáng)光充足、土壤肥沃、排水良好的地方。2.教師結(jié)合圖片，進(jìn)一步講解花生生長(zhǎng)所需的環(huán)境條件。比如，陽(yáng)光能幫助花生進(jìn)行光合作用，制造養(yǎng)分；肥沃的土壤可以為花生提供充足的水分和礦物質(zhì)；良好的排水條件能防止花生根部積水腐爛。3.組織幼兒討論："為什么花生需要這樣的生長(zhǎng)環(huán)境呢？如果環(huán)境不好，花生會(huì)怎么樣？"通過(guò)討論，加深幼兒對(duì)花生生長(zhǎng)環(huán)境重要性的理解。

花生的生長(zhǎng)過(guò)程（20分鐘）1.展示花生生長(zhǎng)過(guò)程的圖片，按照順序依次講解花生生長(zhǎng)的各個(gè)階段。播種期：首先向幼兒介紹花生是通過(guò)播種來(lái)繁殖的。教師拿出一顆花生米，示范將花生米種到花盆的泥土里，告訴幼兒要種得淺一些，因?yàn)榛ㄉ仔枰湛諝獠拍馨l(fā)芽。發(fā)芽期：過(guò)幾天后，花生會(huì)從土里鉆出小芽。展示花生發(fā)芽的圖片，向幼兒描述："看，花生的小芽就像一個(gè)小逗號(hào)，從土里冒出來(lái)啦！這時(shí)候的小芽非常嬌嫩，需要我們小心呵護(hù)。"引導(dǎo)幼兒思考："小芽是怎么從土里長(zhǎng)出來(lái)的呢？它需要什么？"幼苗期：花生的芽慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)出了葉子，變成了幼苗。教師展示幼苗的圖片，講解："花生幼苗在努力地生長(zhǎng)，它的葉子越來(lái)越多，越來(lái)越綠，這樣就能通過(guò)光合作用制造更多的養(yǎng)分啦。"讓幼兒觀察幼苗的樣子，說(shuō)一說(shuō)幼苗和發(fā)芽時(shí)有什么不同。開(kāi)花期：花生在一定階段會(huì)開(kāi)花。展示花生開(kāi)花的圖片，告訴幼兒花生的花是黃色的，小小的，長(zhǎng)在莖上。提問(wèn)幼兒："你們猜猜，花生的花會(huì)變成什么呢？"引導(dǎo)幼兒對(duì)接下來(lái)的生長(zhǎng)階段產(chǎn)生好奇。結(jié)果期：花生的花謝了之后，會(huì)在花的根部慢慢長(zhǎng)出小果子，這就是花生的果實(shí)。隨著時(shí)間的推移，花生果實(shí)會(huì)逐漸長(zhǎng)大。展示不同階段花生結(jié)果的圖片，讓幼兒對(duì)比果實(shí)大小的變化。成熟期：花生果實(shí)完全成熟后，就可以收獲啦。教師展示成熟花生植株的圖片，講解："這時(shí)候的花生果實(shí)飽滿，我們就可以把花生從土里挖出來(lái)啦。"2.結(jié)合圖片和講解，總結(jié)花生生長(zhǎng)過(guò)程的兒歌，帶領(lǐng)幼兒一起朗讀，幫助幼兒記憶?！痘ㄉL(zhǎng)過(guò)程》小小花生種土里，陽(yáng)光雨露來(lái)幫忙。鉆出小芽像逗號(hào)，慢慢長(zhǎng)成小幼苗。開(kāi)出黃花真漂亮，花兒謝了果兒長(zhǎng)。果實(shí)成熟喜洋洋，收獲花生樂(lè)滿堂。

種植花生活動(dòng)（20分鐘）1.教師將幼兒帶到種植區(qū)域，給每個(gè)幼兒發(fā)放一個(gè)小鏟子、一個(gè)花盆和適量的泥土。2.指導(dǎo)幼兒將泥土放入花盆中，大約裝到花盆的三分之二處。然后讓幼兒用手指在泥土里戳幾個(gè)小坑，每個(gè)小坑的深度約為23厘米。3.請(qǐng)幼兒將一顆花生米輕輕放入小坑中，再用泥土覆蓋住花生米，用手輕輕壓實(shí)泥土。提醒幼兒不要種得太深或太淺，也不要用力按壓花生米，以免損傷它。4.用澆水壺給種好花生的花盆澆適量的水，讓泥土保持濕潤(rùn)。告訴幼兒在接下來(lái)的日子里，要經(jīng)常來(lái)看看花生，給它澆水、曬太陽(yáng)，這樣花生才能快快長(zhǎng)大。5.引導(dǎo)幼兒在花盆上貼上自己的名字標(biāo)簽，以便區(qū)分。

觀察記錄（15分鐘）1.為每個(gè)幼兒發(fā)放一張記錄紙和一支彩筆。教師示范如何用簡(jiǎn)單的圖表或繪畫形式記錄花生的生長(zhǎng)情況。例如，可以畫一個(gè)花盆，然后在旁邊記錄花生發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花等不同階段的日期和樣子。2.讓幼兒在每次觀察后，將花生的生長(zhǎng)變化記錄在紙上。鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的顏色和圖案來(lái)表示，如用綠色畫葉子，用黃色畫花等。3.提醒幼兒每天同一時(shí)間去觀察花生，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣。觀察時(shí)，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)看看花生有沒(méi)有變化，比如葉子的顏色、形狀，有沒(méi)有新的花朵長(zhǎng)出來(lái)等等。

總結(jié)與分享（10分鐘）1.在接下來(lái)的幾天里，持續(xù)引導(dǎo)幼兒觀察記錄花生的生長(zhǎng)情況。當(dāng)花生出現(xiàn)明顯變化時(shí)，組織幼兒進(jìn)行小組討論，分享自己的觀察發(fā)現(xiàn)。例如："我的花生發(fā)芽啦，小芽是白色的，很細(xì)很短。""我發(fā)現(xiàn)花生的葉子變大了，顏色也更綠了。"2.定期組織全班分享會(huì)，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)向大家展示自己記錄的花生生長(zhǎng)過(guò)程，并說(shuō)一說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)和感受。教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行積極肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)幼兒的自信心和表達(dá)能力。3.最后，教師和幼兒一起回顧花生的生長(zhǎng)過(guò)程，總結(jié)花生生長(zhǎng)所需的條件和每個(gè)階段的特點(diǎn)。對(duì)幼兒在種植和觀察活動(dòng)中的認(rèn)真態(tài)度和積極探索精神給予表?yè)P(yáng)，再次強(qiáng)調(diào)愛(ài)護(hù)植物、熱愛(ài)大自然的重要性。

六、教學(xué)延伸1.在自然角繼續(xù)觀察花生的生長(zhǎng)，引導(dǎo)幼兒關(guān)注花生生長(zhǎng)過(guò)程中的更多細(xì)節(jié)，如花生葉子的朝向、果實(shí)的大小變化等，并鼓勵(lì)幼兒用更豐富的方式記錄下來(lái)。2.開(kāi)展與花生相關(guān)的其他活動(dòng)，如制作花生手工（花生殼拼圖、花生粘貼畫等）、品嘗花生制品（花生糖、花生醬等），讓幼兒進(jìn)一步了解花生在生活中的應(yīng)用。3.鼓勵(lì)幼兒回家后和家長(zhǎng)一起種植其他植物，觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程，并將觀察結(jié)果帶到幼兒園與小伙伴們分享，拓寬