外研版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案新標(biāo)準(zhǔn)三起第5冊(cè)教案?一、教材分析本冊(cè)教材是外研版小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)，遵循英語(yǔ)學(xué)習(xí)的規(guī)律，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，使語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐、提高跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)能力的過(guò)程。

教材內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，話題豐富多樣，包括學(xué)校生活、家庭、朋友、興趣愛(ài)好、節(jié)日等。每個(gè)模塊都圍繞一個(gè)特定的主題展開(kāi)，通過(guò)生動(dòng)有趣的對(duì)話、故事、歌曲、游戲等形式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

二、教學(xué)目標(biāo)

（一）知識(shí)目標(biāo)1.能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)本模塊的重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)。2.能正確運(yùn)用重點(diǎn)句型進(jìn)行日常交流，如：Thisismy...She/Heis...Ilike...3.能理解并朗讀課文，掌握課文中的語(yǔ)法知識(shí)，如一般現(xiàn)在時(shí)的第三人稱單數(shù)形式等。

（二）能力目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。2.發(fā)展學(xué)生的思維能力、觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，能夠用英語(yǔ)描述身邊的事物和人物。3.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作探究能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中相互交流與合作。

（三）情感目標(biāo)1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。2.增強(qiáng)學(xué)生的自信心，讓學(xué)生敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，體驗(yàn)成功的喜悅。3.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)，讓學(xué)生了解不同國(guó)家的文化習(xí)俗。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

（一）教學(xué)重點(diǎn)1.重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)的記憶與運(yùn)用。2.重點(diǎn)句型的理解和熟練掌握。3.課文的朗讀和理解。

（二）教學(xué)難點(diǎn)1.一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱單數(shù)形式的正確運(yùn)用。2.能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行語(yǔ)言交流和表達(dá)。3.培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感和語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。

四、教學(xué)方法1.情景教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情景，讓學(xué)生在情景中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。2.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：布置各種任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神。3.游戲教學(xué)法：通過(guò)游戲的方式復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。4.多媒體教學(xué)法：運(yùn)用多媒體課件、動(dòng)畫(huà)、視頻等教學(xué)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。

五、教學(xué)進(jìn)度安排本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共分為10個(gè)模塊，每個(gè)模塊教學(xué)時(shí)間為2-3課時(shí)，具體教學(xué)進(jìn)度安排如下：

|周次|教學(xué)內(nèi)容|課時(shí)安排||---|---|---||第1周|Module1Unit1|2課時(shí)||第2周|Module1Unit2|2課時(shí)||第3周|Module2Unit1|2課時(shí)||第4周|Module2Unit2|2課時(shí)||第5周|Module3Unit1|2課時(shí)||第6周|Module3Unit2|2課時(shí)||第7周|期中復(fù)習(xí)與測(cè)試|3課時(shí)||第8周|Module4Unit1|2課時(shí)||第9周|Module4Unit2|2課時(shí)||第10周|Module5Unit1|2課時(shí)||第11周|Module5Unit2|2課時(shí)||第12周|Module6Unit1|2課時(shí)||第13周|Module6Unit2|2課時(shí)||第14周|Module7Unit1|2課時(shí)||第15周|Module7Unit2|2課時(shí)||第16周|Module8Unit1|2課時(shí)||第17周|Module8Unit2|2課時(shí)||第18周|期末復(fù)習(xí)與測(cè)試|5課時(shí)|

六、分模塊教案

Module1MyschoolUnit1It'sonyourdesk.1.教學(xué)目標(biāo)-能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀單詞：office,playground,classroom,library,toilet-能理解并運(yùn)用句型：Where'sthe...?It'son/in/near...2.教學(xué)重難點(diǎn)-重點(diǎn)：掌握重點(diǎn)單詞和句型，能正確詢問(wèn)物品位置并回答。-難點(diǎn)：正確使用介詞in,on,near描述物品位置。3.教學(xué)方法-情景教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)學(xué)校場(chǎng)景，讓學(xué)生直觀感受。-游戲教學(xué)法：如"藏東西找位置"游戲。4.教學(xué)過(guò)程-導(dǎo)入：播放學(xué)校相關(guān)視頻，引出課題，展示學(xué)校不同場(chǎng)所圖片，學(xué)習(xí)新單詞。-新授：通過(guò)問(wèn)答、示范，教授句型，進(jìn)行小組對(duì)話練習(xí)。-練習(xí)：完成課本練習(xí)題，開(kāi)展"藏東西找位置"游戲。-總結(jié)：回顧重點(diǎn)單詞和句型。-作業(yè)：用所學(xué)句型介紹自己房間物品位置。5.教學(xué)反思：部分學(xué)生對(duì)介詞運(yùn)用易混淆，需加強(qiáng)練習(xí)。

Unit2Howmanypupilsarethereinyourclass?1.教學(xué)目標(biāo)-能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀單詞：forty,fifty,sixty,seventy,eighty-能運(yùn)用句型：Howmany...aretherein...?Thereare...2.教學(xué)重難點(diǎn)-重點(diǎn)：掌握數(shù)字單詞和詢問(wèn)數(shù)量句型。-難點(diǎn)：數(shù)字的準(zhǔn)確發(fā)音和句型運(yùn)用。3.教學(xué)方法-直觀教學(xué)法：利用數(shù)字卡片教學(xué)。-小組競(jìng)賽法：進(jìn)行數(shù)字問(wèn)答競(jìng)賽。4.教學(xué)過(guò)程-導(dǎo)入：復(fù)習(xí)數(shù)字1-39，引出新數(shù)字單詞。-新授：教授新單詞，示范句型，小組練習(xí)。-練習(xí)：完成課本練習(xí)，開(kāi)展數(shù)字問(wèn)答競(jìng)賽。-總結(jié)：回顧重點(diǎn)內(nèi)容。-作業(yè)：制作班級(jí)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表格并描述。5.教學(xué)反思：學(xué)生對(duì)大數(shù)字發(fā)音較困難，應(yīng)多聽(tīng)多讀多練。

Module2MyhouseUnit1Thereareforty.1.教學(xué)目標(biāo)-能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀單詞：floor,then,hungry,thirty,light-能理解并運(yùn)用Therebe句型描述事物數(shù)量。2.教學(xué)重難點(diǎn)-重點(diǎn)：掌握單詞和Therebe句型。-難點(diǎn)：Therebe句型的正確運(yùn)用。3.教學(xué)方法-實(shí)物教學(xué)法：展示與房屋相關(guān)實(shí)物。-角色扮演法：模擬房屋場(chǎng)景對(duì)話。4.教學(xué)過(guò)程-導(dǎo)入：展示房屋圖片，引入新單詞。-新授：教授單詞，講解Therebe句型，進(jìn)行對(duì)話示范。-練習(xí)：完成課本練習(xí)，角色扮演。-總結(jié)：回顧重點(diǎn)。-作業(yè)：用Therebe句型描述自己家房間。5.教學(xué)反思：部分學(xué)生對(duì)Therebe句型單復(fù)數(shù)易混淆，需強(qiáng)化練習(xí)。

Unit2It'sreallybig.1.教學(xué)目標(biāo)-能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀單詞：beautiful,fortable,small,close,open-能運(yùn)用形容詞描述事物特征。2.教學(xué)重難點(diǎn)-重點(diǎn)：掌握形容詞單詞，學(xué)會(huì)描述。-難點(diǎn)：形容詞在語(yǔ)境中的恰當(dāng)運(yùn)用。3.教學(xué)方法-對(duì)比教學(xué)法：對(duì)比大小、美丑等形容詞。-寫(xiě)作練習(xí)法：寫(xiě)短文描述房間。4.教學(xué)過(guò)程-導(dǎo)入：對(duì)比不同房屋圖片，引出形容詞。-新授：教授單詞，進(jìn)行描述示范。-練習(xí)：完成課本練習(xí)，寫(xiě)短文描述。-總結(jié)：回顧重點(diǎn)。-作業(yè)：畫(huà)自己理想中的房子并描述。5.教學(xué)反思：學(xué)生對(duì)形容詞比較級(jí)運(yùn)用不夠熟練，可增加相關(guān)練習(xí)。

Module3OurschoolUnit1Thisisourschool.1.教學(xué)目標(biāo)-能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀單詞：science,lab,puter,room,art-能運(yùn)用Thisis...介紹學(xué)校場(chǎng)所。2.教學(xué)重難點(diǎn)-重點(diǎn)：掌握單詞和介紹句型。-難點(diǎn)：正確發(fā)音science等單詞。3.教學(xué)方法-實(shí)地參觀法：有條件可帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)校相關(guān)場(chǎng)所。-圖片教學(xué)法：展示學(xué)校場(chǎng)所圖片。4.教學(xué)過(guò)程-導(dǎo)入：展示學(xué)校場(chǎng)所圖片，引入新單詞。-新授：教授單詞，示范介紹句型。-練習(xí)：完成課本練習(xí)，互相介紹學(xué)校場(chǎng)所。-總結(jié)：回顧重點(diǎn)。-作業(yè)：制作學(xué)校場(chǎng)所手抄報(bào)。5.教學(xué)反思：學(xué)生對(duì)單詞發(fā)音準(zhǔn)確性有待提高，需加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。

Unit2ThereisaTVintheclassroom.1.教學(xué)目標(biāo)-能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀單詞：report,newspaper,show,around,world-能運(yùn)用Thereis...描述學(xué)校場(chǎng)所內(nèi)物品。2.教學(xué)重難點(diǎn)-重點(diǎn)：掌握單詞和Thereis...句型。-難點(diǎn)：區(qū)分Thereis和Thereare。3.教學(xué)方法-對(duì)話教學(xué)法：通過(guò)對(duì)話練習(xí)鞏固句型。-填空練習(xí)法：強(qiáng)化句型運(yùn)用。4.教學(xué)過(guò)程-導(dǎo)入：回顧上節(jié)課內(nèi)容，引出新單詞。-新授：教授單詞，講解句型，進(jìn)行對(duì)話示范。-練習(xí)：完成課本練習(xí)，填空練習(xí)。-總結(jié)：回顧重點(diǎn)。-作業(yè)：用Thereis...句型描述自己教室。5.教學(xué)反思：學(xué)生在區(qū)分Thereis和Thereare上仍有混淆，需加強(qiáng)專項(xiàng)練習(xí)。

Module4FoodUnit1What'syourfavouritefood?1.教學(xué)目標(biāo)-能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀單詞：favourite,meat,noodles,rice,fish-能運(yùn)用What'syourfavourite...?詢問(wèn)喜好。2.教學(xué)重難點(diǎn)-重點(diǎn)：掌握單詞和詢問(wèn)喜好句型。-難點(diǎn)：正確表達(dá)食物喜好。3.教學(xué)方法-食物展示法：展示食物圖片或?qū)嵨铩?小組討論法：討論喜歡的食物。4.教學(xué)過(guò)程-導(dǎo)入：展示食物圖片，引出新單詞。-新授：教授單詞，示范句型，小組討論。-練習(xí)：完成課本練習(xí)，互相詢問(wèn)喜好。-總結(jié)：回顧重點(diǎn)。-作業(yè)：制作食物喜好卡片。5.教學(xué)反思：部分學(xué)生對(duì)食物英文表達(dá)不夠準(zhǔn)確，需多練習(xí)。

Unit2Doesyourmummakenoodlesforyou?1.教學(xué)目標(biāo)-能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀單詞：tomato,potato,egg,bread,vegetable-能運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)一般疑問(wèn)句詢問(wèn)飲食習(xí)慣。2.教學(xué)重難點(diǎn)-重點(diǎn)：掌握單詞和一般疑問(wèn)句句型。-難點(diǎn)：一般疑問(wèn)句的肯定和否定回答。3.教學(xué)方法-問(wèn)答教學(xué)法：通過(guò)問(wèn)答練習(xí)句型。-情景模擬法：模擬家庭飲食場(chǎng)景。4.教學(xué)過(guò)程-導(dǎo)入：復(fù)習(xí)食物單詞，引出一般疑問(wèn)句。-新授：教授單詞，講解句型，進(jìn)行問(wèn)答示范。-練習(xí)：完成課本練習(xí)，情景模擬。-總結(jié)：回顧重點(diǎn)。-作業(yè)：詢問(wèn)家人飲食習(xí)慣并記錄。5.教學(xué)反思：學(xué)生對(duì)一般疑問(wèn)句回答易出錯(cuò)，需強(qiáng)化訓(xùn)練。

Module5ShoppingUnit1Iwantahotdog,please.1.教學(xué)目標(biāo)-能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀單詞：cent,dollar,enjoy,careful,enjoyyourmeal-能運(yùn)用Iwant...表達(dá)購(gòu)物需求。2.教學(xué)重難點(diǎn)-重點(diǎn)：掌握單詞和購(gòu)物表達(dá)句型。-難點(diǎn)：理解cent和dollar的區(qū)別。3.教學(xué)方法-角色扮演法：模擬購(gòu)物場(chǎng)景。-實(shí)物標(biāo)價(jià)法：展示商品價(jià)格標(biāo)簽。4.教學(xué)過(guò)程-導(dǎo)入：展示購(gòu)物場(chǎng)景圖片，引入新單詞。-新授：教授單詞，示范句型，角色扮演。-練習(xí)：完成課本練習(xí)，實(shí)際模擬購(gòu)物。-總結(jié)：回顧重點(diǎn)。-作業(yè)：制作購(gòu)物清單。5.教學(xué)反思：學(xué)生對(duì)貨幣單位換算理解有困難，可增加相關(guān)練習(xí)。

Unit2Howmuchisit?1.教學(xué)目標(biāo)-能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀單詞：cheap,expensive,fresh,supermarket,money-能運(yùn)用Howmuchis/are...?詢問(wèn)價(jià)格。2.教學(xué)重難點(diǎn)-重點(diǎn)：掌握單詞和詢問(wèn)價(jià)格句型。-難點(diǎn)：根據(jù)商品數(shù)量正確使用is/are。3.教學(xué)方法-價(jià)格比較法：對(duì)比不同商品價(jià)格。-小組購(gòu)物游戲法：進(jìn)行購(gòu)物價(jià)格問(wèn)答。4.教學(xué)過(guò)程-導(dǎo)入：展示不同價(jià)格商品圖片，引出詢問(wèn)價(jià)格句型。-新授：教授單詞，講解句型，小組游戲。-練習(xí)：完成課本練習(xí)，進(jìn)行價(jià)格問(wèn)答。-總結(jié)：回顧重點(diǎn)。-作業(yè)：調(diào)查幾種商品價(jià)格并記錄。5.教學(xué)反思：學(xué)生在判斷單復(fù)數(shù)使用is/are上仍需鞏固練習(xí)。

Module6AttheweekendUnit1Whatdoyoudoattheweekend?1.教學(xué)目標(biāo)-能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀單詞：usually,visit,grandparents,play,football-能運(yùn)用Whatdoyoudoattheweekend?詢問(wèn)周末活動(dòng)。2.教學(xué)重難點(diǎn)-重點(diǎn)：掌握單詞和詢問(wèn)句型。-難點(diǎn)：正確描述周末活動(dòng)。3.教學(xué)方法-周末活動(dòng)展示法：展示周末活動(dòng)圖片。-小組交流法：交流周末活動(dòng)。4.教學(xué)過(guò)程-導(dǎo)入：展示周末活動(dòng)圖片，引出新單詞。-新授：教授單詞，示范句型，小組交流。-練習(xí)：完成課本練習(xí)，互相詢問(wèn)周末活動(dòng)。-總結(jié)：回顧重點(diǎn)。-作業(yè)：寫(xiě)一篇短文介紹自己周末活動(dòng)。5.教學(xué)反思：部分學(xué)生描述周末活動(dòng)內(nèi)容較簡(jiǎn)單，需引導(dǎo)豐富表達(dá)。

Unit2Ioftengoswimming.1.教學(xué)目標(biāo)-能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀單詞：programme,help,housework,learn,world-能運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)描述周末經(jīng)常做的事情。2.教學(xué)重難點(diǎn)-重點(diǎn)：掌握單詞和一般現(xiàn)在時(shí)描述句型。-難點(diǎn)：動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式的正確運(yùn)用。3.教學(xué)方法-時(shí)間軸教學(xué)法：展示周末活動(dòng)時(shí)間安排。-造句練習(xí)法：強(qiáng)化句型運(yùn)用。4.教學(xué)過(guò)程-導(dǎo)入：回顧上節(jié)課內(nèi)容，引出新單詞。-新授：教授單詞，講解句型，時(shí)間軸展示。-練習(xí)：完成課本練習(xí)，造句練習(xí)。-總結(jié)：回顧重點(diǎn)。-作業(yè)：制