山下中學(xué)突發(fā)重大傳染病疫情應(yīng)急處理預(yù)案?一、總則（一）編制目的為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除山下中學(xué)突發(fā)重大傳染病疫情的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，特制定本預(yù)案。

（二）編制依據(jù)依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)及相關(guān)政策，結(jié)合本校實(shí)際情況制定本預(yù)案。

（三）適用范圍本預(yù)案適用于山下中學(xué)范圍內(nèi)突然發(fā)生，造成或者可能造成師生身心健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情的應(yīng)急處理工作。

（四）工作原則1.預(yù)防為主：堅(jiān)持"預(yù)防為主"的方針，加強(qiáng)對(duì)傳染病疫情的監(jiān)測(cè)和預(yù)防，采取有效的防控措施，防止疫情的發(fā)生和傳播。2.快速反應(yīng)：建立快速反應(yīng)機(jī)制，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，能夠迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)采取有效的防控措施，控制疫情的擴(kuò)散和蔓延。3.科學(xué)應(yīng)對(duì)：依據(jù)科學(xué)的防控知識(shí)和方法，結(jié)合本校實(shí)際情況，制定科學(xué)合理的應(yīng)急預(yù)案，確保應(yīng)急處理工作的科學(xué)性、有效性。4.依法管理：嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)的要求，依法開展傳染病疫情的應(yīng)急處理工作，做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。

二、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)（一）應(yīng)急指揮中心成立山下中學(xué)突發(fā)重大傳染病疫情應(yīng)急指揮中心（以下簡(jiǎn)稱"指揮中心"），由校長(zhǎng)擔(dān)任總指揮，副校長(zhǎng)擔(dān)任副總指揮，成員包括各處室主任、年級(jí)組長(zhǎng)等。指揮中心下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作的協(xié)調(diào)和處理。

（二）職責(zé)分工1.總指揮職責(zé)：全面負(fù)責(zé)學(xué)校突發(fā)重大傳染病疫情應(yīng)急處理工作的指揮和協(xié)調(diào)；及時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告疫情情況；決策應(yīng)急處理工作的重大事項(xiàng)。2.副總指揮職責(zé)：協(xié)助總指揮開展應(yīng)急處理工作；負(fù)責(zé)組織實(shí)施各項(xiàng)應(yīng)急措施；協(xié)調(diào)各部門之間的工作；及時(shí)掌握疫情動(dòng)態(tài)，向總指揮匯報(bào)。3.成員職責(zé)辦公室：負(fù)責(zé)傳達(dá)指揮中心的指令；協(xié)調(diào)各部門之間的工作；收集、整理和上報(bào)疫情信息；負(fù)責(zé)應(yīng)急物資的儲(chǔ)備和管理。教務(wù)處：負(fù)責(zé)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，組織實(shí)施線上教學(xué)；做好學(xué)生的考勤管理和健康監(jiān)測(cè)；配合相關(guān)部門做好疫情防控宣傳教育工作。學(xué)生處：負(fù)責(zé)學(xué)生的思想教育和心理疏導(dǎo)；組織學(xué)生開展自我防護(hù)和疫情防控知識(shí)培訓(xùn)；協(xié)助相關(guān)部門做好學(xué)生的隔離和救治工作。后勤處：負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生的清掃和消毒；保障供水、供電、供氣等設(shè)施的正常運(yùn)行；提供必要的生活物資和醫(yī)療用品；協(xié)助相關(guān)部門做好疫情防控工作。醫(yī)務(wù)室：負(fù)責(zé)對(duì)師生進(jìn)行健康檢查和診斷；及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告疑似病例；指導(dǎo)師生做好自我防護(hù)；配合相關(guān)部門做好疫情防控工作。年級(jí)組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)本年級(jí)學(xué)生的疫情防控工作；組織年級(jí)教師開展疫情防控宣傳教育；及時(shí)掌握本年級(jí)學(xué)生的健康狀況和動(dòng)態(tài)；協(xié)助相關(guān)部門做好學(xué)生的隔離和救治工作。

三、監(jiān)測(cè)與報(bào)告（一）監(jiān)測(cè)1.建立健全監(jiān)測(cè)制度：醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)對(duì)師生的健康狀況進(jìn)行日常監(jiān)測(cè)，建立師生健康檔案，及時(shí)掌握師生的身體狀況。2.加強(qiáng)健康教育：通過多種形式，如宣傳欄、黑板報(bào)、主題班會(huì)等，向師生宣傳傳染病防控知識(shí)，提高師生的自我防護(hù)意識(shí)和能力。3.開展環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)：后勤處定期對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)測(cè)，重點(diǎn)對(duì)教室、宿舍、食堂、圖書館等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒和通風(fēng)，確保環(huán)境衛(wèi)生安全。

（二）報(bào)告1.報(bào)告程序：師生如發(fā)現(xiàn)自己或他人出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等疑似傳染病癥狀，應(yīng)及時(shí)向班主任或醫(yī)務(wù)室報(bào)告。班主任或醫(yī)務(wù)室接到報(bào)告后，應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急指揮中心報(bào)告。學(xué)校應(yīng)急指揮中心接到報(bào)告后，應(yīng)在第一時(shí)間向上級(jí)主管部門和當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告。2.報(bào)告內(nèi)容：報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括疫情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、癥狀、初步診斷等情況。

四、應(yīng)急響應(yīng)（一）響應(yīng)級(jí)別根據(jù)傳染病疫情的嚴(yán)重程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)，將應(yīng)急響應(yīng)級(jí)別分為三級(jí)：Ⅰ級(jí)響應(yīng)（重大疫情）、Ⅱ級(jí)響應(yīng)（較大疫情）、Ⅲ級(jí)響應(yīng)（一般疫情）。

（二）響應(yīng)措施1.Ⅰ級(jí)響應(yīng)措施啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案：指揮中心立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，全面開展應(yīng)急處理工作。實(shí)施隔離措施：對(duì)疑似病例和確診病例進(jìn)行隔離治療，對(duì)密切接觸者進(jìn)行集中隔離觀察。加強(qiáng)校園管控：實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)格控制人員出入；暫停學(xué)校的一切集體活動(dòng)；加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生的清掃和消毒。開展線上教學(xué)：教務(wù)處組織實(shí)施線上教學(xué)，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)不受影響。做好師生心理疏導(dǎo)：學(xué)生處組織專業(yè)人員對(duì)師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，緩解師生的緊張情緒。加強(qiáng)物資保障：后勤處保障應(yīng)急物資的供應(yīng)，確?？谡?、消毒液、體溫計(jì)等物資充足。及時(shí)發(fā)布信息：通過學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號(hào)等渠道及時(shí)發(fā)布疫情信息，回應(yīng)師生和家長(zhǎng)的關(guān)切。2.Ⅱ級(jí)響應(yīng)措施啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案：指揮中心啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，開展應(yīng)急處理工作。實(shí)施隔離措施：對(duì)疑似病例和確診病例進(jìn)行隔離治療，對(duì)密切接觸者進(jìn)行集中隔離觀察。加強(qiáng)校園管控：實(shí)行半封閉式管理，嚴(yán)格控制人員出入；暫停學(xué)校的大型集體活動(dòng)；加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生的清掃和消毒。調(diào)整教學(xué)計(jì)劃：教務(wù)處根據(jù)疫情情況調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，適當(dāng)減少學(xué)生的在校時(shí)間。做好師生心理疏導(dǎo)：學(xué)生處組織專業(yè)人員對(duì)師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，緩解師生的緊張情緒。加強(qiáng)物資保障：后勤處保障應(yīng)急物資的供應(yīng)，確?？谡?、消毒液、體溫計(jì)等物資充足。及時(shí)發(fā)布信息：通過學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號(hào)等渠道及時(shí)發(fā)布疫情信息，回應(yīng)師生和家長(zhǎng)的關(guān)切。3.Ⅲ級(jí)響應(yīng)措施啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案：指揮中心啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，開展應(yīng)急處理工作。實(shí)施隔離措施：對(duì)疑似病例和確診病例進(jìn)行隔離治療，對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。加強(qiáng)校園管控：加強(qiáng)對(duì)校園人員的出入管理；加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生的清掃和消毒。開展健康教育：醫(yī)務(wù)室組織開展傳染病防控知識(shí)的宣傳教育，提高師生的自我防護(hù)意識(shí)和能力。做好物資儲(chǔ)備：后勤處做好應(yīng)急物資的儲(chǔ)備工作，確保口罩、消毒液、體溫計(jì)等物資充足。及時(shí)報(bào)告信息：及時(shí)向師生和家長(zhǎng)通報(bào)疫情情況，回應(yīng)師生和家長(zhǎng)的關(guān)切。

五、應(yīng)急處置（一）疑似病例處置1.發(fā)現(xiàn)疑似病例：師生如發(fā)現(xiàn)自己或他人出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等疑似傳染病癥狀，應(yīng)及時(shí)向班主任或醫(yī)務(wù)室報(bào)告。2.初步診斷：醫(yī)務(wù)室接到報(bào)告后，應(yīng)立即對(duì)疑似病例進(jìn)行初步診斷，并填寫《山下中學(xué)疑似傳染病病例登記表》。3.隔離觀察：對(duì)疑似病例進(jìn)行隔離觀察，安排專人負(fù)責(zé)照顧其生活起居，并做好記錄。4.報(bào)告上級(jí)：醫(yī)務(wù)室應(yīng)及時(shí)將疑似病例情況報(bào)告學(xué)校應(yīng)急指揮中心，學(xué)校應(yīng)急指揮中心應(yīng)在第一時(shí)間向上級(jí)主管部門和當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告。5.配合調(diào)查：積極配合當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)的調(diào)查工作，提供相關(guān)信息和資料。

（二）確診病例處置1.接到通知：學(xué)校應(yīng)急指揮中心接到當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)的確診通知后，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。2.實(shí)施隔離治療：按照當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)的要求，將確診病例送往指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行隔離治療。3.追蹤密切接觸者：配合當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)對(duì)確診病例的密切接觸者進(jìn)行追蹤調(diào)查，確定密切接觸者名單，并通知其進(jìn)行集中隔離觀察。4.校園消毒：后勤處對(duì)確診病例所在的教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒，消毒工作應(yīng)嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。5.調(diào)整教學(xué)計(jì)劃：教務(wù)處根據(jù)疫情情況調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，組織實(shí)施線上教學(xué)或適當(dāng)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。6.心理疏導(dǎo)：學(xué)生處組織專業(yè)人員對(duì)師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，緩解師生的緊張情緒。7.信息發(fā)布：通過學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號(hào)等渠道及時(shí)發(fā)布確診病例情況和學(xué)校采取的防控措施，回應(yīng)師生和家長(zhǎng)的關(guān)切。

（三）疫情防控措施1.加強(qiáng)健康教育：通過多種形式，如宣傳欄、黑板報(bào)、主題班會(huì)等，向師生宣傳傳染病防控知識(shí)，提高師生的自我防護(hù)意識(shí)和能力。2.做好個(gè)人防護(hù)：要求師生佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等，做好個(gè)人防護(hù)措施。3.加強(qiáng)通風(fēng)換氣：后勤處定期對(duì)教室、宿舍、食堂等公共場(chǎng)所進(jìn)行通風(fēng)換氣，保持空氣流通。4.嚴(yán)格環(huán)境衛(wèi)生管理：后勤處加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生的清掃和消毒，重點(diǎn)對(duì)教室、宿舍、食堂、圖書館等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，確保環(huán)境衛(wèi)生安全。5.控制人員聚集：暫停學(xué)校的一切集體活動(dòng)，減少人員聚集，降低疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)。6.加強(qiáng)食堂管理：食堂嚴(yán)格落實(shí)食品衛(wèi)生安全制度，加強(qiáng)食品采購(gòu)、加工、儲(chǔ)存等環(huán)節(jié)的管理，確保食品安全。

六、后期處置（一）評(píng)估與總結(jié)1.疫情評(píng)估：疫情結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)急指揮中心應(yīng)組織相關(guān)人員對(duì)疫情的發(fā)生、發(fā)展、處置過程進(jìn)行全面評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施。2.工作總結(jié)：學(xué)校應(yīng)急指揮中心應(yīng)撰寫疫情應(yīng)急處理工作總結(jié)報(bào)告，上報(bào)上級(jí)主管部門。

（二）恢復(fù)與重建1.教學(xué)秩序恢復(fù)：疫情結(jié)束后，教務(wù)處應(yīng)及時(shí)組織恢復(fù)正常的教學(xué)秩序，做好教學(xué)銜接工作。2.校園環(huán)境恢復(fù)：后勤處應(yīng)及時(shí)對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行清理和消毒，恢復(fù)校園的正常秩序。3.師生心理恢復(fù)：學(xué)生處應(yīng)組織專業(yè)人員對(duì)師生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助師生緩解疫情帶來的心理壓力，恢復(fù)正常的心理狀態(tài)。

七、保障措施（一）物資保障1.儲(chǔ)備物資：后勤處應(yīng)儲(chǔ)備充足的口罩、消毒液、體溫計(jì)、防護(hù)服等應(yīng)急物資，確保應(yīng)急處理工作的需要。2.物資管理：建立健全應(yīng)急物資管理制度，加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急物資的采購(gòu)、儲(chǔ)存、發(fā)放、使用等環(huán)節(jié)的管理，確保應(yīng)急物資的質(zhì)量和安全。

（二）經(jīng)費(fèi)保障1.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：學(xué)校應(yīng)安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于突發(fā)重大傳染病疫情應(yīng)急處理工作，包括物資采購(gòu)、人員培訓(xùn)、疫情防控等方面的費(fèi)用。2.經(jīng)費(fèi)管理：加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急經(jīng)費(fèi)的管理，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度進(jìn)行核算和報(bào)銷，確保經(jīng)費(fèi)使用的合理性和透明度。

（三）人員保障1.組建應(yīng)急隊(duì)伍：學(xué)校應(yīng)組建由醫(yī)務(wù)室醫(yī)生、護(hù)士、后勤人員等組成的應(yīng)急隊(duì)伍，負(fù)責(zé)疫情的監(jiān)測(cè)、報(bào)告、處置等工作。2.人員培訓(xùn)：定期組織應(yīng)急隊(duì)伍成員進(jìn)行培訓(xùn)，提高其應(yīng)急處理能力和業(yè)務(wù)水平。

（四）技術(shù)保障1.加強(qiáng)與醫(yī)療機(jī)構(gòu)合作：與當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)