想新課導(dǎo)入-看圖猜人物從石磯娘娘身上，你看到了怎樣可貴的品質(zhì)？石磯娘娘作為一座大山，她可以變成任何樣子，但她沒(méi)有選擇白幼瘦，而是選擇了胖胖的樣子，是因?yàn)樵谒闹写笊降膲邀惡臀《胧亲詈每吹?。哪怕在閨蜜鏡妖不斷的否定下，她也從不懷疑自己，而是堅(jiān)信我就是這個(gè)山里最美的女人。她愛(ài)臭美，但從不自負(fù)，要求鏡妖說(shuō)真話(huà)，明白山外有山的道理，哪怕最后被哪吒打成了小鼻嘎跑路，還不忘給自己拾兩片葉子做裝飾，然后放個(gè)狠話(huà)“太好啦，還剩一點(diǎn)點(diǎn)。留得青山在，不怕沒(méi)柴燒!”自信樂(lè)觀豁達(dá)，悅納欣賞自我，拒絕內(nèi)耗，不因過(guò)去而悲傷，不因未來(lái)而焦慮，只因當(dāng)下滿(mǎn)足欣喜，隨時(shí)能再次出發(fā)。

青春是一段重要的人生旅程。無(wú)論過(guò)去如何，我們都要在新的起點(diǎn)上把握自己，以良好的精神狀態(tài)再出發(fā)，堅(jiān)定信心，走向未來(lái)。-綻放青春活力，做自信少年道法4.1人要有自信第二單元煥發(fā)青春活力·第四課自信給人力量【核心素養(yǎng)目標(biāo)】政治認(rèn)同：認(rèn)同自信對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展的作用，能夠從國(guó)家發(fā)展成就中汲取自信力量，提升對(duì)國(guó)家發(fā)展道路的信心和認(rèn)同感。人格健全：接納自身的優(yōu)點(diǎn)與不足，通過(guò)培養(yǎng)自信，克服自卑、自負(fù)等不良心理，塑造積極、健康、平衡的心理狀態(tài)，促進(jìn)人格的健全發(fā)展。道德修養(yǎng)：在培養(yǎng)自信的過(guò)程中，不驕傲自滿(mǎn)，尊重他人的意見(jiàn)和成就，形成良好的道德行為習(xí)慣，提升人際交往中的道德修養(yǎng)。法制觀念：做自信的人，要明確目標(biāo)，從當(dāng)下開(kāi)始，心無(wú)旁騖，全力以赴，不懼失敗，為自己鼓勁、喝彩。責(zé)任意識(shí)：

明白自信是個(gè)人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的重要前提，積極主動(dòng)地培養(yǎng)自信品質(zhì)，為自身的成長(zhǎng)和發(fā)展負(fù)責(zé)。重點(diǎn)：以“知行合一”為主線(xiàn)，知道收獲自信的方法。難點(diǎn)：理解“自信的中國(guó)人”內(nèi)涵，將個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家命運(yùn)緊密結(jié)合。說(shuō)說(shuō)在學(xué)習(xí)和生活中如何做自信的人。課堂上，同學(xué)們以“如何做自信的人”為主題展開(kāi)討論。自信的人有較強(qiáng)的行動(dòng)力……自信的人對(duì)自己有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)……環(huán)節(jié)一——認(rèn)清自己不盲目學(xué)校下個(gè)月將舉行籃球比賽，如果你是班級(jí)籃球隊(duì)隊(duì)員，你會(huì)建議隊(duì)長(zhǎng)選擇以下哪些做法來(lái)提升個(gè)人和球隊(duì)的信心?說(shuō)說(shuō)你的理由。閱讀教材P37“探究與分享”。1.分析球隊(duì)的實(shí)力和水平。2.尋找?guī)孜桓咚降呐憔殹?.增加球隊(duì)的訓(xùn)練強(qiáng)度。4.加強(qiáng)球隊(duì)的技術(shù)指導(dǎo)。5.改變球隊(duì)的訓(xùn)練思路。6.研究對(duì)手的實(shí)力和水平。7.調(diào)整球隊(duì)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。8.___________________【議題一】——如何做自信得人林巧稚(前右)在檢查

初生嬰兒的健康情況孩子出生很順利，可是不到三個(gè)小時(shí)，就出現(xiàn)了全身黃疸，生理指標(biāo)也越來(lái)越糟。林巧稚和她的團(tuán)隊(duì)一邊安撫產(chǎn)婦，一邊謹(jǐn)慎地制訂手術(shù)方案，最終決定用臍靜脈換血法。實(shí)施該手術(shù)，抽血和輸血的速度、數(shù)量、次數(shù)等都極有講究，

稍有不慎便會(huì)前功盡棄。換血開(kāi)始，林巧稚先把

聽(tīng)診器在手心捂熱，再輕輕貼到嬰兒胸前，同時(shí)用手示意，控制抽血和輸血的速度。第一次換血后，她決定進(jìn)行第二次換血。三天后，第三次換血。之后，嬰兒身上的黃疸癥狀逐漸消失。林巧

稚大膽的判斷和精湛的醫(yī)術(shù)，讓這個(gè)嬰兒成為我

國(guó)首例成功治愈的新生兒溶血癥患者。當(dāng)面對(duì)尚無(wú)法治愈的病例時(shí)

林巧稚沒(méi)有退縮不前，而是

充分查閱資料，思考如何利

開(kāi)現(xiàn)有醫(yī)療條件與技術(shù)挽救

生命。她既不懼失敗，又

積極探索。面對(duì)治療中遇

到的難題，林巧稚沒(méi)有驚慌

失措，而是心無(wú)旁鶩、全

力以赴、積極行動(dòng)。林巧稚是我國(guó)著名的婦產(chǎn)科學(xué)家。1962年，一名孕婦向林巧稚求助，該孕婦已有三個(gè)孩子死于新生兒溶血癥。這種病當(dāng)時(shí)在國(guó)內(nèi)尚無(wú)治愈先例。林巧稚徹夜

不眠，茶飯不思，遍查資料，最后決定試一試。2、如何做自信的人?你從林巧稚的事例中獲得哪些啟發(fā)?

探究與分享惟精惟一，允執(zhí)厥中。

—

—《古文尚書(shū)

·大禹謨》俗話(huà)講：傷其十指，不如斷其一指。都是惟精惟一的意思，指

集中精神和精力在一處，久久精進(jìn)，久久專(zhuān)一。比如運(yùn)動(dòng)，選

一樣適合自己的長(zhǎng)期堅(jiān)持；比如愛(ài)好，選一樣日日浸潤(rùn)提高；

比如物品，少之又少，保持一進(jìn)一出；比如看書(shū)，

一次只看一

本。你有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)“心無(wú)旁騖”的某一時(shí)刻?(2)專(zhuān)注當(dāng)下，積極行動(dòng)。做自信的人，要明確目標(biāo)，從

當(dāng)下開(kāi)始，心無(wú)旁騖，全力以赴，不懼失敗，為自己鼓勁、

喝

彩

。2、

如何做自信的人?2探究二：自信為何提問(wèn)：你還能舉一些關(guān)于自信、自負(fù)或是自卑的例子嗎?這些例子給了我們什么啟示？自信自卑自負(fù)連一連：以下典故體現(xiàn)了哪一特征？邯鄲學(xué)步夜郎自大毛遂自薦東施效顰大意失荊州自信讓人遠(yuǎn)離自負(fù)與自卑。能夠?qū)嵤虑笫堑目创约?，坦然面?duì)真實(shí)的自己，從容應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種問(wèn)題。2探究二：自信為何自信事跡大分享：說(shuō)一說(shuō)：你的自信時(shí)刻，自信給你帶來(lái)了什么好處？青春的探索需要自信。相信自己的能力，發(fā)掘自己的潛力，可以幫助我們直面困難，從容迎接挑戰(zhàn)。小結(jié)筆記單板滑雪起源于20世紀(jì)60年代的美國(guó)密歇根州，從1998年開(kāi)始，單板滑雪的高山大回轉(zhuǎn)和“U”形場(chǎng)地雪上單板技巧成為正式比賽項(xiàng)目。2003年，中國(guó)的單板滑雪正式立項(xiàng)，主要開(kāi)展U型場(chǎng)地雪上技巧項(xiàng)目。2.自信的作用(為什么)P35、P33①自信讓人樂(lè)觀堅(jiān)定。讓我們充滿(mǎn)希望和力量，面對(duì)困難和失敗不輕言放棄，朝著既定目標(biāo)勇毅前行。②自信讓人遠(yuǎn)離自負(fù)與自卑。能夠?qū)嵤虑笫堑目创约海谷幻鎸?duì)真實(shí)的自己，從容應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種問(wèn)題。③青春的探索需要自信。相信自己的能力，發(fā)掘自己的潛力，可以幫助我們直面困難，從容迎接挑戰(zhàn)。

七年級(jí)(2)班舉辦“用自信點(diǎn)亮未來(lái)，讓青春綻放光彩”的演講比賽，請(qǐng)你參與其中。以下是演講比賽時(shí)，部分參賽選手在上臺(tái)前的不同表現(xiàn)。玲玲緊張得不停喝水,手心冒著冷汗,心里念叨著:完了,詞都忘光了。我就說(shuō)我不行,他們非要我來(lái)鍛煉鍛煉，今天肯定會(huì)搞砸的!”小剛不屑地看著其他選手說(shuō):“他們面對(duì)這樣的小場(chǎng)面都這么緊張,居然也報(bào)名參賽!這對(duì)我來(lái)說(shuō)不過(guò)是小菜一碟,沒(méi)什么好準(zhǔn)備的,冠軍非我莫屬!”小明輕輕地調(diào)整呼吸,不斷暗示自己:“放輕松,一定行!內(nèi)容我都熟悉了,也反復(fù)練習(xí)了，我只要正常發(fā)揮就好，一定會(huì)取得好成績(jī)!”自卑自負(fù)自信案例探究探究與分享這方面可是我的強(qiáng)項(xiàng)，班上我認(rèn)第二還有人敢認(rèn)第一嗎？這次活動(dòng)最佳方案當(dāng)然是非我莫屬啦！你們都放棄吧！小剛我還是算了吧，了解這方面不多，即使參加，方案也不會(huì)被選上的，還是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的吧，不和別人競(jìng)爭(zhēng)了...小敏這方面我了解過(guò)，但不算精通，我會(huì)多查閱一些資料，再訪問(wèn)一下參與過(guò)活動(dòng)的師生，寫(xiě)出的方案肯定不會(huì)差。明明自卑自信自負(fù)自負(fù)自信自卑你了解自己?jiǎn)?？?qǐng)大家拿出一張紙，寫(xiě)下自己的才華，或潛力，或特長(zhǎng)或愛(ài)好，或者任何一種你認(rèn)為的優(yōu)點(diǎn)。1精力旺盛2沉著冷靜3求知欲強(qiáng)4遵守紀(jì)律5爽朗6謹(jǐn)慎7誠(chéng)實(shí)8樂(lè)于助人擁有多方面的才能

9關(guān)心父母體貼

10有禮貌

11

12幽默

12勤奮

12勇敢【學(xué)生分享】self-confident自信、自卑、自負(fù)的區(qū)別特征自信自卑自負(fù)自我認(rèn)知行為表現(xiàn)情緒反應(yīng)客觀，知優(yōu)劣低估，只看缺點(diǎn)高估，無(wú)視缺點(diǎn)勇對(duì)挑戰(zhàn)，善合作常避挑戰(zhàn)，交往退縮炫耀自我，貶低他人成功淡定，失敗反思成功歸外因，失敗自責(zé)成功炫耀，失敗怪外部探究：聚自信之光蔣裕燕在3歲時(shí)遭遇車(chē)禍，失去了右臂和右腿。這場(chǎng)不幸的事故給她的生活帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。蔣裕燕曾言：在賽場(chǎng)的松弛感來(lái)源于扎實(shí)的訓(xùn)練?！岸嘤我幻祝嗑氁环昼?，就能多給我一份自信，多給我一份底氣。”蔣裕燕的成就源于自身努力，同時(shí)優(yōu)秀教練的指導(dǎo)及親人的支持讓她有了更多駕馭大賽的實(shí)力和底氣。同時(shí)，蔣裕燕說(shuō)：“我并非孤軍奮戰(zhàn)我的背后站立著的是強(qiáng)大的中國(guó)。跳入水中前那一刻，我深切地感受到了全國(guó)人民的期待與支持。因此，能為國(guó)家多拿一塊金牌、獎(jiǎng)牌都是好的?！薄皻埑嵊菊摺笔Y裕燕：用殘缺之軀書(shū)寫(xiě)泳池傳奇！思考：結(jié)合材料說(shuō)一說(shuō)蔣裕燕的自信從何而來(lái)？在成長(zhǎng)過(guò)程中積累的實(shí)力在和他人交往中獲得的肯定社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展、國(guó)家繁榮富強(qiáng)聚焦：“2025年全國(guó)兩會(huì)政府工作報(bào)告”結(jié)合兩會(huì)報(bào)告，DeepSeek能震驚全球的自信，秘訣之三是？③源于從社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展、國(guó)家繁榮富強(qiáng)中獲得的安全感、成就感和自豪感。自信并非憑空而來(lái)①自信源于我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中積累的實(shí)力，②源于和他人交往中獲得的肯定，③源于從社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展、國(guó)家繁榮富強(qiáng)中獲得的安全感、成就感和自豪感。3.自信的來(lái)源

知識(shí)拓展青春期的自信像蝴蝶破繭，過(guò)程中會(huì)有掙扎與懷疑，但請(qǐng)記?。耗悴恍枰兂扇魏稳耍阏诔蔀楠?dú)一無(wú)二的自己。每個(gè)今天勇敢嘗試的你，都在給未來(lái)的自己積蓄光芒?！?.

自信的含義?P34人要有自信★2.

自信的作用?P353.

自負(fù)、自卑、自信的區(qū)別?P35

★4.自信的來(lái)源

P36課堂小結(jié)

一、選擇題

(

B

)1.

2024年10月30日，神舟十九號(hào)載人飛船發(fā)射取得圓滿(mǎn)

成功。出征前，蔡旭哲等航天員乘組三人表示，面對(duì)全新的挑戰(zhàn)，已

經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，對(duì)于完成這次任務(wù)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，會(huì)很快適應(yīng)太

空環(huán)境，順利、高效、圓滿(mǎn)完成任務(wù)，探尋更多奧秘。在他們身上我

們看到了A．

自尊B(yǎng)．

自信C．

自傲D．

自立B課堂小結(jié)

(D)2.(教材素材改編)學(xué)校將開(kāi)展“挑戰(zhàn)者”主題系列活動(dòng)，同學(xué)

們可以報(bào)名參加不同的項(xiàng)目。下面是四位同學(xué)的不同想法，其中體現(xiàn)

自信的是A．

小楠：我覺(jué)得自己不行，不想?yún)⒓覤．

小芳：有我擅長(zhǎng)的項(xiàng)目就報(bào)名，沒(méi)有就不參