冀教 九年級 下冊 數(shù)學(xué)《階段拔尖專訓(xùn)10 概率與其他知識的綜合》復(fù)習(xí)課 課件_第1頁
冀教 九年級 下冊 數(shù)學(xué)《階段拔尖專訓(xùn)10 概率與其他知識的綜合》復(fù)習(xí)課 課件_第2頁
冀教 九年級 下冊 數(shù)學(xué)《階段拔尖專訓(xùn)10 概率與其他知識的綜合》復(fù)習(xí)課 課件_第3頁
冀教 九年級 下冊 數(shù)學(xué)《階段拔尖專訓(xùn)10 概率與其他知識的綜合》復(fù)習(xí)課 課件_第4頁
冀教 九年級 下冊 數(shù)學(xué)《階段拔尖專訓(xùn)10 概率與其他知識的綜合》復(fù)習(xí)課 課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩21頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

階段拔尖專訓(xùn)10

概率與其他知識的綜合1BD答案呈現(xiàn)溫馨提示：點(diǎn)擊進(jìn)入講評23456C7891011類型1

概率與數(shù)式的綜合

（2）將三張硬紙片背面向上，打亂順序后，在背面分別標(biāo)上①，②，③，擺成如圖所示的一個(gè)式子，請用畫樹形圖法或列舉法求出能使運(yùn)算結(jié)果為常數(shù)的概率.【解】畫樹形圖如圖.

返回類型2

概率與方程、不等式的綜合

B

返回類型3

概率與函數(shù)的綜合

返回

返回類型4

概率與幾何的綜合（第5題）

D

返回類型5

概率與其他學(xué)科的綜合

（第6題）

√返回7.《石灰吟》有四句古詩如下：①烈火焚燒若等閑；②要留清白在人間；③粉骨碎身渾不怕；④千錘萬鑿出深山.這四句古詩的順序被打亂了，小榮想把這四句古詩調(diào)整為正確位置，則她第一次就調(diào)整正確的概率是___.

返回8.無色酚酞溶液是一種常用的酸堿指示劑，廣泛應(yīng)用于檢驗(yàn)溶液酸堿性，通常情況下酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇中性溶液也不變色，遇堿性溶液變紅色，現(xiàn)有五瓶缺失標(biāo)簽的無色液體：蒸餾水、白醋溶液、食用堿溶液、弱酸性檸檬水溶液、火堿溶液，從這五瓶中同時(shí)取出兩瓶，將酚酞溶液分別滴入這兩瓶液體中，則滴入后只有一瓶呈現(xiàn)紅色的概率是__.

返回類型6

概率與游戲公平性的綜合9.甲、乙兩人玩摸球游戲：一個(gè)不透明的袋子中裝有相同大小的3個(gè)球，球上分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3.首先，甲從袋子中隨機(jī)摸出一個(gè)球，然后，乙從剩下的球中隨機(jī)摸出一個(gè)球，比較球上的數(shù)字，較大的獲勝.（1）求甲摸到標(biāo)有數(shù)字3的球的概率；

（2）這個(gè)游戲公平嗎？請說明理由.【解】游戲公平.理由如下：列舉所有可能如下表：甲乙1231

2

3

返回

【解】這個(gè)游戲不公平.理由如下：畫樹形圖如圖：

返回類型7

概率與統(tǒng)計(jì)的綜合

不完整的統(tǒng)計(jì)表：課外閱讀時(shí)間

等級DCBA人數(shù)3

8

結(jié)合以上信息回答下列問題：

5144

40

（5）A等級學(xué)生中只有一名男生，從A等級學(xué)生中選兩名學(xué)生對全校學(xué)生作讀書的收獲和體會的報(bào)告，用列舉法或畫樹形圖法求恰好選擇兩名女生的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論