第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁(北師大版)八年級物理下冊《第七章運動和力》單元檢測卷有答案學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列四個力中與其他三個力產(chǎn)生的作用效果不同的是（）A．

手對彈簧的力 B．

斧頭對木柴的力C．

球拍對乒乓球的力 D．

瓶對海綿的力2．下列哪種情況是因為摩擦力太小的緣故（

）①人在沙漠（或沙坑）上走路比在水泥公路上費力②人在光滑的冰面上行走很容易跌倒③船在水上緩慢地行駛④出納員數(shù)鈔票時，如果手不沾水會打滑A．①② B．③④ C．①③ D．②④3．在發(fā)生力的作用時，以下說法正確的是（）A．可以沒有物體，既沒有施力物體也沒有受力物體B．只要有受力物體就行，可以沒有施力物體C．只要存在施力物體就行，有沒有受力物體沒關(guān)系D．一定既有受力物體也有施力物體，離開物體就談不上力的作用，就沒有力了4．圖是探究“二力平衡條件”的實驗裝置，其中B為一輕質(zhì)硬紙片，關(guān)于這個實驗下列說法正確的是（）A．本實驗的研究對象是兩邊所掛的鉤碼B．為了探究二力平衡時兩個力的方向是否相反，可以將紙片從中間剪開C．實驗中可以通過硬紙片是否靜止來判斷二力是否平衡D．將硬紙片沿順時針方向扭轉(zhuǎn)一個角度后釋放再達(dá)到平衡，硬紙片上的兩細(xì)線拉力將不在同一直線上5．如圖所示，質(zhì)量分別為、的兩個物體甲與乙放在表面光滑且足夠長的木板上，隨木板一起以水平向右的相同速度沿同一直線做勻速直線運動，當(dāng)木板突然停止時，以下說法正確的是（）A．若m1>m2，甲將與乙發(fā)生碰撞B．若m1<m2，甲將與乙發(fā)生碰撞C．它們始終不會碰撞D．只有當(dāng)m1=m2，甲與乙才不會碰撞6．如圖（a）所示，木塊放在水平面上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊使其做直線運動．兩次拉動木塊得到的s-t圖象分別是圖（b）中的圖線甲、乙，兩次對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2，則A．可能大于 B．可能小于C．一定大于 D．一定等于7．下列物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（）A．人造地球衛(wèi)星環(huán)繞地球運行B．高鐵從站臺出發(fā)駛出C．“天問一號”探測器在火星上勻速直線下降階段D．拋出手的籃球在空中飛行8．兩個力作用在同一個物體上，若它們的三要素完全相同，則這兩個力

（

）A．一定是平衡力 B．一定不能平衡C．可能平衡，可能不平衡 D．條件不足，無法判斷9．小宇同學(xué)站在水平放置的體重計上，下列屬于平衡力的是A．小宇受到的重力與體重計對小宇的支持力B．小宇對體重計的壓力和體重計對小宇的支持力C．小宇對體重計的壓力和小宇受到的重力D．體重計受到的重力和體重計對小宇的支持力10．如圖甲所示，彈簧的一端掛在墻上，一人用4N的力F拉另一端，彈簧伸長了5cm；如圖乙所示，兩個人分別拉該彈簧的兩端，彈簧也伸長了5cm，則每個人的拉力F分別為（）A．4N

0 B．2N

2N C．4N4N D．8N

8N11．關(guān)于彈力的敘述正確的是（）A．彈力的大小只與形變的程度有關(guān)B．壓力、拉力、支持力都屬于彈力C．放在桌面上的一根彈簧一定產(chǎn)生了彈力D．只有彈簧、橡皮筋等物體才可能產(chǎn)生彈力12．關(guān)于彈力的說法中，正確的是（

）A．任何物體形變時，形變越大，彈力越大B．任何物體形變時，形變越大，彈力越小C．只有發(fā)生彈性形變的物體，形變越大，彈力越大D．只有發(fā)生彈性形變的物體，形變越大，彈力越小13．如圖所示，用大小為F的力將一長方體物塊壓在豎直墻面上保持靜止，物塊受到的摩擦力為f1；減小壓力，使物塊沿豎直墻面勻速下滑，物塊受到的摩擦力為f2，關(guān)于f1和f2的大小和方向說法正確的是（）A．f1>f2，兩個摩擦力的方向都豎直向上B．f1=f2，兩個摩擦力的方向都豎直向上C．f1=f2，f1豎直向下，f2豎直向上D．f1>f2，f1豎直向下，f2豎直向上二、填空題14．小華在課外探究彈簧的伸長與拉力的變化關(guān)系時，記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù)如下：鉤碼重力（N）00.050.10.150.20.250.30.4指針位置（cm）2345677.57.5（1）彈簧未掛鉤碼時，彈簧的伸長=cm；（2）當(dāng)彈簧的伸長達(dá)到4cm時，彈簧的拉力為N；（3）分析數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是。15．如圖所示，木塊在水平向左的力和水平向右的力的作用下向右做勻速直線運動，其中F1為1N，F(xiàn)2為3N，若此時撤去F2，則木塊在水平方向受到的合力為N，方向。16．如圖所示，用20N的力握著一重為3N的裝有水的玻璃杯靜止懸在空中時，杯子所受摩擦力方向，大小為N；如果增大握力，則杯子受到的摩擦力（選填“變大”“變小”或“不變”）；當(dāng)在杯中再加入少量的水，仍使杯子靜止懸在空中時，則杯子受到的摩擦力將（選填“變大”“變小”或“不變”）。17．某同學(xué)練習(xí)排球墊球時，排球離開胳膊后能夠繼續(xù)向上運動，是因為排球具有，排球的重力為2.7N，在豎直上升的過程中，某時刻所受空氣阻力大小為0.5N，方向豎直向下，此時排球所受合力大小為N。18．雨滴在空中下落時受到重力G和阻力f的作用，雨滴下落速度隨時間的變化圖像如圖，在時間前G（選填“<”“=”或“>”）；在時間后雨滴的運動狀態(tài)是。19．鉛垂線是利用重力的方向是的原理制成的。如下圖所示的水平儀可以檢驗一個平面是否水平，若把它東西方向放置，鉛垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的左方，說明此桌面的邊高（選填“東”或“西”）。20．如圖所示，實驗室的彈簧測力計量程太小，小亮自制大量程彈簧測力計。彈簧的自由端B在未懸掛重物時，正對著刻度5，掛上100N重物時，正對刻度30。(1)當(dāng)彈簧掛40N重物時，自由端B所對刻度應(yīng)是；(2)若將刻度改為對應(yīng)的力的數(shù)值，則刻度23應(yīng)改為N。三、計算題21．小陳是一名貨車司機(jī)，他駕駛的卡車自重為8.5×104N，車上載有35袋水泥，每袋水泥質(zhì)量為50kg，當(dāng)他駕駛卡車經(jīng)過一座橋，剛要上橋，他看到立在橋頭的限重標(biāo)志牌（如圖所示），便立即停車進(jìn)行計算，問：小陳的卡車能否安全通過這座橋？如果不能，至少需要卸掉多少袋水泥？（g取10N/kg）參考答案1．C【詳解】A．手對彈簧的力使彈簧的形狀發(fā)生變化，所以說明力可以改變物體的形狀，；B．斧頭對木柴的力使木柴的形狀發(fā)生變化，所以說明力可以改變物體的形狀；C．球拍對乒乓球的力使乒乓球的運動方向和速度大小發(fā)生變化，即乒乓球的運動狀態(tài)發(fā)生變化，所以說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；D．瓶對海綿的力使海綿的形狀發(fā)生變化，所以說明力可以改變物體的形狀；綜上所述，ABC不符合題意，C符合題意。故選C。2．D【詳解】①沙漠里的地面是軟的，用腳蹬沙子的時候，沙子會先移動，從而減小了與人之間的相互作用力，所以人在沙漠（或沙坑）上走路比在水泥公路上費力，不是摩擦力太小的緣故；②人在光滑的冰面上行走時，人受到的摩擦力非常小，容易失去平衡而跌倒，所以與摩擦力小有關(guān)；③船在水上行駛時會受到水的阻力，緩慢行駛是船的功率小，不是摩擦力太小的緣故；④出納員數(shù)鈔票時，手沾水會使手與紙票間的摩擦力增大，手不易在紙票上打滑，如果手不沾水摩擦力會非常小，會打滑，與摩擦力太小有關(guān)。故D符合題意題意，ABC不符合題意。故選D。3．D【詳解】力是物體對物體的作用，發(fā)生力的作用時，施加力的物體叫施力物體，承受力的物體是受力物體；單獨一個物體不能產(chǎn)生力的作用，沒有物體就沒有力的作用，故D正確，ABC錯誤。故選D。4．C【詳解】A．本實驗是通過對輕質(zhì)硬紙片施加兩個力，觀察硬紙片是否能保持平衡來探究二力平衡條件，因此研究對象是輕質(zhì)硬紙片，故A錯誤；B．為了探究二力平衡時兩個力的方向是否相反，應(yīng)將紙片向前或者向后拉動一定距離，使兩個力的方向不在同一直線，松手后觀察紙片是否靜止，來判斷紙片是否能保持平衡；將紙片從中剪開是為了探究不在同一物體上的兩個力是否能保持平衡，故B錯誤；C．平衡狀態(tài)指的是物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，本實驗可以通過硬紙片是否靜止來判斷二力是否平衡，故C正確；D．將硬紙片沿順時針方向扭轉(zhuǎn)一個角度后釋放，硬紙片所受的兩個力將不在同一直線上，因硬紙片會重新轉(zhuǎn)回到原來的位置，此時它受到的兩個拉力將再次回到同一直線上，故D錯誤。故選C。5．C【詳解】木板停止運動前，甲、乙物體和木板一起做勻速直線運動，并且兩物體和木板具有相同的速度，當(dāng)木板突然停止時，由于物體在光滑的木板面上沒有摩擦力，由于慣性兩物體仍保持原來的速度做勻速直線運動，因此兩個小球間的距離不變，一定不會相碰。故ABD錯誤，C正確。故選C。6．D【分析】根據(jù)滑動摩擦力大小的影響因素判斷兩次摩擦力大小相等，再根據(jù)二力平衡判斷兩次拉力相等?！驹斀狻坑蓅-t圖像可知，木塊兩次都進(jìn)行勻速直線運動，即木塊兩次都處于平衡狀態(tài)，所以拉力大小等于滑動摩擦力大小，兩次的滑動摩擦力相等，所以拉力F相等，即F1＝F2．故選D．7．C【詳解】A．正繞著地球做勻速圓周運動的衛(wèi)星，其運動的方向時刻改變，所以其運動狀態(tài)發(fā)生了改變，故A不符合題意；B．高鐵從站臺出發(fā)駛出，不斷加速，所以運動狀態(tài)發(fā)生了變化，故B不符合題意；C．“天問一號”探測器在火星上勻速直線下降階段，速度大小和方向均沒有變化，所以運動狀態(tài)沒有改變，故C符合題意；D．拋出手的籃球在空中飛行過程中，受重力和空氣阻力作用，其速度和方向都發(fā)生了變化，所以運動狀態(tài)發(fā)生了變化，故D不符合題意。故選C。8．B【詳解】二力的三要素大小、方向、作用點都相同，由于力的方向相同，所以二力一定不是平衡力．故選B．9．A【詳解】A、小宇受到的重力與體重計對小宇的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在一條直線上，作用在一個物體上，符合二力平衡的條件，因此是平衡力，故A正確；B、小宇對體重計的壓力和體重計對小宇的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在一條直線上，作用在兩個物體上，是相互作用力，不是平衡力，故B錯誤；C、小宇對體重計的壓力和小宇受到的重力，這兩個力的方向是相同的，不是平衡力，故C錯誤；D、體重計受到的重力和體重計對小宇的支持力，作用在兩個物體上，因此不是平衡力，故D錯誤．故選A．10．C【詳解】當(dāng)彈簧受力平衡，保持靜止時，墻對彈簧的拉力大小等于人對彈簧的拉力大小為4N；彈簧兩次伸長量相同，所受拉力不變，仍為4N，且彈簧兩端所受人的拉力大小相等，即均為4N，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。11．B【詳解】A．同一個物體在彈性限度內(nèi)，彈力的大小與形變程度有關(guān)，但不同物體，即使形變程度相同，其彈力也不一定相同，故A錯誤；B．壓力、拉力、支持力都是物體發(fā)生彈性形變后產(chǎn)生的力，所以都是彈力，故B正確；C．放在桌面上的彈簧如果沒有發(fā)生彈性形變，則不會產(chǎn)生彈力，故C錯誤；D．任何能夠發(fā)生彈性形變的物體在其彈性限度內(nèi)都會產(chǎn)生彈力，故D錯誤。故選B。12．C【詳解】一個物體發(fā)生彈性形變且在彈性限度之內(nèi)時，形變量越大，產(chǎn)生的彈力也越大，故ABD錯誤，C正確。故選C。13．B【詳解】物塊處于靜止?fàn)顟B(tài)時，在豎直方向上受兩個力，即豎直向下的重力和豎直向上的墻對木塊的靜摩擦力，這兩個力是一對平衡力，大小相同，所以f1=G物塊沿豎直墻面勻速下滑，在豎直方向上受兩個力，即豎直向下的重力和豎直向上的墻對木塊的滑動摩擦力，這兩個力是一對平衡力，大小相同，所以f2=G由此可知f1=f2故B正確，ACD錯誤。故選B。14．00.2在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所受的拉力成正比【詳解】（1）[1]根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)所掛鉤碼為0時，彈簧的長度為2cm，因此彈簧的原長為2cm，此時伸長的長度為0cm。（2）[2]由表格中數(shù)據(jù)知,彈簧的原長為2cm，當(dāng)彈簧的伸長達(dá)到4cm時，彈簧的指針位置是6cm，此時鉤碼重力為0.2N，所以彈簧的拉力為F=G鉤碼=0.2N（3）[3]由表中數(shù)據(jù)知：由表中數(shù)據(jù)可知：在0～0.25N的范圍內(nèi)，彈簧的伸長與拉力的比值一定，即：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所受的拉力成比。15．3水平向左【詳解】[1][2]根據(jù)題意木塊在水平向左的力和水平向右的力的作用下向右做勻速直線運動，其中F1為1N，F(xiàn)2為3N，由此可知物體受到向左的力的合力大小應(yīng)該和受到向右的力F2大小相等，為3N，只有這樣才能使水平方向合力為0，因而一旦撤去F2后，受到的合力大小為3N，方向?qū)⑴c物體運動方向相反，即方向向左。16．豎直向上3不變變大【詳解】[1]用20N的力握著一重為3N的裝有水的玻璃杯靜止懸在空中時，杯子受到的摩擦力與重力為平衡力，兩力的大小相等，方向相反；重力方向豎直向下，杯子所受摩擦力方向豎直向上，大小為[2]如果增大握力，則杯子受到的摩擦力始終與杯子的重力為平衡力，大小相等，杯子的重力不變，則杯子受到的摩擦力大小不變。[3]當(dāng)在杯中再加入少量的水，仍使杯子靜止懸在空中時，此時杯子受到的摩擦力仍與杯子的重力為平