第三單元過關(guān)自測題第1頁一、單項選擇題(每小題2分，共20分)1．開學了，同學們又回到了學校，相互問候，相互游戲，十分開心，像鳥兒又回到了高興樹林里。同學們這種感覺是(

)A．集體榮譽感B．對班級和學校歸屬感C．主人翁意識D．對同學們認同感2．埃塞俄比亞一句諺語：“蜘蛛?yún)f(xié)力，足以網(wǎng)住獅子?！痹撝V語揭示道理是(

)A．要努力形成“人人為我、我為人人”良好氣氛B．集體力量大小主要取決于組員數(shù)量多少C．集體力量是強大D．個人利益與集體利益在任何時候都是一致BC第2頁3．良好集體對我們成長有著許多主動影響。以下關(guān)于集體生活作用說法正確是(

)①集體生活培養(yǎng)我們負責任態(tài)度和能力②集體生活培養(yǎng)人際交往基本態(tài)度和能力③在集體生活中，能夠不停認識和完善自我④集體生活能夠滿足我們一切需求A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④A第3頁4．古人云：“君子和而不一樣，小人同而不和?！边@句話告訴我們在集體生活中(

)A．人人都要和那些與自己有共同點人交往B．“君子”喜歡友好相處，而“小人”輕易發(fā)生分歧C．包容他人不一樣，學習他人優(yōu)點D．要防止與朋友發(fā)生意見分歧C第4頁5．一個集體，是由個性各異人組成。對個人意愿和集體規(guī)則認識正確是(

)①在集體中，每個人都有自己意愿，集體又必須有一些共同規(guī)則②集體中，個性意愿要得到完全張揚③個人意愿和集體規(guī)則，現(xiàn)有一致，也會產(chǎn)生矛盾和沖突④張揚個性會減弱集體凝聚力A．③④B．①③C．①②D．①④B第5頁6．一些城市為了公共工程建設(shè)，需要拆遷部分居民房屋。在拆遷過程中，首先，部分工作人員橫蠻拆遷，損害居民利益；另首先，部分居民漫天要價，阻撓拆遷。這表明(

)A．個人利益必須服從集體利益B．必須代表最廣大人民群眾根本利益C．既要反對極端個人主義，又要維護個人正當利益D．個人利益和集體利益是一致C第6頁7．為了集體發(fā)展，我們要堅持以集體利益為重。堅持以集體利益為重，我們應(yīng)該做到(

)①把集體利益放在與個人利益同等主要位置②不追求任何個人利益③堅持個人利益服從集體利益，必要時應(yīng)不惜犧牲個人利益④反對那些為追求個人利益或小團體利益而不惜損害集體利益思想和行為A．①②B．①②③C．③④D．①②③④C第7頁8．七年級學生劉洋在班里有一幫“鐵哥們”，他們訂立了協(xié)議：不論誰違反了紀律，都要相互掩護，不準出賣朋友。一次，劉洋和一個朋友在網(wǎng)吧玩了一個通宵，老師調(diào)查時，其它幾個人守口如瓶，誰也不說實話。以后，老師了解到真相，狠狠批評了他們，他們卻振振有詞：“沒方法，我們要維護集體利益?！蹦阏J為這種觀點(

)①正確，他們非常珍視同學友情②錯誤，他們維護是小團體不正當利益③正確，他們有很強集體責任感④錯誤，他們不講標準，是非不分A．③④B．②③C．②④D．①③C第8頁9．“時代榜樣”“感動中國”人物閻肅，一生創(chuàng)作了一大批膾炙人口紅色經(jīng)典作品。他說，一首歌、一臺戲，唱響它、演好它，不是哪一個人功勞，它是“紅花綠葉相映美”結(jié)果。這告訴我們(

)A．個人對集體來說是不主要B．集體力量取決于組員數(shù)量多少C．保障個人利益是集體責任D．美好集體中，組員分工合作、共同進步D第9頁10．(，常德中考改編)漫畫作者創(chuàng)作此畫意圖是想揭示(

)①個人和集體關(guān)系②美好集體需要每個人智慧和力量③逆境意義④在集體中需要相互關(guān)心、相互幫助，各盡所能，發(fā)揮所長A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④D

第10頁二、非選擇題(30分)11．(，雅安)“在學校生活中，一個人就像是一滴水，一個班級就像是一條河，一所學校就像是大海。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海之中，任何一條江河，任何一片海洋，也都離不開小小水滴?！薄按蠛佑兴『訚M，大河無水小河干?！钡?1頁(1)上述材料說明了哪些道理？(6分)個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致。①個人與集體相互依存；②只有維護集體利益，個人利益才有保障。(2)怎樣正確認識和處理集體利益與個人利益關(guān)系？(6分)①當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。②堅持集體主義，不是不關(guān)注個人利益，而是在認可個人利益合理性、保護個人正當利益前提下，反對只顧自己、不顧他人極端個人主義。第12頁12．過集體生活是我們情感需要，個人成長離不開集體。某校七年級(1)班在本周欲召開一次以“個人與集體”為主題班會，邀請你參加其中?！薄粳F(xiàn)象列舉】(1)列舉在班級中存在不關(guān)心集體兩個事例。(3分)結(jié)合實際情況往返答。溫馨提醒：如衛(wèi)生區(qū)、教室臟了無人管；衛(wèi)生工具亂放無人整理；同學違反紀律無人糾正；剽竊同學作業(yè)，無人舉報；考試作弊，其它同學聽之任之；等等。第13頁【思維體操】(2)要改變當前現(xiàn)實狀況，就必須充分發(fā)揮集體力量。集體力量對一個人成長起到了什么作用？(6分)①個人在集體活動中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致態(tài)度和行為，有利于我們學習、恪守規(guī)范和秩序，增強集體凝聚力；②有利于我們?nèi)〉冒踩泻妥孕判模虎塾欣谖覀儗W習他人經(jīng)驗，擴大視野，取得成長。【名言效應(yīng)】(3)為了鼓舞同學們士氣，形成一個團結(jié)奮進班集體，請你寫出幾句個人與集體關(guān)系名言警句。(3分)如“