如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣-一位熱情的教師的演講_第1頁(yè)
如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣-一位熱情的教師的演講_第2頁(yè)
如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣-一位熱情的教師的演講_第3頁(yè)
如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣-一位熱情的教師的演講_第4頁(yè)
如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣-一位熱情的教師的演講_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣一位熱情的教師的演講PresenternameAgenda了解學(xué)生的興趣愛(ài)好創(chuàng)建積極的課堂氛圍生動(dòng)教學(xué)方法總結(jié)介紹01.了解學(xué)生的興趣愛(ài)好學(xué)生興趣愛(ài)好調(diào)查理解學(xué)生興趣提高教學(xué)效果教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好,制定有針對(duì)性的教學(xué)內(nèi)容01創(chuàng)新教學(xué)方式結(jié)合學(xué)生的興趣愛(ài)好,創(chuàng)新教學(xué)方式,提高學(xué)習(xí)積極性02增強(qiáng)師生互動(dòng)通過(guò)了解學(xué)生的興趣,增強(qiáng)師生互動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情03調(diào)查問(wèn)卷了解學(xué)生興趣提高參與度個(gè)體差異了解每個(gè)學(xué)生的不同興趣點(diǎn)1興趣調(diào)查通過(guò)問(wèn)卷了解學(xué)生的興趣愛(ài)好2小組討論在小組內(nèi)了解學(xué)生的興趣點(diǎn)3個(gè)別交流了解學(xué)生的興趣和愛(ài)好興趣愛(ài)好調(diào)查根據(jù)學(xué)生的興趣選擇合適的教材多元化教材選擇設(shè)計(jì)有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)趣味性的學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)生興趣多樣的內(nèi)容設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)課堂內(nèi)容02.創(chuàng)建積極的課堂氛圍學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和思辨能力讓學(xué)生對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)好奇,主動(dòng)提出問(wèn)題:激發(fā)學(xué)生的好奇心和問(wèn)題提出激發(fā)好奇心幫助學(xué)生分析問(wèn)題,引導(dǎo)他們通過(guò)思考找到答案引導(dǎo)思考創(chuàng)建開(kāi)放的討論氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生相互交流和分享觀點(diǎn)開(kāi)放討論培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)提高學(xué)習(xí)動(dòng)力小組合作激發(fā)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的興趣實(shí)際應(yīng)用將學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)際生活聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)積極參與激勵(lì)學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)的重視程度表?yè)P(yáng)優(yōu)秀表現(xiàn)增強(qiáng)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力贊賞學(xué)生努力進(jìn)步激勵(lì)學(xué)生不斷提高自身學(xué)習(xí)水平獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制03.生動(dòng)教學(xué)方法生動(dòng)有趣的教學(xué)方法介紹游戲化學(xué)習(xí)的定義讓學(xué)習(xí)過(guò)程像游戲一樣有趣:將學(xué)習(xí)變得有趣如游戲01提高學(xué)習(xí)效果的創(chuàng)新方式挑戰(zhàn)性任務(wù)設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)02獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的設(shè)置通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)學(xué)生的積極參與03游戲化學(xué)習(xí)圖像和視頻通過(guò)圖像和視頻展示生動(dòng)有趣的課堂內(nèi)容:利用圖像和視頻展示生動(dòng)有趣的課堂內(nèi)容音頻材料使用音頻材料讓學(xué)生聽(tīng)到實(shí)際的聲音,增加學(xué)習(xí)的真實(shí)感?;?dòng)游戲設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲讓學(xué)生在課堂中積極參與,提高學(xué)習(xí)興趣。增加互動(dòng)性多媒體教學(xué)010203小組合作學(xué)習(xí)讓學(xué)生扮演不同的角色來(lái)理解知識(shí):利用角色扮演理解知識(shí)將學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)成游戲形式,增加趣味性。通過(guò)分析實(shí)際案例來(lái)應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。角色扮演游戲化學(xué)習(xí)案例分析小組合作:共筑學(xué)習(xí)04.總結(jié)總結(jié)本次演講的要點(diǎn)和建議了解學(xué)生興趣滿(mǎn)足學(xué)生需求:了解學(xué)生興趣以滿(mǎn)足學(xué)生需求學(xué)生的興趣多樣化學(xué)生的興趣愛(ài)好可能會(huì)隨時(shí)間和環(huán)境的變化而改變學(xué)生的喜好變化了解學(xué)生的興趣可以幫助教師激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)了解學(xué)生的動(dòng)機(jī)了解學(xué)生的興趣愛(ài)好學(xué)生興趣開(kāi)拓多元化的教學(xué)方法游戲化學(xué)習(xí)通過(guò)游戲元素激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣實(shí)踐探究學(xué)習(xí)通過(guò)實(shí)際操作和探究,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性小組合作學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)動(dòng)力嘗試不同的教學(xué)方法鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)組織小組討論設(shè)計(jì)互動(dòng)活動(dòng)促進(jìn)思考和探索,激發(fā)創(chuàng)造力:激發(fā)創(chuàng)造力,促進(jìn)思考和探索培養(yǎng)合作和交流能力增加學(xué)習(xí)的趣味性提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果鼓勵(lì)學(xué)生積極參與有效的學(xué)習(xí)方法個(gè)性化學(xué)習(xí)支持根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求,提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持,有助于提高學(xué)習(xí)效果激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力通過(guò)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,可以提高他們的學(xué)習(xí)效果和興趣多種學(xué)習(xí)方法運(yùn)用提供多樣化學(xué)習(xí)方法滿(mǎn)足學(xué)生需求:多樣性學(xué)習(xí)方法滿(mǎn)足不同學(xué)生需求提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果05.介紹介紹本次演講的主題和目的演講目的了解學(xué)生興趣愛(ài)好設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的課堂內(nèi)容:設(shè)計(jì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論