《機(jī)械制圖》課程標(biāo)準(zhǔn)

課程名稱：機(jī)械制圖

適用專業(yè)：硅酸鹽專業(yè)

1.前言

1.1課程性質(zhì)

《機(jī)械制圖》是研究機(jī)械圖樣的繪制和識(shí)讀規(guī)律與方法的一門學(xué)科，本課程是中等職

業(yè)學(xué)校機(jī)械類及工程技術(shù)類相關(guān)專業(yè)。它的任務(wù)是：使學(xué)生掌握機(jī)械制圖的基本知識(shí)，獲

得讀圖和繪圖能力；培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，使其形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具

備繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的能力，為今后解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題和職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1.2設(shè)計(jì)思路

課程設(shè)計(jì)理念：中等職業(yè)教育的專業(yè)方向具有較強(qiáng)的職業(yè)定向性和針對(duì)性，因此要基

于行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)觀來(lái)設(shè)計(jì)本課程。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的行動(dòng)能力，借此培養(yǎng)學(xué)

生的職業(yè)能力。

課程設(shè)計(jì)思路：依據(jù)專業(yè)的職業(yè)能力需求，重構(gòu)直組課程內(nèi)容，打破以知識(shí)傳授為主

要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐缘湫偷臋C(jī)械零件和部件為項(xiàng)目載體，以項(xiàng)目導(dǎo)向、

任務(wù)驅(qū)動(dòng)，進(jìn)行基于工作過(guò)程的課程設(shè)計(jì)，將知識(shí)與技能有機(jī)融入到項(xiàng)目任務(wù)中，以尋求

“教、學(xué)、做”一體，廣泛采用多媒體教學(xué)資源，引導(dǎo)和維持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在執(zhí)行任

務(wù)的過(guò)程中，探索吸收知識(shí)、練好技能，培養(yǎng)學(xué)生具有耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的

工作態(tài)度，使學(xué)生具備從事工程技術(shù)工作所必需的基本知識(shí)和基本技能，初步具有解決實(shí)

際問(wèn)題的能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)，并注意滲透思想教育，逐步培養(yǎng)學(xué)

生的辯證思維能力，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德觀念。

2.課程目標(biāo)

參照機(jī)械加工行業(yè)企業(yè)、硅酸靛專業(yè)主要就業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)要求確定本課程的職業(yè)

能力目標(biāo)，本課程以典型零件和典型機(jī)械部件為載體，通過(guò)教、學(xué)、做于一體的任務(wù)驅(qū)動(dòng)

型項(xiàng)目訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力、圖示能力、讀圖能力，樹(shù)立貫徹國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)意識(shí),

形成“機(jī)械產(chǎn)品的圖樣識(shí)讀、造型”的工作能力，構(gòu)建后續(xù)專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)和工作的接口與

通道。

2.1專業(yè)能力

(1)能遵守和貫徹機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定；

(2)能熟練地使用常用繪圖工具、儀器繪制圖樣；

(3)能正確運(yùn)用正投影法的基本原理和作圖方法繪圖，使所繪圖樣應(yīng)做到：投影正

確、視圖選擇和配置恰當(dāng)、圖面整潔美觀、尺寸標(biāo)注完整清晰;

(4)能掌握標(biāo)準(zhǔn)件和常用件的特殊表達(dá)；

(5)能識(shí)讀和繪制中等復(fù)雜程度的零件圖；

(6)能識(shí)讀中等復(fù)雜程度的裝配圖；

(7)能正確查閱機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及其他相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

2.2方法能力

(1)學(xué)習(xí)能力；

(2)鞏固和發(fā)展空間分析思維和空間想象能力；

(3)通過(guò)專業(yè)書(shū)籍、技術(shù)手冊(cè)等手段獲取信息能力；

(4)解決問(wèn)題、分析問(wèn)題能力；

(5)制定、實(shí)施工作計(jì)劃能力；

(6)資料收集整理能力c

2.3素質(zhì)能力

(1)具備以工程圖樣與技術(shù)、生產(chǎn)人員交流溝通的能力；

(2)具備認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)；

(3)具備自我控制和管理能力；

(4)具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,

三、課程內(nèi)容和要求

序建議

工作任務(wù)知識(shí)內(nèi)容及要求技能內(nèi)容及要求

號(hào)學(xué)時(shí)

.1國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《技術(shù)制

圖》、《機(jī)械制圖》的1.正確理解國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)代

模塊一有關(guān)規(guī)定號(hào)的含義、樹(shù)立標(biāo)準(zhǔn)化概念。

1平面圖形畫(huà)法.2繪圖工具和使用方2.掌握基本幾何作圖的技能。14

法，幾何作圖3.能運(yùn)用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)用繪圖工具

.3平面圖形的分析和繪制平面圖形及標(biāo)注尺寸。

畫(huà)法

2模塊二1.投影的基本理論，1.了解三視圖的形成。14

組合體三視圖三視圖的形成及三2.會(huì)繪制基本體正棱柱、棱錐、

等關(guān)系圓柱體、圓臺(tái)、圓球的三面投

2.基本立體的投影影。

3.組合體視圖的畫(huà)3.能對(duì)組合體進(jìn)行形體分析，

法、注法并繪制。

5.看組合體視圖4、會(huì)標(biāo)注組合體三視圖的尺

寸；

5.和看懂組合體的三視圖。

1.熟悉基本視圖的形成、名稱

和配置關(guān)系。

1.基本視圖2.掌握向視圖、局部視圖和斜

2.向視圖、局部視圖視圖的畫(huà)法與標(biāo)注。

和斜視圖3.理解剖視的概念，掌握畫(huà)剖

模塊三

33.剖視圖視圖的方法與標(biāo)注。16

機(jī)件的表達(dá)方式

4.斷面圖4.能識(shí)讀移出斷面和重合斷面

5.其他表示方法的畫(huà)法與標(biāo)注。

5.能識(shí)讀局部放大圖和常用圖

形的簡(jiǎn)化畫(huà)法。

1.零件圖的作用和

1.理解零件圖的作用和內(nèi)容。

內(nèi)容

2.理解繪制零件圖的方法和步

2.零件圖的視圖選

模塊四驟。

4擇及尺寸注法

零件圖畫(huà)法3.掌握螺紋及螺紋連接件規(guī)定

3.螺紋及螺紋連接

畫(huà)法。148

件

4.掌握齒輪、滾動(dòng)軸齒輪、的

4.齒輪、鍵、銷、滾

規(guī)定畫(huà)法。

動(dòng)軸承

模塊五1、軸套類零件1.掌握識(shí)讀零件圖的基本方

5

識(shí)讀機(jī)械圖樣2.盤蓋類零件法。

3.箱體類零件2.了解在零件圖上標(biāo)注尺寸及

零件的加工工藝結(jié)構(gòu)

3.能識(shí)讀典型零件圖上的技術(shù)

要求。

4.能識(shí)常用公差的符號(hào)及其含

義。

66

合計(jì)學(xué)時(shí)

4.實(shí)施建議

4.1教材編寫(xiě)《機(jī)械制圖》北京出版集團(tuán)公司北京出版社作者：孫經(jīng)署陳德洪

4.2教學(xué)建議

（1）立足于培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，堅(jiān)持“做中學(xué)、做中

教”，采用采用教具、模型、實(shí)物和多媒體現(xiàn)代教育技術(shù)，以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。

（2）可按工作任務(wù)或項(xiàng)目組織教學(xué)，讓學(xué)生接觸企業(yè)產(chǎn)品圖樣。

（3）教學(xué)中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、交流溝通與合作能力，促進(jìn)良

好職業(yè)素養(yǎng)的形成。

4.3教學(xué)評(píng)價(jià)

（1）建立過(guò)程評(píng)價(jià)與目標(biāo)評(píng)價(jià)并重的評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)學(xué)生具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)卻認(rèn)真負(fù)

責(zé)的工作態(tài)度。

（2）改變傳統(tǒng)的理論知識(shí)與實(shí)踐評(píng)價(jià)方式，采生與理論與實(shí)踐一體化教學(xué)相適