印江縣第二集團(tuán)校3月月考試卷九年級(jí)語文（試題卷）同學(xué)你好！答題前請認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容：1．全卷共8頁，共24道小題，滿分150分。答題時(shí)間為150分鐘。考試形式為閉卷。2．請?jiān)诖痤}卡相應(yīng)位置作答，在試題卷上答題視為無效。一、書寫水平（5分）1．請使用楷體字答題，書寫規(guī)范、端正、整潔。此項(xiàng)根據(jù)作文的書寫水平計(jì)分。（5分）二、基礎(chǔ)積累（共4道小題，20分）在世界自然遺產(chǎn)地梵凈山麓，一條被譽(yù)為“最美馬拉松賽道”的智慧賽道進(jìn)入了人們的視線。作為銅仁新地標(biāo)，銅仁馬拉松智慧賽道既是一條景觀大道，也是一條健身大道，兩者相輔相成。平坦嶄新的自行車道，宛如一條絲帶貫穿于銅仁至江口的青山綠水間。沿途有（kuānchǎng）①整潔的鄉(xiāng)村小路、錯(cuò)落有致的農(nóng)家小屋。置身于賽道，兩岸青山環(huán)抱、（chuī）②煙裊裊，田園風(fēng)光、古村古寨、民族風(fēng)采盡收眼底。作為全國唯一一條“馬拉松智慧賽道”，賽道上設(shè)置了眾多智能設(shè)備，如：陪跑燈光、智慧AED救助站、智能心率柱等，（zhū）③如此類智慧元素的加入不僅提高了賽事的安全性和便捷性，也為跑者帶來了與日俱增的參賽體驗(yàn)。銅仁馬拉松智慧賽道不僅留住了體育愛好者和市民游客的心，也留住了當(dāng)?shù)卮迕竦男?，他們由衷地表示?huì)留在家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)，這條賽道正在描繪著中國式鄉(xiāng)村新圖景。2．請根據(jù)上面文段的語境和拼音，用楷體字寫出橫線處的漢字。（4分）3．上面文段中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．山麓 B．相輔相成 C．與日俱增 D．由衷4．下列文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．梁啟超，字任公，號(hào)卓如。我們學(xué)過他的文章《最苦與最樂》《敬業(yè)與樂業(yè)》。B．《左傳》即《春秋左氏傳》，儒家經(jīng)典之一，它是中國古代的史學(xué)和文學(xué)名著。C．莫泊桑，法國作家，被譽(yù)為“短篇小說巨匠”，代表作有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》。D．古代稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，其中“尊君”和“家君”都是尊稱別人的父親。5．根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。（10分）①鄉(xiāng)書何處達(dá)？______________。 （王灣《次北固山下》）②溪云初起日沉閣，______________。 （許渾《咸陽城東樓》）③______________，青草池塘處處蛙。 （趙師秀《約客》）④大漠孤煙直，______________。 （王維《使至塞上》）⑤長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，______________。 （李白《行路難（其一）》）⑥山水之樂，得之心而______________也。 （歐陽修《醉翁亭記》）⑦《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中用比喻表達(dá)新事物必將取代舊事物的哲理的詩句是：____________________________，______________。⑧岑參在《白雪歌送武判官歸京》中與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”有異曲同工之妙的詩句是：______________，______________。三、閱讀能力（共15道小題，50分）（一）整本書閱讀6．下面名著片段中的“你”指的是（3分）“……還有甚說話！出家人行善，如春園之草，不見其長，日有所增；行惡之人，如磨刀之石，不見其損，日有所虧。你在這荒郊野外，一連打死三人，還是無人檢舉，沒有對頭；倘到城市之中，人煙湊集之處，你拿了那哭喪棒，一時(shí)不知好歹，亂打起人來，撞出大禍，教我怎的脫身？你回去罷！”A．《水滸傳》中的魯智深 B．《西游記》中的孫悟空C．《儒林外史》中的陳和尚 D．《駱駝祥子》中的劉四爺7．小文同學(xué)就名著中人物的“擔(dān)當(dāng)精神”表達(dá)了自己的閱讀感悟。請你在以下三部名著中任選一部，結(jié)合相關(guān)情節(jié)說說人物的擔(dān)當(dāng)精神。（2分）小文：《朝花夕拾》中《藤野先生》一文，記敘了作者在講堂里看電影以及自己受到同學(xué)歧視、侮辱的經(jīng)歷，為拯救民族，他決定棄醫(yī)從文，這體現(xiàn)了青年魯迅的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?！都t星照耀中國》 《海底兩萬里》 《鋼鐵是怎樣煉成的》（二）現(xiàn)代文閱讀熱烈的潿洲島陸春翔潿洲島的熱烈，從三萬年前開始。三萬年前的某一天，北部灣在幾千萬年數(shù)百次火山噴發(fā)逐漸堆積的基礎(chǔ)上，再一次火山大噴發(fā)。數(shù)股暗紅色巖漿，從海底如蛟龍樣冒頭竄出，繼而沖向天空，巖漿們此起彼伏，毫無顧忌，似乎是在沉默的海底積聚已久，它們在發(fā)泄，在向天空示威。陽光熄滅，白天變成了黑夜，等到巖漿們上上下下鬧騰夠了，這樣熱烈的日子也就結(jié)束了?；鹕交以诤Ｃ媛∑鸬牡孛嫔蠈訉盈B疊，疊疊層層，似于要將一切覆蓋，中國最年輕的火山島慢慢形成了。新島四周有廣闊的水面，島上還有潟湖與外海相通，這是產(chǎn)珍珠的好地方，當(dāng)?shù)厝朔Q新島為潿洲。兩千多年前新島被漢朝廷劃歸合浦郡。2022年6月28日潿洲島的太陽以它慣有的熱情迎接我。上午十點(diǎn)，太陽火燒一般，一切生物，似乎卻躺了下來，默不作聲。只有蟬是例外，拼命在發(fā)聲，不舍晝夜。北海作家龐白與戚洵，陪我上了潿洲島，我們來到了南灣的鱷魚山景區(qū)。這鱷魚山，大約是潿洲島的精華所在了。佇立島頂，我向周圍億萬微粒構(gòu)成的海蝕地貌俯視，海浪有節(jié)奏地一浪一浪地涌向各種洞門，再嘩啦一聲碎成無數(shù)白花。我們坐在樹蔭下歇息，一群大型海鷗，在正午烈日下掠過頭頂。我知道眼前這個(gè)地方，曾經(jīng)車水馬龍，熱鬧得很?！侗焙Ｊ械孛尽酚涊d，這里曾經(jīng)是軍事重鎮(zhèn)，有幾十艘戰(zhàn)船，一千多官兵。這些駐軍守邊防，也兼守看島上名氣最大的古珠池。從晉人劉欣期《交州記》的文字可以斷定，最遲至?xí)x代，島上采珠已經(jīng)盛行。到了唐代，大約是這里產(chǎn)的珠品質(zhì)獨(dú)特，個(gè)別難得的簡直就如夜明珠，于是毫無懸念成了貢品。當(dāng)年，一群采珠戶采珠，邊上還有官員跟著，采珠戶冒著被“惡魚”攻擊的危險(xiǎn)，一個(gè)猛子扎下。太守則在池邊等待，他滿懷希望，最好一次能撈上幾個(gè)大蚌、老蚌，珠運(yùn)連著官運(yùn)呢！閃亮的珍珠，凝結(jié)著采珠人的血與淚！古珠池，吸引著各地來訪者的目光，湯顯祖就來了。在強(qiáng)烈的陽光下，我見到了湯顯祖。此刻，他就端坐在潿洲島半山的湯翁臺(tái)上。他目無旁騖，日夜傾聽著古老而又年輕的濤聲。明朝萬歷五年（1577），二十七歲的湯顯祖，信心滿滿地赴京城會(huì)試，頗具文名和才學(xué)的他成了首輔大學(xué)士張居正兒子的陪考人選之一。面對如此良機(jī)，湯顯祖卻想到了他家鄉(xiāng)臨川的玉茗花——這種行為怎么配得上玉茗花的高潔呢？他毫不猶豫地拒絕張居正的招攬，自然，也毫無懸念地名落孫山。萬歷八年（1580），張居正又派人游說湯給另一個(gè)兒子陪考，湯又拒絕，于是再次落榜，直到青年湯變成了中年湯，他才考中了進(jìn)士。然而，湯顯祖似乎天生不適應(yīng)官場，他不安分。1591年，他上書《論輔臣科臣疏》，彈劾邪惡，抨擊弊政，措詞尖銳，因此被貶去廣東徐聞縣——一個(gè)聽都沒聽到過的小縣——做添注典史。來到徐聞后，由于心情沉郁，加上水土不服，湯顯祖很快就病倒了。徐聞民眾仰慕他的名聲，對他心懷敬重，安排他去潿洲島散心。來到潿洲島，看著島上的珠池，他卻百感交集，除了感嘆采珠人的不易，更借詩抒發(fā)深埋在心底的隱思?！盀橛硡敲犯＃乜礉h孟嘗”，我想，他連用這兩個(gè)典故，想表達(dá)什么呢？為官要好自為之，正直善良是本分。之后，他在徐聞，遂昌以卓越的學(xué)識(shí)和一腔熱忱為百姓做事，興辦教育，勸農(nóng)田耕……在潿洲島鱷魚山景區(qū)，巨大火山巖壁上，那些叢叢疊疊的生命力旺盛的仙人掌，讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣。黑黑的巖石，看上去沉穩(wěn)而寧靜，看不到一點(diǎn)泥土。仙人掌們卻生機(jī)勃勃，它。們開著黃色細(xì)碎小花，抱團(tuán)生長，枝蔓相連；它們向人伸出夸張的玉刺，與海灘上張牙舞爪橫行的螃蟹極相似，都是想保衛(wèi)自己，不受侵犯。潿洲島初生，起初應(yīng)該是極其貧瘠的。赤紅壤，風(fēng)沙土，濱海鹽土，那些火山灰性質(zhì)的薄層土類，都需要時(shí)間的改造，時(shí)間會(huì)將一個(gè)新島打造成一個(gè)琳瑯滿目的博物學(xué)院。我看著潿洲島上茂盛的樹與繁密的草，幻想著：它們一片一片的樹葉，一片一片的草葉，都向著太陽，只要有太陽，不用多久，這些葉子就會(huì)鋪滿整個(gè)潿洲島，甚至?xí)煜蜷煷蟮暮Ｃ?，一直延伸到北海那邊的銀灘大道。耳曠此起彼伏的鳥鳴，你會(huì)感覺，潿洲島上的鳥類數(shù)不清，這里簡直就是鳥類博物館?！稘迧u志》說，雨燕、環(huán)頸雉、雀鷹、灰臉狂鷹、黑鸛，這些鳥都是?？?。每年的十月，群鳥聚集，它們會(huì)制造出異常喧鬧的場景。這些鳥的快樂，我完全能從它們交流、翻飛的姿態(tài)上體會(huì)得到。古老與年輕，熱烈與冷靜，潿洲島忽然如一個(gè)具有深邃思想的哲人一樣，佇立在我眼前。他伸出手指，朝天朝地指了指：我的熱烈，來自天空、大地和人類，是他們賦予了我全部的骨骼與靈魂。8．下面選項(xiàng)與文意不符的一項(xiàng)是（）（3分）A．潿洲島是最年輕的火山島，它四周有廣闊的水面，是產(chǎn)珍珠的好地方。B．《交州記》中記載：在晉代，潿洲島上采珠已盛行，夜明珠成為貢品。C．湯顯祖兩次拒絕張居正的招攬，最后名落孫山，直到中年才考中進(jìn)士。D．潿洲島起初很貧瘠，只有赤紅壤、風(fēng)沙土和火山灰性質(zhì)的薄層土類等。9．作者游覽潿洲島，談天，說地，論史，繪景。先想象火山噴發(fā)的壯觀景象，交代了①；然后介紹島上的人文歷史，描述②的場景，引出戲曲家湯顯祖，敘寫他科舉考試坎坷、仕途不順以及③的人生經(jīng)歷；接著描繪了島上茂盛的植物、④，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。（4分）10．請從修辭手法的角度分析文中劃線句的表達(dá)效果。（4分）11．文章結(jié)尾寫道：“我的熱烈，來自天空、大地和人類，使他們賦予了我全部的骨骼和靈魂。”結(jié)合全文內(nèi)容，說說你對“熱烈”的理解。（3分）“ChatGPT寫詩”引發(fā)爭議材料一機(jī)器人寫詩，是文學(xué)的災(zāi)難還是福音？創(chuàng)作詩歌不難，難的是情感表達(dá)。寫詩本身是一種文學(xué)創(chuàng)作，是一個(gè)演繹的過程。創(chuàng)作者在寫作過程中，除了要掌握押韻、平仄、對仗等基本形式要素，還要傾注感情、價(jià)值與想象力。詩作里見思緒、見人品、見性情、見胸懷。寫詩需要傾注感情，絕不是簡單的文字堆砌。這一點(diǎn)是人工智能很難達(dá)到的。A中山大學(xué)特聘研究員程羽黑在接受采訪時(shí)就曾表示：“我們讀一首詩時(shí)，會(huì)體會(huì)詩句背后的隱喻。但人工智能寫的詩即使有漂亮的句子，也只能是模仿人組合字句，不可能有隱喻，沒有背后的所指。”他還補(bǔ)充道：“詩歌主要是情感，人類的情感，機(jī)器人是無法計(jì)算的。人工智能寫的只能是低層次的類型文學(xué)，永遠(yuǎn)代替不了李白杜甫。”B從哲學(xué)的角度來看，人的精神世界是技術(shù)上的突破無法取代的，但是我們要有一種危機(jī)意識(shí)。因?yàn)槿斯ぶ悄軙?huì)海量學(xué)習(xí)，它對于數(shù)據(jù)的模仿是人無法比擬的。藝術(shù)的本質(zhì)屬性是一種創(chuàng)造，個(gè)性化是人類創(chuàng)造的生命。如果人類的創(chuàng)作不再發(fā)自內(nèi)心，只是沒有“人”的生命體驗(yàn)的一種技術(shù)性的東西。那么毀掉我們藝術(shù)生命的不是人工智能，而是我們自己。（節(jié)選自《當(dāng)AI走入藝術(shù)的深巷，誰才是造物主》，有刪改）材料二C人類對人工智能文藝創(chuàng)作能力的抗拒和排斥，一方面基于主觀情感上的“一時(shí)難以接受”，因?yàn)樵谌斯ぶ悄軙r(shí)代，文學(xué)藝術(shù)可能會(huì)是人工智能機(jī)器人留給人類的最后一片施展才華的樂園；另一方面，人工智能在文藝方面的“造詣”，尚處在“低幼”階段，離人類的文藝創(chuàng)作水平還差很遠(yuǎn)，并且在相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi)，仍然難以跟人類匹敵。從積極的角度看，人工智能的迅速發(fā)展，雖然給文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展帶來了空前的挑戰(zhàn)，但也帶來了前所未有的機(jī)遇。它們可以在極短的時(shí)間內(nèi)閱遍人間所有的藝術(shù)精華，達(dá)到青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的效果；還可以分析素材，增強(qiáng)和豐富藝術(shù)表現(xiàn)手法，讓文學(xué)家的文學(xué)創(chuàng)作更上一層樓，給人類多彩的文學(xué)藝術(shù)世界增添更加絢麗的色彩，讓文化消費(fèi)者能體味更為賞心悅目的藝術(shù)之美。D人類從現(xiàn)在開始就可以很好地利用人工智能，來豐富自己的文藝創(chuàng)作。材料三網(wǎng)友龍二圈的ChatGPT寫詩試驗(yàn)龍二圈：請你嘗試寫一首關(guān)于孤獨(dú)自由的塑料袋的詩。稍加入一點(diǎn)想象，比如塑料袋自言自語或看到了什么。ChatGPT：好的，已經(jīng)完成，如下：孤獨(dú)自由的塑料袋， 它從未停下腳步，自言自語地漫游天涯， 隨風(fēng)飄蕩，時(shí)而傾聽風(fēng)的吟唱， 尋找自由的旅途，時(shí)而與云朵對話。 獨(dú)自面對黑夜與白晝，它穿梭于城市間， 仍然堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后。感受人們的繁華與喧囂， 孤獨(dú)自由的塑料袋，經(jīng)過青山綠水， 曾經(jīng)看到那么多，目睹大地的壯闊與美麗。 也許在未來它還會(huì)，曾有人拾起它， 看到更多令人驚嘆的美妙。也曾有人漠視它，但它的心靈依舊自由，不為物欲所縛縮。對象一改二改三改龍二圈嘗試把文字再縮減一些。嘗試替換進(jìn)一些低頻率的同義詞。如果是薩特，會(huì)怎么寫？ChatGPT自由的塑料袋，漫游天涯，傾聽風(fēng)云，目睹大地。曾被撿起，曾被遺忘，但心靈自由，隨風(fēng)流浪。黑夜白晝陽光風(fēng)雨，孤獨(dú)自由，無人可及。獨(dú)行者，塑料袋漫游，天南地北尋覓，永恒不變被拾起，被忽略，自由徜徉，黑暗、晨曦、陽光、暴風(fēng)雨……孤身。飛舞。如果是薩特，他可能會(huì)從一種更為悲觀的角度來看待塑料袋，將其作為一種象征性的物品，代表著現(xiàn)代社會(huì)中的虛無和無意義。以下是一種可能的詩歌版本：無形之物，白天黑夜漫無邊際地游蕩它沒有生命，沒有自由，沒有存在的意義，如同無情的現(xiàn)實(shí)，將我們束縛在這個(gè)世界上，塑料袋，你是自由的，卻比我們更加孤獨(dú)?！咀⑨尅竣貱hatGPT：目前最火的AI創(chuàng)作工具，能模仿人類的大腦的運(yùn)作方式，模擬人類智能的技術(shù)和方法來處理問題。12．“因?yàn)镃hatGPT是根據(jù)指令發(fā)布者的要求，檢索資料，模仿人組合字句，完成詩歌創(chuàng)作?！边@句話放到文中A、B、C、D哪一處最合適？（3分）13．根據(jù)材料一、材料二的內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．人類對人工智能文藝創(chuàng)作的能力排斥，不僅僅是因?yàn)橹饔^情感上的難以接受。B．文學(xué)創(chuàng)作是創(chuàng)造性活動(dòng)，它有可能是人工智能無法取代人類的最后一個(gè)領(lǐng)域。C．面對人類被人工智能超越替代的趨勢，我們應(yīng)珍惜并維護(hù)自己對藝術(shù)的審美。D．人工智能給文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展帶來挑戰(zhàn)和機(jī)遇，藝術(shù)家可利用它來學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。14．程羽黑表示機(jī)器人寫詩“不可能有隱喻，沒有背后的所指”。材料三中，ChatGPT第三次修改的作品，是否能反駁這一言論？請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。（4分）15．幾天前，小語利用ChatGPT完成詩歌創(chuàng)作的作業(yè)后，在朋友圈自鳴得意。結(jié)合以上材料，給她留言勸阻。（4分）小語：ChatGPT太牛啦！詩歌作業(yè)分分鐘完成。以后我的寫作作業(yè)都有著落咯！推薦你們也試試。（二）古詩文閱讀游西溪記林紓西溪之勝，水行沿秦亭山十余里，至留下，光景始異。溪上之山，多幽蒨①，而秦亭特高峙，為西溪之鎮(zhèn)。山溪行數(shù)轉(zhuǎn)，猶見秦亭也。溪水漻然②而清深，窄者不能容舟。野柳無次，被麗水上，或突起溪心，停篙攀條，船側(cè)轉(zhuǎn)乃過。石橋十?dāng)?shù)，柿葉蓊菱③，秋氣灑然。橋門印水，幻圓影如月，舟行入月中矣。交蘆庵絕勝。近庵里許，回望溪路，為野竹所合，截然如斷，隱隱見水閣飛檐，斜出梅林之表。其下砌石，可八九級(jí)。老柳垂條，拂掃水石，如縛帚焉。大石橋北趣④入烏桕中，漸見紅葉。登閣拜厲太鴻栗主⑤，飯于僧房。易小艘⑥繞出庵后，一色秋林，水凈如拭。西風(fēng)排竹，人家隱約可辨。溪身漸廣，彌望一白，近渦水矣。（有刪改）【注釋】①幽蒨（qiàn）：幽深而草木茂盛。②漻（liáo）然：清澈的樣子。③蓊菱（wěngài）：草木茂盛的樣子。④趣：同“趨”，趨向。⑤栗主：古代練祭所立的神主。用栗木做成，故稱“栗主”。后通稱宗廟神主為“栗主”。⑥小艘（shuāng）：小船。16．以下是對作者游覽蹤跡及所見之景的梳理，填入下圖空白處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．①橋門印水②至交蘆庵 B．①野柳無次②舟行入月C．①溪水清深②至交蘆庵 D．①停篙攀條②趣烏桕中17．讀了林紓的《游西溪記》，小語和小文對西溪的美景產(chǎn)生了無限的向往。他們對西溪的美景各發(fā)表了自己的看法。請結(jié)合文章內(nèi)容補(bǔ)全對話。（4分）小語：西溪的景色很美，作者用了一個(gè)“勝”字來總領(lǐng)后文的描寫。小文：是的。西溪十分曲折，文中的“①，②?！遍g接地表現(xiàn)了這一特點(diǎn)。小語：不僅如此！西溪的水還很清澈，我們可從“③”這句話看出來。小文：就像陶淵明在《桃花源記》中寫的“初極狹，才通人”，西溪有的地方也很窄，“④”和這句話異曲同工。18．下列加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分）A．溪水漻然而清深 臨溪而漁（《醉翁亭記》）B．近庵里許 雜然相許（《愚公移山》）C．如縛帚焉 必有我?guī)熝桑ā丁凑撜Z〉十二章》）D．水凈如拭 秋容如拭（《滿江紅》）從軍行駱賓王平生一顧重①，意氣溢三軍。野日分戈影，天星②合劍文。弓弦③抱漢月，馬足踐胡塵。不求生入塞，唯當(dāng)死報(bào)君。塞下曲（其一）李白五月天山雪，無花只有寒。笛中聞?wù)哿?，春色未曾看。曉?zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭?！咀⑨尅竣兕欀兀夯厥?。②天星：天上的星星。③弓弦：弓箭。19．以下詩詞的感情基調(diào)與這兩首詩最為接近的一項(xiàng)是（）（3分）A．《行路難》 B．《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》C．《十五從軍征》 D．《石壕吏》20．第一首詩中“野日分戈影，天星合劍文。弓弦抱漢月，馬足踐胡塵”描寫邊塞的戰(zhàn)斗畫面，極言其激烈：從白天到深夜，士兵們都手提利刃，拼死殺敵，弓開似滿月，戰(zhàn)馬沖向胡人的營地。這為后文抒發(fā)要立功邊塞、報(bào)效祖國做了鋪墊。請你找出《塞下曲（其一）》中類似的寫景的詩句并分析其作用。（4分）四、綜合運(yùn)用。（共3道小題，15分）2023年10月22日下午，貴州“紅飄帶”長征文化數(shù)字展示項(xiàng)目在貴陽正式啟動(dòng)試運(yùn)營。林城中學(xué)校團(tuán)委組織團(tuán)員到“紅飄帶”開展研學(xué)活動(dòng)。21．解說員要用一個(gè)單句完整地將下列信息整合后向大家介紹“紅飄帶”項(xiàng)目，下列介紹符合要求的一項(xiàng)是（3分）（1）“紅飄帶”位于貴陽市雙龍航空港經(jīng)濟(jì)區(qū)（2）“紅飄帶”是全域行浸式數(shù)字體驗(yàn)館（3）“紅飄帶”以弘揚(yáng)長征精神為目的A．“紅飄帶”位于貴陽市雙龍航空港經(jīng)濟(jì)區(qū)，是以弘揚(yáng)長征精神為目的的全域行浸式數(shù)字體驗(yàn)館。B．位于貴陽市雙龍航空港經(jīng)濟(jì)區(qū)的“紅飄帶”是全域行浸式數(shù)字體驗(yàn)館，以弘揚(yáng)長征精神為目的。C．“紅飄帶”是以弘揚(yáng)長征精神為目的的全域行浸式數(shù)字體驗(yàn)館，位于貴陽市雙龍航空港經(jīng)濟(jì)區(qū)。D．位于貴陽市雙龍航空港經(jīng)濟(jì)區(qū)的“紅飄帶”是以弘揚(yáng)長征精神為目的的全域行浸式數(shù)字體驗(yàn)館。22．學(xué)校廣播站急著準(zhǔn)備針對此次活動(dòng)寫一則新聞報(bào)道，撰稿前進(jìn)行采訪。下面是采訪提綱，請你再提三個(gè)采訪問題。（6分）時(shí)間地點(diǎn)××年××月××日研學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，貴州長征文化數(shù)字藝術(shù)館門口采訪對象1．預(yù)約采訪組織活動(dòng)的老師2．隨機(jī)和預(yù)約結(jié)合，采訪參加此次研學(xué)活動(dòng)的同學(xué)采訪目的研學(xué)活動(dòng)過程及同學(xué)們參加活動(dòng)的情況采訪方式訪談、對話采訪用具紙、筆、錄音設(shè)備采訪問題1．老師，請問組織這次研學(xué)活動(dòng)的目的是什么？2．老師，請問①3．同學(xué)，請問參加這次研學(xué)活動(dòng)，你對“長征”有哪些新的認(rèn)識(shí)和了解？4．同學(xué)，請問②5．同學(xué)，請問參加這次研學(xué)活動(dòng)，你對傳承革命精神有怎樣的感悟？6．③23．研學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，某同學(xué)在師生座談會(huì)上發(fā)表了一段感言，其中有兩處語言表達(dá)不妥，請找出并修改。（6分）①這次沉浸式的參觀給我留下了深刻的印象。②通過重走長征路，讓我感受到信仰的力量。③先烈們不畏鐵索寒，不怕雪山高，完成了二萬余里的艱難行程。④歷時(shí)之長、規(guī)模之大、環(huán)境之險(xiǎn)惡、戰(zhàn)斗之慘烈，在人類戰(zhàn)爭史上極為罕見。⑤伴隨著“飛躍大渡河”等長征歌曲的旋律，我們一路前行，完成了這段長征之旅。⑥這次活動(dòng)將勉勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)、生活中踐行長征精神，爭做新時(shí)代的接班人。五、寫作能力（60分）在我們的學(xué)習(xí)生活中，會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。它們就像一座座大山，橫亙在我們面前，有的山看似不可翻越，但當(dāng)我們鼓足勇氣，找到恰當(dāng)?shù)姆椒?，?jiān)持不懈地努力后，終將被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。正是翻過了這樣的一座座山，我們才收獲成長，漸漸走向成功。在你的記憶中，一定也有曾經(jīng)戰(zhàn)勝某個(gè)困難和挑戰(zhàn)的故事吧！24．請以《終于翻過那座山》為標(biāo)題，寫一篇600—700字的作文。寫作提示和要求：（1）明確自己“翻過的那座山”是怎樣的；（2）交代清楚自己“翻山”的緣由；（3）充分表現(xiàn)自己“翻過那座山”的過程；（4）恰當(dāng)表達(dá)自己“翻過山”后的感受、思考和收獲；（5）不可抄襲，不得套作；（6）文中勿出現(xiàn)真實(shí)的區(qū)域名、學(xué)校名和人名等信息。

印江縣第二集團(tuán)校3月月考試卷九年級(jí)語文（參考答案）客觀題（每小題3分，共30分）題號(hào)3468121416181921答案CDBBAACDBD一、書寫水平1．根據(jù)作文的書寫水平計(jì)分。二、基礎(chǔ)積累2．①寬敞②炊③諸5．①歸雁洛陽邊②山雨欲來風(fēng)滿樓③黃梅時(shí)節(jié)家家雨④長河落日圓⑤直掛云帆濟(jì)滄海⑥寓之酒⑦沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。⑧山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。三、閱讀能力（一）名著閱讀7．《紅星照耀中國》徐海東在戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)精神。他在1931年第二次反“圍剿”斗爭中身受重傷，但仍然堅(jiān)持回到部隊(duì)，甚至在身體尚未恢復(fù)的情況下主動(dòng)要求擔(dān)任副團(tuán)長職務(wù)，展現(xiàn)了他對革命事業(yè)的忠誠和無私奉獻(xiàn)的精神?！逗５變扇f里》中阿龍納斯教授在故事中表現(xiàn)出強(qiáng)烈的正義感也就是他的擔(dān)當(dāng)精神的表現(xiàn)形式，他熱愛科學(xué)考察事業(yè)，希望自己的研究能夠造福人類。這種正義感不僅體現(xiàn)在他對科學(xué)的追求上，還體現(xiàn)在他對人類命運(yùn)的關(guān)懷上。《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金經(jīng)歷了許多人生挑戰(zhàn)，包括在戰(zhàn)斗中受傷、修鐵路時(shí)的艱苦勞動(dòng)以及后來的病痛折磨。即使在傷病無情地奪走他的健康，使他不得不臥在病床上時(shí)，他仍不向命運(yùn)屈服，而是以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫作，以另一種方式實(shí)踐著自己的生命誓言。保爾有著為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。（二）現(xiàn)代文閱讀9．①潿洲島的形成②古珠池當(dāng)年采珠③為民辦實(shí)事④種類豐富的鳥10．這句話用了比喻和擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了巖漿噴發(fā)的速度迅疾，聲勢浩大，展現(xiàn)出巖漿噴發(fā)的態(tài)勢之猛烈，場景之壯觀，令人震撼，表達(dá)了作者對潿洲島熱烈的贊美。11．“熱烈”指的是潿洲島當(dāng)年形成的熱烈，當(dāng)年的繁盛景象；湯顯祖一心為民的熱忱；還有島上動(dòng)植物生機(jī)盎然的活力。14．示例一