《人體內(nèi)廢物的排出》分層練習(xí)核心素養(yǎng)核心素養(yǎng)探究實踐：觀察泌尿系統(tǒng)模型、動物腎臟，提升觀察能力、探究實踐能力科學(xué)思維：分析泌尿系統(tǒng)的組成與功能、尿液的形成與排出過程，以及血漿、原尿、尿液的區(qū)別，提升科學(xué)思維能力態(tài)度責(zé)任：關(guān)愛生命、關(guān)注健康，提升社會責(zé)任感生命觀念：了解泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)功能、尿液的排出過程、代謝廢物的排泄途徑，說出腎單位的結(jié)構(gòu)、尿液的形成過程，能夠辨別血漿、原尿、尿液，形成結(jié)構(gòu)與功能觀基礎(chǔ)過關(guān)基礎(chǔ)過關(guān)1.如圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是（）A.甲是人體主要的排泄器官B.乙能重吸收尿液中的水分C.丙可以暫時儲存尿液D.尿液通過丁排出體外2.下列生理現(xiàn)象不屬于排泄的是（）A.排出糞便B.排出尿液C.出汗D.呼出二氧化碳?xì)怏w3.下列結(jié)構(gòu)中，不屬于腎單位的是（）A.腎小球B.腎小管C.輸尿管D.腎小囊4.右圖是腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）A.圖中②③④合稱為腎小囊B.圖中④⑤⑥合稱為腎小管C.圖中②④⑤合稱為腎單位D.圖中①②⑤合稱為腎小球5.正常人每天形成原尿150～180L。而排出的尿液約為1.5L。這是由于（）A.腎小球的濾過作用B.腎小囊的滲透作用C.腎單位的透析作用D.腎小管的重吸收作用素養(yǎng)素養(yǎng)提升6.腎小球是由數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤繞而成的血管球，其中進(jìn)出腎小球的血管分別是（）A.小動脈、小動脈B.小靜脈、小動脈C.小靜脈、小靜脈D.動脈、小靜脈7.尿液的形成是連續(xù)的，排出是間歇的，這是因為人體有暫時貯存尿液的（）A.腎臟B.腎小管C.膀胱D.腎小球8.尿的形成主要與腎單位有關(guān)。如圖是腎單位部分生理活動示意圖，圖中結(jié)構(gòu)a是（）A.腎小球B.腎小囊C.腎小管D.腎小球和腎小囊內(nèi)壁9.某同學(xué)用膠管和漏斗制作了如圖所示的腎單位結(jié)構(gòu)模型，其中模擬腎小囊的是（）A.①B.②C.③D.④10.下圖為甲、乙兩人腎單位內(nèi)流動的液體中葡萄糖含量的變化曲線，其中①②③表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)。下列分析錯誤的是（）A.②為腎小囊，其內(nèi)液體為原尿B.③是腎小管，此處進(jìn)行了重吸收作用C.④內(nèi)液體是尿液，甲可能是腎小管發(fā)生病變D.從成分上看，甲的②內(nèi)液體比④內(nèi)液體多了葡萄糖超越自我超越自我11.當(dāng)發(fā)現(xiàn)尿液中有蛋白質(zhì)和血細(xì)胞時，可能發(fā)生病變的部位是（）A.腎小囊B.腎小球C.腎小管D.輸尿管12.流出腎臟的血液成分與流入腎臟的血液成分相比，其特點(diǎn)是（）A.氧含量增加，尿素含量減少B.二氧化碳含量減少，尿素含量增加C.氧含量減少，尿素含量增加D.二氧化碳含量增加，尿素含量減少13.關(guān)于排泄下列說法不正確的是(

)A.排泄包括排出尿液、汗液和呼氣B.排出體內(nèi)的食物殘渣屬于排泄C.排泄是排出人體生理活動產(chǎn)生的廢物與體內(nèi)多余的水分、無機(jī)鹽

D.排泄是通過腎、皮膚、肺等將代謝終產(chǎn)物排出體外的14.下圖是人體與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的部分生理活動示意圖。請你據(jù)圖回答下列問題。（1）【1】指的是；【2】指的是；【3】指的是。A.肺通氣的過程B.肺內(nèi)氣體交換的過程C.排出尿液D.排出汗液E.排出糞便（2）血液流經(jīng)肺部后，發(fā)生的變化是：增多，減少。（3）血液流經(jīng)腎臟后，發(fā)生的變化是：由血變?yōu)檠?，并且血液中的等物質(zhì)減少了。（4）血液流經(jīng)小腸后，發(fā)生的變化是：由血變?yōu)檠⑶已褐械奈镔|(zhì)增加了。【參考答案】1.B2.A3.C4.C5.D6.A