2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)八年級(jí)生物試題2025．01（時(shí)間60分鐘，滿分100分）注意事項(xiàng)：1．本試題共8頁(yè)，分Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，共40分；第Ⅱ卷為非選擇題，共60分；全卷共100分。答題時(shí)間為60分鐘。2．答卷前務(wù)必將試題密封線內(nèi)及答題卡上面的項(xiàng)目填涂清楚。所有答案都必須涂、寫在答題卡相應(yīng)位置，答在本試卷上一律無(wú)效。第Ⅰ卷（選擇題共40分）說(shuō)明：本卷共4頁(yè)，共20道題，每題2分，共40分。每題只有一個(gè)最佳答案。選出正確答案后，用2B鉛筆將答題卡上相應(yīng)的字母代號(hào)（A、B、C、D）涂黑，如需改動(dòng)，須先用橡皮擦干凈，再改涂其他答案。1.桃樹不僅開花美麗，所結(jié)果實(shí)也深受人們喜愛。下列關(guān)于桃樹生長(zhǎng)過(guò)程的敘述正確的是（）A.桃樹根吸收的水分通過(guò)導(dǎo)管和篩管運(yùn)輸?shù)街参锔魈嶣.桃樹枝芽通過(guò)營(yíng)養(yǎng)組織的分裂和分化，形成新的枝條C.桃樹樹干逐年加粗是因?yàn)榍o的形成層細(xì)胞不斷分裂和分化D.桃樹生長(zhǎng)過(guò)程中施加肥料，主要是為植物提供有機(jī)物2.玉米是常見農(nóng)作物，如下圖為傳粉過(guò)程。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.2含有雄蕊和雌蕊，能結(jié)出果實(shí)和種子B.每個(gè)玉米籽粒的結(jié)出都需要兩個(gè)精子C.玉米籽粒與大豆籽粒的形成原因一致D.玉米花為單性花，其著生方式為單生花3.水蜜桃味甜，基因組成是AA，毛桃味酸，基因組成是aa?，F(xiàn)將一段水蜜桃的枝條嫁接到毛桃的砧木上，成活后枝條上所結(jié)桃子品種及果肉細(xì)胞的基因組成是（）A.水蜜桃Aa B.毛桃aa C.水蜜桃AA D.毛桃Aa4.豌豆作為典型的自花傳粉植物，經(jīng)常被應(yīng)用在雜交實(shí)驗(yàn)上。豌豆花的結(jié)構(gòu)如下圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（）A.①是能夠產(chǎn)生花粉的花藥 B.雜交時(shí)需將花粉涂在②上C.③能夠發(fā)育成豌豆的種皮 D.④能夠發(fā)育成豌豆的種子5.如圖是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.結(jié)構(gòu)①②④⑧對(duì)胚胎都有保護(hù)作用B.④⑥都能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C.⑤為胚盤，是胚胎發(fā)育開始的位置D.受精鳥卵的⑤⑥⑧構(gòu)成一個(gè)卵細(xì)胞6.下圖中甲和乙分別是人類的精子和卵細(xì)胞的示意圖，丙是女性生殖系統(tǒng)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是（）A.甲和乙在丙中③內(nèi)的結(jié)合，意味著女性一定會(huì)懷孕B.乙由丙中的①產(chǎn)生，含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C.甲由生殖器官睪丸產(chǎn)生，大都有活動(dòng)能力D.丙中的④既是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所，也是產(chǎn)生月經(jīng)的地方7.生命世代相續(xù)、生生不息是通過(guò)生殖來(lái)實(shí)現(xiàn)的。以下生殖方式與“蛙卵發(fā)育成蝌蚪”相同的是（）A.草履蟲分裂產(chǎn)生新個(gè)體 B.落地生根利用葉繁殖C.菜豆種子萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗 D.葡萄用枝條扦插成活8.人類的基因99．8%由父母雙方共同提供，但有一小部分線粒體基因完全來(lái)自母方卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)。如果母方的這部分基因中存在缺陷（例如身患肌肉萎縮癥），就會(huì)將其遺傳給下一代。而“線粒體替換”療法能夠借助第三方基因來(lái)修補(bǔ)母方細(xì)胞質(zhì)基因中的缺陷，從而幫助下一代規(guī)避遺傳病。目前在英國(guó)允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親試管嬰兒”，其培育過(guò)程如下。據(jù)下圖分析，下列敘述正確的是（）A.“三親試管嬰兒”的培育方式屬于無(wú)性生殖B.“三親試管嬰兒”的染色體全部來(lái)自母親C.早期胚胎發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自捐獻(xiàn)者卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)D.因病摘除卵巢的患者可通過(guò)該技術(shù)自己孕育寶寶9.如下圖是甲、乙兩種細(xì)胞內(nèi)染色體的示意圖，這兩種細(xì)胞都來(lái)自同一雌性動(dòng)物個(gè)體。據(jù)圖判斷，下列相關(guān)推論或敘述最合理的是（）A.甲乙都可能是該生物的體細(xì)胞B.甲有4對(duì)染色體，乙有2對(duì)染色體C.甲共有8個(gè)基因，乙共有4個(gè)基因D.甲具有成對(duì)的基因，乙不具有成對(duì)的基因10.如下圖為某白化病患者的家族遺傳病系譜圖，相應(yīng)基因用D、d表示。下列敘述正確的是（）A.據(jù)圖判斷白化病是顯性遺傳病B.8號(hào)體細(xì)胞的基因組成是Dd的概率為1/2C.9號(hào)的Y染色體來(lái)自2號(hào)D.3號(hào)和4號(hào)再生一個(gè)健康女孩的概率是3/411.雞的性別決定方式為ZW型，公雞和母雞的性染色體組成分別是ZZ和ZW。下列描述正確的是（）A.正常情況下精子和卵細(xì)胞的染色體數(shù)目相同B.公雞提供的精子類型決定小雞性別C.未受精雞蛋的胚盤細(xì)胞中沒有W染色體D.控制雄性性狀基因位于W染色體上12.下列關(guān)于地球上生命起源和進(jìn)化的敘述錯(cuò)誤的是（）A.原始苔蘚植物和蕨類植物是由海洋中的原始單細(xì)胞藻類逐步進(jìn)化而來(lái)B.生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生C.動(dòng)物的保護(hù)色是通過(guò)遺傳、變異和自然選擇不斷進(jìn)化形成的D.人類與黑猩猩、長(zhǎng)臂猿的基因序列相似，說(shuō)明人類是由類人猿進(jìn)化而來(lái)的13.1992年專家在云南某地發(fā)現(xiàn)了光滑馬龍蟲、納羅蟲等化石群，將其命名為馬龍動(dòng)物群。2024年在該處再次發(fā)現(xiàn)大量古生物化石，經(jīng)初步采集，發(fā)現(xiàn)了三葉蟲、納羅蟲等節(jié)肢動(dòng)物的化石。專家推斷這次發(fā)現(xiàn)的化石地質(zhì)年代比馬龍動(dòng)物群稍晚一點(diǎn)。下列說(shuō)法不正確的是（）A.相比解剖學(xué)和分子生物學(xué)，化石是研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù)B.對(duì)于三葉蟲、納羅蟲化石來(lái)說(shuō)，更容易保存是他們的外骨骼C.這次發(fā)現(xiàn)的動(dòng)物化石結(jié)構(gòu)一定比馬龍動(dòng)物群的動(dòng)物結(jié)構(gòu)要復(fù)雜D.化石既可以觀賞又可以幫助研究生物進(jìn)化，體現(xiàn)了直接使用價(jià)值14.一塊馬鈴薯種植地里，甲蟲泛濫成災(zāi)。農(nóng)民施用殺蟲劑Ⅰ后，甲蟲的數(shù)量急劇減少，然后又逐漸增加。一段時(shí)間后，農(nóng)民又施用殺蟲劑Ⅱ，甲蟲數(shù)量發(fā)生了同樣的變化（見下圖）。下列相關(guān)敘述的正確的（）A.殺蟲劑的使用導(dǎo)致甲蟲出現(xiàn)了抗藥性變異B.不具有抗藥性變異的個(gè)體存活下來(lái)并繁殖C.甲蟲的這種進(jìn)化趨勢(shì)是人工選擇的結(jié)果D.殺蟲劑對(duì)甲蟲起到了定向選擇的作用15.為探究抗生素對(duì)細(xì)菌的抑制作用，某小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：將含有一定濃度的不同抗生素的濾紙片放置在已接種細(xì)菌的固體培養(yǎng)基表面，抗生素向周圍擴(kuò)散，如果抑制細(xì)菌生長(zhǎng)，則在濾紙片周圍出現(xiàn)抑菌圈，如圖甲所示。圖乙為該細(xì)菌培養(yǎng)過(guò)程中添加抑菌效果最好的抗生素前后數(shù)量變化。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.圖甲培養(yǎng)皿④中的抗生素抑菌效果最顯著B.圖乙向培養(yǎng)基中加抗生素的時(shí)刻最可能為b時(shí)C.c點(diǎn)后持續(xù)使用同一種抗生素，抑菌效果會(huì)變差D.c處細(xì)菌比a處細(xì)菌對(duì)該種抗生素的耐藥性弱16.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)示意圖，主要展示了從生產(chǎn)者開始，各生物體內(nèi)能量的攝取、傳遞、散失等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。下列說(shuō)法正確的是（）A.圖中的Z3指的是次級(jí)消費(fèi)者的糞便中所含有的能量B.圖中Z、Y1、Y2、Y3過(guò)程表示生物通過(guò)呼吸作用釋放二氧化碳C.初級(jí)消費(fèi)者到次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率為D.能量的源頭是太陽(yáng)能，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為17.生態(tài)系統(tǒng)中，生物之間的相互關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜。下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中兔與植物（兔的食物）數(shù)量變化的模式圖，該圖無(wú)法說(shuō)明的是（）A.該生態(tài)系統(tǒng)中兔、植物處于動(dòng)態(tài)平衡中B.該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力C.生物之間存在相互依存、相互制約的關(guān)系D.能量沿食物鏈流動(dòng)過(guò)程中會(huì)逐級(jí)遞減18.生物模式圖能夠清晰地反映生物學(xué)現(xiàn)象之間的關(guān)系，下列敘述不正確的是（）A.若該圖表示生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程，則甲表示原始大氣中的成分B.若該圖表示人類進(jìn)化的歷程，則乙時(shí)期的人類還不會(huì)使用火C.若該圖表示白酒的釀造過(guò)程，則丙步驟表示酵母菌的發(fā)酵過(guò)程D.若該圖表示家蠶的發(fā)育過(guò)程，則延長(zhǎng)丁期可以提高蠶絲產(chǎn)量19.研究人員從蝌蚪X體內(nèi)取得上皮細(xì)胞，又從同種青蛙Y體內(nèi)取得卵細(xì)胞并用紫外線破壞其細(xì)胞核；取出蝌蚪上皮細(xì)胞的細(xì)胞核植入去核的青蛙卵細(xì)胞中去；最終這顆卵細(xì)胞發(fā)育成青蛙Z。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A.融合細(xì)胞的形成與自然界中青蛙的受精方式相同B.青蛙Z中體細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是青蛙Y的2倍C.該項(xiàng)技術(shù)豐富了生物的基因多樣性D.青蛙Z的遺傳物質(zhì)與蝌蚪X基本一致20.在酸奶制作過(guò)程中，乳酸菌代謝活動(dòng)十分重要。不同的滅菌方式和添加劑的使用導(dǎo)致保質(zhì)期也不同，放久的盒裝酸奶會(huì)出現(xiàn)盒蓋鼓脹現(xiàn)象。下列敘述正確的是（）A.久置使酸奶盒蓋鼓脹的氣體通常是二氧化碳B.酸奶的制作原理是利用乳酸菌進(jìn)行有氧呼吸C.酸奶的保質(zhì)期越長(zhǎng)說(shuō)明含有的乳酸菌活性越強(qiáng)D.高溫可殺死細(xì)菌，酸奶在高溫下可延長(zhǎng)保質(zhì)期第Ⅱ卷（非選擇題共60分）說(shuō)明：本卷共4頁(yè)，共5道題。需用黑色簽字筆在答題卡上相應(yīng)區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域或書寫在本試卷上無(wú)效。21.小麥?zhǔn)侨祟愖钤绶N植的糧食作物。我市主要種植的小麥品種為冬小麥，其部分結(jié)構(gòu)如圖所示。根據(jù)你對(duì)小麥的了解，結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成以下題目。（1）“白露至霜降”是冬小麥播種的適宜時(shí)節(jié)，“霜降”以后播種會(huì)造成小麥種子的發(fā)芽率降低，可見，_____是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一。在測(cè)定種子的發(fā)芽率時(shí)，隨機(jī)選取了1000粒小麥種子，在適宜的條件下培養(yǎng)，最后有20粒種子沒有萌發(fā)，則這一批種子的發(fā)芽率為_____；20粒種子沒有萌發(fā)的原因可能是_____。（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種時(shí)通常選用籽粒飽滿的小麥種子，因?yàn)樾←湻N子的[]_____內(nèi)儲(chǔ)存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能夠保證小麥種子正常萌發(fā)所需。小麥種子萌發(fā)時(shí)，吸水膨脹，此過(guò)程種子內(nèi)的干重逐漸減少，原因是_____。（3）來(lái)年開春麥苗返青后，為了促進(jìn)麥苗快速生長(zhǎng)，通常追施一次以含_____的無(wú)機(jī)鹽為主的肥料，以免造成苗小、分葉少，難獲高產(chǎn)。為探究無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，同學(xué)們選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯小麥幼苗，分別放在等質(zhì)量的甲、乙兩瓶液體中培養(yǎng)（甲中裝蒸餾水、乙中裝土壤浸出液），這種培養(yǎng)植物的方法叫_____。一段時(shí)間后，相比甲瓶植株，乙瓶植株質(zhì)量大增，主要是其進(jìn)行了_____作用的結(jié)果。（4）從根系的組成類型分析，小麥植株的根系應(yīng)屬_____；5月下旬進(jìn)入抽穗期，是冬小麥生長(zhǎng)需水量最關(guān)鍵時(shí)期，水分主要通過(guò)小麥根尖的[]_____吸收。22.果蠅是研究動(dòng)物性狀遺傳的常用材料，圖1表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人類一致，圖2表示果蠅發(fā)育過(guò)程，圖3表示某次雜交實(shí)驗(yàn)中果蠅體色（A、a表示顯隱性基因）的遺傳情況。（1）圖1中_____表示雄果蠅體細(xì)胞的染色體組成。在果蠅的繁殖過(guò)程中，雄果蠅產(chǎn)生的精子中染色體組成可表示為_____（用圖中標(biāo)號(hào)表示）。（2）據(jù)圖2分析，果蠅的發(fā)育過(guò)程為_____，依據(jù)是_____。自然界中絕大多數(shù)昆蟲都是此發(fā)育方式，意義是_____。（3）圖3果蠅的灰身和黑身這一對(duì)相對(duì)性狀中，_____是顯性性狀，理由是__________。（4）圖3中，推測(cè)子代果蠅身體顏色的性狀表現(xiàn)及比例是_____，利用遺傳學(xué)知識(shí)解釋原因_____。23.閱讀以下相關(guān)生物技術(shù)資料，回答問題。資料一：在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，通常用帶芽的塊莖繁殖新植株，繁殖多代后容易感染病毒。中國(guó)農(nóng)科院研究團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)用“基因組設(shè)計(jì)”培育雜交馬鈴薯，并用雜交種子繁殖替代塊莖繁殖，取得了顛覆性成果。資料二：普通甜椒的種子經(jīng)太空漫游后播種，再經(jīng)過(guò)選擇、培育，得到了果型增大產(chǎn)量更高的太空椒。資料三：大豆疫霉根腐病是由大豆疫霉菌引起，嚴(yán)重影響大豆產(chǎn)量?？茖W(xué)家從野生大豆里找到該病的抗性基因，利用該抗性基因培育出了抗病能力強(qiáng)且產(chǎn)量高的新品種大豆。（1）技術(shù)人員建議，馬鈴薯繁殖采用種子繁殖和塊莖繁殖交替進(jìn)行。這兩種繁殖方式的主要區(qū)別是_____。塊莖繁殖多代容易感染病毒，那么我們最好采用_____技術(shù)快速培養(yǎng)脫毒馬鈴薯苗。（2）馬鈴薯塊莖上芽可以發(fā)育為新的植株，主要依賴于芽?jī)?nèi)的_____。馬鈴薯生長(zhǎng)過(guò)程中要掐去頂芽的目的是_____。（3）資料二中，太空椒果型大、產(chǎn)量高的變異屬于_____（填“可遺傳”或“不可遺傳”）的變異，判斷依據(jù)是_____。（4）資料三中，抗病能力強(qiáng)新品種大豆的培育過(guò)程，利用了生物的_____多樣性，體現(xiàn)了基因與性狀的關(guān)系是_____。請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出培育過(guò)程：_____。24.在學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)知識(shí)后，某同學(xué)對(duì)自家的水稻田進(jìn)行實(shí)地調(diào)查繪制了如下食物網(wǎng)（圖甲），圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳等物質(zhì)循環(huán)的全過(guò)程示意圖，A、B、C、D代表不同的生物成分，①-④代表生理過(guò)程。（1）“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”，稻田中影響水稻生長(zhǎng)的環(huán)境因素很多，青蛙、蛇屬于_____因素；其中，蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中處于第_____營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（2）水稻田可以看做是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，原因是_____。若ABC代表圖甲中存在食物關(guān)系的三種生物，請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈_____。（3）將魚放養(yǎng)在稻田中形成稻魚種養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)，可獲得稻魚互利雙增效益，從能量流動(dòng)的角度分析產(chǎn)生雙增效益的原因是_____。與普通稻田相比，稻魚種養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性更_____，理由是_____。（4）營(yíng)腐生生活的微生物可以用圖乙中的_____表示（用字母表示），其作用是______。碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物成分之間以_____的形式循環(huán)。25.2023年伊始，西北農(nóng)林科技大學(xué)奶牛種業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培育的“克隆奶?！表樌錾?，取得了體細(xì)胞克隆技術(shù)在良種奶牛培育中的新突破。為了培育不同性狀的優(yōu)質(zhì)奶牛品種，科學(xué)家曾嘗試了以下兩種方法。其中a~c分別表示某生理作用（或過(guò)程），①~④表示不同的細(xì)胞或發(fā)育階段。（1）方法Ⅰ中a過(guò)程表示_____，加入的目的基因是人的血清蛋白基因，它能與奶牛細(xì)胞中的DNA進(jìn)行拼接并成功表達(dá)，原理是_____。（2）將融合細(xì)胞分裂分化后形成的胚胎植入牛D_____的內(nèi)進(jìn)行發(fā)育，最終分娩產(chǎn)下牛F，其性狀應(yīng)該與奶牛_____相似，原因是_____。（3）奶牛E和F，其性別為雄性的幾率分別是_____、_____。它們都由母牛D孕育，通過(guò)_____從母牛D體內(nèi)獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（4）方法Ⅰ、Ⅱ的研究與利用可以改變?nèi)祟惖纳?，?qǐng)你分別列舉這兩種技術(shù)在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用：_____、_____。

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)八年級(jí)生物試題參考答案第Ⅰ卷（選擇題共40分）說(shuō)明：本卷共4頁(yè)，共20道題，每題2分，共40分。每題只有一個(gè)最佳答案。選出正確答案后，用2B鉛筆將答題卡上相應(yīng)的字母代號(hào)（A、B、C、D）涂黑，如需改動(dòng)，須先用橡皮擦干凈，再改涂其他答案。【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】A【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】D【16題答案】【答案】B【17題答案】【答案】D【18題答案】【答案】D【19題答案】【答案】D【20題答案】【答案】C第Ⅱ卷（非選擇題共60分）說(shuō)明：本卷共4頁(yè)，共5道題。需用黑色簽字筆在答題卡上相應(yīng)區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域或書寫在本試卷上無(wú)效?！?1題答案】【答案】（1）①.溫度②.98%③.胚已經(jīng)死亡，胚不完整，種子處在休眠期（2）①.①胚乳②.自身呼吸作用消耗（3）①.氮②.無(wú)土栽培③.光合（4）①.須根系②.⑥成熟區(qū)【22題答案】【答案】（1）①.乙②.3+X或3+Y（2）①.完全變態(tài)發(fā)育②.經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期③.維持自身生存和繁殖具有重要意義（3）①.灰身②.在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的性狀是顯性性狀。組合親代都是灰身，子代中出現(xiàn)了親代沒有的性狀——黑身。（4）①.灰身3：黑身1②.若顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，那么子代黑身果蠅的基因組成是