第41頁（共41頁）2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中化學(xué)魯教新版九年級同步經(jīng)典題精練之推斷一．推斷題（共20小題）1．（2024秋?獻(xiàn)縣期末）如圖所示，A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們都含有一種相同的元素，D是紅棕色粉末，F(xiàn)的俗名是燒堿，F(xiàn)、G屬于同種類別物質(zhì)。（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）請回答：（1）A的化學(xué)式為。（2）H的俗稱為。（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為，反應(yīng)①屬于基本反應(yīng)類型中的。（4）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為。2．（2024秋?方城縣期末）甲、乙、丙三種物質(zhì)都含同一種元素，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去）。（1）若甲、乙組成元素相同，丙在空氣中含量居第二位。乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式為；從分子角度解釋，甲、乙性質(zhì)有差異的原因是。（2）若三種物質(zhì)都含碳元素，乙是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w。將乙通入澄清石灰水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式為。3．（2024秋?殷都區(qū)期末）如圖表示各物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系（圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)能反應(yīng)，“→”表示兩端的物質(zhì)通過一步反應(yīng)能轉(zhuǎn)化，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均略去）。A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A和B均為氣體且含有兩種相同的元素，A具有還原性，D是石灰石的主要成分?；卮鹣铝袉栴}：（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是。（2）從分子角度解釋，A和B化學(xué)性質(zhì)不同的原因是。（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是。4．（2024秋?滑縣校級期末）甲、乙、丙、丁分別是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，它們之間均能一步實(shí)現(xiàn)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中甲、乙、丙中均含有人體中含量最高的金屬元素，丙為難溶于水的白色固體且相對分子質(zhì)量為100，丁是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。（1）甲的化學(xué)式為。（2）寫出乙生成丙的化學(xué)方程式：。（3）寫出丁的一種用途。5．（2024秋?富縣期末）A﹣H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知A、B均為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為紅棕色固體，H是一種金屬化合物溶液。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答：（1）寫出下列字母代表物質(zhì)的化學(xué)式：A；E。（2）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是。（3）寫一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式。6．（2024秋?東阿縣期末）A～I(xiàn)是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物及反應(yīng)條件已略去，假設(shè)每步反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)），已知A為天然氣的主要成分，G俗稱苛性鈉，Ⅰ為石灰石的主要成分。請回答下列問題：（1）寫出F的一種用途：。（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為。（3）反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型為。（4）根據(jù)上圖分析，苛性鈉敞口放置在空氣中變質(zhì)的原因。7．（2024秋?新野縣期末）A～F均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示（部分物質(zhì)已略去），其中D是石灰石的主要成分，C為最常見的液體，且C與E元素組成相同，請回答下列問題：（1）A的化學(xué)式為。（2）寫出D→C反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（3）寫出E→F的化學(xué)方程式：。8．（2024秋?青縣期末）A～J是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，反應(yīng)條件均已略去。其中A為一種暗紫色固體，B與F的組成元素相同，I、J是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氫氣的原料。試回答下列問題：（1）B的化學(xué)式為。（2）寫出一條G的用途。（3）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為。（4）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)屬于反應(yīng)類型中的反應(yīng)。9．（2024秋?郟縣期末）如圖A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)，其中A為黑色非金屬固體單質(zhì)，D為紫紅色單質(zhì)，B、C是組成元素相同的兩種氧化物，C可作氣體肥料。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。（“→”表示反應(yīng)能一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）（1）A轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為；（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為；（3）B的一種用途是。10．（2024秋?鄲城縣期末）A、B、C、D是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示反應(yīng)能一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。已知A可作氣體肥料，B、C、D中均含有同一種金屬元素，其中C的相對分子質(zhì)量為56，C與水化合生成D。（1）B轉(zhuǎn)化為C的基本反應(yīng)類型為。（2）A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為。（3）C與水化合生成D的化學(xué)方程式為。11．（2024秋?三門峽期末）A、B、C、D是中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì)，A、C的組成元素相同，D是密度最小的氣體。它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示能生成，“—”表示能反應(yīng)）。（1）D點(diǎn)燃前，需要。（2）從微觀的角度解釋A、C化學(xué)性質(zhì)有差異的原因是。（3）A轉(zhuǎn)化為B和C的化學(xué)方程式為。12．（2024秋?武昌區(qū)期末）如圖為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)及反應(yīng)。這五種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中丁為化合物，常溫下為氣體。圖中“→”表示一種物質(zhì)通過一步反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物及生成物已略去。已知：H2+CuO△ˉCu+H2O（1）若戊能支持燃燒，甲是相對分子質(zhì)量為80的氧化物，則丙的化學(xué)式為。（2）若固態(tài)戊叫“干冰”，乙為單質(zhì)，則乙→丁反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）若戊常溫下為液體，則戊→甲反應(yīng)的現(xiàn)象為。（4）下列有關(guān)說法正確的是（填序號）。A.甲和戊可能發(fā)生化合反應(yīng)B.甲和丙可能含有相同的金屬元素C.乙和丁組成元素可能相同D.圖中五種物質(zhì)可能同時(shí)為氧化物13．（2024秋?息縣期末）A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)。在通常情況下，A具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性。B、C均為無色無味的氣體，在實(shí)驗(yàn)室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C。單質(zhì)E是組成空氣的主要成分之一。它們之間的關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件和某些物質(zhì)已略去），請回答下列問題。（1）A的名稱是。（2）B在生產(chǎn)、生活中的一種用途為。（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為。14．（2024秋?寬城縣期末）A～G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去。其中A、B為無色氣體且組成元素相同，C是大理石的主要成分，D為黑色固體，E為紅色固體。試回答下列問題：（1）寫出物質(zhì)C的化學(xué)式。（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式。（3）反應(yīng)②屬于（選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，寫出一個(gè)生活中利用此反應(yīng)的應(yīng)用。15．（2024秋?綏棱縣期末）A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A是胃酸的主要成分，B在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤，B和C的物質(zhì)類別相同，它們相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示由一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相鄰的物質(zhì)間可以相互反應(yīng)，其中部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去），請回答：（1）A的化學(xué)式為；B的化學(xué)式為；D的化學(xué)式為。（2）若C是一種不溶性固體，則C可能是。（3）寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式。16．（2024秋?江岸區(qū)期末）甲、乙、丙、丁、戊、己為初中化學(xué)上冊課本常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示物質(zhì)間能相互反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物已略去）。（1）若乙和丙的組成元素相同，且乙是溫室效應(yīng)氣體，則甲的化學(xué)式為，丁的用途之一是；（2）若乙、丁、戊都含有鈣元素，寫出甲—乙的化學(xué)反應(yīng)方程式。（3）若乙是氧氣，且丁和戊中都含有氧元素。下列說法中，正確的是。A．甲、乙、丙、丁、戊、己可以都含有氧元素B．丙→乙的反應(yīng)一定是分解反應(yīng)C．丁不可能是金屬氧化物D．甲在常溫下可以是氣體、液體或固體17．（2024秋?正陽縣期末）A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，常溫下A、B均為無色氣體且是組成元素相同的氧化物，C、D均為黑色粉末且D為單質(zhì)，物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請回答下列問題：（1）寫出體現(xiàn)D的化學(xué)性質(zhì)的用途（填一種）；（2）寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：①A+D：；②B+C：。（3）寫出檢驗(yàn)氣體A的化學(xué)方程式。18．（2024秋?肇源縣期末）下列圖示中A為生活中使用最多的金屬，C為胃酸的主要成分，G為藍(lán)色沉淀。各物質(zhì)間的反應(yīng)均在溶液中進(jìn)行，相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答以下問題：（1）I物質(zhì)的名稱是。（2）反應(yīng)④的化學(xué)方程式。（3）H的一種用途。（4）③的基本反應(yīng)類型是。19．（2024秋?宿遷校級期末）A～I(xiàn)是初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)條件已略去）。已知B是人體胃液中的酸，可幫助消化；H常溫下為液體。請回答下列問題：（1）H的化學(xué)式為。（2）B的化學(xué)式為。（3）反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型是。（4）寫出一種主要成分為A的物質(zhì)的名稱：。20．（2024秋?海倫市期末）已知A～F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A～E是五種不同類別的物質(zhì)，A在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)等，實(shí)驗(yàn)室常用C和E反應(yīng)來制取氫氣，F(xiàn)可用來配制農(nóng)藥波爾多液。它們相互之間的關(guān)系如圖所示（圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）。請回答下列問題：（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為，C與E的反應(yīng)屬于（填基本反應(yīng)類型）。（2）B→A的化學(xué)方程式是。（3）足量的C與D反應(yīng)的現(xiàn)象是。（4）E與F的溶液能夠發(fā)生反應(yīng)的原因是。

2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中化學(xué)魯教新版九年級同步經(jīng)典題精練之推斷參考答案與試題解析一．推斷題（共20小題）1．（2024秋?獻(xiàn)縣期末）如圖所示，A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們都含有一種相同的元素，D是紅棕色粉末，F(xiàn)的俗名是燒堿，F(xiàn)、G屬于同種類別物質(zhì)。（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）請回答：（1）A的化學(xué)式為H2O。（2）H的俗稱為生石灰。（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4＝Na2SO4+2H2O，反應(yīng)①屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng)。（4）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO高溫ˉ2Fe+3CO2【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】框圖型推斷題．【答案】（1）H2O；（2）生石灰；（3）2NaOH+H2SO4＝Na2SO4+2H2O，復(fù)分解反應(yīng)；（4）Fe2O3+3CO高溫ˉ2Fe+3CO2【分析】根據(jù)A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們都含有一種相同的元素，D是紅棕色粉末，所以D是氧化鐵，F(xiàn)的俗名是燒堿，所以F是氫氧化鈉，F(xiàn)、G屬于同種類別物質(zhì)，G會(huì)轉(zhuǎn)化成F，所以G是氫氧化鈣，A和氫氧化鈣可以相互轉(zhuǎn)化，所以A是水，H是氧化鈣，E會(huì)轉(zhuǎn)化成水，會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)，所以E是硫酸，水通電會(huì)轉(zhuǎn)化成B，所以B是氧氣，氧氣轉(zhuǎn)化成的C會(huì)與氧化鐵反應(yīng)，所以C是一氧化碳，然后將推出的物質(zhì)驗(yàn)證即可?！窘獯稹拷猓海?）A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們都含有一種相同的元素，D是紅棕色粉末，所以D是氧化鐵，F(xiàn)的俗名是燒堿，所以F是氫氧化鈉，F(xiàn)、G屬于同種類別物質(zhì)，G會(huì)轉(zhuǎn)化成F，所以G是氫氧化鈣，A和氫氧化鈣可以相互轉(zhuǎn)化，所以A是水，H是氧化鈣，E會(huì)轉(zhuǎn)化成水，會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)，所以E是硫酸，水通電會(huì)轉(zhuǎn)化成B，所以B是氧氣，氧氣轉(zhuǎn)化成的C會(huì)與氧化鐵反應(yīng)，所以C是一氧化碳，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以A的化學(xué)式為H2O；（2）H的俗稱為生石灰；（3）反應(yīng)①是氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，化學(xué)方程式為：2NaOH+H2SO4＝Na2SO4+2H2O，反應(yīng)①屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng)；（4）反應(yīng)②是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO高溫ˉ2Fe+3CO2故答案為：（1）H2O；（2）生石灰；（3）2NaOH+H2SO4＝Na2SO4+2H2O，復(fù)分解反應(yīng)；（4）Fe2O3+3CO高溫ˉ2Fe+3CO2【點(diǎn)評】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。2．（2024秋?方城縣期末）甲、乙、丙三種物質(zhì)都含同一種元素，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去）。（1）若甲、乙組成元素相同，丙在空氣中含量居第二位。乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式為2H2O通電ˉ2H2↑+O2↑；從分子角度解釋，甲、乙性質(zhì)有差異的原因是分子構(gòu)成不同（2）若三種物質(zhì)都含碳元素，乙是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w。將乙通入澄清石灰水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式為C+CO2高溫ˉ2CO【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】框圖型推斷題．【答案】（1）2H2O通電ˉ2H2↑+O2（2）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；C+CO2高溫ˉ2CO【分析】根據(jù)甲、乙、丙三種物質(zhì)都含同一種元素，若甲、乙組成元素相同，丙在空氣中含量居第二位，所以丙是氧氣，氧氣和乙可以相互轉(zhuǎn)化，所以乙是水，甲是過氧化氫；若三種物質(zhì)都含碳元素，乙是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，所以乙是二氧化碳，丙是一氧化碳，甲是碳，然后將推出的物質(zhì)驗(yàn)證即可。【解答】解：甲、乙、丙三種物質(zhì)都含同一種元素，（1）若甲、乙組成元素相同，丙在空氣中含量居第二位，所以丙是氧氣，氧氣和乙可以相互轉(zhuǎn)化，所以乙是水，甲是過氧化氫，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以乙轉(zhuǎn)化為丙的反應(yīng)是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O通電ˉ2H2↑+O2↑；從分子角度解釋，甲、乙性質(zhì)（2）若三種物質(zhì)都含碳元素，乙是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，所以乙是二氧化碳，丙是一氧化碳，甲是碳，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以將乙通入澄清石灰水，發(fā)生的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式為：C+CO2高溫ˉ2CO故答案為：（1）2H2O通電ˉ2H2↑+O2（2）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；C+CO2高溫ˉ2CO【點(diǎn)評】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。3．（2024秋?殷都區(qū)期末）如圖表示各物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系（圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)能反應(yīng)，“→”表示兩端的物質(zhì)通過一步反應(yīng)能轉(zhuǎn)化，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均略去）。A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A和B均為氣體且含有兩種相同的元素，A具有還原性，D是石灰石的主要成分?；卮鹣铝袉栴}：（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是CO2+C高溫ˉ2CO（2）從分子角度解釋，A和B化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同。（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O?！究键c(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】框圖型推斷題．【答案】（1）CO2+C高溫ˉ2CO（2）分子的構(gòu)成不同；（3）Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O?！痉治觥扛鶕?jù)A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A和B均為氣體且含有兩種相同的元素，A具有還原性，所以A是一氧化碳，B是二氧化碳，D是石灰石的主要成分，D是碳酸鈣，C會(huì)與二氧化碳，會(huì)轉(zhuǎn)化成碳酸鈣，所以C是氫氧化鈣，然后將推出的物質(zhì)驗(yàn)證即可?！窘獯稹拷猓海?）A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A和B均為氣體且含有兩種相同的元素，A具有還原性，所以A是一氧化碳，B是二氧化碳，D是石灰石的主要成分，D是碳酸鈣，C會(huì)與二氧化碳，會(huì)轉(zhuǎn)化成碳酸鈣，所以C是氫氧化鈣，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以反應(yīng)①是二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳，化學(xué)方程式是：CO2+C高溫ˉ2CO（2）從分子角度解釋，A和B化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同；（3）反應(yīng)②是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式是：Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O。故答案為：（1）CO2+C高溫ˉ2CO（2）分子的構(gòu)成不同；（3）Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O。【點(diǎn)評】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。4．（2024秋?滑縣校級期末）甲、乙、丙、丁分別是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，它們之間均能一步實(shí)現(xiàn)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中甲、乙、丙中均含有人體中含量最高的金屬元素，丙為難溶于水的白色固體且相對分子質(zhì)量為100，丁是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。（1）甲的化學(xué)式為CaO。（2）寫出乙生成丙的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O。（3）寫出丁的一種用途作氣體肥料?！究键c(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】框圖型推斷題．【答案】（1）CaO；（2）Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O（合理即可）；（3）作氣體肥料（合理即可）。【分析】根據(jù)甲、乙、丙、丁分別是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，甲、乙、丙中均含有人體中含量最高的金屬元素，該元素是鈣，丙為難溶于水的白色固體且相對分子質(zhì)量為100，所以丙是碳酸鈣；丁是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，所以丁是二氧化碳；丙（碳酸鈣）能轉(zhuǎn)化為甲，甲能轉(zhuǎn)化為乙，乙能轉(zhuǎn)化為丙（碳酸鈣），所以甲是氧化鈣，乙是氫氧化鈣，然后將推出的物質(zhì)驗(yàn)證即可?！窘獯稹拷猓海?）甲、乙、丙、丁分別是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，甲、乙、丙中均含有人體中含量最高的金屬元素，該元素是鈣，丙為難溶于水的白色固體且相對分子質(zhì)量為100，所以丙是碳酸鈣；丁是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，所以丁是二氧化碳；丙（碳酸鈣）能轉(zhuǎn)化為甲，甲能轉(zhuǎn)化為乙，乙能轉(zhuǎn)化為丙（碳酸鈣），所以甲是氧化鈣，乙是氫氧化鈣，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以甲是氧化鈣，化學(xué)式為CaO；（2）乙是氫氧化鈣，丙是碳酸鈣，氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、水，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O；（3）丁是二氧化碳，其用途有：作氣體肥料、人工降雨、滅火、生產(chǎn)碳酸飲料等。故答案為：（1）CaO；（2）Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O（合理即可）；（3）作氣體肥料（合理即可）?！军c(diǎn)評】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。5．（2024秋?富縣期末）A﹣H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知A、B均為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為紅棕色固體，H是一種金屬化合物溶液。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答：（1）寫出下列字母代表物質(zhì)的化學(xué)式：AC；ECO。（2）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)。（3）寫一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu?！究键c(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】框圖型推斷題．【答案】（1）C；CO；（2）置換反應(yīng)；（3）Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu（合理即可）。【分析】根據(jù)A﹣H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，A、B均為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，所以D是銅，F(xiàn)為紅棕色固體，所以F是氧化鐵，H是一種金屬化合物溶液，碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，所以A是碳，B是氧化銅，C是二氧化碳，二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳，所以E是一氧化碳，一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，所以G是鐵，H可以是硫酸銅，然后將推出的物質(zhì)驗(yàn)證即可?！窘獯稹拷猓海?）A﹣H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，A、B均為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，所以D是銅，F(xiàn)為紅棕色固體，所以F是氧化鐵，H是一種金屬化合物溶液，碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，所以A是碳，B是氧化銅，C是二氧化碳，二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳，所以E是一氧化碳，一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，所以G是鐵，H可以是硫酸銅，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以A是C；E是CO；（2）反應(yīng)①是碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)；（3）能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的反應(yīng)可以是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu。故答案為：（1）C；CO；（2）置換反應(yīng)；（3）Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu（合理即可）?！军c(diǎn)評】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。6．（2024秋?東阿縣期末）A～I(xiàn)是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物及反應(yīng)條件已略去，假設(shè)每步反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)），已知A為天然氣的主要成分，G俗稱苛性鈉，Ⅰ為石灰石的主要成分。請回答下列問題：（1）寫出F的一種用途：改良酸性土壤。（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CH4+2O2點(diǎn)燃ˉCO2+2H2O（3）反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)。（4）根據(jù)上圖分析，苛性鈉敞口放置在空氣中變質(zhì)的原因二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水?！究键c(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】框圖型推斷題．【答案】（1）改良酸性土壤；（2）CH4+2O2點(diǎn)燃ˉCO2+2H2O（3）復(fù)分解反應(yīng)；（4）二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水。【分析】根據(jù)A～I(xiàn)是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A為天然氣的主要成分，所以A是甲烷，G俗稱苛性鈉，所以G是氫氧化鈉，Ⅰ為石灰石的主要成分，所以I是碳酸鈣，甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水，所以B是氧氣，氫氧化鈉和D反應(yīng)生成H，所以H是碳酸鈉，D是二氧化碳，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以F是氫氧化鈣，E是氧化鈣，然后將推出的物質(zhì)驗(yàn)證即可。【解答】解：（1）A～I(xiàn)是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A為天然氣的主要成分，所以A是甲烷，G俗稱苛性鈉，所以G是氫氧化鈉，Ⅰ為石灰石的主要成分，所以I是碳酸鈣，甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水，所以B是氧氣，氫氧化鈉和D反應(yīng)生成H，所以H是碳酸鈉，D是二氧化碳，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以F是氫氧化鈣，E是氧化鈣，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以F的一種用途是：改良酸性土壤；（2）反應(yīng)①時(shí)甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CH4+2O2點(diǎn)燃ˉCO2+2H2O（3）反應(yīng)④是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)；（4）根據(jù)上圖分析，苛性鈉敞口放置在空氣中變質(zhì)的原因是：二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水。故答案為：（1）改良酸性土壤；（2）CH4+2O2點(diǎn)燃ˉCO2+2H2O（3）復(fù)分解反應(yīng)；（4）二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水?！军c(diǎn)評】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。7．（2024秋?新野縣期末）A～F均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示（部分物質(zhì)已略去），其中D是石灰石的主要成分，C為最常見的液體，且C與E元素組成相同，請回答下列問題：（1）A的化學(xué)式為Ca（OH）2。（2）寫出D→C反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。（3）寫出E→F的化學(xué)方程式：2H2O2MnO2ˉ2H2O+O【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】框圖型推斷題．【答案】（1）Ca（OH）2；（2）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；（3）2H2O2MnO2ˉ2H2【分析】根據(jù)A～F均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，D是石灰石的主要成分，所以D是碳酸鈣，C為最常見的液體，且C與E元素組成相同，所以C是水，E是過氧化氫，F(xiàn)是氧氣，B會(huì)與水反應(yīng)，所以B是氧化鈣，A是氫氧化鈣，然后將推出的物質(zhì)驗(yàn)證即可?！窘獯稹拷猓海?）A～F均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，D是石灰石的主要成分，所以D是碳酸鈣，C為最常見的液體，且C與E元素組成相同，所以C是水，E是過氧化氫，F(xiàn)是氧氣，B會(huì)與水反應(yīng)，所以B是氧化鈣，A是氫氧化鈣，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以A的化學(xué)式為Ca（OH）2；（2）D→C的反應(yīng)是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；（3）E→F的反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O2MnO2ˉ2H2故答案為：（1）Ca（OH）2；（2）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；（3）2H2O2MnO2ˉ2H2【點(diǎn)評】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。8．（2024秋?青縣期末）A～J是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，反應(yīng)條件均已略去。其中A為一種暗紫色固體，B與F的組成元素相同，I、J是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氫氣的原料。試回答下列問題：（1）B的化學(xué)式為H2O2。（2）寫出一條G的用途作燃料。（3）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)。（4）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑，該反應(yīng)屬于反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)?！究键c(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】框圖型推斷題．【答案】（1）H2O2；（2）作燃料；（3）分解反應(yīng)；（4）Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；置換?！痉治觥扛鶕?jù)A～J是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A為一種暗紫色固體，所以A是高錳酸鉀；A分解生成C、D、E，B與F的組成元素相同，B能轉(zhuǎn)化為E、F，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，所以B過氧化氫，E是氧氣，F(xiàn)是水，C和D為錳酸鉀和二氧化錳；I、J是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氫氣的原料，實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸來制取氫氣，所以I、J為鋅和硫酸；E能與G轉(zhuǎn)化為F，I能與J轉(zhuǎn)化為H和G，所以G是氫氣，H是硫酸鋅，然后將推出的物質(zhì)驗(yàn)證即可。【解答】解：（1）A～J是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A為一種暗紫色固體，所以A是高錳酸鉀；A分解生成C、D、E，B與F的組成元素相同，B能轉(zhuǎn)化為E、F，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，所以B過氧化氫，E是氧氣，F(xiàn)是水，C和D為錳酸鉀和二氧化錳；I、J是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氫氣的原料，實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸來制取氫氣，所以I、J為鋅和硫酸；E能與G轉(zhuǎn)化為F，I能與J轉(zhuǎn)化為H和G，所以G是氫氣，H是硫酸鋅，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以B是過氧化氫，化學(xué)式為：H2O2；（2）G是氫氣，氫氣的一種用途是作燃料；（3）反應(yīng)①是高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)；（4）反應(yīng)④是鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)。故答案為：（1）H2O2；（2）作燃料；（3）分解反應(yīng)；（4）Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；置換?！军c(diǎn)評】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。9．（2024秋?郟縣期末）如圖A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)，其中A為黑色非金屬固體單質(zhì)，D為紫紅色單質(zhì)，B、C是組成元素相同的兩種氧化物，C可作氣體肥料。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。（“→”表示反應(yīng)能一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）（1）A轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為C+2CuO高溫ˉ2Cu+CO2↑（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CO2+C高溫ˉ2CO（3）B的一種用途是冶煉金屬?！究键c(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】框圖型推斷題．【答案】（1）C+2CuO高溫ˉ2Cu+CO2（2）CO2+C高溫ˉ2CO（3）冶煉金屬。【分析】根據(jù)A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)，A為黑色非金屬固體單質(zhì)，所以A是碳，D為紫紅色單質(zhì)，所以D是銅，B、C是組成元素相同的兩種氧化物，C可作氣體肥料，所以C是二氧化碳，B是一氧化碳，然后將推出的物質(zhì)驗(yàn)證即可。【解答】解：（1）A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)，A為黑色非金屬固體單質(zhì)，所以A是碳，D為紫紅色單質(zhì)，所以D是銅，B、C是組成元素相同的兩種氧化物，C可作氣體肥料，所以C是二氧化碳，B是一氧化碳，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以A轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)是碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為：C+2CuO高溫ˉ2Cu+CO2（2）反應(yīng)①是二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳，化學(xué)方程式為：CO2+C高溫ˉ2CO（3）B的一種用途是：冶煉金屬。故答案為：（1）C+2CuO高溫ˉ2Cu+CO2↑（2）CO2+C高溫ˉ2CO（3）冶煉金屬?！军c(diǎn)評】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。10．（2024秋?鄲城縣期末）A、B、C、D是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示反應(yīng)能一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。已知A可作氣體肥料，B、C、D中均含有同一種金屬元素，其中C的相對分子質(zhì)量為56，C與水化合生成D。（1）B轉(zhuǎn)化為C的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)。（2）A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。（3）C與水化合生成D的化學(xué)方程式為CaO+H2O＝Ca（OH）2。【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；反應(yīng)類型的判定．【專題】框圖型推斷題．【答案】（1）分解反應(yīng)；（2）CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；（3）CaO+H2O＝Ca（OH）2?！痉治觥扛鶕?jù)A、B、C、D是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，A可作氣體肥料，所以A是二氧化碳，B、C、D中均含有同一種金屬元素，其中C的相對分子質(zhì)量為56，所以C是氧化鈣，氧化鈣與水化合生成氫氧化鈣，所以D是氫氧化鈣，二氧化碳和B可以相互轉(zhuǎn)化，B會(huì)轉(zhuǎn)化成氧化鈣，所以B是碳酸鈣，然后將推出的物質(zhì)驗(yàn)證即可?！窘獯稹拷猓海?）A、B、C、D是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，A可作氣體肥料，所以A是二氧化碳，B、C、D中均含有同一種金屬元素，其中C的相對分子質(zhì)量為56，所以C是氧化鈣，氧化鈣與水化合生成氫氧化鈣，所以D是氫氧化鈣，二氧化碳和B可以相互轉(zhuǎn)化，B會(huì)轉(zhuǎn)化成氧化鈣，所以B是碳酸鈣，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以B轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)是碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)；（2）A轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；（3）C與水化合生成D的反應(yīng)是氧化鈣與水化合生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式為：CaO+H2O＝Ca（OH）2。故答案為：（1）分解反應(yīng)；（2）CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；（3）CaO+H2O＝Ca（OH）2?！军c(diǎn)評】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。11．（2024秋?三門峽期末）A、B、C、D是中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì)，A、C的組成元素相同，D是密度最小的氣體。它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示能生成，“—”表示能反應(yīng)）。（1）D點(diǎn)燃前，需要檢驗(yàn)純度。（2）從微觀的角度解釋A、C化學(xué)性質(zhì)有差異的原因是分子的構(gòu)成不同。（3）A轉(zhuǎn)化為B和C的化學(xué)方程式為2H2O2MnO2ˉ2H2O+O【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】框圖型推斷題．【答案】（1）檢驗(yàn)純度；（2）分子的構(gòu)成不同；（3）2H2O2MnO2ˉ2H2【分析】根據(jù)A、B、C、D是中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì)，A、C的組成元素相同，D是密度最小的氣體，所以D是氫氣，氫氣和C可以相互轉(zhuǎn)化，所以C是水，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，所以A是過氧化氫，B是氧氣，然后將推出的物質(zhì)驗(yàn)證即可?！窘獯稹拷猓海?）A、B、C、D是中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì)，A、C的組成元素相同，D是密度最小的氣體，所以D是氫氣，氫氣和C可以相互轉(zhuǎn)化，所以C是水，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，所以A是過氧化氫，B是氧氣，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以D點(diǎn)燃前，需要檢驗(yàn)純度；（2）從微觀的角度解釋A、C化學(xué)性質(zhì)有差異的原因是分子的構(gòu)成不同；（3）A轉(zhuǎn)化為B和C的反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O2MnO2ˉ2H2故答案為：（1）檢驗(yàn)純度；（2）分子的構(gòu)成不同；（3）2H2O2MnO2ˉ2H2【點(diǎn)評】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。12．（2024秋?武昌區(qū)期末）如圖為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)及反應(yīng)。這五種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中丁為化合物，常溫下為氣體。圖中“→”表示一種物質(zhì)通過一步反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物及生成物已略去。已知：H2+CuO△ˉCu+H2O（1）若戊能支持燃燒，甲是相對分子質(zhì)量為80的氧化物，則丙的化學(xué)式為H2O。（2）若固態(tài)戊叫“干冰”，乙為單質(zhì)，則乙→丁反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C+O2點(diǎn)燃ˉ2CO（3）若戊常溫下為液體，則戊→甲反應(yīng)的現(xiàn)象為放出熱量。（4）下列有關(guān)說法正確的是BC（填序號）。A.甲和戊可能發(fā)生化合反應(yīng)B.甲和丙可能含有相同的金屬元素C.乙和丁組成元素可能相同D.圖中五種物質(zhì)可能同時(shí)為氧化物【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】框圖型推斷題．【答案】（1）H2O；（2）2C+O2點(diǎn)燃ˉ2CO（3）放出熱量；（4）BC?！痉治觥扛鶕?jù)如圖為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)及反應(yīng)，這五種物質(zhì)中均含有同一種元素，丁為化合物，常溫下為氣體，若戊能支持燃燒，甲是相對分子質(zhì)量為80的氧化物，所以戊是氧氣，甲是氧化銅，丙是水，乙是一氧化碳，丁是二氧化碳；若固態(tài)戊叫“干冰”，乙為單質(zhì)，所以戊是二氧化碳，乙是氧氣，丁是一氧化碳，甲可以是碳酸鈉，丙可以是碳酸鈣；若戊常溫下為液體，所以戊是水，乙是氧氣，丁是二氧化碳，甲是氫氧化鈣，丙是碳酸鈣，然后將推出的物質(zhì)驗(yàn)證即可?！窘獯稹拷猓喝鐖D為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)及反應(yīng)。這五種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中丁為化合物，常溫下為氣體。（1）若戊能支持燃燒，甲是相對分子質(zhì)量為80的氧化物，所以戊是氧氣，甲是氧化銅，丙是水，乙是一氧化碳，丁是二氧化碳，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以所以丙的化學(xué)式為H2O；（2）若固態(tài)戊叫“干冰”，乙為單質(zhì)，所以戊是二氧化碳，乙是氧氣，丁是一氧化碳，甲可以是碳酸鈉，丙可以是碳酸鈣，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以乙→丁的反應(yīng)是碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成一氧化碳，化學(xué)方程式為：2C+O2點(diǎn)燃ˉ2CO（3）若戊常溫下為液體，所以戊是水，乙是氧氣，丁是二氧化碳，甲是氫氧化鈣，丙是碳酸鈣，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以戊→甲反應(yīng)的現(xiàn)象為放出熱量；（4）A、甲和戊不可能發(fā)生化合反應(yīng)，故錯(cuò)誤；B、甲和丙可能含有相同的金屬元素，故正確；C、乙和丁可能是一氧化碳、二氧化碳中的一種，組成元素可能相同，故正確；D、水會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳，二氧化碳和一氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化，所以圖中五種物質(zhì)不可能同時(shí)為氧化物，故錯(cuò)誤。故選：BC。故答案為：（1）H2O；（2）2C+O2點(diǎn)燃ˉ2CO（3）放出熱量；（4）BC?！军c(diǎn)評】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。13．（2024秋?息縣期末）A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)。在通常情況下，A具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性。B、C均為無色無味的氣體，在實(shí)驗(yàn)室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C。單質(zhì)E是組成空氣的主要成分之一。它們之間的關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件和某些物質(zhì)已略去），請回答下列問題。（1）A的名稱是木炭。（2）B在生產(chǎn)、生活中的一種用途為冶煉金屬。（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為C+CO2高溫ˉ2CO【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】框圖型推斷題．【答案】（1）木炭；（2）冶煉金屬（或作燃料）；（3）C+CO2高溫ˉ2CO【分析】根據(jù)A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，在通常情況下，A具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，所以A是木炭，B、C均為無色無味的氣體，在實(shí)驗(yàn)室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C，單質(zhì)E是組成空氣的主要成分之一，所以E是氧氣，木炭和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成一氧化碳，一氧化碳和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳，所以B是一氧化碳，C是二氧化碳，D會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳，所以D是碳酸鈣，然后將推出的物質(zhì)驗(yàn)證即可。【解答】解：（1）A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，在通常情況下，A具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，所以A是木炭，B、C均為無色無味的氣體，在實(shí)驗(yàn)室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C，單質(zhì)E是組成空氣的主要成分之一，所以E是氧氣，木炭和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成一氧化碳，一氧化碳和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳，所以B是一氧化碳，C是二氧化碳，D會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳，所以D是碳酸鈣，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以A的名稱是木炭；（2）B在生產(chǎn)、生活中的一種用途為冶煉金屬；（3）反應(yīng)③是木炭和二氧化碳在高溫的條件下生成一氧化碳，化學(xué)方程式為：C+CO2高溫ˉ2CO故答案為：（1）木炭；（2）冶煉金屬（或作燃料）；（3）C+CO2高溫ˉ2CO【點(diǎn)評】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。14．（2024秋?寬城縣期末）A～G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去。其中A、B為無色氣體且組成元素相同，C是大理石的主要成分，D為黑色固體，E為紅色固體。試回答下列問題：（1）寫出物質(zhì)C的化學(xué)式CaCO3。（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式CO+CuO△ˉCu+CO2（3）反應(yīng)②屬于放熱（選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，寫出一個(gè)生活中利用此反應(yīng)的應(yīng)用做干燥劑?！究键c(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】框圖型推斷題．【答案】（1）CaCO3；（2）CO+CuO△ˉCu+CO2（3）放熱；做干燥劑（或做自熱米飯的加熱包，合理即可）?！痉治觥扛鶕?jù)A～G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，A、B為無色氣體且組成元素相同，C是大理石的主要成分，所以C是碳酸鈣，D為黑色固體，E為紅色固體，所以E是銅，碳酸鈣會(huì)轉(zhuǎn)化成B，所以B是二氧化碳，A是一氧化碳，一氧化碳和D反應(yīng)生成銅和二氧化碳，所以D是氧化銅，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以F是氫氧化鈣，G是水，然后將推出的物質(zhì)驗(yàn)證即可?！窘獯稹拷猓海?）A～G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，A、B為無色氣體且組成元素相同，C是大理石的主要成分，所以C是碳酸鈣，D為黑色固體，E為紅色固體，所以E是銅，碳酸鈣會(huì)轉(zhuǎn)化成B，所以B是二氧化碳，A是一氧化碳，一氧化碳和D反應(yīng)生成銅和二氧化碳，所以D是氧化銅，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以F是氫氧化鈣，G是水，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以物質(zhì)C的化學(xué)式是CaCO3；（2）反應(yīng)①是一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CO+CuO△ˉCu+CO2（3）反應(yīng)②時(shí)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于放熱反應(yīng)，生活中利用此反應(yīng)的應(yīng)用有：做干燥劑。故答案為：（1）CaCO3；（2）CO+CuO△ˉCu+CO2（3）放熱；做干燥劑（或做自熱米飯的加熱包，合理即可）?！军c(diǎn)評】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。15．（2024秋?綏棱縣期末）A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A是胃酸的主要成分，B在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤，B和C的物質(zhì)類別相同，它們相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示由一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相鄰的物質(zhì)間可以相互反應(yīng)，其中部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去），請回答：（1）A的化學(xué)式為HCl；B的化學(xué)式為Ca（OH）2；D的化學(xué)式為H2O。（2）若C是一種不溶性固體，則C可能是氫氧化銅。（3）寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式2HCl+Ca（OH）2＝CaCl2+2H2O?！究键c(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】框圖型推斷題．【答案】（1）HCl；Ca（OH）2；H2O；（2）氫氧化銅；（3）2HCl+Ca（OH）2＝CaCl2+2H2O。【分析】根據(jù)A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，A是胃酸的主要成分，所以A是稀鹽酸，B在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤，所以B是氫氧化鈣，B和C的物質(zhì)類別相同，氫氧化鈣會(huì)轉(zhuǎn)化成C，所以C可以是氫氧化鈉，稀鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣都會(huì)轉(zhuǎn)化成D，所以D是水，然后將推出的物質(zhì)驗(yàn)證即可?！窘獯稹拷猓海?）A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，A是胃酸的主要成分，所以A是稀鹽酸，B在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤，所以B是氫氧化鈣，B和C的物質(zhì)類別相同，氫氧化鈣會(huì)轉(zhuǎn)化成C，所以C可以是氫氧化鈉，稀鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣都會(huì)轉(zhuǎn)化成D，所以D是水，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以A的化學(xué)式為HCl；B的化學(xué)式為Ca（OH）2；D的化學(xué)式為H2O；（2）若C是一種不溶性固體，C可能是氫氧化銅；（3）A與B的反應(yīng)是氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，化學(xué)方程式為：2HCl+Ca（OH）2＝CaCl2+2H2O。故答案為：（1）HCl；Ca（OH）2；H2O；（2）氫氧化銅；（3）2HCl+Ca（OH）2＝CaCl2+2H2O?！军c(diǎn)評】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。16．（2024秋?江岸區(qū)期末）甲、乙、丙、丁、戊、己為初中化學(xué)上冊課本常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示物質(zhì)間能相互反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物已略去）。（1）若乙和丙的組成元素相同，且乙是溫室效應(yīng)氣體，則甲的化學(xué)式為C，丁的用途之一是醫(yī)療急救；（2）若乙、丁、戊都含有鈣元素，寫出甲—乙的化學(xué)反應(yīng)方程式2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑。（3）若乙是氧氣，且丁和戊中都含有氧元素。下列說法中，正確的是AD。A．甲、乙、丙、丁、戊、己可以都含有氧元素B．丙→乙的反應(yīng)一定是分解反應(yīng)C．丁不可能是金屬氧化物D．甲在常溫下可以是氣體、液體或固體【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】框圖型推斷題．【答案】（1）C；醫(yī)療急救（或“氣割氣焊”，合理即可）；（2）2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑；（3）AD?！痉治觥浚?）根據(jù)乙和丙的組成元素相同，且乙是溫室效應(yīng)氣體，乙為二氧化碳，丙為一氧化碳，甲能與二氧化碳氧化碳反應(yīng)，且能生成一氧化碳，則甲是碳單質(zhì)，碳與二氧化碳高溫生成一氧化碳；二氧化碳能生成丁，丁能生成戊，戊能生成二氧化碳，故丁為氧氣，戊為金屬氧化物如氧化銅，二氧化碳光合生成氧氣，氧氣與銅加熱生成氧化銅，氧化銅與一氧化碳加熱生成銅和二氧化碳，然后將推出的物質(zhì)驗(yàn)證即可；（2）根據(jù)乙、丁、戊都含有鈣元素，則三者分別為碳酸鈣、氧化鈣和氫氧化鈣，碳酸鈣高溫生成氧化鈣，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，又因乙與丙能形成相互轉(zhuǎn)化，故乙為碳酸鈣，丙為二氧化碳，丁為氧化鈣，戊為氫氧化鈣，甲能與碳酸鈣反應(yīng)，且能通過反應(yīng)生成二氧化碳，故甲為鹽酸，然后將推出的物質(zhì)驗(yàn)證即可；（3）根據(jù)乙是氧氣，且丁和戊中都含有氧元素，則丁可以為氧化銅，戊為二氧化碳（水），氧氣與銅反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅被一氧化碳還原生成二氧化碳，（被氫氣還原生成水），二氧化碳光合生成氧氣（水電解生成氧氣），丙能與氧氣可以形成相互轉(zhuǎn)化，丙為水（若戊為水時(shí)則丙二氧化碳），丙生成己，己為碳酸，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸分解生成二氧化碳和水，當(dāng)丙為二氧化碳時(shí)，甲能與氧氣反應(yīng)，且生成二氧化碳，故甲可以為碳單質(zhì)、一氧化碳、甲烷、乙醇等，當(dāng)丙為水時(shí)，甲為氫氣，然后將推出的物質(zhì)驗(yàn)證即可?！窘獯稹拷猓海?）若乙和丙的組成元素相同，且乙是溫室效應(yīng)氣體，乙為二氧化碳，丙為一氧化碳，甲能與二氧化碳氧化碳反應(yīng)，且能生成一氧化碳，則甲是碳單質(zhì)，碳與二氧化碳高溫生成一氧化碳；二氧化碳能生成丁，丁能生成戊，戊能生成二氧化碳，故丁為氧氣，戊為金屬氧化物如氧化銅，二氧化碳光合生成氧氣，氧氣與銅加熱生成氧化銅，氧化銅與一氧化碳加熱生成銅和二氧化碳，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以甲為碳，化學(xué)式為：C；丁為氧氣，用途有醫(yī)療急救（或“氣割氣焊”，合理即可）；（2）若乙、丁、戊都含有鈣元素，則三者分別為碳酸鈣、氧化鈣和氫氧化鈣，碳酸鈣高溫生成氧化鈣，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，又因乙與丙能形成相互轉(zhuǎn)化，故乙為碳酸鈣，丙為二氧化碳，丁為氧化鈣，戊為氫氧化鈣，甲能與碳酸鈣反應(yīng)，且能通過反應(yīng)生成二氧化碳，所以甲為鹽酸，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以甲與乙反應(yīng)為碳酸鈣與鹽酸生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑；（3）若乙是氧氣，且丁和戊中都含有氧元素，則丁可以為氧化銅，戊為二氧化碳（水），氧氣與銅反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅被一氧化碳還原生成二氧化碳，（被氫氣還原生成水），二氧化碳光合生成氧氣（水電解生成氧氣），丙能與氧氣可以形成相互轉(zhuǎn)化，丙為水（若戊為水時(shí)則丙二氧化碳），丙生成己，己為碳酸，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸分解生成二氧化碳和水，當(dāng)丙為二氧化碳時(shí)，甲能與氧氣反應(yīng)，且生成二氧化碳，故甲可以為碳單質(zhì)、一氧化碳、甲烷、乙醇等，當(dāng)丙為水時(shí)，甲為氫氣，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確。A、由分析可知，甲、乙、丙、丁、戊、己可以都含有氧元素，故正確；B、丙→乙的反應(yīng)不一定是分解反應(yīng)，當(dāng)丙為水時(shí)，水電解生成氫氣和氧氣，屬于分解反應(yīng)，當(dāng)丙為二氧化碳時(shí)，二氧化碳光合作用與水反應(yīng)生成有機(jī)物和氧氣，不符合一變多，不屬于分解反應(yīng)，故錯(cuò)誤；C、由分析可知，丁可以是金屬氧化物，故錯(cuò)誤；D、甲可以為碳單質(zhì)（固體）、一氧化碳（氣體）、甲烷（氣體）、乙醇（液體）、氫氣（氣體）等，故正確。故選：AD。故答案為：（1）C；醫(yī)療急救（或“氣割氣焊”，合理即可）；（2）2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑；（3）AD?！军c(diǎn)評】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。17．（2024秋?正陽縣期末）A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，常溫下A、B均為無色氣體且是組成元素相同的氧化物，C、D均為黑色粉末且D為單質(zhì)，物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請回答下列問題：（1）寫出體現(xiàn)D的化學(xué)性質(zhì)的用途（填一種）冶煉金屬；（2）寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：①A+D：CO2+C高溫ˉ2CO②B+C：CO+CuO△ˉCu+CO2或4CO+Fe3O4高溫ˉ3Fe+4CO2（3）寫出檢驗(yàn)氣體A的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O?！究键c(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】框圖型推斷題．【答案】（1）金屬冶煉；（2）①CO2+C高溫ˉ2CO②CO+CuO△ˉCu+CO2或4CO+Fe3O4高溫ˉ3Fe+4CO（3）Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O?！痉治觥扛鶕?jù)常溫下A、B均為無色氣體且是組成元素相同的氧化物，符合一氧化碳和二氧化碳的特點(diǎn)，所以A和B從一氧化碳和二氧化碳中選擇，而D為黑色單質(zhì)，可以生成含碳的氧化物B，所以D為碳，碳可與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，但是與一氧化碳不反應(yīng)，所以A為二氧化碳，B為一氧化碳，C為黑色粉末，可以與一氧化碳反應(yīng)，碳也可與C反應(yīng)，說明C為金屬氧化物，符合此條件的有氧化銅或者四氧化三鐵，因此可知A為二氧化碳，B為一氧化碳，C為氧化銅或者四氧化三鐵，D為碳，然后將推出的物質(zhì)驗(yàn)證即可?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)題目信息可知，A和B是常溫下無色氣體且是組成元素相同的氧化物，推斷其從二氧化碳和一氧化碳中選擇，D黑色粉末可以生成含碳氧化物，則D為碳，碳可與二氧化碳反應(yīng)，不與一氧化碳反應(yīng)，所以A為二氧化碳，B為一氧化碳，一氧化碳與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，碳與氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，另外一氧化碳與碳也可與四氧化三鐵發(fā)生類似反應(yīng)，且都是黑色粉末，所以C可以氧化銅，也可是四氧化三鐵，因此可知，A為二氧化碳，B為一氧化碳，C為氧化銅或者四氧化三鐵，D為碳，碳具有還原性，可以用于金屬冶煉；（2）①是二氧化碳和碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳，化學(xué)方程式為：CO2+C高溫ˉ2CO②是一氧化碳與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，或者是一氧化碳與四氧化三鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CO+CuO△ˉCu+CO2或4CO+Fe3O4高溫ˉ3Fe+4CO（3）檢驗(yàn)氣體A的反應(yīng)是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O。故答案為：（1）金屬冶煉；（2）①CO2+C高溫ˉ2CO②CO+CuO△ˉCu+CO2或4CO+Fe3O4高溫ˉ3Fe+4CO（3）Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O?！军c(diǎn)評】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。18．（2024秋?肇源縣期末）下列圖示中A為生活中使用最多的金屬，C為胃酸的主要成分，G為藍(lán)色沉淀。各物質(zhì)間的反應(yīng)均在溶液中進(jìn)行，相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答以下問題：（1）I物質(zhì)的名稱是氯化亞鐵。（2）反應(yīng)④的化學(xué)方程式2NaOH+CuCl2＝Cu（OH）2↓+2NaCl。（3）H的一種用途作燃料。（4）③的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)?！究键c(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】框圖型推斷題．【答案】（1）氯化亞鐵；（2）2NaOH+CuCl2＝Cu（OH）2↓+2NaCl；（3）作燃料；（4）復(fù)分解反應(yīng)?！痉治觥緼為生活中使用最多的金屬，則A是鐵；C為胃酸的主要成分，則C是鹽酸；G為藍(lán)色沉淀，則G是氫氧化銅；A（鐵）能與C（鹽酸）反應(yīng)生成H和I，則H、I分別是氫氣和氯化亞鐵中的一種；A（鐵）能與D反應(yīng)生成I和J，D能與B反應(yīng)生成F和G（氫氧化銅），B能與C（鹽酸）反應(yīng)生成E和F，則B可以是氫氧化鈉，D是氯化銅，E是水，F(xiàn)是氯化鈉，I是氯化亞鐵，H是氫氣，J是銅；據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓海?）由分析可知，I物質(zhì)的名稱是氯化亞鐵；（2）反應(yīng)④是氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CuCl2＝Cu（OH）2↓+2NaCl；（3）H是氫氣，氫氣的一種用途是作燃料；（4）反應(yīng)③是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，該反應(yīng)符合雙交換、價(jià)不變的特點(diǎn)，基本反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng)。故答案為：（1）氯化亞鐵；（2）2NaOH+CuCl2＝Cu（OH）2↓+2NaCl；（3）作燃料；（4）復(fù)分解反應(yīng)?！军c(diǎn)評】本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。19．（2024秋?宿遷校級期末）A～I(xiàn)是初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)條件已略去）。已知B是人體胃液中的酸，可幫助消化；H常溫下為液體。請回答下列問題：（1）H的化學(xué)式為H2O。（2）B的化學(xué)式為HCl。（3）反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)。（4）寫出一種主要成分為A的物質(zhì)的名稱：大理石?！究键c(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】框圖型推斷題．【答案】（1）H2O；（2）HCl；（3）復(fù)分解反應(yīng)；（4）大理石（合理即可）?！痉治觥扛鶕?jù)A～I(xiàn)是初中化學(xué)常見物質(zhì)，B是人體胃液中的酸，可幫助消化，所以B為稀鹽酸，A與B反應(yīng)生成D、H、E三種物質(zhì)，H常溫下為液體，根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)可知：A可以為碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，所以H為水，A可生成C和D，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，所以C可以為氧化鈣，D為二氧化碳，E為氯化鈣，D二氧化碳和F反應(yīng)生成H水和G，故F為堿，可為常見的氫氧化鈉，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，則G為碳酸鈉；E氯化鈣和G碳酸鈉反應(yīng)生成A碳酸鈣和I氯化鈉，然后將推出的物質(zhì)驗(yàn)證即可?！窘獯稹拷猓海?）A～I(xiàn)是初中化學(xué)常見物質(zhì)，B是人體胃液中的酸，可幫助消化，所以B為稀鹽酸，A與B反應(yīng)生成D、H、E三種物質(zhì)，H常溫下為液體，根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)可知：A可以為碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，所以H為水，A可生成C和D，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，所以C可以為氧化鈣，D為二氧化碳，E為氯化鈣，D二氧化碳和F反應(yīng)生成H水和G，故F為堿，可為常見的氫氧化鈉，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，則G為碳酸鈉；E氯化鈣和G碳酸鈉反應(yīng)生成A碳酸鈣和I氯化鈉，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以H是水，化學(xué)式為：H2O；（2）通過分析可知，B是鹽酸，化學(xué)式為：HCl；（3）反應(yīng)④為碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)；（4）A可以為碳酸鈣，是大理石、石灰石的主要成分。故答案為：（1）H2O；（2）HCl；（3）復(fù)分解反應(yīng)；（4）大理石（合理即可）?！军c(diǎn)評】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。20．（2024秋?海倫市期末）已知A～F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A～E是五種不同類別的物質(zhì)，A在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)等，實(shí)驗(yàn)室常用C和E反應(yīng)來制取氫氣，F(xiàn)可用來配制農(nóng)藥波爾多液。它們相互之間的關(guān)系如圖所示（圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）。請回答下列問題：（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為Na2CO3，C與E的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。（2）B→A的化學(xué)方程式是CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O。（3）足量的C與D反應(yīng)的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸溶解，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色。（4）E與F的溶液能夠發(fā)生反應(yīng)的原因是鋅的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)?！究键c(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】框圖型推斷題．【答案】（1）Na2CO3；置換反應(yīng)；（2）2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；（3）黑色固體完全溶解，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色；（4）鋅的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)?！痉治觥扛鶕?jù)A～E是五種不同類別的物質(zhì)，A在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)等，則A是碳酸鈉；實(shí)驗(yàn)室常用C和E反應(yīng)來制取氫氣，則C和E分別是鋅、稀硫酸兩者之一，而C能與A（碳酸鈉）反應(yīng)，則C是稀硫酸，E是鋅；F可用來配制農(nóng)藥波爾多液，則F是氫氧化鈣或硫酸銅，但F能與E（鋅）反應(yīng)，則F是硫酸銅；B能與A（碳酸鈉）相互轉(zhuǎn)化，且B能與C（稀硫酸）或F（硫酸銅）反應(yīng)，則B是氫氧化鈉；可知D是一種氧化物，D能轉(zhuǎn)化為F（硫酸銅），則D是氧化銅，然后將推出的物質(zhì)驗(yàn)證即可?！窘獯稹拷猓海?）A～E是五種不同類別的物質(zhì)，A在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)等，則A是碳酸鈉；實(shí)驗(yàn)室常用C和E反應(yīng)來制取氫氣，則C和E分別是鋅、稀硫酸兩者之一，而C能與A（碳酸鈉）反應(yīng)，則C是稀硫酸，E是鋅；F可用來配制農(nóng)藥波爾多液，則F是氫氧化鈣或硫酸銅，但F能與E（鋅）反應(yīng)，則F是硫酸銅；B能與A（碳酸鈉）相互轉(zhuǎn)化，且B能與C（稀硫酸）或F（硫酸銅）反應(yīng)，則B是氫氧化鈉；可知D是一種氧化物，D能轉(zhuǎn)化為F（硫酸銅），則D是氧化銅，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以A是碳酸鈉（Na2CO3）；C（稀硫酸）與E（鋅）反應(yīng)生成硫酸鋅、氫氣，由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成一種新的單質(zhì)與一種新的化合物，屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)；（2）B（氫氧化鈉）可以與CO2反應(yīng)生成A（碳酸鈉）、水，化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；（3）足量的C（稀硫酸）與D（氧化銅）反應(yīng)生成硫酸銅、水，現(xiàn)象是黑色固體完全溶解，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色；（4）E（鋅）與F（硫酸銅）的溶液能夠發(fā)生反應(yīng)的原因是鋅的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)。故答案為：（1）Na2CO3；置換反應(yīng)；（2）2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；（3）黑色固體完全溶解，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色；（4）鋅的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)?！军c(diǎn)評】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。

考點(diǎn)卡片1．物質(zhì)的鑒別、推斷【知識點(diǎn)的認(rèn)識】物質(zhì)的鑒別就是指根據(jù)常見的物質(zhì)的性質(zhì)或相互關(guān)系，尤其是它們的特性或反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象等，通過細(xì)致地分析、推斷，來鑒別出它們究竟是哪一種具體的物質(zhì)的復(fù)雜過程．這類鑒別的類型和方法有多種，現(xiàn)點(diǎn)兩種類型及其原理、方法和典型例題等，以圖起到拋磚引玉的作用．1．一劑鑒別（即限用一種試劑來鑒別多種物質(zhì)），其原理是選擇一種試劑，分別加入到待測物質(zhì)中，會(huì)出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象；然后據(jù)此將其逐一鑒別開來．常用的方法如下：（1）若物質(zhì)間有明顯的溶解性差異、溶解時(shí)的吸熱或放熱差異以及水溶液的顏色差異時(shí)，可用“水”來鑒別（如碳酸鈣、氫氧化鈉、硫酸銅和氯化鈉的鑒別）．（2）若物質(zhì)間有明顯的酸堿性差異，可選用紫色石蕊溶液或pH試紙來鑒別（如鹽酸、氯化鈉和氫氧化鈣溶液的鑒別）．（3）鑒別一組溶液時(shí)，若其中有酸，可選用碳酸鈉等可溶性碳酸鹽來鑒別（如鹽酸、氯化鈉和氫氧化鈣溶液的鑒別）．若其中有碳酸鹽，可從酸入手；當(dāng)同時(shí)有含銀離子的化合物時(shí)，應(yīng)選用鹽酸（如碳酸鈉、氯化鈉和硝酸銀的鑒別）；當(dāng)同時(shí)有含Ba2+的化合物時(shí)，則選用硫酸（如碳酸鈉、氯化鋇和硝酸鉀的鑒別）．若陰離子相同而陽離子不同，可用強(qiáng)堿溶液（如氫氧化鈉、氫氧化鋇）來鑒別（如氯化銅、氯化鎂、氯化亞鐵和氯化銨的鑒別）．（4）若被鑒別的物質(zhì)為金屬單質(zhì)、非金屬單質(zhì)和金屬氧化物時(shí)，可選用稀鹽酸、稀硫酸為試劑來鑒別（如鐵粉、碳粉、氧化銅）．2．無劑鑒別（即不用任何其它試劑鑒別多種物質(zhì)），其原理是一般利用物質(zhì)的物理性質(zhì)（如顏色、溶解性等）不同，通過感觀找到突破口，然后利用已鑒別出來的物質(zhì)作為試劑將其余物質(zhì)依次鑒別出來．例如：不用其它試劑，用最簡單的方法鑒別下列物質(zhì)（1）氫氧化鈉溶液；（2）氯化鎂溶液；（3）硫酸銅溶液；（4