八年級上冊《用“SAS”判定三角形全等》課件與練習(xí)_第1頁
八年級上冊《用“SAS”判定三角形全等》課件與練習(xí)_第2頁
八年級上冊《用“SAS”判定三角形全等》課件與練習(xí)_第3頁
八年級上冊《用“SAS”判定三角形全等》課件與練習(xí)_第4頁
八年級上冊《用“SAS”判定三角形全等》課件與練習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩44頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第十二章

全等三角形12.2全等三角形的判定

12.2.2用“SAS”判定三角形全等

1.經(jīng)歷作圖過程,理解基本事實:兩邊和夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等,體會數(shù)學(xué)的邏輯性,培養(yǎng)抽象概況能力.2.通過動手操作理解兩邊及一角對應(yīng)相等的兩個三角形不一定全等,體會圖形的比較,發(fā)展幾何直觀.學(xué)習(xí)重點:“SAS”判定三角形全等.學(xué)習(xí)難點:理解“兩邊一角對應(yīng)相等不能判定三角形全等”.

1.回顧三角形全等的判定方法1

三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等(可以簡寫為“邊邊邊”或“SSS”).在△ABC和△DEF中∴△ABC≌△DEF.(SSS)AB=DE,BC=EF,CA=FD,2.符號語言表達:ABCDEF知識點三角形全等的判定——“邊角邊”定理

【思考】除了SSS外,還有其他情況嗎?學(xué)生活動

【一起探究】當(dāng)兩個三角形滿足六個條件中的3個時,有四種情況:三角×三邊√兩邊一角?兩角一邊能判定全等嗎?已知一個三角形的兩條邊和一個角,那么這兩條邊與這一個角的位置上有幾種可能性呢?ABCABC“兩邊及夾角”“兩邊和其中一邊的對角”它們能判定兩個三角形全等嗎?尺規(guī)作圖畫出一個△A′B′C′,使A′B′=AB,A′C′=AC,∠A′=∠A(即使兩邊和它們的夾角對應(yīng)相等).把畫好的△A′B′C′剪下,放到△ABC上,它們?nèi)葐幔緼BC兩邊及其夾角能否判定兩個三角形全等?做一做ABCA′

DEB′

C′

作法:(1)畫∠DA'E=∠A;(2)在射線A'D上截取A'B'=AB,在射線A'E上截取A'C'=AC;(3)連接B'C'.思考:

△A′B′C′與△ABC全等嗎?如何驗證?②這兩個三角形全等是滿足哪三個條件?文字語言:

兩邊和它們的夾角分別相等的兩個三角形全等.

(簡寫成“邊角邊”或“SAS”).

“邊角邊”判定方法在△ABC和△DEF中,∴

△ABC≌△

DEF(SAS).

幾何語言:AB=DE,∠A=∠D,AC=AF,ABCDEF必須是兩邊“夾角”

“邊角邊”判定方法例1如果AB=CB,∠ABD=∠CBD,那么△ABD和△

CBD全等嗎?ABCD利用“邊角邊”定理證明三角形全等素養(yǎng)考點1分析:△ABD

≌△CBD.邊:角:邊:AB=CB(已知),∠ABD=∠CBD(已知),ABCD(SAS)BD=BD(公共邊),證明:在△ABD和△CBD中,AB=CB(已知),∠ABD=∠CBD(已知),∴

△ABD≌△CBD(SAS).BD=BD(公共邊),已知:如圖,AB=DB,CB=EB,∠1=∠2,求證:∠A=∠D.1A2CBDE證明:∵∠1=∠2(已知),∴∠1+∠DBC=∠2+∠DBC(等式的性質(zhì)),

即∠ABC=∠DBE.

在△ABC和△DBE中,

AB=DB(已知),∠ABC=∠DBE(已證),

CB=EB(已知),∴△ABC≌△DBE(SAS).∴∠A=∠D(全等三角形的對應(yīng)角相等).1A2CBDE例2

如圖,有一池塘,要測池塘兩端A、B的距離,可先在平地上取一個可以直接到達A和B的點C,連接AC并延長到點D,使CD=CA,連接BC并延長到點E,使CE=CB.連接DE,那么量出DE的長就是A、B的距離,為什么?AC·EDB利用全等三角形測距離素養(yǎng)考點2AC·EDB證明:在△ABC和△DEC

中,∴△ABC≌△DEC(SAS).∴AB=DE.(全等三角形的對應(yīng)邊相等)AC=DC(已知),∠ACB=∠DCE

(對頂角相等),CB=EC(已知),如圖,兩車從南北方向的路段AB的A端出發(fā),分別向東、向西行進相同的距離,到達C,D兩地.此時C,D到B的距離相等嗎?為什么?提示:相等.根據(jù)邊角邊定理,

△BAD≌△BAC,∴BD=BC.如圖,把一長一短的兩根木棍的一端固定在一起,擺出△ABC.固定住長木棍,轉(zhuǎn)動短木棍,得到△ABD.這個實驗說明了什么?B

A

CD△ABC和△ABD滿足AB=AB,AC=AD,∠B=∠B,但△ABC與△ABD不全等.SSA能否判定兩個三角形全等?想一想

畫△ABC和△ABD,使∠A=∠A=30°,AB=AB=5

cm

,BC=BD=3cm.觀察所得的兩個三角形是否全等?ABMCDABCABD

有兩邊和其中一邊的對角分別相等的兩個三角形不一定全等.結(jié)論畫一畫例3下列條件中,不能證明△ABC≌△DEF的是(

)A.AB=DE,∠B=∠E,BC=EFB.AB=DE,∠A=∠D,AC=DFC.BC=EF,∠B=∠E,AC=DFD.BC=EF,∠C=∠F,AC=DF解析:要判斷能不能使△ABC≌△DEF,應(yīng)看所給出的條件是不是兩邊和這兩邊的夾角,只有選項C的條件不符合,故選C.C素養(yǎng)考點3三角形全等條件的識別易錯點撥:判斷三角形全等時,注意兩邊與其中一邊的對角相等的兩個三角形不一定全等.只有兩邊及夾角對應(yīng)相等時,才能判定三角形全等.如圖,AB=CD,AB∥CD,E,F(xiàn)是BD上兩點且BE=DF,則圖中全等的三角形有(

)A.1對B.2對C.3對D.4對CC1.如圖,點E,F(xiàn)在AC上,AD=BC,DF=BE,要使△ADF≌△CBE,還需要添加的一個條件是(

)A.∠A=∠CB.∠D=∠BC.AD∥BCD.DF∥BEB

邊角邊內(nèi)容有兩邊及夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等(簡寫成“SAS”)應(yīng)用為證明線段和角相等提供了新的證法注意1.已知兩邊,必須找“夾角”2.已知一角和這角的一夾邊,必須找這角的另一夾邊

和它們的

分別相等的兩個三角形全等(可以簡寫成

“邊角邊”或“

”).兩邊夾角SAS

課后作業(yè)

1.

下列與圖1三角形全等的是(

D

)A.

①②B.

②③C.

①③D.

只有①D2.

如圖,點

A

,

C

,

B

,

D

在同一條直線上,

BE

DF

CD

EB

,

AB

FD

.

若∠

FCD

=30°,∠

A

=80°,則∠

D

=(

C

)A.

50°B.

60°C.

70°D.

80°第2題圖C3.

如圖,把一長一短兩根細(xì)木棍的一端用繩子綁在一起,使長木棍的

另一端與射線

BC

的端點

B

重合,固定住長木棍,把短木棍擺動,端點

落在射線

BC

上的

C

,

D

兩點位置時,形成的△

OBD

和△

OBC

中有

OB

OB

,

OC

OD

,∠

OBD

=∠

CBO

,則△

OBD

與△

OCB

?

(填“全等”或“不全等”).不全等

第3題圖4.

如圖,△

ABC

和△

EFD

分別在線段

AE

的兩側(cè),點

C

D

在線段

AE

上,

AD

CE

,

AB

EF

AB

EF

.

求證:

BC

FD

.

第十二章全等三角形12.2三角形全等的判定《第2課時用“SAS”判定三角形全等》同步練習(xí)

用“SAS”判定三角形全等1.

下列三角形中全等的是(

A

)A.

①②B.

②③C.

③④D.

①④A2.

【教材第39頁練習(xí)第2題改編】如圖,點

E

F

BC

上,∠

B

=∠

C

,

AB

CD

,請你添加一個條件

,使得可

以用“SAS”來判定△

ABF

≌△

DCE

.

BE

CF

(或

BF

CE

)

3.

如圖所示,

CA

平分∠

DCB

,

CB

CD

,

DA

的延長線交

BC

于點

E

.

若∠

EAC

=49°,則∠

BAE

的度數(shù)為

?.82°

【解析】∵

CA

平分∠

DCB

,∴∠

BCA

=∠

DCA

.

又∵

CB

CD

AC

AC

,∴△

ABC

≌△

ADC

(SAS).∴∠

B

=∠

D

.

∴∠

B

+∠

ACB

=∠

D

+∠

ACD

.

∵∠

CAE

=∠

D

+∠

ACD

=49°,∴∠

B

+∠

ACB

=49°.∴∠

BAE

=180°-∠

B

-∠

ACB

-∠

CAE

=82°.4.

如圖,在四邊形

ABCD

中,

AB

CD

,

AB

CD

,

E

,

F

是對角線

BD

上的兩點,且

BF

DE

.

求證:△

ABE

≌△

CDF

.

三角形全等的判定與性質(zhì)的綜合應(yīng)用5.

已知圖中的兩個三角形全等,則∠1等于(

D

)A.

72°B.

60°C.

50°D.

58°D6.

如圖,已知

AB

AD

,

AC

AE

,∠BAE

=∠

DAC

.

求證:∠

C

=∠

E

.

7.

在測量一個小口容器的壁厚時,小七用“X型轉(zhuǎn)動鉗”按如圖所示的

方法進行測量,其中

OA

OD

OB

OC

,測得

AB

a

EF

b

,

則容器的壁厚是(

D

)A.

a

B.

b

C.

b

a

第7題圖D8.

如圖,

OA

OC

,

OB

OD

OA

OB

,

OC

OD

,有下面的結(jié)

論:①△

AOD

≌△

COB

;②

CD

AB

;③∠

CDA

=∠

ABC

.

其中正

確的結(jié)論是(

B

)A.

①②B.

①②③C.

①③D.

②③第8題圖B9.

如圖是釘板示意圖,每相鄰4個釘點是邊長為1

個單位長度的小正方形的頂點,釘點

A

,

B

的連線與釘點

C

,

D

的連線

交于點

E

.

求證:

AB

CD

.

10.

如圖,∠

B

=45°,

BC

=2.(1)如圖1,若

AC

=1.6,你還能畫出滿足條件,但形狀與圖1不同的三

角形嗎?請畫出一個這樣的三角形.(1)解:能.如圖,△

BCD

即為所求.(2)如圖2,在射線

BM

上取一點

A

,當(dāng)

AC

長唯一時,對應(yīng)△

ABC

唯一,這樣的點有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論