第三課

公民權(quán)利3.1《公民基本權(quán)利》教學(xué)設(shè)計(jì)課題公民基本權(quán)利單元第二單元

理解權(quán)利義務(wù)學(xué)科道德與法治年級(jí)八年級(jí)核心素養(yǎng)目標(biāo)法治觀念:知道公民有哪些基本權(quán)利，了解這些基本權(quán)利的內(nèi)涵;結(jié)合具體案例理解公民基本權(quán)利的重要意義。責(zé)任意識(shí):逐步增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，進(jìn)一步感受憲法與每個(gè)公民的密切關(guān)系，了解公民權(quán)利與公民生活的緊密聯(lián)系，增強(qiáng)行使和維護(hù)權(quán)利的自覺(jué)性。?重點(diǎn)理解公民基本權(quán)利的意義。難點(diǎn)公民基本權(quán)利相關(guān)知識(shí)與生活實(shí)際的聯(lián)系與運(yùn)用。??教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課時(shí)政熱點(diǎn)：習(xí)近平2025年新年賀詞12月31日，新年前夕，國(guó)家主席習(xí)近平通過(guò)中央廣播電視總臺(tái)和互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)表了二〇二四年新年賀詞。2024年，我們一起走過(guò)春夏秋冬，一道經(jīng)歷風(fēng)雨彩虹，一個(gè)個(gè)瞬間定格在這不平凡的一年，令人感慨、難以忘懷。我們積極應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)外環(huán)境變化帶來(lái)的影響，出臺(tái)一系列政策“組合拳”，扎實(shí)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，我國(guó)經(jīng)濟(jì)回暖向好，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值預(yù)計(jì)超過(guò)130萬(wàn)億元。對(duì)大家關(guān)心的就業(yè)增收、“一老一小”、教育醫(yī)療等問(wèn)題，我一直掛念。一年來(lái)，基礎(chǔ)養(yǎng)老金提高了，房貸利率下調(diào)了，直接結(jié)算范圍擴(kuò)大方便了異地就醫(yī)，消費(fèi)品以舊換新提高了生活品質(zhì)……大家的獲得感又充實(shí)了許多。當(dāng)今世界變亂交織，中國(guó)作為負(fù)責(zé)任大國(guó)，積極推動(dòng)全球治理變革，深化全球南方團(tuán)結(jié)合作?！?xí)近平2025年新年賀詞（摘文）思考：從習(xí)近平2025年新年賀詞中，可以體現(xiàn)出哪些公民的基本權(quán)利？我們積極應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)外環(huán)境變化帶來(lái)的影響，出臺(tái)一系列政策“組合拳”，扎實(shí)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，我國(guó)經(jīng)濟(jì)回暖向好，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值預(yù)計(jì)超過(guò)130萬(wàn)億元?！緞趧?dòng)權(quán)】對(duì)大家關(guān)心的就業(yè)增收、“一老一小”、教育醫(yī)療等問(wèn)題，我一直掛念?！臼芙逃龣?quán)】一年來(lái)，基礎(chǔ)養(yǎng)老金提高了，房貸利率下調(diào)了，直接結(jié)算范圍擴(kuò)大方便了異地就醫(yī)，消費(fèi)品以舊換新提高了生活品質(zhì)……【社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)】當(dāng)今世界變亂交織，中國(guó)作為負(fù)責(zé)任大國(guó)，積極推動(dòng)全球治理變革，深化全球南方團(tuán)結(jié)合作?！旧鐣?huì)文化權(quán)?】那么，我們究竟擁有哪些公民基本權(quán)利呢?又應(yīng)該如何正確行使和維護(hù)這些權(quán)利呢?讓我們一起進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)，探討公民的基本權(quán)利有哪些。???通 從習(xí)近平2025年新年賀詞中，我們可以清晰地看到國(guó)家對(duì)公民勞動(dòng)權(quán)、受教育權(quán)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)等基本權(quán)利的重視和保障。引出本節(jié)課的公民基本權(quán)利內(nèi)容。??講授新課自主預(yù)習(xí)：閱讀教材P34-42的內(nèi)容，找出以下問(wèn)題的答案。（5分鐘）1、我國(guó)憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利有哪些？（P35-P41）2、我國(guó)公民享有哪些政治權(quán)利和自由？（P35-P36）★3、公民依法行使政治權(quán)利和自由有什么意義？4、人身自由5、人身自由不受侵犯6、人格尊嚴(yán)不受侵犯7、住宅不受侵犯8、通信自由和通信秘密受法律保護(hù)9、我國(guó)公民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利包括哪些？探究一：政治權(quán)利與自由運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)小云的爸爸媽媽的工資收入在當(dāng)?shù)貙儆谥械人剑≡频臓敔斈棠堂吭履茴I(lǐng)到養(yǎng)老金，媽媽還當(dāng)選為縣人大代表。早餐后，小云去上學(xué)，爸爸媽媽去上班，爺爺奶奶相伴去公園鍛煉。他們開(kāi)始了平凡而幸福的一天。思考：從小云一家人的生活可以看出他們享有哪些基本權(quán)利?小云上學(xué)，體現(xiàn)她享有______權(quán)。媽媽當(dāng)選人大代表，體現(xiàn)她享有______權(quán)。爸爸媽媽上班，體現(xiàn)他們享有_____權(quán)。爺爺奶奶領(lǐng)取養(yǎng)老金，體現(xiàn)他們享有______權(quán)。提示：依照憲法的規(guī)定，我國(guó)公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由，通過(guò)各種途徑和形式參與國(guó)家政治生活。探究與分享一：小巖的爸爸參加了新一屆區(qū)人大代表的選舉。小巖好奇地問(wèn)爸爸投了誰(shuí)的票。爸爸認(rèn)真地說(shuō):“參加選舉是我們參與管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的重要途徑。我贊成的候選人都是能夠?yàn)槲覀冎搿⑻嫖覀冋f(shuō)話、真心為我們服務(wù)的人?！毙r若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō):“等我有了選民資格，也會(huì)認(rèn)真投下我的一票!”思考：公民享有選舉權(quán)需要哪些條件?你心目中的人大代表是什么樣的?回歸憲法：第三十四條規(guī)定：中華人民共和國(guó)年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。重要性：選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利，行使這項(xiàng)權(quán)利是公民參與管理國(guó)家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)。情境展示：榆林市的市民聚集在市中心的廣場(chǎng)上，準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的公益活動(dòng)。他們通過(guò)社交媒體、傳單以及口頭宣傳等方式，廣泛告知市民活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和目的，吸引了大量關(guān)注環(huán)保問(wèn)題的市民前來(lái)參與。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，市民們手持標(biāo)語(yǔ)、橫幅，高呼口號(hào)，表達(dá)他們對(duì)環(huán)境保護(hù)的強(qiáng)烈訴求。他們還設(shè)置了展板，展示了環(huán)境污染的現(xiàn)狀和危害，以及他們提出的環(huán)保方案。思考：此次環(huán)境保護(hù)的公益活動(dòng)市民們行使了哪些權(quán)利？提示：我國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由?！局匾裕汗裣碛姓巫杂桑兄诠駞⑴c國(guó)家政治生活，充分表達(dá)自己的意愿。】探究與分享二：羅先生通過(guò)媒體實(shí)名舉報(bào)某國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員劉某違法犯罪問(wèn)題。經(jīng)調(diào)查，劉某及其親屬非法收受巨額財(cái)物，劉某利用職務(wù)上的便利為他人謀取利益，違規(guī)為其親屬經(jīng)營(yíng)活動(dòng)諜取利益。經(jīng)審理，人民法院以受賄罪判處劉某無(wú)期徒刑，剝奪政治叔利終身，并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。思考：羅先生實(shí)名舉報(bào)是在行使什么權(quán)利?他在舉報(bào)時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?提示：在我國(guó)，公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員，有提出批評(píng)和建議的權(quán)利；對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利。筆記：①內(nèi)容：我國(guó)公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員，有提出批評(píng)和建議的權(quán)利；對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利，但是不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。②重要性：有助于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)。公民行使監(jiān)督權(quán)的途徑：公民行使監(jiān)督權(quán)的途徑有哪些？①通過(guò)人大代表或直接向全國(guó)人大常委會(huì)和地方人大常委會(huì)反映；②采用書(shū)信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關(guān)部門舉報(bào)或反映；③通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行輿論監(jiān)督。④參加聽(tīng)證會(huì)、論證會(huì)。新聞鏈接：2024年6月，某市政協(xié)在調(diào)研走訪時(shí)，有企業(yè)反映一年內(nèi)接受各種檢查60多次，與其在外地辦的企業(yè)4年僅接受過(guò)2次抽查相比，明顯不合理。市政協(xié)就此問(wèn)題形成專題協(xié)商建議案提交市政府，市政府將建議案轉(zhuǎn)市司法局調(diào)查核實(shí)。市司法局依法開(kāi)展執(zhí)法監(jiān)督。思考：該市政協(xié)在調(diào)研走訪中發(fā)現(xiàn)企業(yè)頻繁接受檢查的問(wèn)題，這是公民通過(guò)什么途徑參與國(guó)家政治生活的體現(xiàn)？有何意義？提示：監(jiān)督權(quán)。我國(guó)公民依法行使政治權(quán)利和自由，參與國(guó)家政治生活，通過(guò)各種途徑和形式管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，這是人民行使當(dāng)家作主權(quán)利的重要體現(xiàn)。探究二：人身自由新社記者：拜登總統(tǒng)昨天宣布，將有關(guān)允許在美港人簽證到期后繼續(xù)留美的項(xiàng)目延長(zhǎng)兩年。中方對(duì)此有何評(píng)論？郭嘉昆：香港回歸以來(lái)，“一國(guó)兩制”在港實(shí)踐取得了舉世公認(rèn)的成功。當(dāng)前，香港的安全、民主、民眾自由權(quán)利得到更加有效保障，發(fā)展前景更加光明。任何抹黑香港的圖謀不會(huì)得逞，也不會(huì)動(dòng)搖國(guó)際社會(huì)對(duì)香港的信心。思考：郭嘉昆所指的“自由權(quán)利”包括哪些自由權(quán)利？提示：這涵蓋了廣泛的人身自由權(quán)利，如言論自由、宗教自由、集會(huì)自由等?；貧w憲法：第三十七條明確規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。筆記：人身自由（1）含義：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。（2）內(nèi)容：包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴(yán)不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。（3）重要性：人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。新聞鏈接：1月15日晚，“2年被家暴16次”案當(dāng)事人小謝再次正面回應(yīng)帶貨爭(zhēng)議，又引發(fā)一輪關(guān)注。當(dāng)晚，大皖新聞?dòng)浾呗?lián)系上小謝，其表示“我不想大富大貴，只想活下去就可以了”。今年1月1日，小謝發(fā)視頻稱，準(zhǔn)備接受大家的建議，讓別人用自己的賬號(hào)帶貨?！拔也幌胨?，我想活著?！辈シ乓曨l：思考：你能得到什么啟示？提示：人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。2024年12月27日，小謝前夫賀某陽(yáng)因虐待罪被判1年6個(gè)月，因故意傷害罪被判9年10個(gè)月，執(zhí)行有期徒刑11年。思考：賀某陽(yáng)為什么會(huì)被判刑？提示：賀某陽(yáng)被判刑是因?yàn)樗啻螌?duì)小謝實(shí)施家庭暴力，犯下了虐待罪和故意傷害罪?。這些行為嚴(yán)重侵犯了小謝的人身自由和安全，違反了憲法中關(guān)于禁止非法剝奪或限制公民人身自由的規(guī)定。憲法規(guī)定：任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。新聞鏈接：李明德在微博上連發(fā)多條內(nèi)容，指控《三人行》劇組和馬天宇存在多種問(wèn)題，稱自己在劇組遭受不公平待遇被解約。劇組和馬天宇方回應(yīng)稱李明德多次無(wú)故離場(chǎng)、失聯(lián)，暴力損壞酒店財(cái)物，因此選擇解約。網(wǎng)友對(duì)此事態(tài)度不一，有人質(zhì)疑李明德利用大眾情緒煽動(dòng)矛盾，隨著輿論反轉(zhuǎn)，李明德直播間被永久封禁，封禁理由為“刻意炒作矛盾博眼球”?思考：你如何看待網(wǎng)暴的行為？提示：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都應(yīng)當(dāng)享有受他人和社會(huì)尊重的權(quán)利。憲法規(guī)定：公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。公民的人格尊嚴(yán)權(quán)包括名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、

隱私權(quán)等。相關(guān)鏈接：除憲法外，我國(guó)有多部重要法律對(duì)維護(hù)人格尊嚴(yán)作出相關(guān)規(guī)定。令民法典第一百零九條規(guī)定:自然人的人身自由、人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)。第一千一百八十三條規(guī)定:侵害自然人人身權(quán)益造成嚴(yán)重精神損害的，被侵權(quán)人有權(quán)請(qǐng)求精神損害賠償。令刑法第二百四十六條規(guī)定:以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。材料分享：在貴州，有一起女子入室盜竊3.7萬(wàn)現(xiàn)金的案件，并交代曾盜走朋友母親近6萬(wàn)元的犯罪事實(shí)?。在上海，多個(gè)小區(qū)發(fā)生了盜竊案，一名男子利用專業(yè)知識(shí)盜竊了多個(gè)小區(qū)樓頂水箱內(nèi)的銅制備用浮球，共計(jì)1000余個(gè)，非法牟利10萬(wàn)余元?。此外，榆林綏德警方也成功破獲了系列入室盜竊案10起，抓獲犯罪嫌疑人1名?。思考：入室盜竊侵犯了公民什么權(quán)利？提示：住宅不受侵犯。住宅是公民享有安寧生活和安全感的私人空間。（2）憲法規(guī)定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。情境展示：張先生是一位知名的企業(yè)家，他經(jīng)常通過(guò)電子郵件和即時(shí)通訊軟件與國(guó)外的合作伙伴進(jìn)行商業(yè)交流，討論商業(yè)機(jī)密和未來(lái)的合作計(jì)劃。這些通信內(nèi)容對(duì)于張先生和他的公司來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，涉及大量的商業(yè)利益和商業(yè)秘密。某天，張先生發(fā)現(xiàn)自己的電子郵件和即時(shí)通訊賬號(hào)被非法入侵，部分通信內(nèi)容被竊取并泄露給了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。這不僅導(dǎo)致張先生和公司的商業(yè)秘密被曝光，還使得他們?cè)谏虡I(yè)競(jìng)爭(zhēng)中處于非常不利的地位，遭受了重大的經(jīng)濟(jì)損失。張先生立即報(bào)警，并尋求法律援助。經(jīng)過(guò)調(diào)查，警方發(fā)現(xiàn)這是一起由黑客發(fā)起的網(wǎng)絡(luò)攻擊事件，目的是竊取商業(yè)機(jī)密以謀取非法利益。思考：黑客的行為嚴(yán)重侵犯了張先生的什么權(quán)利？提示：通信自由和通信秘密。憲法規(guī)定：公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù)。除因國(guó)家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外，任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。探究三：社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)探究與分享三：一天，警察小鄭在執(zhí)勤時(shí)聽(tīng)到有個(gè)女士高喊:“快抓住那個(gè)人!他搶了我的皮包。”只見(jiàn)前方一個(gè)男子抱著一個(gè)皮包在街頭飛奔。為了盡快追上那個(gè)男子，小鄭攔下一輛摩托車，出示警察證件，說(shuō):“您好!我是警察，前面有人搶劫，我想借用您的車追人，可以嗎?謝謝配合!”車主二話沒(méi)說(shuō)把車和頭盔給了小鄭，小鄭戴好頭盔，飛身上車，追了上去，很快抓獲那個(gè)男子，并把他帶回公安局。處理完公務(wù)后，小鄭把摩托車還給車主，向他表示感謝，并告知車主可以根據(jù)法律規(guī)定向公安機(jī)關(guān)申請(qǐng)相應(yīng)補(bǔ)償。思考：警察征用摩托車的行為涉及公民的哪項(xiàng)基本權(quán)利?提示：財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)。（1）財(cái)產(chǎn)權(quán)。①重要性：我們的生存和發(fā)展及物質(zhì)和文化生活需要的滿足，都離不開(kāi)財(cái)產(chǎn)。②憲法規(guī)定：公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。③內(nèi)容：公民可以通過(guò)合法方式取得財(cái)產(chǎn)，并依法占有和使用，獲得收益和進(jìn)行處分。（2）勞動(dòng)權(quán)。①含義：一切有勞動(dòng)能力的公民有勞動(dòng)就業(yè)和取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利。②憲法規(guī)定：公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。③重要性：這是公民賴以生存的基礎(chǔ)。人們通過(guò)勞動(dòng)，參與社會(huì)生產(chǎn)與服務(wù)活動(dòng)，獲得勞動(dòng)報(bào)酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，也為國(guó)家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。（3）物質(zhì)幫助權(quán)。①憲法規(guī)定：公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。②保障措施：國(guó)家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。（4）★受教育權(quán)。①含義：公民有按照其能力平等地從國(guó)家獲得接受教育的機(jī)會(huì)，并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。②重要性：教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國(guó)家的未來(lái)。③保障措施：國(guó)家實(shí)行義務(wù)教育制度、國(guó)家制定資助政策。（5）文化權(quán)利。①憲法規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由。②保障措施：國(guó)家對(duì)于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給以鼓勵(lì)和幫助。認(rèn)真預(yù)習(xí)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容并嘗試用鉛筆勾畫(huà)知識(shí)。通過(guò)預(yù)習(xí)學(xué)生就能更快地進(jìn)入狀態(tài)，跟上老師的節(jié)奏，提高學(xué)習(xí)效率。通過(guò)分析教材中“小云一家”的故事讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由。通過(guò)具體案例和憲法條款的解讀，使學(xué)生明確享有選舉權(quán)需要滿足的條件，即年滿十八周歲且未被依法剝奪政治權(quán)利。通過(guò)環(huán)境保護(hù)公益活動(dòng)的例子，讓學(xué)生看到公民權(quán)利在實(shí)際生活中的運(yùn)用。市民們通過(guò)集會(huì)、高呼口號(hào)、設(shè)置展板等方式，表達(dá)了對(duì)環(huán)境保護(hù)的強(qiáng)烈訴求，這是他們行使言論、集會(huì)等自由權(quán)利的具體體現(xiàn)。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生思考羅先生在舉報(bào)時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題，如確保舉報(bào)內(nèi)容的真實(shí)性、不得捏造或歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害等，使學(xué)生明確舉報(bào)的正確方式和注意事項(xiàng)。這有助于學(xué)生了解如何正確行使自己的監(jiān)督權(quán)利，避免因?yàn)椴划?dāng)行為而觸犯法律。通過(guò)實(shí)際案例向?qū)W生展示公民參與國(guó)家政治生活的途徑和方式，強(qiáng)調(diào)監(jiān)督權(quán)的重要性及其意義。通過(guò)郭嘉昆的回應(yīng)，引導(dǎo)學(xué)生思考并理解“自由權(quán)利”的具體內(nèi)涵。引出人身自由權(quán)。謝的遭遇凸顯了人身自由權(quán)利對(duì)于公民的重要性。只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能追求自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。通過(guò)賀某陽(yáng)因家庭暴力被判刑的案例，引導(dǎo)學(xué)生深入理解憲法中關(guān)于公民人身自由和安全的規(guī)定，以及這些規(guī)定對(duì)于保護(hù)公民權(quán)益的重要性。同時(shí)，讓學(xué)生明白任何侵犯他人人身自由和安全的行為都將受到法律的制裁，從而增強(qiáng)他們對(duì)法律的敬畏和遵守意識(shí)。過(guò)李明德與《三人行》劇組及馬天宇之間的爭(zhēng)議案例，引導(dǎo)學(xué)生深入理解憲法中關(guān)于公民人格尊嚴(yán)權(quán)的規(guī)定，包括名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。讓學(xué)生明白，每個(gè)人都享有受他人和社會(huì)尊重的權(quán)利，任何對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害的行為都是違法的。通過(guò)分享貴州、上海、榆林綏德等地的入室盜竊案件，引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到住宅作為公民享有安寧生活和安全感的私人空間，其不受侵犯的重要性。讓學(xué)生明白，任何非法搜查或非法侵入公民住宅的行為都是違法的，嚴(yán)重侵犯了公民的合法權(quán)益。通過(guò)張先生電子郵件和即時(shí)通訊賬號(hào)被非法入侵的案例，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到通信自由和通信秘密作為公民基本權(quán)利的重要性。明確通信內(nèi)容，尤其是涉及商業(yè)秘密和個(gè)人隱私的通信，受到法律的嚴(yán)格保護(hù)，任何非法侵入、竊取或泄露都是違法的。通過(guò)警察小鄭征用摩托車的案例，引導(dǎo)學(xué)生深入理解財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)等公民基本權(quán)利的內(nèi)涵、重要性和憲法規(guī)定。讓學(xué)生明白，這些權(quán)利是公民賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，受到憲法的嚴(yán)格保護(hù)。課堂小結(jié)歸納知識(shí)，寫(xiě)思維導(dǎo)圖。通過(guò)思維導(dǎo)圖讓學(xué)生形成更好的系統(tǒng)知識(shí)，牢記本節(jié)課內(nèi)容。課堂練習(xí)1．汕頭龍湖區(qū)被授予“廣東省積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)”稱號(hào)。為了“辦好人民滿意的教育”，龍湖區(qū)突出優(yōu)先發(fā)展教育戰(zhàn)略，致力推動(dòng)教育創(chuàng)新改革，推進(jìn)龍湖教育跨越式大提升。材料反映了龍湖區(qū)政府切實(shí)保障公民的（

）A．政治權(quán)利 B．人身權(quán)利 C．社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利 D．受教育權(quán)利答案解析：DA．政治權(quán)利：通常指公民參與政治活動(dòng)的權(quán)利，如選舉權(quán)、被選舉權(quán)等，與題目描述的教育現(xiàn)代化不直接相關(guān)。B．人身權(quán)利：指公民的生命權(quán)、健康權(quán)、人身自由等，同樣與題目描述的教育內(nèi)容不直接相關(guān)。C．社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利：主要涉及財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)等，與題目描述的教育改革不直接相關(guān)。D．受教育權(quán)利：直接關(guān)聯(lián)到題目中提到的“辦好人民滿意的教育”和“推進(jìn)教育創(chuàng)新改革”。2．縣鄉(xiāng)兩級(jí)人大換屆選舉是全國(guó)人民政治生活中的一件大事。選舉工作要堅(jiān)持黨的領(lǐng)