涪陵五中高2027屆2025年春第一次月考歷史試卷本試卷共6頁，滿分100分。考試用時75分鐘。注意事項：1．作答前，考生務(wù)必將自己的姓名、考場號、座位號填寫在試卷的規(guī)定位置上。2．作答時，務(wù)必將答案寫在答題卡上，寫在試卷及草稿紙上無效。3．考試結(jié)束后，須將答題卡、試卷、草稿紙一并交回（本堂考試只將答題卡交回）。一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．希臘城邦主要依靠自給型農(nóng)業(yè)、牧業(yè)和漁業(yè)，但是從公元前8世紀開始，由于人口壓力，渴望土地的農(nóng)民不得不到海上去當(dāng)海盜、商人或殖民者。到公元前5世紀時，包括黑海在內(nèi)的整個地中海地區(qū)環(huán)布繁盛的希臘殖民地。這些殖民活動A.利于緩解希臘資源短缺的問題B.促進了先進農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣C.加速西亞地區(qū)文化希臘化進程D.奠定了亞歷山大帝國的疆域2．古羅馬帝國時期，土葬的成本要遠低于火葬。帝國初期流行土葬；公元1世紀后期，火葬達到鼎盛；從3世紀開始土葬又重新成為羅馬帝國中主要流行的葬式。這種葬俗的變化A.受基督教思想的影響B(tài).體現(xiàn)了入土為安的觀念C.受到經(jīng)濟發(fā)展的制約D.是羅馬帝國擴張的結(jié)果3．下表反映了對西歐中世紀的認識觀點來源傳統(tǒng)觀點“黑暗”“災(zāi)難”，如教權(quán)至上、經(jīng)濟分散、文化荒漠、瘟疫流行等。中世紀末期的人文主義者和新教徒。新觀點萌生了西方現(xiàn)代文明的種子，是封建制度，不是專制，權(quán)利、義務(wù)對等等觀念產(chǎn)生，如英國《大憲章》；自治城市和市民階級形成；科技、文藝、教育等方面碩果累累。19世紀初，浪漫主義運動以及之后的考古學(xué)取得的成就等。A.只能有一種正確合理的觀點B.只能依賴考古學(xué)取得的成就C.因年代久遠而導(dǎo)致莫衷一是D.受時代、立場及史料等影響4．中世紀后期西歐城市居民建立的城市市政體制只擁有處理地方具體事務(wù)的職能，不是具有政治作用的政府；而希臘羅馬的城市體制是一個小共和國，可各自行使宣戰(zhàn)、媾和等自主權(quán)。這一差異說明當(dāng)時西歐A.經(jīng)濟發(fā)展較為落后B.民主制度較為成熟C.城市自治水平有限D(zhuǎn).代議制度存在缺陷5．拜占庭帝國建立后，統(tǒng)治者和民眾均以“羅馬人”自稱。但7-8世紀，希臘語取代了拉丁語成為帝國官方語言；羅馬政治制度中具有代表性的執(zhí)政官、保民官逐漸退出歷史舞臺，帝國的政治視野逐漸退居?xùn)|地中海，軍隊、外交使臣、傳教士很少再出現(xiàn)在西歐大陸。這一變化反映了拜占庭帝國A.復(fù)興古希臘和古羅馬的文化B.積極應(yīng)對奧斯曼帝國的擴張C.力圖改變中古歐洲政治格局D.尋求政治理念與疆域相統(tǒng)一6．下圖是13世紀阿拉伯手抄本插圖，插圖描繪了古希臘哲學(xué)家亞里士多德向?qū)W生傳授星盤知識的場景。這體現(xiàn)了A.希臘文化在阿拉伯的普及B.阿拉伯文化的兼容并蓄C.阿拉伯自然科學(xué)知識發(fā)達D.商業(yè)繁榮助推文化發(fā)展7．奧斯曼蘇丹穆罕默德二世在率軍攻克君士坦丁堡后，采用羅馬皇帝的頭銜；保留了君士坦丁堡東正教會；采用東羅馬的宮廷儀式與行政制度；效仿東羅馬皇帝，發(fā)行帶自己頭像的金屬貨幣，重用原東羅馬貴族等。這些做法A.意在以羅馬帝國繼承者自居B.說明奧斯曼帝國崇尚武力擴張C.旨在鞏固奧斯曼帝國的統(tǒng)治D.反映出羅馬皇帝是各國的偶像8．美洲的阿茲特克人信奉的主神是戰(zhàn)神維奇洛波奇特利，傳說戰(zhàn)神需要依靠人血滋養(yǎng)，因此，阿茲特克人流行以活人向神獻祭的習(xí)俗，犧牲者每年有數(shù)千人。這一現(xiàn)象可用來說明阿茲特克文明A.走向衰落的內(nèi)在原因B.注重對外殖民擴張C.實行君權(quán)神授的統(tǒng)治D.人口呈現(xiàn)減少趨勢9.1498年2月，達·伽馬到達非洲東海岸莫桑比克港。據(jù)船隊記載，該港有許多阿拉伯人在此經(jīng)商，并對船隊很友好，但獲知其來歷后，表現(xiàn)出明顯的敵視，并拒絕再供應(yīng)淡水和食物。達·伽馬用炮轟擊阿拉伯人，并搶奪其船只離去。這場沖突的實質(zhì)是A.新航路對舊航路構(gòu)成的挑戰(zhàn)B.殖民地人民對殖民者的反抗C.對世界經(jīng)濟中心地位的爭奪D.海上商路與陸上商路的較量10．新航路開辟后，歐洲人陸續(xù)將舊大陸家畜家禽帶到美洲。馬在歐洲人征服美洲的過程中發(fā)揮了重要作用，但也被一些印第安部落迅速使用。某種程度上，正是因為有了馬，阿帕奇人才能與歐洲人對抗300年之久。而當(dāng)巴拿馬的一個酋長在回答西班牙人給當(dāng)?shù)厝藥淼淖畲笠嫣幨鞘裁磿r，卻不假思索地說，是雞蛋。這反映了A.世界動植物的跨區(qū)域大范圍交流B.美洲印第安人適應(yīng)能力出眾C.物種引入對印第安人的多重影響D.舊大陸的物種數(shù)量非常豐富11.16世紀以前，砂糖在歐洲被當(dāng)作藥品，而且只限于上流社會，是象征權(quán)勢的特權(quán)商品。18世紀，蔗糖變得越來越日?；⑵矫窕?，工人階級中開始流行茶歇。造成這一變化的主要原因是A.先進種植技術(shù)在美洲的傳播B.殖民擴張和商業(yè)貿(mào)易的開展C.大種植園經(jīng)濟模式開始出現(xiàn)D.物種交流和人口遷移的加強12．加爾文教派認為，所有的工作都是神圣的，都是在光耀上帝。新教的牧師強調(diào)，財富的聚集只要來自勤奮勞動就是許可的，合法盈利的機會是上帝顯示給其選民”的應(yīng)召機遇。新教主張內(nèi)在禁欲主義生活觀”，反對聽任本能地追求生活享受。由此可見，新教改革運動A.拋棄了基督教的基本教義B.適應(yīng)了新興資產(chǎn)階級的訴求C.為文藝復(fù)興奠定思想基礎(chǔ)D.體現(xiàn)了人性與神性勢不兩立13.17世紀中葉，“數(shù)字化”鍛煉已經(jīng)在法國上層中悄然展開。博學(xué)家布封定期對年輕人的身高進行測量，尋找身高增長的節(jié)奏，并認為季節(jié)和休息對身高增長會有明顯影響。盧梭認為散步有助于清晰的思考，并且能夠促進身體健康。據(jù)此可知A.科學(xué)革命有利于近代社會轉(zhuǎn)型B.文藝復(fù)興已促使人的徹底解放C.知識的權(quán)威取代了信仰的權(quán)威D.時代思潮推動生活方式理性化14.1763年，英國激進派議員威爾克斯發(fā)表文章批評國王喬治三世力圖恢復(fù)專制王權(quán)的行為，遭到國王監(jiān)禁，并被國王收買的下院撤銷了議員職務(wù)。此舉引起社會廣泛不滿，支持者組織了“威爾克斯后援會”，喊出“威爾克斯和自由”的口號，到1768年，威爾克斯又重新被人們選入議會。據(jù)此可知，當(dāng)時的英國A.王權(quán)開始受到議會限制B.民主化的趨勢不可逆轉(zhuǎn)C.議會改革取得顯著成效D.議員權(quán)利得到充分保障15．美國1787年憲法規(guī)定的國家權(quán)力機構(gòu)，在橫向上，聯(lián)邦政府的權(quán)力被國會、總統(tǒng)和最高法院享有。在縱向上，合眾國的權(quán)力由聯(lián)邦政府和各州共同享有，聯(lián)邦政府擁有最高權(quán)力，各州政府擁有一定自治權(quán)。據(jù)此可知，該憲法A.體現(xiàn)了分權(quán)與制衡原則B.消除了中央與地方的矛盾C.是美國實現(xiàn)獨立的保障D.賦予地方與中央相等權(quán)力二、非選擇題：本題共3小題，共55分。16．城市，是歷史的產(chǎn)物，也是歷史的見證。閱讀材料，完成下列要求。（25分）材料一中世紀西歐的城市特許狀是由國王或大封建主頒發(fā)給城市和市民的法律意義上的權(quán)利認可證書，用以承認城市的自治權(quán)利、規(guī)定城市的基本制度和市民的基本權(quán)利······通過特許狀所建立的政府組織體系在某些重大方面與當(dāng)代憲政體系相似政府在權(quán)力上受到限制、官員定期選舉等。因此，特許狀類似于近代資本主義憲政制度中的“特別授權(quán)”的法律。-摘編自馮正好《中世紀西歐的城市特許狀》材料二如果說意大利是文藝復(fù)興的中心，那么佛羅倫薩則是其最輝煌的舞臺。當(dāng)時佛羅倫薩人口約有9萬人，而在校讀書的約有1萬～1.2萬人。按1380年該城進行的人口普查，每個家庭平均為4.2人，以此計算全城約有2萬戶，差不多每2戶就有1人在校學(xué)習(xí)。羅棱索·美第奇統(tǒng)治時期，也大力倡導(dǎo)文化事業(yè)，1473年建立比薩學(xué)院，每年為學(xué)院提供經(jīng)費6000佛羅林。此外，比起意大利其他城市共和國，佛羅倫薩的政權(quán)基礎(chǔ)更廣泛，不但有商業(yè)資本家、金融高利貸者和產(chǎn)業(yè)資本家，而且還有一定的下層小手工業(yè)者，官吏可行短期輪流制，使普通市民有進入政府的可能。-摘編自張桂榮《意大利文藝復(fù)興運動成因分析》材料三1787年的5～9月，費城全市籠罩在一片溽熱的暑氣中。參加制憲會議的代表們面臨著兩難選擇。有學(xué)者將其歸納為亟待解決的兩個問題，一是能否通過談判或立法，把革命和戰(zhàn)爭時團結(jié)攏來、勝利后卻分道揚鑣的13個邦聯(lián)合起來，組成一個國家？二是如果能聯(lián)合，能否把這個政府設(shè)計得盡量合理，達到一種接近平衡的狀態(tài)，把政府難以避免的惡，抑止在一定限度以內(nèi)？-摘編自劉俊利《美國1787年制憲會議與代表們的四個旨趣》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析城市特許狀所產(chǎn)生的影響。（9分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析佛羅倫薩能成為文藝復(fù)興“最輝煌的舞臺”的原因。（8分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出在費城制定的憲法是如何解決材料所提出的問題的，并對該憲法進行評價。（8分）17．閱讀材料，完成下列要求。（18分）材料一希臘和東方的埃及、巴比倫等國頻繁的貿(mào)易交往極大地促進了器物文化方面的交流。希臘移民接觸到比自身更為先進的東方文化，不同程度地加以吸收和借鑒，并將它們傳回希臘，成為東西方文化交流的重要媒介。進入古典時代之后，旅行者或?qū)W者有選擇的把東方先進的文化帶回希臘本土，進而達到兩種文化的相互促進。-摘編自李金鳳《論希臘化時代東西方文化交流與融合》材料二羅馬帝國的統(tǒng)治開啟了世界性的交流和聯(lián)系，羅馬文明把極具開創(chuàng)、進步意義的希臘文明繼承下來，并在地跨歐亞非三大洲的帝國范圍內(nèi)發(fā)揚光大。羅馬人用武力打通了西方與東方各族人民的交往通道，從此，地中海世界的各地區(qū)、各民族由相互閉塞逐步走向?qū)ν忾_放，由彼此分散逐步走向密切交往，世界歷史開始了更新、更廣闊的篇章。-摘編自楊俊明《古代帝國與東西方文明的交流傳播》材料三下表為“哥倫布交流：植物、動物和人”。時間事件1492年哥倫布到達新大陸，生物交流開始16世紀初馬和牛被引進到新大陸1510年西班牙殖民地開始進口奴隸勞動力1555年中國出現(xiàn)最早的玉米種植記錄16世紀70年代巴西成為主要的奴隸輸入地16世紀80年代巴西成為世界最重要的蔗糖產(chǎn)地約1700年歐洲人滲透地區(qū)的美洲土著人口下降60％～80％17世紀末18世紀初荷蘭人把咖啡引進到爪哇并逐漸擴大咖啡生產(chǎn)（1）據(jù)材料一、二、概括出古代世界東西方文明交流的主要途徑。（4分）（2）據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析古代世界的帝國對文明發(fā)展所產(chǎn)生的影響。（8分）（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評價“哥倫布交流”。（6分）18．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料千百年來，來自不同自然環(huán)境、擁有不同歷史記憶的族群，在獨特的實踐中形成了自身特有的文化屬性。擁有相似文化信仰的群落，以文化認同的方式建構(gòu)起對文明的歸屬，塑造了文明下的鮮明身份。不同的語言思維、文化信仰、傳統(tǒng)習(xí)俗匯聚交織，塑造了多彩繽紛、熠熠生輝的文明篇章。而隨著新商路的開辟，來自不同文明的個體愈發(fā)頻繁地踏上彼此的版圖，文明的交流與合作為人類社會的進步注入了動力。區(qū)域文明間的互聯(lián)互通，全球文明間的包容并蓄為新思維、新觀念的產(chǎn)生提供了源源不斷的養(yǎng)分，推動人類文明形態(tài)不斷向前發(fā)展。-摘編自李遠《以深化交流互鑒開創(chuàng)全球文明發(fā)展新時代》從材料中提煉一個論題，并結(jié)合所學(xué)知識加以論述。（要求論題明確，史論結(jié)合，邏輯清晰，層次清楚）涪陵五中高2027屆2025年春第一次月考歷史答案1-5ACDCD6-10BCAAC11-15BBDBA16．（25分）（1）影響：促進了自治城市的出現(xiàn)（從法律上保障了城市的自治權(quán)利）；有利于城市商品經(jīng)濟的發(fā)展；促進了市民階層壯大；有利于強化封建王權(quán)；推動了西歐的社會轉(zhuǎn)型；為近代資本主義憲政制度奠定了基礎(chǔ)。（每點3分，共9分）（2）原因：資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽；世俗教育的發(fā)展；政治環(huán)境較為寬松；執(zhí)政者對文化事業(yè)的重視；豐富的古希臘羅馬文化沉淀；匯聚了一批具有新思想的文人學(xué)者。（每點2分，共8分）（3）解決：采用聯(lián)邦制；確立三權(quán)分立的原則。（每點1分，共2分）評價：積極：是第一部比較完善的資產(chǎn)階級成文憲法；避免了絕對權(quán)力的出現(xiàn)，保護了資產(chǎn)階級民主；為美國的穩(wěn)定和發(fā)展打下基礎(chǔ)一定程度上協(xié)調(diào)了各方矛盾（中央與地方、大州與小州、南方與北方）。（每點2分，共4分）局限：承認奴隸制的存在；不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民權(quán)利（性別、種族歧視也可）；為南北戰(zhàn)爭的爆發(fā)埋下隱患。（任答1點得2分）17．（18分）（1）途徑：經(jīng)貿(mào)往來；人口遷移；學(xué)者游歷；國家統(tǒng)一；軍事征服。（每點1分，共4分）（2）積極影響：鞏固和擴展了文明的區(qū)域；推動了東西方經(jīng)貿(mào)的往來；加強了東西方文明的交流與融合；加快了人類由分散走向整體的進程。（每點2分，共6分）消極影響：征服戰(zhàn)爭破壞了人類的物質(zhì)文化財產(chǎn)；在一定程度上導(dǎo)致了被征服地區(qū)民族文化傳統(tǒng)的損毀或失傳，這些不利于人類文明的發(fā)展。（任答1點得2分）（3）評價：促進了物種的相互交流；改變世界的生態(tài)面貌；改變了人們的經(jīng)濟生產(chǎn)方式