2024年學校的端午節(jié)活動方案?一、活動主題"粽情端午，傳承文明"

二、活動目的通過開展端午節(jié)系列活動，讓學生了解端午節(jié)的由來、習俗等傳統(tǒng)文化知識，增強學生對民族文化的認同感和自豪感，培養(yǎng)學生的動手能力和團隊合作精神，豐富學生的校園文化生活。

三、活動時間[具體活動時間，涵蓋端午節(jié)前后幾天，例如6月1日6月6日]

四、活動地點學校內各班級教室、操場、食堂等

五、參與人員全體師生

六、活動內容及安排

（一）前期宣傳（6月1日6月2日）1.制作宣傳海報設計以端午節(jié)為主題的宣傳海報，內容包括端午節(jié)的由來、習俗、學?；顒影才诺取⒑髲堎N在學校宣傳欄、教學樓大廳、食堂等人流量較大的地方，吸引師生的關注。2.利用校園廣播安排校園廣播在課間和午休時間播放端午節(jié)的相關知識，如詩詞、傳說故事等，營造濃厚的節(jié)日氛圍。每天定時廣播學校端午節(jié)活動的具體內容和時間安排，鼓勵師生積極參與。3.班級通知各班主任在班級內傳達學校端午節(jié)活動方案，讓學生了解活動的意義和具體要求。鼓勵學生積極準備與端午節(jié)相關的物品或資料，如制作粽子的材料、端午節(jié)手抄報等。

（二）知識講解（6月3日上午）1.國旗下講話安排一名學生代表進行國旗下講話，主題為"粽情端午，傳承文明"。學生代表介紹端午節(jié)的由來、習俗等知識，呼吁同學們傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2.主題班會各班級開展"我們的節(jié)日端午節(jié)"主題班會。班主任通過PPT、視頻等形式，詳細講解端午節(jié)的歷史淵源、文化內涵和傳統(tǒng)習俗，如屈原的故事、吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲艾草等。組織學生進行討論，分享自己對端午節(jié)的認識和感受，引導學生了解傳統(tǒng)文化的價值。

（三）實踐體驗活動1.包粽子比賽（6月3日下午）準備材料：糯米、紅棗、豆沙、粽葉、繩子、剪刀、盆、水桶等。分組安排：以班級為單位，將學生分成若干小組，每組[X]人。比賽規(guī)則：在規(guī)定時間內（[具體時長]），完成粽子的制作，要求粽子包裹緊實、形狀美觀。由評委根據(jù)粽子的數(shù)量、質量、外觀等方面進行打分，評選出一、二、三等獎若干名，并給予相應獎勵?；顒恿鞒蹋焊靼喟嘀魅螏ьI學生來到食堂，有序就座。食堂工作人員提前準備好包粽子的材料，并向學生講解包粽子的步驟和技巧。比賽開始，學生們分組進行包粽子，老師們在旁指導和協(xié)助。比賽結束后，工作人員將學生們包好的粽子進行整理和統(tǒng)計，評委進行打分評選。舉行頒獎儀式，校領導為獲獎小組頒發(fā)獎品，并合影留念。2.制作香囊（6月4日上午）準備材料：彩色綢緞、艾草、菖蒲、丁香、雄黃粉、針線、香料等?；顒恿鞒蹋貉垖I(yè)老師或手工藝人到學校，為學生們講解香囊的制作方法和文化寓意。學生們根據(jù)老師的指導，動手制作香囊。首先將綢緞剪成合適的形狀，然后裝入艾草、菖蒲等香料，用針線縫合，最后系上彩色的繩子。學生們可以在香囊上繪制自己喜歡的圖案或寫上祝福語，制作出獨一無二的香囊。制作完成后，學生們可以將香囊佩戴在身上，或者送給老師、同學，表達節(jié)日的祝福。3.繪制端午節(jié)手抄報（6月4日下午）活動要求：以端午節(jié)為主題，內容可以包括端午節(jié)的由來、習俗、詩詞、傳說等。手抄報要求版面設計合理、圖文并茂、色彩鮮艷、書寫工整?；顒恿鞒蹋焊靼嗉壗M織學生進行手抄報制作。學生們利用課余時間，收集資料、設計版面、繪制圖案，精心制作手抄報。6月4日下午，各班將制作好的手抄報統(tǒng)一交到學校政教處。政教處組織評委對手抄報進行評選，評選出一、二、三等獎若干名，并在學校宣傳欄進行展示。4.端午詩詞朗誦會（6月5日上午）準備工作：收集與端午節(jié)相關的詩詞，如屈原的《離騷》《天問》，蘇軾的《浣溪沙·端午》等。組織學生進行詩詞朗誦排練，指導學生把握朗誦的節(jié)奏、情感和語調?；顒恿鞒蹋簩W生們以個人或小組的形式上臺朗誦端午節(jié)詩詞。朗誦結束后，由評委進行點評和打分，評選出優(yōu)秀朗誦者若干名，并給予獎勵。最后，全體師生共同朗誦一首與端午節(jié)相關的詩詞，結束本次詩詞朗誦會。5.趣味龍舟賽（6月5日下午）準備道具：自制龍舟模型（可以用紙箱、塑料瓶等材料制作）、口哨、小獎品等。比賽場地：學校操場比賽規(guī)則：將學生分成若干小組，每組人數(shù)相等。每組學生站在自制龍舟模型內，模擬劃龍舟的動作，從操場一端劃向另一端。以用時最短者為勝，評選出一、二、三等獎若干名?；顒恿鞒蹋焊靼喟嘀魅螏ьI學生來到操場，有序排列。工作人員向學生介紹比賽規(guī)則和注意事項。比賽開始，學生們齊心協(xié)力，推動龍舟模型前進，現(xiàn)場氣氛熱烈。比賽結束后，為獲獎小組頒發(fā)獎品，鼓勵學生們積極參與體育活動，培養(yǎng)團隊合作精神。

（四）美食分享（6月6日上午）1.品嘗粽子學校食堂準備好各種口味的粽子，如紅棗粽、豆沙粽、肉粽等。上午課間休息時間，組織師生在食堂品嘗粽子，共同感受端午節(jié)的傳統(tǒng)美食。2.交流分享在品嘗粽子的過程中，鼓勵師生們交流分享自己在端午節(jié)活動中的收獲和體會?？梢越M織簡單的座談會，讓師生們暢所欲言，增進對端午節(jié)文化的理解和熱愛。

七、活動預算1.宣傳費用：海報制作費用[X]元，校園廣播宣傳費用[X]元，共計[X]元。2.包粽子比賽材料費用：糯米、紅棗、豆沙、粽葉、繩子等材料費用[X]元。3.制作香囊材料費用：彩色綢緞、艾草、菖蒲、丁香、雄黃粉、針線、香料等材料費用[X]元。4.手抄報制作材料費用：紙張、彩筆等材料費用[X]元。5.詩詞朗誦會獎品費用：榮譽證書、文具等獎品費用[X]元。6.趣味龍舟賽道具費用：自制龍舟模型、口哨等道具費用[X]元。7.美食分享費用：粽子購買費用[X]元。8.其他費用：活動組織、場地布置、評委費用等[X]元。

總預算：[X]元

八、活動評估1.學生反饋通過問卷調查、學生座談會等形式，了解學生對端午節(jié)活動的滿意度和參與感受。收集學生的意見和建議，以便今后改進活動方案和組織形式。2.教師評價組織教師對活動進行評價，評估活動的教育效果、組織安排、學生參與度等方面。鼓勵教師分享活動中的經驗和不足之處，共同探討如何提高活動質量。3.活動成果展示將學生制作的手抄報、香囊、詩詞朗誦作品等進行展示，展示活動成果，進一步激發(fā)學生的參與熱情和創(chuàng)造力。通過活動展示，讓更多的師生了解端午節(jié)文化，營造良好的校園文化氛圍。

九、注意事項1.活動期間要確保學生的安全，特別是在包粽子比賽、趣味龍舟賽等實踐活動中，要提前做好安全教育和防范措施。2.注意活動場地的衛(wèi)生和整潔，活動結束后及時清理場地，保持校園環(huán)境的干凈整潔。3.各項活動要提前做好準備工作，確?；顒禹樌M行。如包粽子比賽的