中班數(shù)學(xué)《數(shù)字寶寶》教案?一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識110的數(shù)字，理解數(shù)字的實際意義。能夠準(zhǔn)確認(rèn)讀110的數(shù)字，掌握數(shù)字的正確書寫姿勢和基本筆畫。2.過程與方法目標(biāo)通過游戲、操作等多種活動形式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)字，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣。發(fā)展幼兒的觀察力、思維能力和動手操作能力，提高幼兒解決問題的能力。3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)激發(fā)幼兒對數(shù)字的好奇心和探索欲，培養(yǎng)幼兒積極主動參與數(shù)學(xué)活動的態(tài)度。讓幼兒在活動中體驗成功的喜悅，增強自信心，培養(yǎng)幼兒的合作意識和團(tuán)隊精神。

二、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點認(rèn)識110的數(shù)字，理解數(shù)字與數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系。掌握數(shù)字的正確書寫姿勢和基本筆畫。2.教學(xué)難點能夠用數(shù)字準(zhǔn)確表示物體的數(shù)量，理解數(shù)字在生活中的實際意義。引導(dǎo)幼兒在游戲和操作活動中，靈活運用所學(xué)數(shù)字知識解決問題。

三、教學(xué)方法1.游戲教學(xué)法：通過設(shè)計各種有趣的數(shù)字游戲，如數(shù)字接龍、數(shù)字卡片翻翻樂等，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)字，增加學(xué)習(xí)的趣味性。2.直觀演示法：利用數(shù)字卡片、實物教具等直觀教學(xué)手段，向幼兒展示數(shù)字的形象和實際意義，幫助幼兒更好地理解和記憶。3.操作體驗法：提供豐富的操作材料，如拼圖、積木、計數(shù)器等，讓幼兒通過動手操作，親身體驗數(shù)字與數(shù)量的關(guān)系，提高幼兒的動手能力和思維能力。4.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)與數(shù)字相關(guān)的生活情境，如超市購物、電話號碼等，讓幼兒在情境中感受數(shù)字的重要性，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)字的興趣。

四、教學(xué)準(zhǔn)備1.數(shù)字卡片110：制作色彩鮮艷、形象生動的數(shù)字卡片，卡片上的數(shù)字要大而清晰，便于幼兒認(rèn)讀。2.實物教具：準(zhǔn)備與數(shù)字110相對應(yīng)的實物，如1個蘋果、2個氣球、3支鉛筆等，讓幼兒通過觀察實物來理解數(shù)字的實際意義。3.操作材料：拼圖、積木、計數(shù)器、數(shù)字拼圖板、數(shù)字卡片游戲盒等，供幼兒在操作活動中使用。4.多媒體課件：制作包含數(shù)字動畫、數(shù)字兒歌、數(shù)字游戲等內(nèi)容的多媒體課件，用于教學(xué)導(dǎo)入和鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，吸引幼兒的注意力，提高教學(xué)效果。5.獎勵貼紙：準(zhǔn)備各種可愛的獎勵貼紙，如數(shù)字形狀的貼紙、動物貼紙等，用于獎勵在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒，激發(fā)幼兒的積極性。

五、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入部分（5分鐘）1.播放數(shù)字兒歌《數(shù)鴨子》，教師帶領(lǐng)幼兒一起跟著音樂唱唱跳跳，營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。2.唱完兒歌后，教師提問："小朋友們，剛剛我們唱的歌里都有什么呀？"引導(dǎo)幼兒說出"數(shù)字"，從而引出今天的主題數(shù)字寶寶。

（二）認(rèn)識數(shù)字110（15分鐘）1.教師出示數(shù)字卡片1，向幼兒展示并介紹："這是數(shù)字寶寶1，它像一根小棒。"同時，教師用手指模仿小棒的形狀，讓幼兒觀察。2.拿出與數(shù)字1相對應(yīng)的實物1個蘋果，告訴幼兒："1個蘋果可以用數(shù)字1來表示。"讓幼兒觀察蘋果，感受數(shù)字1的實際意義。3.依次出示數(shù)字卡片210，按照上述方法，向幼兒介紹每個數(shù)字的形象和對應(yīng)的實物，如2像小鴨水中游，對應(yīng)2個氣球；3像耳朵聽聲音，對應(yīng)3支鉛筆等。在介紹過程中，鼓勵幼兒用身體動作模仿數(shù)字的形狀，加深記憶。4.教師打亂數(shù)字卡片的順序，隨機抽取一張，讓幼兒快速說出卡片上的數(shù)字，并找出對應(yīng)的實物。通過這種方式，鞏固幼兒對數(shù)字110的認(rèn)識。

（三）數(shù)字游戲環(huán)節(jié)（20分鐘）1.數(shù)字接龍將幼兒分成若干小組，每組56名幼兒。教師先說出一個數(shù)字，如"3"，然后請小組中的第一名幼兒說出比3大1的數(shù)字"4"，接著下一名幼兒說出比4大1的數(shù)字"5"，依次類推，進(jìn)行數(shù)字接龍。如果有幼兒接不上來，其他小組的幼兒可以搶答。游戲結(jié)束后，對表現(xiàn)出色的小組給予獎勵貼紙。2.數(shù)字卡片翻翻樂在黑板上貼出110的數(shù)字卡片，卡片背面朝上。請一名幼兒上臺，隨機翻開一張卡片，讀出卡片上的數(shù)字，并找出對應(yīng)的實物。如果回答正確，該幼兒可以獲得一張獎勵貼紙，并繼續(xù)游戲；如果回答錯誤，其他幼兒可以舉手糾正，糾正正確的幼兒也能獲得獎勵貼紙。3.數(shù)字蹲游戲教師將幼兒分成10組，每組幼兒代表一個數(shù)字寶寶，如第一組代表數(shù)字1，第二組代表數(shù)字2等。教師先說："數(shù)字1蹲，數(shù)字1蹲，數(shù)字1蹲完數(shù)字2蹲。"代表數(shù)字2的那組幼兒接著說："數(shù)字2蹲，數(shù)字2蹲，數(shù)字2蹲完數(shù)字3蹲。"依次類推，進(jìn)行游戲。如果有幼兒反應(yīng)慢或說錯，就被淘汰，最后剩下的幼兒所在小組獲勝，給予獎勵。

（四）數(shù)字書寫教學(xué)（15分鐘）1.教師示范數(shù)字的正確書寫姿勢：身體坐正，眼睛離桌面一尺遠(yuǎn)，胸離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。2.示范書寫數(shù)字110，邊寫邊講解每個數(shù)字的基本筆畫和書寫順序。例如，寫數(shù)字1時，從上到下寫一豎；寫數(shù)字2時，先寫一個半圓，再從半圓的中間起筆寫一橫等。3.幼兒在田字格本上進(jìn)行書寫練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正幼兒的書寫姿勢和筆畫順序，提醒幼兒注意數(shù)字的大小和整潔。4.展示部分幼兒的書寫作品，進(jìn)行評價和鼓勵。對書寫正確、工整的幼兒給予表揚，并獎勵小貼紙；對書寫有進(jìn)步的幼兒也給予肯定和鼓勵，激發(fā)幼兒的書寫興趣。

（五）操作活動（15分鐘）1.拼圖游戲：為幼兒提供數(shù)字拼圖板，讓幼兒將打亂的數(shù)字拼圖拼完整。通過拼圖活動，加深幼兒對數(shù)字形狀的記憶。2.積木搭建：給幼兒發(fā)放積木，讓幼兒用積木搭建出與數(shù)字相對應(yīng)的物體數(shù)量。如用積木搭建3個房子，表示數(shù)字3。3.計數(shù)器操作：讓幼兒使用計數(shù)器，將珠子撥到與教師說出的數(shù)字相對應(yīng)的位置。例如，教師說數(shù)字5，幼兒就將5顆珠子撥到計數(shù)器上。通過計數(shù)器操作，讓幼兒直觀地感受數(shù)字與數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系。

（六）鞏固練習(xí)（10分鐘）1.發(fā)放練習(xí)冊，讓幼兒完成上面與數(shù)字110相關(guān)的練習(xí)題，如數(shù)字連線、數(shù)字填空等。2.教師巡回指導(dǎo)，及時幫助幼兒解決遇到的問題，鼓勵幼兒獨立完成練習(xí)。3.練習(xí)結(jié)束后，對幼兒的練習(xí)情況進(jìn)行檢查和評價，對完成較好的幼兒給予表揚和獎勵。

（七）課堂總結(jié)（5分鐘）1.與幼兒一起回顧今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提問："小朋友們，今天我們認(rèn)識了哪些數(shù)字寶寶呀？"引導(dǎo)幼兒回答110的數(shù)字。2.再次強調(diào)數(shù)字的實際意義和書寫要點，鼓勵幼兒在生活中多觀察、多運用數(shù)字。3.對幼兒在課堂上的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，表揚積極參與游戲、認(rèn)真書寫和操作的幼兒，激發(fā)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

六、教學(xué)延伸1.在數(shù)學(xué)區(qū)投放數(shù)字卡片、拼圖、計數(shù)器等材料，讓幼兒在區(qū)域活動時間繼續(xù)進(jìn)行數(shù)字游戲和操作練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。2.引導(dǎo)幼兒在日常生活中觀察數(shù)字，如家里的電話號碼、門牌號、時鐘上的數(shù)字等，讓幼兒感受數(shù)字在生活中的廣泛應(yīng)用。3.鼓勵幼兒與家長一起玩數(shù)字游戲，如數(shù)字猜謎、數(shù)字接龍等，增進(jìn)親子關(guān)系的同時，提高幼兒對數(shù)字的敏感度。

七、注意事項1.在教學(xué)過程中，要關(guān)注每個幼兒的學(xué)習(xí)情況，及時給予鼓勵和指導(dǎo)，讓每個幼