小班體育教案《小動物賽跑》?一、教學(xué)目標(biāo)1.身體發(fā)展目標(biāo)鍛煉幼兒走、跑、跳的基本動作，提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。增強(qiáng)幼兒的腿部力量，提高幼兒的平衡能力。2.認(rèn)知目標(biāo)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識不同的小動物，了解它們的生活習(xí)性和運動方式。培養(yǎng)幼兒的觀察力和注意力，提高幼兒的思維能力。3.情感目標(biāo)激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，培養(yǎng)幼兒積極參與體育活動的意識。體驗與同伴合作游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作精神和競爭意識。

二、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點幫助幼兒掌握走、跑、跳的正確姿勢，提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識不同的小動物，了解它們的運動方式。2.教學(xué)難點培養(yǎng)幼兒在游戲中遵守規(guī)則的意識，提高幼兒的自我控制能力。鼓勵幼兒在比賽中積極參與，勇于競爭，體驗成功的喜悅。

三、教學(xué)方法1.游戲教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)生動有趣的游戲情境，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)和鍛煉，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。2.直觀教學(xué)法：利用圖片、視頻等直觀教具，向幼兒展示小動物的形象和運動方式，幫助幼兒更好地理解和認(rèn)識。3.示范講解法：教師通過示范走、跑、跳的正確姿勢，向幼兒講解動作要領(lǐng)，讓幼兒直觀地學(xué)習(xí)和模仿。4.小組合作法：將幼兒分成小組進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作精神和競爭意識。

四、教學(xué)準(zhǔn)備1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已認(rèn)識常見的小動物，如小狗、小貓、小兔子等。2.物質(zhì)準(zhǔn)備小動物頭飾若干（小狗、小貓、小兔子、小猴子等）。塑料跑道若干（或利用幼兒園的操場設(shè)置跑道）。小貼紙、小獎品若干。歡快的背景音樂。

五、教學(xué)過程

（一）開始部分（3分鐘）1.集合整隊教師帶領(lǐng)幼兒來到操場，進(jìn)行集合整隊，檢查幼兒的人數(shù)和服裝。師生問好，宣布本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)。2.熱身活動教師播放歡快的背景音樂，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身運動，如頭部運動、肩部運動、擴(kuò)胸運動、腰部運動、膝關(guān)節(jié)運動、手腕踝關(guān)節(jié)運動等。熱身運動的目的是為了活動幼兒的身體關(guān)節(jié)，預(yù)防運動損傷，同時激發(fā)幼兒的運動興趣。

（二）基本部分（25分鐘）1.導(dǎo)入活動：認(rèn)識小動物（3分鐘）教師出示各種小動物的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并說出它們的名字。提問："小朋友們，你們喜歡這些小動物嗎？它們是怎么走路的呢？"鼓勵幼兒模仿小動物的走路姿勢。通過導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，為后續(xù)的教學(xué)活動做好鋪墊。2.講解示范動作：走、跑、跳（5分鐘）教師示范走的動作：身體挺直，眼睛向前看，手臂自然擺動，步伐適中。講解走的要領(lǐng)：腳跟先著地，然后過渡到腳掌，一步一步向前走。幼兒模仿教師的動作，進(jìn)行走的練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正幼兒的錯誤姿勢。教師示范跑的動作：身體前傾，雙臂快速擺動，步伐加快。講解跑的要領(lǐng)：雙腳交替向前跑，注意呼吸均勻。幼兒模仿教師的動作，進(jìn)行跑的練習(xí)，教師提醒幼兒注意安全，避免碰撞。教師示范跳的動作：雙腳并攏，膝蓋彎曲，用力向上跳起，同時手臂向上擺動。講解跳的要領(lǐng)：落地時要輕輕落地，保持身體平衡。幼兒模仿教師的動作，進(jìn)行跳的練習(xí)，教師鼓勵幼兒大膽嘗試，提高跳躍能力。3.游戲：小動物賽跑（15分鐘）將幼兒分成若干小組，每組56名幼兒，分別戴上不同的小動物頭飾。在操場上設(shè)置塑料跑道，每組幼兒站在跑道的起點線后。教師講解游戲規(guī)則：當(dāng)聽到教師說"預(yù)備，跑！"時，每組的"小動物"要按照走、跑、跳的順序依次通過跑道，到達(dá)終點線。在比賽過程中，要注意安全，遵守規(guī)則，如果犯規(guī)要回到起點重新開始。教師組織幼兒進(jìn)行游戲，為幼兒加油助威，鼓勵幼兒積極參與比賽。第一輪比賽結(jié)束后，教師對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行評價，表揚遵守規(guī)則、動作規(guī)范的幼兒，同時對犯規(guī)的幼兒進(jìn)行耐心指導(dǎo)。進(jìn)行第二輪比賽，增加比賽的難度，如設(shè)置障礙物，讓幼兒在通過跑道的過程中繞過障礙物。第二輪比賽結(jié)束后，教師再次對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行評價，對表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒頒發(fā)小貼紙或小獎品，鼓勵幼兒繼續(xù)努力。4.放松活動：小動物回家（2分鐘）教師播放輕柔的音樂，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動。教師說："小動物們跑了這么久，都累了，現(xiàn)在讓我們一起回家休息吧。"引導(dǎo)幼兒模仿小動物的動作，慢慢地走回教室。放松活動的目的是為了幫助幼兒緩解身體的疲勞，放松身心，同時培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

（三）結(jié)束部分（7分鐘）1.課堂小結(jié)教師與幼兒一起回顧本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，總結(jié)幼兒在走、跑、跳方面的進(jìn)步和不足之處。表揚幼兒在游戲中積極參與、遵守規(guī)則、勇于競爭的表現(xiàn)，鼓勵幼兒在今后的體育活動中繼續(xù)努力。2.整理器材教師引導(dǎo)幼兒一起整理游戲器材，將小動物頭飾、塑料跑道等收拾好，放回指定的位置。培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和責(zé)任感。3.布置作業(yè)請幼兒回家后，與家長一起模仿小動物的運動方式，進(jìn)行親子游戲。鼓勵幼兒在日常生活中，多參加體育活動，鍛煉自己的身體。

六、教學(xué)延伸1.在美工區(qū)投放各種小動物的圖片和手工材料，讓幼兒制作小動物頭飾，進(jìn)一步加深對小動物的認(rèn)識。2.在建構(gòu)區(qū)投放積木等材料，讓幼兒搭建小動物的家，培養(yǎng)幼兒的空間想象力和動手能力。3.組織幼兒開展"小動物運動會"，增加更多的體育項目，如投擲、攀爬等，讓幼兒在更多的體育活動中鍛煉自己的身體，提高身體素質(zhì)。

七、注意事項1.在游戲過程中，教師要密切關(guān)注幼兒的安全，及時提醒幼兒注意安全，避免碰撞和摔倒。2.教學(xué)活動要根據(jù)幼兒的年齡特點和實際情況進(jìn)行調(diào)整，難度適中，確保幼兒能夠在活動中得到充分的鍛煉和發(fā)展。3.鼓勵幼兒積極參與游戲，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作精