部編版小學語文習作《我的心兒怦怦跳》課件_第1頁
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文檔簡介

你們玩過“快樂恐怖箱”的游戲嗎？今天我們一起來玩一玩這個游戲。小游戲害怕驚喜激動緊張你想分享哪一件“心兒怦怦跳”的事呢？請在心情卡上寫下它的題目。同桌互相說說你的故事，注意說講清經過，說清感受。心電圖當老師隨機點人時當手伸進黑黑的洞口時當摸了幾下沒猜對時心電圖

當（）時當（）時當（）時動筆寫一寫，寫下心兒怦怦跳的那一刻。評價標準：1.是否把經過寫清楚了2.是否把心情寫清楚了3.是否寫得生動具體手腳發(fā)抖手舞足蹈手心出汗臉漲得通紅汗毛都豎起來了聲音發(fā)顫捧腹大笑面紅耳赤歡蹦亂跳倒吸一口涼氣心急如焚不知所措大腦一片空白提心吊膽忐忑不安欣喜若狂心都提到了嗓子眼懷里像揣了只兔子心里打起鼓來十五個吊桶打水———七上八下我積累了很多寫心情的詞語，可以用在這次習作上。你演我猜雙腳發(fā)抖你演我猜雙腳發(fā)抖修改自己的習作，同桌交換讀讀，提提意見。小妙招：1.用上積累的詞句2.寫出心里想法3.寫清身體反應

“叮鈴鈴”，隨著上課鈴聲的響起，我的心也開始怦怦直跳。

原來，數(shù)學老師拿來一沓試卷，準備報分數(shù)。我們班都死死地盯著老師手里的試卷，心里都有點緊張。只見老師使勁地把試卷往講臺上一扔，吼道：“這么簡單的題目，竟然只有幾位同學考到了100分，你們上課是在干什么呀？”望著那如一攤亂泥的試卷落下來，我的心跳得更厲害了，手顫抖地抓住試卷，腳在地下不停地顫抖著，心里默默地想著：上帝呀，你保佑我吧，一定要有個好成績啊。

這時，老師的怒氣稍微好了一點，他清了清喉嚨，報道：“李榮我的心兒怦怦跳榮——100分，蔣富蕾——100分……”我像水一樣趴在課桌上，一百分的沒有我！我的心頓時到了海底，我拼命地想使自己自信一點，懷著一絲希望想：可能是老師把我的卷子忘了念，九十多分的也報了，我的成績還沒有著落。天?。∵@回考得肯定不好了，八十幾？七十幾？怎么辦，怎么辦？我還有臉見媽媽嗎？老師手里只有最后一張試卷了，他念道：“李紫玉——”我的心突然狂跳不止，我忙屏住呼吸，閉上眼睛，等待著神秘的分數(shù)到來?！?00分，她書寫得多么美麗，大家看一看。”嗯，我不僅考了100分，還得到了老師的表揚！

真是虛驚一場呀！心兒呀，

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